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2010-2011學(xué)年度下期班隊(duì)工作計(jì)劃
2010——2011學(xué)年度下期班隊(duì)工作計(jì)劃 都江堰市北街小學(xué)四年級(jí)三班 相約春天，播種希望。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)有更好的環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色, 根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。一、基本情況分析： 這學(xué)期，我班共有學(xué)生45人，其中21名女生，24名男生。 這45個(gè)孩子熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)體育鍛煉，有多人參加了學(xué)校的田徑隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練，有多名學(xué)生通過(guò)學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的學(xué)習(xí)經(jīng)常參加各種演出活動(dòng)……通過(guò)幾年的培養(yǎng)，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)。因此整個(gè)班集體充滿(mǎn)著積極向上的活力。但由于種種的原因，部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念，但自我約束力較差，須通過(guò)集體教育、家庭教育來(lái)轉(zhuǎn)化。個(gè)別小干部對(duì)工作主動(dòng)性還不夠，能力還需培養(yǎng)，需要不斷提高。 學(xué)習(xí)方面，全班孩子都能做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極。其中44個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)目的有比較明確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但部分學(xué)生容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。 二、本期班級(jí)工作重點(diǎn)： 好習(xí)慣，益終生。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來(lái)永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、通過(guò)各種活動(dòng)，幫助他們形成積極健康的心理；對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)理想有初步正確認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)他們熱愛(ài)班級(jí)，樹(shù)立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；學(xué)會(huì)尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)……幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （一）培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)： 1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。 班隊(duì)干部有明確的責(zé)任分工，定期召開(kāi)小干部會(huì)，半期一次小干部工作評(píng)議。 2、從班主任到班集體都要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。 在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心�；突ブ�，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。 3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。 培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識(shí)，鍛煉自己管理自己的能力。這學(xué)期已修訂原有的操行評(píng)分制度，小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀(jì)律小組長(zhǎng)，擬定每周要對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行公布，一個(gè)學(xué)月進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的總結(jié)，以激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。 4、借助班會(huì)、晨會(huì)形式，加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)。 讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。相信學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓更多的學(xué)生在這些時(shí)間段走上講臺(tái)，講新聞，講體會(huì)，提建議…… （二）常規(guī)教育： 扎扎實(shí)實(shí)地把《小學(xué)生的日常行為規(guī)范》落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 1、隨著年齡的增高，隨著學(xué)生自我意識(shí)的增強(qiáng)，隊(duì)會(huì)、晨會(huì)和午間管理的時(shí)間學(xué)習(xí)要讓更多的學(xué)生走上講臺(tái)，自我反省。 通過(guò)學(xué)生自己講他們的日常行為表現(xiàn)，介紹學(xué)校的管理制度，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育。同時(shí)教師要不斷在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，表?yè)P(yáng)個(gè)別學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步的表現(xiàn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“體育鍛煉主動(dòng)認(rèn)真”“認(rèn)真學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任”…… 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 在這個(gè)學(xué)期里，利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、元六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)或者是綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生能力。 如本學(xué)期學(xué)校每個(gè)學(xué)月有主題活動(dòng)，同時(shí)班級(jí)還將繼續(xù)開(kāi)展“長(zhǎng)江水學(xué)�！钡木C合實(shí)踐活動(dòng)。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。 （三）衛(wèi)生方面： 這學(xué)期，衛(wèi)生工作是班級(jí)建設(shè)要克服的主要困難，這是全班學(xué)生都認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。因此開(kāi)學(xué)之初，班集體已經(jīng)對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行了討論。 1、個(gè)人衛(wèi)生： 要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”桌面勤擦，抽屜勤清、地面勤掃。 2、班級(jí)衛(wèi)生： 每個(gè)同學(xué)有具體的分工，按學(xué)月進(jìn)行負(fù)責(zé)。教師督促，小干部做檢查，并根據(jù)學(xué)校的檢查綜合對(duì)同學(xué)們的衛(wèi)生工作做最后的評(píng)價(jià)。 三、具體措施： （一）改變班隊(duì)干部改選方式 這學(xué)期班隊(duì)干部的改選將采取以下方法。首先全班學(xué)生對(duì)原有小干部進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)合評(píng)價(jià)小干部做自我反省，然后對(duì)部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，該學(xué)和補(bǔ)選部分新干部個(gè)人演講。 （二）完善班級(jí)管理日記 這學(xué)期班級(jí)管理日志已經(jīng)在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善，會(huì)讓更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理日記的填寫(xiě)中，參與到班級(jí)管理中。 （三）做好家校的溝通 利用校訊通這個(gè)平臺(tái)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 （四）定期評(píng)比 結(jié)合“班級(jí)管理日記”和學(xué)生操行分的評(píng)定，每周有小結(jié)，月末有評(píng)比，期末有表彰。 四、活動(dòng)安排： 結(jié)合學(xué)校一月一主題的德育工作安排，安排每周具體活動(dòng)。 第一周:加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序 第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，完善《班級(jí)管日志》，確定班級(jí)衛(wèi)生的勞動(dòng)分工。 第三周:班隊(duì)干部改選 第四周:三八婦女節(jié)，“我為媽媽做一件事”；開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。 第五周:進(jìn)行班級(jí)講故事比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。籌備“世界水日”主題隊(duì)會(huì)。 第六周: 開(kāi)展“世界水日”主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 第七周:讀書(shū)交流活動(dòng)，繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育，作文比賽。 第八周:進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，紀(jì)念為國(guó)獻(xiàn)身的革命者。 第九周:準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。 第十周: “我當(dāng)水管家”活動(dòng)啟動(dòng) 第十一周: 半期總結(jié)，小干部工作評(píng)價(jià)，學(xué)�？萍荚禄顒�(dòng)。 第十二周:向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是夏季安全。 第十三周:寫(xiě)字比賽，學(xué)生綜合能力展示準(zhǔn)備。 第十四周: 學(xué)生綜合能力展示�！傲弧睉c�；顒�(dòng)準(zhǔn)備�！拔耶�(dāng)水管家”活動(dòng)總結(jié)。 第十五周:安全教育，“六一”慶祝活動(dòng)。 第十六周:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第十七周: 認(rèn)真復(fù)習(xí)；學(xué)生完成本期個(gè)人總結(jié)。 第十八周:評(píng)優(yōu)，期末檢測(cè)。【-學(xué)年度下期班隊(duì)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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