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幼兒園小班工作計劃

時間:2023-04-29 18:35:21 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班工作計劃

一、班級情況分析:

幼兒園小班工作計劃

在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務(wù)的意識,也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。

但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、本學期教育總目標:

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;根據(jù)本學期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。

三、具體要求:

(一)健康:

(1) 逐漸適應(yīng)集體生活,對幼兒園生活有安全感。

(2) 愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

(3) 有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

(4) 能接受預防接種和健康檢查。

(5) 在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。

(6) 愿意參加體育活動。

(7) 嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與收撿活動。

(二) 語言

(1) 愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

(2) 能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

(3) 能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。

(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

(5)能聽懂普通話。

(三)社會

(1) 逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

(2) 愿意和老師、同伴交往。

(3) 了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學習遵守。

(4) 學習做自己力所能及的事。

(5) 愛父母、長輩、老師和同伴。

(四)科學:

(1) 對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學活動。

(2) 學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

(3) 學習用語言、動作表達探索過程。

(4) 對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

(5) 對動、植物有興趣,愿意親近大自然。

(五).藝術(shù):

(1) 對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

(2) 愿意參加藝術(shù)活動。

(3) 能學習用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

四、組織與實施:

(一)體育活動:

1、提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅強意志。

2、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天2小時的戶外體育活動,戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容、有器械。

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