2010-2011學(xué)年高三班主任工作計劃

　　作為高三班高考備考工作的組織者和管理者，我身感責(zé)任重大。重抓學(xué)生的素質(zhì)教育，就必須把教學(xué)質(zhì)量提高。作為班主任，必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。以下是我的2010-2011學(xué)年高三班主任工作計劃范文，計劃再好還是要個人的實際行動才是完美的。 　　一、班級管理工作中，用制度說話。 　　 　　1、實行獎罰制度，加強紀律約束。 　　 　　對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。 　　 　　2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　 　　由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行。 　　 　　3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 　　 　　由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。 　　 　　二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。 　　 　　1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 　　 　　人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。 　　 　　2、引進競爭機制。 　　 　　針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。 　　 　　三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。 　　 　　1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 　　 　　督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 　　 　　2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。 　　 　　高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。 　　 　　一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 　　相關(guān)文章有：高三班主任工作計劃　　　2010年高三班主任工作計劃

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