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-學(xué)年度班主任工作計(jì)劃

時間:2023-04-26 02:31:20 工作計(jì)劃 我要投稿

2009-2010學(xué)年度班主任工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)年度班主任工作計(jì)劃

梅洪建

2009-2010學(xué)年度班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1.上學(xué)期班級發(fā)展?fàn)顩r是本學(xué)期工作的起點(diǎn);

2.堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生和培育個性的基本教育理念,為學(xué)生的當(dāng)下發(fā)展服務(wù),長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

3.堅(jiān)持水性服務(wù),將積極向上健康和諧的人格素養(yǎng)滲入到學(xué)生的骨髓中去。

二、具體設(shè)想

3月份:榨出人性的小我

以俞敏洪的演講為基本指導(dǎo),讓服務(wù)和和諧意識滲入到學(xué)生的骨髓中去。具體設(shè)想如下工作:

A.聽演講,談感受。讓每一個孩子明白奉獻(xiàn)的必要和作用。

B.輿論引導(dǎo)行動,弘揚(yáng)班級的奉獻(xiàn)精神。

C.開展"如果這樣,我更好"為主題的活動,讓學(xué)生在活動中自我反省,發(fā)揮孩子的內(nèi)在驅(qū)動力。

4月份:良心奠基發(fā)展路

以良心的"他人"和"理想"兩個意識基點(diǎn)為核心,在上月奉獻(xiàn)意識構(gòu)建大我的基礎(chǔ)上,讓上學(xué)期沒有很好完成的積極向上的內(nèi)在驅(qū)動力進(jìn)一步發(fā)揮。"天天向上"的發(fā)展理想得以實(shí)現(xiàn)。具體設(shè)想如下工作:

A.大討論:什么是真正的良心,如何落實(shí)良心的真正內(nèi)涵。

B.學(xué)習(xí)討論動畫"尋找失落的一角"。

C.大討論:我的小高考啟示。

D.分享:我曾經(jīng)的輝煌故事

5月份:高昂起我的頭顱

以自信力的激發(fā)為基點(diǎn),讓學(xué)生在分析自我的自我解剖的同時,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。同時,分析班級的情況,讓同學(xué)們時刻想著自己是班級的一員,應(yīng)該為班級做出自己的貢獻(xiàn),一個良好的集體更是一個人高昂頭顱的關(guān)鍵所在。

A.活動:我的優(yōu)勢我知道。

B.分析:我的潛力我明白。

C.展望:我的班級我做好。

D.此刻,能否高昂我的頭。

6月份:個性要盡情張揚(yáng)

以班級委員會為基本平臺,在上學(xué)分析自己優(yōu)勢的同時,進(jìn)一步深化優(yōu)勢意識,同時為發(fā)展自己的優(yōu)勢而努力。這個活動目的在培養(yǎng)自信的同時,落腳進(jìn)取心的培養(yǎng)。

A.班級委員會的重新洗牌。

B.我的優(yōu)勢我分析。

C.各個委員會制訂自己的行動方案。(重點(diǎn)在公開活動的展示)

D.開辟班級娛樂發(fā)展角。

7月份:青山之外青山在

總結(jié)一學(xué)期自己的獲得,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處和優(yōu)點(diǎn),剖析自己的存在的不足和進(jìn)一步發(fā)展的基點(diǎn)所在。

A.我的學(xué)期收獲。

B.分析:我最仰望的班級同學(xué)。

C.其實(shí),我有這些話告訴自己。

2010年2月28日

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