- 相關(guān)推薦
2011年上半年數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃
2011年上半年數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為本的教研理念，全面落實(shí)《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全教會(huì)精神以及《山東省基礎(chǔ)教育科研工作基本規(guī)范》要求，按照市、區(qū)教研室的總體工作安排，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心工作，創(chuàng)新教研機(jī)制，開展好讓師生受益的教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校校本研修，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，自主開發(fā)教學(xué)資源，著力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研，提高教學(xué)研究的效率，遵循“激活熱情、打造特色、追求實(shí)效”的基本思路做好學(xué)科的各項(xiàng)工作。 二、重點(diǎn)工作 1．積極推動(dòng)學(xué)校校本研修，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作 根據(jù)教研室的統(tǒng)一部署，積極推動(dòng)學(xué)校校本研修的開展，使教師成為終身學(xué)習(xí)者、學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，為天橋的教育改革與發(fā)展提供智力支持和人才保障。各教研組要結(jié)合學(xué)校校本研修方案制定符合學(xué)校校情和學(xué)情的校本教研計(jì)劃，積極加強(qiáng)教材和教法的研究，開展好集體備課和教研活動(dòng)。以教研組為單位開展課堂教學(xué)改革，探索符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。也可以校校聯(lián)合組織相關(guān)的教學(xué)研討活動(dòng)，教研室將及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)，并為老師們提供展示和交流的機(jī)會(huì)，適時(shí)推廣有價(jià)值的改革經(jīng)驗(yàn)和做法。 2．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研 充分發(fā)揮骨干研究團(tuán)隊(duì)和骨干教師的作用，整理已有的教學(xué)資源，并逐步充實(shí)和完善本學(xué)科的單元試題、期末試題、學(xué)考復(fù)習(xí)題、學(xué)考試題、學(xué)考模擬題、教學(xué)案、課件、教學(xué)案例和課堂實(shí)錄等，形成各類教學(xué)資源庫，在教育局和教研室的整體協(xié)調(diào)下籌備教學(xué)資源平臺(tái)，為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供資源保障。充分發(fā)揮教育博客和資源平臺(tái)的作用，嘗試建立博客圈，開展網(wǎng)絡(luò)教研和教學(xué)交流，名師和名師人選要帶頭建立教育博客，并積極撰寫學(xué)習(xí)心得、教學(xué)心得，或開展網(wǎng)上教學(xué)交流。 3．繼續(xù)做好難點(diǎn)和銜接教學(xué)的研究，逐步構(gòu)建引橋課程 在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好初中數(shù)學(xué)難點(diǎn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和研究工作，明確難點(diǎn)，分析成因，確定策略，反思效果，形成研究資料，初步編寫“難點(diǎn)引橋”教學(xué)輔助資料。同時(shí)，以五所九年一貫制學(xué)校為主體，探索和研究中小銜接教學(xué)的策略和方法，積累經(jīng)驗(yàn)，初步編寫“學(xué)前引橋”教學(xué)輔助資料。在此基礎(chǔ)上，逐步開展高初中銜接教學(xué)的研究，編寫“發(fā)展引橋”教學(xué)輔助資料，為學(xué)生“小學(xué)初中銜接”、“前后知識(shí)銜接” 、“初中高中銜接”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 4．積極開展課堂教學(xué)改革，提高課堂的效率 本學(xué)期繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，各教研組要在前期學(xué)校課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)反思，梳理出適合本校校情學(xué)情的課堂教學(xué)改革思路，沒有突破的要在點(diǎn)上突破，點(diǎn)上有突破的要在面上推進(jìn)，確保實(shí)效。全區(qū)層面上要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、推廣典型。同時(shí)也將組織課改積極分子進(jìn)行探索、交流和展示，使更多的教師能在改革中取得成功，大面積的促進(jìn)教學(xué)效率和教學(xué)水平的提高。適時(shí)組織開展“高效課堂模式展示”和“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。 5.組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師整體素質(zhì) 加強(qiáng)對(duì)教師在教材研讀、集體備課、評(píng)課、試題命制與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，繼續(xù)組織學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核、專題研討活動(dòng)等，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。加大對(duì)骨干教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，創(chuàng)造和利用各種教學(xué)平臺(tái)，為其提供展示的機(jī)會(huì)，使其逐步成為研究型教師。