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高三(31)班班主任工作計(jì)劃
高三(31)班班主任工作計(jì)劃2008級(jí)學(xué)生的高中生活象爬山一樣，到今天開(kāi)始攀登第三個(gè)山頭中最高的山頭了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已初步形成，為使2008級(jí)(31)班在新的一學(xué)期里再上一個(gè)新臺(tái)階制定如下計(jì)劃。
我班現(xiàn)共有學(xué)生60人。前十名的學(xué)生中，男生有3人，女生有7人，10到20名之間男生有4人，女生有6人。20到30名之間男生有3人，女生有7人。整體上女生成績(jī)較好，呈現(xiàn)一定程度的"陰盛陽(yáng)衰"。班內(nèi)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)是很努力的，但是有的學(xué)生個(gè)人能力有限，難以學(xué)的很好；另外少數(shù)幾個(gè)人，除能力原因外，基礎(chǔ)、態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有些問(wèn)題。總的說(shuō)來(lái)，本班班風(fēng)很好，學(xué)風(fēng)也不錯(cuò)，但是作為一個(gè)以女生居優(yōu)勢(shì)地位的理科班，想要在未來(lái)的復(fù)習(xí)中取得很大的進(jìn)步，難度也很大。
一、班務(wù)工作的重點(diǎn)
1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。
高三(31)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí)，象馬婕、郭艷蕓等這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對(duì)積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō)，信心不足問(wèn)題也很突出。對(duì)學(xué)生的信心教育我準(zhǔn)備主要從三個(gè)方面進(jìn)行。
(1)激情宣誓張揚(yáng)自信，在課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
(2)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
要首先給學(xué)生漸漸灌輸這樣一個(gè)觀點(diǎn)"老師的信心代表你們的信心，老師在沒(méi)有放棄的時(shí)候，說(shuō)明你還行"，然后在整個(gè)高三中都要讓學(xué)生感覺(jué)到班主任一直信心十足。
(3)成功教育、賞識(shí)教育鼓足學(xué)生的信心。
2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。
每一個(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點(diǎn)。如果還用以前那樣"一鍋煮"的方式，不可能把個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)最大化提高。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對(duì)試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。
學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
二、班務(wù)工作的安排
9月份：(1)根據(jù)學(xué)生上學(xué)期量化得分自己選座位，開(kāi)好第一個(gè)班會(huì)："我的高三我的夢(mèng)"，制定圓夢(mèng)計(jì)劃。(2)在教學(xué)組會(huì)上確定邊緣生及制定邊緣生幫扶計(jì)劃。(3)狠抓常規(guī)管理。(4)有計(jì)劃的找學(xué)生談話。
10月份：(1)根據(jù)模塊檢測(cè)情況開(kāi)始學(xué)生信心教育。(2)與學(xué)生個(gè)別談話找尋考試的失與得，做好學(xué)生的思想導(dǎo)向工作。(3)在教學(xué)組會(huì)上針對(duì)邊緣生的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行研討，分析計(jì)劃實(shí)施的得與失，隨時(shí)進(jìn)行計(jì)劃的調(diào)整。(4)繼續(xù)抓好常規(guī)管理。
11月份：(1)分析期中模塊檢測(cè)得失，找尋自己心中的夢(mèng)的方向，樹(shù)立必勝的信心。(2)找學(xué)生談話，注意學(xué)生的個(gè)性化教育。(3)按計(jì)劃找學(xué)生進(jìn)行談話。(4)抓好常規(guī)管理，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
12月份：(1)教學(xué)組會(huì)上分析學(xué)生情況。(2)學(xué)生信心教育再提升。(3)抓好常規(guī)管理。
1月份：(1)組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。(2)寫(xiě)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。(3)找學(xué)生談話，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。(4)安排好假期作業(yè)及作業(yè)完成計(jì)劃。(5)做好常規(guī)管理的貫徹工作。
高三(31)班有很好的條件，有領(lǐng)頭雁；也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難，學(xué)習(xí)上"尾巴大"。做為班主任，我將和任課老師一起，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力。
2010年9月
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