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簡短個人工作匯報（通用7篇）
在社會的各個領(lǐng)域，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？以下是小編為大家收集的簡短個人工作匯報（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡短個人工作匯報1
XX村作為“十三五”貧困村，在市委市政府關(guān)心、支持下，把黨的各項方針政策落到實處，使得扶貧工作得以順利開展，圓滿地完成了上級下達的各項工作任務(wù)和指標。近年來由于受歷史發(fā)展因素的影響和地理條件的限制，我鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施落后，科教、文化、衛(wèi)生條件差，農(nóng)民經(jīng)濟收入來源少，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，以種植臍橙、油茶、水稻和家庭式養(yǎng)殖業(yè)為主，但由于土地少、技術(shù)落后，農(nóng)民經(jīng)濟收入有限，嚴重制約了農(nóng)村經(jīng)濟、社會的發(fā)展。
近年來，我村立足實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，依托項目拉動，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過市扶貧辦的大力支持和全村村民的.共同奮斗，扶貧工作取得了顯著成效�，F(xiàn)將扶貧工作調(diào)研情況匯報如下：
一、開展扶貧工作基本情況
1、扎實做好貧困村整村推進建設(shè)。整村推進是我村扶貧開發(fā)工作的重點，是新階段扶貧開發(fā)的重要途徑，是一項綜合扶貧工程，事關(guān)貧困農(nóng)戶解決溫飽脫貧致富的大問題。做好整村推進的項目申報工作是做好整村推進工作的關(guān)鍵和前提，確保做到每一次項目計劃報送及時規(guī)范，按要求報送資料，不遲報不漏報，并按要求對項目計劃、資金使用情況等進行了不下3次公告公示。我村共上報水泥路硬化、水利設(shè)施修建、橋梁建設(shè)等10個產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金項目和村莊整治建設(shè)項目。為按時、保質(zhì)、保量完成扶貧項目計劃，在建設(shè)和實施中，堅持高標準、嚴要求，認真履行項目實施責(zé)任狀，認真執(zhí)行年度計劃項目建設(shè)地點、規(guī)模、標準和內(nèi)容，并做好項目建設(shè)用地、拆遷、責(zé)任田補償工作，沒有發(fā)生過一起信訪上訪事件。
2、認真做好移民搬遷工作。在鄉(xiāng)村兩級干部的共同努力下，在前期做了大量宣傳發(fā)動、調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)此項工作群眾反響熱烈，現(xiàn)已有13戶移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置，從根本上改善貧困群眾生產(chǎn)生活條件。
3、做好扶貧對象識別及建檔立卡工作。根據(jù)上級的文件精神，要求精準識別貧困戶并建檔立卡，此項任務(wù)時間短、任務(wù)重，我們及時召開村民代表會議，安排落實建檔立卡工作，通過加班加點工作，嚴格識別程序，規(guī)范公示公告，并錄入信息采集系統(tǒng)，在較短時間內(nèi)完成此項工作，確定貧困戶121戶、443人全部建檔立卡，為全鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
4、做好“雨露計劃”調(diào)查摸底和落實工作。經(jīng)我村宣傳動員、調(diào)查摸底，共上報9名職業(yè)教育補助對象，使受訓(xùn)貧困對象進得了城、就得了業(yè)、增得了收、致得了富，增強貧困群眾自我脫貧致富發(fā)展能力。
5、社會扶貧工作情況。整合社會扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段社會扶貧工作的重點，我村積極動員企業(yè)、鄉(xiāng)、村能人參與對貧困村、貧困戶的幫扶，建有結(jié)對幫扶花名冊，有切實可行的幫扶措施，現(xiàn)已落實好半崠產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)4項惠民工程，幫扶效果顯著。
二、存的困難和問題
我村的精準扶貧工作取得了顯著的成效，但也還存在一些困難不容忽視，精準扶貧工作任重而道遠。我村精準扶貧工作存在困難和問題主要有：一是扶貧難度越來越大。我村貧困人口主要集聚在深山區(qū)，交通、水利、教育等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后，致貧因素更加多元化和復(fù)雜化。二是扶貧隊伍有待加強。隨著辦公的電子化以及扶貧工作的專業(yè)化，這需要上級加大人員、經(jīng)費投入，配齊配強扶貧隊伍。
