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2010～2011學(xué)年度第二學(xué)期兆豐實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃
2010～2011學(xué)年度第二學(xué)期 兆豐實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將以“生態(tài)課堂”為抓手，以課程改革為核心，結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，以課例研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，立足課堂，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率。教師要注意改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面。 二、主要工作 1．加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì) 加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，強化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每雙周為教研組活動時間、備課組每周至少活動一次，確保教研活動的成效性。每次活動有主題，有內(nèi)容，有記錄，重點解決一、兩個主要問題。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》、教材編排，學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)課程改革的需求，指導(dǎo)教學(xué)實踐。 2．加強教研組的日常管理，扎實開展各項工作 （1）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地，扎實而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。 （2）加強課題研究，提高研究質(zhì)量。 深入、扎實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！泵课粩�(shù)學(xué)組的成員要結(jié)合自己班級的實際，有自己的研究課題，平時堅持不斷總結(jié)、反思、提煉，堅持每月至少寫好一至二篇教育教學(xué)隨筆和一篇教學(xué)案例，每學(xué)期至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。 （3）做好“六認真”工作，提高工作效益。 每一位教師要切實做好“六認真”工作。要求每位教師精備數(shù)學(xué)課，特別是新授課，認真鉆研教材，并結(jié)合自己的研究課題，重視備教法和學(xué)法。認真上課，精心設(shè)計作業(yè)，學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范、整潔。教師要及時地、認真地批改，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè)，對學(xué)困生要及時輔導(dǎo)，及時查漏補缺；評選優(yōu)秀作業(yè)，合理地評價學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)補差，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測試。配合教導(dǎo)處每月對教師進行業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 3．開展豐富多彩的教學(xué)研討活動，促進教師成長 （1）開展好三課一評活動。各備課組認真研究，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，開展好本學(xué)期三課一評活動，做到課前集體備課，課后集中評課，教研組的每一位成員都要積極參與聽課、評課活動，通過活動提高教研組成員的整體素質(zhì)，從而整體推進課堂教學(xué)質(zhì)量。 （2）骨干教師示范課和青年教師打磨課。為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，在學(xué)期初，讓骨干教師身先垂范，開設(shè)公開課，教研組組織大家一起學(xué)習(xí)研討。加強對青年教師的培養(yǎng)，在剛上崗不久的青年教師中推出打磨課，通過大家的評議，研討，促進青年教師盡快成長。 （3）結(jié)合本校實際，組織本組成員開展試卷編制競賽、教師解題能力競賽和課件制作比賽，通過活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓更多的青年教師有鍛煉的機會。 （4）積極爭取機會，讓更多的教師有外出參加活動的機體。為了提高教師的整體素質(zhì)，教研組將統(tǒng)籌安排，爭取每一次外出活動的機會，讓更多的教師參與研討、交流活動。 三、活動安排 二月份： 1．備課，制定好各班教學(xué)計劃，做好開學(xué)準備工作。（開學(xué)初） 2. 制定并通過數(shù)學(xué)教研組工作計劃。 3. 各年級進行期初質(zhì)量摸底調(diào)研。 4．教學(xué)“六認真”工作檢查。（開學(xué)初） 三月份： 1．一年級數(shù)學(xué)研討活動。 2．青年教師打磨課：黃萍。 3．青年教師打磨課：顧海連。 4．教學(xué)“六認真”工作檢查。 四月份： 1. 六年級數(shù)學(xué)研討活動。（三課一評） 2. 青年教師打磨課：徐錦娟。 3．進行語文、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量調(diào)研。 4．教師解題能力競賽。 5．教學(xué)“六認真”工作檢查。 五月份： 1．骨干教師展示課：茅衛(wèi)東。 2．二年級數(shù)學(xué)研討活動。（一課三議） 3．口算比賽。 4．小學(xué)數(shù)學(xué)“名師引路”活動。 5. 教學(xué)“六認真”工作檢查。 六月份： 1. 教育教學(xué)經(jīng)驗交流。 2．四年級數(shù)學(xué)研討活動。（師徒同題異構(gòu)） 3．迎接市教學(xué)質(zhì)量調(diào)測。 4．期末考試，質(zhì)量分析。 5. 期末教學(xué)“六認真”工作檢查考核。 6．教研組工作總結(jié)，材料整理歸檔。【～學(xué)年度第二學(xué)期兆豐實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃】相關(guān)文章：
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