通過送教下鄉(xiāng)、開放課堂等途徑，發(fā)揮名師和能手的引領(lǐng)帶動(dòng)作用；繼續(xù)做好“一拖二”和“二托一”工作，通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、強(qiáng)弱聯(lián)手、互幫互學(xué)等形式，促使一些亟待提高的教師盡快成長；通過課題研究、項(xiàng)目帶動(dòng)等途徑，廣泛吸收不同層次教師參加，提高教研的覆蓋率，促進(jìn)教師整體教學(xué)水平的提高。 5．扎實(shí)做好畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)工作. 畢業(yè)年級(jí)的學(xué)考復(fù)習(xí)，要提前制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分發(fā)揮骨干教師研究團(tuán)隊(duì)的作用，加大對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容和學(xué)考試題的研究力度，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)、重點(diǎn)，制定有效的復(fù)習(xí)策略，為教師提供有價(jià)值的復(fù)習(xí)學(xué)案和復(fù)習(xí)建議。定期組織備課組長集體備課和復(fù)習(xí)交流，推動(dòng)校本集體備課。要提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，組織好復(fù)習(xí)課的研討和交流活動(dòng)。廣泛搜集考試信息，加強(qiáng)對(duì)試題的研究，為學(xué)校提供高質(zhì)量的階段性復(fù)習(xí)測(cè)試題和學(xué)考模擬試題，協(xié)助學(xué)校搞好調(diào)查考試和模擬考試及分析。 本學(xué)期主要活動(dòng)安排： 二月份： 1．2月23日（周三）下午2：00 傳達(dá)教研工作計(jì)劃（地點(diǎn)：教育局；教研組長參加） 2．2月23日（周三）下午3：00九年級(jí)復(fù)習(xí)工作會(huì)（地點(diǎn)：教育局；九年級(jí)全體教師參加） 3．整理學(xué)考復(fù)習(xí)學(xué)案和復(fù)習(xí)測(cè)試題. 三月份 1．3月2日（周三）下午2：00 備課組長會(huì)（地點(diǎn)：教育局；七八年級(jí)備課組長參加） 2．3月9日（周三）下午1：50 九年級(jí)復(fù)習(xí)課觀摩研討（九年級(jí)全體教師參加） 3．3月15日（周二）全天 組織部分骨干教師參加濟(jì)南市課堂教學(xué)改革觀摩研討會(huì). 4．3月30日（周三） 城鄉(xiāng)教學(xué)交流研討活動(dòng)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)教師） 5．組織優(yōu)秀教學(xué)案評(píng)選. 四月份： 1．4月6日（周三）下午1：50 九年級(jí)復(fù)習(xí)課觀摩研討（九年級(jí)全體教師參加） 2．4月20日（周三）下午2：00 第二輪復(fù)習(xí)備課研討（九年級(jí)骨干教師團(tuán)隊(duì)成員） 3．4月27日（周三）下午2：00 難點(diǎn)教學(xué)研討會(huì)（七八年級(jí)備課組長參加） 4．組織論文評(píng)選、學(xué)科帶頭人和中心組換屆聘任. 5．組織九年級(jí)教師參加初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì). 五月份： 1．5.11日（周三）下午2：00 第三輪復(fù)習(xí)備課研討（九年級(jí)骨干教師團(tuán)隊(duì)成員） 2．組織教師參與濟(jì)南市網(wǎng)上研討活動(dòng)（如何布置作業(yè)） 3．組織中小教學(xué)銜接研討會(huì).（七年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師參加） 六月份： 1．6.1日（周三）下午2：00 七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)與命題指導(dǎo)（備課組長參加） 2．難點(diǎn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究階段性總結(jié). 3．期末工作總結(jié)及假期培訓(xùn)活動(dòng)安排. 市教研室主要活動(dòng)： 1．召開區(qū)縣教研員會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作，研討布置2011年上半年工作. 2．在長清五中召開全市數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩與研討會(huì). 3．召開課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，研討部署課題實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和進(jìn)程安排. 4．進(jìn)行數(shù)學(xué)教案和學(xué)案展示活動(dòng). 5．制定2011年初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試考試大綱，召開2011年初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì). （15-20日） 6．組織市直初中學(xué)校課堂交流研討會(huì). 7．進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的充分利用，開展名師示范課、研究課、公開課以及城鄉(xiāng)交流活動(dòng)。 9．組織教師參加北京師范大學(xué)教材指導(dǎo)組組織的論文評(píng)選。 中學(xué)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科 2011.2【上半年數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃01-13
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)期教研工作計(jì)劃01-12
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃(12篇)01-13
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃12篇01-13
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組上半年工作計(jì)劃05-02