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幼兒園小小班第九周活動安排

時間:2023-04-28 06:34:34 工作計劃 我要投稿
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幼兒園小小班第九周活動安排

椒江區(qū)中心幼兒園2010學年第一學期9周工作計劃

  班級:小小一制訂者:邱宜 主題 開心寶寶:我自己 時 間 10.24——10.28 本周 工作 重點 1、初步形成有關自己的認識(如自己的名字、標記等)

幼兒園小小班第九周活動安排

  2、學習獨立喝水、吃飯、安靜入睡,能配合成人穿脫衣、褲、鞋,養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習慣。 時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 建筑區(qū)

  語言區(qū) 娃娃家

  益智區(qū) 音樂區(qū)

  建筑區(qū) 娃娃家

  語言區(qū) 娃娃家

  音樂區(qū) 上午 教學 及游 戲活 動 語言《小熊洗臉》目標:1. 學習安靜地傾聽故事,理解故事內容。

  戶外活動:

  滑滑梯

  音樂游戲:《朋友你好》

  目標:能與朋友互動演唱歌曲。 科學《看看我的臉》

  目標:1. 學習指認五官,并能說出五官的名稱。

  戶外活動:

  皮球

  手指游戲

  目標:能邊念兒歌邊做動作;發(fā)展手部小肌肉。 音樂《我是乖孩子》

  目標:1. 理解歌詞內容能用好聽的聲音演唱歌曲。

  戶外活動:滑滑梯

  生活游戲:《我會搬椅子》

  目標:學會搬、擺小椅子的方法,學習一張挨著一張擺。 健康《走樓梯》

  目標:1.練習手扶欄桿上下樓梯。

  戶外活動:玩紙球

  音樂游戲:《會唱歌的瓶寶寶》

  目標:能跟著音樂有節(jié)奏的搖動瓶子。 美術《動物搬家》

  目標:1. 學習印章畫的技巧,復習鞏固印章的使用方法。

  戶外活動:大型玩具

  智力游戲《猜猜看》

  目標:能大膽猜測玩具的位置;發(fā)展判斷力。 下午 戶外 及室 內活 動 戶外活動

  傳球游戲:

  目標:復習傳球的技巧。 戶外活動

  紙工

  目標:練習撕的技巧,并能將撕下的紙黏在指定位置上 戶外活動

  語言游戲:《眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里?》

  目標:認識五官。 戶外活動

  健康游戲:《母雞下蛋》目標:能一個跟著一個撿“雞蛋”。 戶外活動

  健康游戲:《哭娃娃和笑娃娃》

  目標:認識日常生活中生氣與高興的表情。 區(qū)域 活動 1、操作區(qū):投放撕紙的材料,讓幼兒練習撕紙;投放五官可拼貼的臉譜,讓幼兒操作。

  2、圖書角:讓幼兒學習一頁一頁地翻看書本內容,并愛護圖書;張貼一些幼兒安靜、獨立入睡的畫面,讓幼兒自由認認說說學學。 生活 活動 1、繼續(xù)鞏固已養(yǎng)成的習慣:洗手、用勺吃飯、擦嘴和午睡的習慣。

  2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運動量及時增減衣服,提醒幼兒多喝開水。

  3、引導寶寶來園、離園時能主動與老師打招呼。 環(huán)境 創(chuàng)設 1、操作區(qū)里投放五官可拼貼的臉譜,供幼兒操作練習;

  2、布置“動物搬家”作品展示,供欣賞;

  3、張貼洗手、洗臉步驟圖,讓幼兒觀察、學習。 家長 工作 1.幫助孩子調整好作息時間,早睡早起,不要遲到。

  2. 培養(yǎng)孩子的入廁、進餐、洗手等生活自理能力,鼓勵幼兒在家里愿意自己動手吃飯,并能吃完自己的一份飯菜,不挑食。

  3、為幼兒提供自己做事的機會和條件,如收拾玩具、整理圖書等。 椒江區(qū)中心幼兒園2010學年第一學期9周工作計劃

  班級:小小二制訂者:邱宜 主題 開心寶寶:我自己 時 間 10.25——10.29 本周 工作 重點 1、初步形成有關自己的認識(如自己的名字、標記等)

