第一學期學校工作計劃

2009-2010學年第一學期學校工作計劃 本學年，我校將嚴格按照上級有關(guān)要求，繼續(xù)深入貫徹落實黨的教育方針，以辦人民滿意學校為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為核心，“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”為總體工作思路，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，積極創(chuàng)建和諧校園，努力打造書香校園，最終實現(xiàn)我校教育教學工作再提高。 一、指導(dǎo)思想 本期內(nèi)，我們的口號是：“向管理要質(zhì)量，向管理要效益。創(chuàng)一流學校，辦一流教育，以特色內(nèi)涵鑄輝煌”。我們的宗旨是：強化各項管理，以提高教育教學質(zhì)量為目標，以教改教研為核心；以人為本，夯實德育工作；以學生自主發(fā)展為主線，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，全面提高教育教學質(zhì)量。 二、扎實開展德育工作 （一）工作目標 1、強化師德建設(shè)，增強教師的事業(yè)心和責任心。本期內(nèi)，我們將嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育局十條禁令》等要求，強化教師德育意識，激勵教師為人師表，繼續(xù)開展好“三查三評”活動，讓每個教師深知處處無小事，事事育人。 2、進一步完善班級量化考核辦法，以班級量化考核為核心建立制約激勵機制，通過開展班級“評優(yōu)爭先”活動，激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任工作再提高。 3、加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育。通過“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大學生明確道德規(guī)范，養(yǎng)成道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。 4、加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無事故及無違法犯罪行為。 5、建立健全學校、社會、家庭這三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。 6、完成校園文化環(huán)境建設(shè)，增強育人氛圍。 7、在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。 （二）主要措施 1、強化師德建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)。為提高教師德育素質(zhì)，提高教師形象，達到以德育人之目的，本期內(nèi)我們將繼續(xù)開展好“三查三評”工作，強化“以學修德”，“以學省德”活動。通過活動的開展，使每個教師清醒地認識到搞好教師隊伍建設(shè)，師德教育是根本，從思想上真正認識到“依法治校，以德治�！钡闹匾�性。通過開展學習、自查、反省等一系列活動，使每一個教師時刻都在思考“如何做一名合格而優(yōu)秀的人民教師”。 2、加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，促進良好的衛(wèi)生習慣。 （1）認真扎實開展學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使每一個學生人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身及班級有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普遍性問題學校組織集中整頓，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，以點帶面。 （2）加強監(jiān)督檢查評比機制。平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的定期和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班” （3）加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學生違法犯罪。經(jīng)常與鄉(xiāng)綜治辦、派出所聯(lián)系，評選“文明學生”、“文明法制學生”，聘請有關(guān)人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。 （4）堅持正面引導(dǎo)，杜絕教師體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，塑造學生健全人格，教師如有體罰現(xiàn)象學校將實行考核評優(yōu)一票否決制。 3、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。 （1）圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。 （2）繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“升國旗”活動。 （3）定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設(shè)工作。 4、以“創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂育人工程。 （1）按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷�課。 （2）要按時上好班會，其他課不得占用。 （3）要不定期的檢查班會情況。 （4）本學校期主題班會的主要內(nèi)容： a.對學生進行思想道德教育。 b.行為規(guī)范教育，傳統(tǒng)禮儀教育。 c.法制教育。 d.安全衛(wèi)生教育。 5、開展“愛校衛(wèi)生月”活動，推進“環(huán)境育人工程”。 （1）要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。 （2）學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。 （3）要組織好衛(wèi)生檢查，并積極開展衛(wèi)生工作。 （4）要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況及時通報，且記入班級年級衛(wèi)生積分。要定期組織評選衛(wèi)生先進個人、班級、年級活動。 6、搞好“結(jié)合教育”，達到全方位育人。 （1）要求各班定期召開家長會（每學年四次）。 （2）學校組織召開九年級家長會。 7、“以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。 認真組織學生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明個人、班級的評選活動。對各種育人活動情況，要認真進行總結(jié)評比。搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗，加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。 8、關(guān)注弱勢群體，認真進行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。 三、全力搞好教學教研工作 （一）扎實開展校本教研工作，進一步推進校本教研工作向縱深發(fā)展 1、加強理論學習，進一步提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。我校要繼續(xù)高度重視教師的業(yè)務(wù)學習和理論學習工作，提高對校本教研的認識，積極開展“書香校園”建設(shè)活動，深入學習“導(dǎo)學法”的理論，結(jié)合我校教育教學工作實際，進一步完善學習制度，使我校廣大教師養(yǎng)成讀書、學習的良好習慣。廣大教師除學習教研室和學校推薦、印發(fā)的資料外，還要主動擴展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，將讀書筆記、教學反思、教學日記有機結(jié)合，在學習中融入自己的教學實踐、反思和體會，要求每位教師月記筆記5000字以上，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學習研討活動。 2、搭建交流平臺，加強研討交流。我校要積極為教師搭建校本教研交流平臺，經(jīng)常組織教師走出去，請進來，充分利用教研沙龍、教研論壇、專題研討、教研期刊等，開闊視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，推動校本教研的健康發(fā)展。本學期學校計劃邀請2位兄弟學校名師或骨干教師到我校作課，要加強校際間的聽評課活動，并經(jīng)常組織教師到鄰校進行學習交流。 3、新課程的實施對教師的教學提出了更高的要求，集體備課愈顯重要，本學期，要繼續(xù)扎實有效地開展集體備課和教學反思活動。學校在上期基礎(chǔ)上進一步改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法，加大集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合。同時，學校要繼續(xù)開展好教學反思活動，堅持“實踐----反思----總結(jié)----提升”的原則，以“問題----研討----實踐----反思”的操作方式，以團隊為主體，以活動為載體，以問題解決為內(nèi)容，以發(fā)展為目標，來開展教學反思活動。把教師在進行教學反思之后，如何改進自己的教學行為、提高自己的教學能力作為教學反思工作的重點。 4、認真開展課例研究工作。我校要認真開展課例研究工作，確立以學科教研組為課例研究的實體和中心，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究，結(jié)合我校教學實際，每周各教研組都要有具體安排的重點觀摩課例研究課，扎實開展此項教研活動。同時，引導(dǎo)和鼓勵教師在研究中體現(xiàn)問題，解決問題，要讓廣大教師以研究者的平等身份互相交流切磋，達到共同提高的目的。 5、各教研組要精心組織教研主題研討。主題研討是校本教研向縱深發(fā)展的必然要求。本學年，各教研組都要組織每位教師進行教學問題征集，并根據(jù)教學需求進行篩選，確定一批有較大研究價值的重點教學問題，進行重點研討。教研組要根據(jù)研討課題認真制定活動計劃，精心準備，嚴密組織每一次研討活動。教師交流研討時，要注意結(jié)合自己的教學案例尋求解決問題的途徑和方法，做到使主題研討真正服務(wù)于教學，保證校本教研工作向縱深方向健康發(fā)展。 （二） 扎實推進素質(zhì)教育發(fā)展，努力打造學校學科特色品牌 1、深入推進基礎(chǔ)教育課程改革 （1）抓好教材教法的研討工作。組織各學科教研組長和骨干教師，通過講座、案例交流、教學研討等形式對教師重點進行課標解讀和教材教法的研討，加強課程改革經(jīng)驗的總結(jié)和交流，以包實驗專題的做法，認真抓好課改工作。注重通過校本教研等活動，扎實開展校級的教材研究和培訓工作，在實施新教材過程中，善于發(fā)現(xiàn)我校的典型教師，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流，從而達到資源共享，共同提高。 （2）研究課程改革考試命題動向，探索符合新課改要求的考試和學生學業(yè)評價辦法。要認真研究課改形勢下各學科的命題動向，注重發(fā)展學生的整體素質(zhì)此項工作的量化考評力度，充分發(fā)揮并以此來指導(dǎo)教學，改進教學方法。各學科教研組長要組織教師對體現(xiàn)新課改導(dǎo)向的考試內(nèi)容、考試形式和評價標準特別是開卷考試科目的命題方向進行研究，結(jié)合中招動向，改革教學方法，使其適應(yīng)課改教學理念和要求，結(jié)合學生綜合素質(zhì)評定工作，努力探索符合新課改精神和素質(zhì)教育要求的學生學業(yè)評價和考試改革辦法。 2、積極推進“導(dǎo)學法”課堂教學模式，全面提高課堂教學效率 （1）全面推廣教研室推薦的學科課堂教學新模式，改革課堂教學方法。學校要繼續(xù)通過舉行“導(dǎo)學法”教學模式公開觀摩課、展示課，促進“導(dǎo)學法”課堂教學模式全面推廣運用。同時對課堂教學模式推廣過程中出現(xiàn)的問題要及時研討，不斷總結(jié)完善，改進提高。學校要引導(dǎo)教師結(jié)合本學科教學實際，同時組織教師對“導(dǎo)學法”教學模式的結(jié)構(gòu)、基本方法、實施策略、案例等進行再分析、再研究，實現(xiàn)導(dǎo)學法的學科化、課型化。 （2）以課堂教學達標晉級、達標評優(yōu)活

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