初二工作計劃

初二工作計劃 第一部分 一、繼續(xù)重視學生的思想教育  　　開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。  二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法  　　加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。  　　加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；  　　加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度  三、加強班干部隊伍建設  　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.  四、組織有益的活動，豐富學生的生活  　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。  五、具體措施：  　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 　　2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 　　3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。 　　4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 　　5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 　　6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 　　7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 　　8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 　　9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動 　　10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 　　11、嘗試實施班干部輪換制度。 　　12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 　　14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。 　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 　　16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 　　17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。  　　18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 　　19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那�道進行逐級匯報妥善解決。 　　20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。  第二部分 初二年級第二學期雕莊中學班主任工作計劃 班級 志五班 班主任   日期   一、班級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設） 學生思想狀況 多數(shù)學生能自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》、校紀班規(guī)，有“班榮我榮，班恥我恥”的班級榮辱觀。少數(shù)學生存在以自我為中心，事不關自的心態(tài)，缺少集體主義思想。 行為習慣 多數(shù)同學有較好的行為習慣，按老師的要求認真完成各項任務。少數(shù)同學，尤其是部分男生，存在好動、懶散、上課紀律差等問現(xiàn)象，嚴重影響了整個班集體的形象。 學習習慣 多數(shù)學生有學好學習愿望，但也存在學習無目的、無計劃的問題，在學習中任務觀明顯，缺乏學習的主動性與積極性，少數(shù)學生在英語學習上偏科現(xiàn)象嚴重。 班級成績 目前班級各科成績一般，學生中存在綜合成績優(yōu)秀學生少、特差生多，兩極分化明顯的等特點。 班級文化建設 班風：文明、團結(jié)、守紀 學風：勤學、樂學、靜學 二、本學期班級主動發(fā)展目標： 1.  以�！叭凇蔽幕癁楸尘埃�以“熱愛生活、學會生活、創(chuàng)造生活”為教育目標，繼續(xù)做好班級文化建設，完善班級各項管理制度。 2.  在日常工作方面長抓不懈，尤其是衛(wèi)生，紀律方面對學習加強思想教育。 3.  即時了解學生的思想動態(tài)，通過多種方式做好學生心理健康教育。 4.  協(xié)助各任科老師提高學生學習成績。 三、主要措施： 1.  與學生平等相處，讓學生參與班級管理 (1)多聽取、多采納。通過找學生交談、周記等方式了解學生對班級管理的意見和建議。 (2)放手讓學生管理一些班級事務。通過競選、自我推薦等方式讓學生進行自我管理。在安排上盡可能做到使“事事有做，人人有事做”。 2.  加強聯(lián)系，齊抓共管學生的行為習慣、學習習慣 (1)多渠道與家長聯(lián)系，形成教育合力 (2)配合任課教師完成教學工作， (3)及時了解學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，幫助學生樹立學習信心，提高學習成績。 3.  積極營造團結(jié)、上進的班集體 (1)力爭每周衛(wèi)生流動紅旗。 (2)力爭每月文明班級。 (3)  學生在“勞動、學習、、紀律、衛(wèi)生”等方面的表現(xiàn)以相應欄目的方式在教室墻面公布反應，從而營造學生間的競爭意識。 四、具體安排： 二月 主題：緊抓行為規(guī)范教育，迅速正常教育教學秩序 1、  做好學生注冊報到、各班寒假活動小結(jié)工作； 2、  認真完成書本發(fā)放及收費工作 3、  制定新學期班級目標及學生個人目標； 4、  整頓班級秩序，使學生盡快進入正常學習狀態(tài)； 5、  準備新學期第一期黑板報評比； 6、  完成班委調(diào)整工作 三月 主題：告別陋習，崇尚文明，健康發(fā)展 1、  結(jié)合3月5日“中國青年志愿者服務日”，布置開展學雷鋒活動； 2、  完成“爭當‘四好少年’，爭做文明學生”優(yōu)秀感恩箴言評選活動； 3、  出一期“告別陋習，崇尚文明，健康發(fā)展”為主題的黑板報參加評比； 4、  結(jié)合植樹節(jié)，開展美化校園環(huán)境活動； 5、  生命教育周主題活動； 6、  結(jié)合3月23日“全國中小學生安全教育日”，確定安全教育周（3.22-3.31），安排安全知識講座、播放安全教育影片以及開展緊急疏散演練等安全教育活動。 7、  評選班“美德少年” 四月 主題：繼承革命傳統(tǒng)，努力學習，不斷提高 1、  結(jié)合清明節(jié)對學生進行革命思想教育，開展“緬懷英烈，繼承革命傳統(tǒng)”講故事比賽； 2、  結(jié)合期中測試與4月23日的世界讀書日開展“學會學習”、“我學習、我快樂”、“今天我學習，明天我無悔”等系列教育活動； 3、  組織“學會交往”、“善交友，交好友”主題班會參加年級評比活動； 4、  召開八年級家長會； 5、  社會實踐活動分組、任務分派等工作； 6、 紀律常規(guī)教育； 7、 預備團員的申報及評選工作 五月 主題：推進校園文化建設，豐富學生學習生活 1、  完成班團員發(fā)展工作 2、  結(jié)合“五一節(jié)”布置假期“爸媽你休息，家務事我來做”活動 3、  結(jié)合母親節(jié)組織各班開展“孝敬父母”傳統(tǒng)美德教育； 六月 主題：勤奮學習，立志成才 1、  配合學校“珍愛生命，遠離毒品”做好法制教育、禁毒宣傳工作； 2、  準備“珍愛生命，遠離毒品”黑板報，評比； 3、  動員學生積極參加八年級“珍愛生命，遠離毒品”手抄報評比工作； 4、  認真完成學習評語及綜合素質(zhì)的評定 5、  期末結(jié)束各項工作； 五、班級主題班會安排： 四月“學會交往”、“善交友，交好友”主題班 第三部分 成績方面： 1）狠抓學生的政治思想工作。初二的學生已逐步適應了新的環(huán)境，切實做好他們的政治工作，將決定其能否健康地成長，畢業(yè)后能否確立正確的世界觀與人生觀，因此，思想政治工作是班主任的主線。本人在班級的思想工作中特別注意到充分了解學生的思想現(xiàn)狀，把握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題能把握好教育的方法。本學期有個別學生有打鬧的現(xiàn)象。處理時首先對學生曉之以理、動之以情，使其認識到思想上的錯誤。同時，讓他們認識到危害性。并保證今后不會再有類似的情況發(fā)生。幫助他們解決學習，生活中的困難，使同學們能充分認識到學習對自己一生的重要意義，從而在常規(guī)和學習上對自己提出更加嚴格的要求。對于犯錯誤的同學決不粗暴地解決問題，如：許俊明、曹林等同學，而是做過細的工作，以說服教育為主，同時充分利用家庭教育這一陣地，對犯錯誤的學生進行有效的教育，給他們以改正自新的機會。 （2）紀律、常規(guī)教育 教育學生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學，上什

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