  2、學習獨立喝水、吃飯、安靜入睡,能配合成人穿脫衣、褲、鞋,養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習慣。 時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 建筑區(qū)

  語言區(qū) 娃娃家

  益智區(qū) 音樂區(qū)

  建筑區(qū) 娃娃家

  語言區(qū) 娃娃家

  音樂區(qū) 上午 教學 及游 戲活 動 科學《看看我的臉》

  目標:1. 學習指認五官,并能說出五官的名稱。

  戶外活動:滑滑梯

  游戲:《我會搬椅子》

  目標:學會搬、擺小椅子的方法。 語言《小熊洗臉》

  目標:1. 學習安靜地傾聽故事,理解故事內容。

  戶外活動:

  滑滑梯

  音樂游戲:《朋友你好》

  目標:能與朋友互動演唱歌曲。 健康《走樓梯》

  目標:1.練習手扶欄桿上下樓梯。

  戶外活動:玩紙球

  音樂游戲:《會唱歌的瓶寶寶》

  目標:能跟著音樂有節(jié)奏的搖動瓶子。 美術《動物搬家》

  目標:1. 學習印章畫的技巧。

  戶外活動:大型玩具

  智力游戲《猜猜看》

  目標:能大膽猜測玩具的位置。 音樂《我是乖孩子》

  目標:1. 理解歌詞內容,能用好聽的聲音演唱歌曲。

  戶外活動:

  皮球

  手指游戲

  目標:能邊念兒歌邊做動作;發(fā)展手部小肌肉。 下午 戶外 及室 內活 動 戶外活動

  傳球游戲:

  目標:復習傳球的技巧;會一個一個往下傳球。 戶外活動

  紙工

  目標:練習撕的技巧,并能將撕下的紙黏在指定位置上 戶外活動

  語言游戲:《眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里?》

  目標:認識五官,并能準確的指出五官的位置。 戶外活動

  健康游戲:《母雞下蛋》

  目標:能一個跟著一個撿“雞蛋”;增進同伴交往。 戶外活動

  健康游戲:《哭娃娃和笑娃娃》

  目標:認識日常生活中生氣與高興的表情;學習用語言表達自己的感受。 區(qū)域 活動 1、操作區(qū):投放撕紙的材料,讓幼兒練習撕紙;投放五官可拼貼的臉譜,讓幼兒操作。

  2、圖書角:讓幼兒學習一頁一頁地翻看書本內容,并愛護圖書;張貼一些幼兒安靜、獨立入睡的畫面,讓幼兒自由認認說說學學。 生活 活動 1、繼續(xù)鞏固已養(yǎng)成的習慣:洗手、用勺吃飯、擦嘴和午睡的習慣。

  2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運動量及時增減衣服,提醒幼兒多喝開水。

  3、引導寶寶來園、離園時能主動與老師打招呼。 環(huán)境 創(chuàng)設 1、操作區(qū)里投放五官可拼貼的臉譜,供幼兒操作練習;

  2、布置“動物搬家”作品展示,供欣賞;

  3、張貼洗手、洗臉步驟圖,讓幼兒觀察、學習。 家長 工作 1.幫助孩子調整好作息時間,早睡早起,不要遲到。

  2. 培養(yǎng)孩子的入廁、進餐、洗手等生活自理能力,鼓勵幼兒在家里愿意自己動手吃飯,并能吃完自己的一份飯菜,不挑食。

  3、為幼兒提供自己做事的機會和條件,如收拾玩具、整理圖書等。 椒江區(qū)中心幼兒園2010學年第一學期9周工作計劃

  班級:小小三制訂者:邱宜 主題 開心寶寶:我自己 時 間 10.25——10.29 本周 工作 重點 1、初步形成有關自己的認識(如自己的名字、標記等)

  2、學習獨立喝水、吃飯、安靜入睡,能配合成人穿脫衣、褲、鞋,養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習慣。 時

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