茶棚鄉(xiāng)信息技術教研組校本研修工作計劃

茶棚鄉(xiāng)信息技術教研組校本研修工作計劃 2009—2010學年度第二學期     一、指導思想：     在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術》課程的教學地位。大膽進行任務驅動和小組協(xié)作這一新的教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質(zhì)量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。     二、工作思路：     1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念，結合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質(zhì)量。     2、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。本學期教研組將重點著手信息技術課的研究性、探究性，使學生在信息技術課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術技能，從而轉變以信息技術知識和課程內(nèi)容為目標的教學，使教育重心轉移到知識學習支持平臺方面。     3、大力開展信息技術創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究，充分開展計算機特長教育，使我鄉(xiāng)每個年級都有使用計算機的高手，在今后的各種計算機比賽中取得較好的名次，提高我鄉(xiāng)各校的知名度。     4、努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中，提高業(yè)務素質(zhì)。     三、工作要點：     1、緊抓課堂質(zhì)量、做好中小幫教 　  我們信息技術教研組是中小學信息技術教師合并的教研組，共有11名信息技術教師，根據(jù)實際的教學情況和信息技術學科的特點，積極配合教學任務，同時組織組內(nèi)人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課后要及時進行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結和貫徹落實情況，總結成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，中學教師和小學教師互相幫助，知識貫通，最后達到共同提高的目的。     2、搞好課題研究工作 　　配合學校信息化建設，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術教學，積極推廣信息技術網(wǎng)絡教學模式并根據(jù)學生對信息技術的掌握情況，實行分層次教學。     3、加強培訓，促進學科間的整合     本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全體信息技術教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。     四、具體安排： 附后  具體工作安排   時間 教研內(nèi)容 具體要求 參加人員 4.9 召開聯(lián)片教研各小組會議；制定本學期科學教研計劃，學習新課標 對本學期的聯(lián)片教研進行規(guī)劃，討論并制定活動計劃并做進一步工作布署。 信息技術組 全體教師 4.23 探究如何進行網(wǎng)絡教研 小組成員建立博客（新浪博客），組建研討平臺 信息技術組 全體教師 5.7 中學教師講授研討課 小組成員聽課、評課，組織好討論。 信息技術組 全體教師（呂文香老師授課） 5.21 如何培養(yǎng)學生電腦作品制作——電腦繪畫、科幻畫 組織好討論，研究培訓策略、技巧 信息技術組全體教師   6.4 如何培養(yǎng)學生電腦作品制作——電子報刊 組織好討論，研究培訓策略、技巧 信息技術組全體教師   6.18 如何培養(yǎng)學生電腦作品制作——網(wǎng)頁 組織好討論，研究培訓策略、技巧 信息技術組全體教師   7.2 1、如何培養(yǎng)學生電腦作品制作——電腦動畫 2、總結本學期教研工作 1、組織好討論，研究培訓策略、技巧 2、總結本學期教研工作，提出改進意見 信息技術組全體教師    

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