三、下一步工作打算
要以幫助貧困村組和貧困人口為中心，以扶貧和移民項目建設(shè)為抓手，堅持開發(fā)式扶貧和移民方針，把盡快解決貧困對象溫飽并實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，把提高貧困對象自我發(fā)展能力作為工作重點，把爭取上級支持和部門協(xié)作作為重要保障，緊密結(jié)合我村實際，創(chuàng)新具有特色的扶貧和移民工作新機制、新模式，為實現(xiàn)明年目標任務(wù)繼續(xù)努力奮斗。
簡短個人工作匯報2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天，縣局召開一年一度的工商全會。承蒙黨組領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)心，這次榮立三等功，我深知這是領(lǐng)導(dǎo)及同志們對我的鼓舞和鞭策。下面，我就自己在20xx年的學(xué)習(xí)工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作個簡要匯報：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
光陰似箭，進工商部門工作已是十個年頭了，我是在工商部門這個大熔爐里成長起來的一名年輕干部。十年來，我始終把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當作進步的階梯。由于工商部門承擔著市場監(jiān)管與行政執(zhí)法的重要職能，所涉及的相關(guān)的法律、法規(guī)范圍廣，為了能夠勝任本職工作，我對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要采取“學(xué)中干、干中學(xué)”，針對工作中的問題去學(xué)，并認真做好心得筆記，將法律法規(guī)整理成冊，便于及時查找。平時對《工商行政管理》半月刊，有空去看一看，讀一讀，它是工作指導(dǎo)性期刊，能夠使我們了解新情況，學(xué)會解決新問題，理解新法規(guī)，從而真正使我提高理論素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
二、依法行政，開創(chuàng)工作新局面
20xx年，我分管XXX片，經(jīng)營戶占了全所近一半，也是經(jīng)濟較為繁榮的區(qū)域，非法經(jīng)營行為時有發(fā)生，為了切實監(jiān)管好區(qū)域內(nèi)市場經(jīng)濟秩序，促進區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟健康發(fā)展，對擾亂市場經(jīng)濟秩序的非法經(jīng)營戶，如擅自非法收購銻礦產(chǎn)品、非法經(jīng)營卷煙行為、非法經(jīng)營盜版印刷等行為，堅決立案查處，根據(jù)它所違法的情況，依照法律、法規(guī)的條款處罰到位。對合法經(jīng)營的個體戶的`監(jiān)管也不放松，嚴格按“四方定費”的精神收取管理費，決不以收代罰。XXX鎮(zhèn)內(nèi)的塑料粒子加工戶與編織袋加工戶，以往是監(jiān)管方面的難題，一些經(jīng)營戶總是想逃脫工商的監(jiān)管，不想讓工商去管他。針對這一情況，我采取上門服務(wù)的方式，細心、反復(fù)給經(jīng)營戶做思想工作，宣傳工商法律、法規(guī)及違法經(jīng)營的法律后果，使大部分經(jīng)營戶能夠接受工商的監(jiān)管。對少數(shù)不服管理的戶，我們采取立案查處的辦法進行處罰，由于工作做得細，被處罰的經(jīng)營戶最終也沒有什么想法，使經(jīng)營戶認識到工商監(jiān)管的重要性、嚴肅性。在外部樹立了良好的工商形象，也為今后的監(jiān)管創(chuàng)造了良好的管理環(huán)境。
三、克服困難，勤奮工作
XXX片的經(jīng)營戶多，目標管理任務(wù)重，管理很難到位，是所里出了名的難管片。說起XXX，誰管誰心慌。20xx年XXX所人員調(diào)整較大，人手少，任務(wù)重。在此情況下，就采取加班加點的方式，把本該休息的雙休日，用到去下鄉(xiāng)，盡量保證時間的到位。對個體工商戶的監(jiān)管做到管理到位，該收的管理費按進度，按定費標準收上來，確實有特殊情況，要減免管理費也要嚴格通過審批，從而使應(yīng)收的費源沒有流失。特別是針對預(yù)算任務(wù)難以完成的情況下，我就想辦法找費源，挖費源，主要是多去查找案源，既抓了罰款收入，完成了目標管理任務(wù)，又監(jiān)管好了區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟秩序。去年，我片共計完成個體管理費36萬元，罰沒款入庫6。5萬元，全年共完成42。5萬元，與上年相比超任務(wù)25％。其次，積極服從安排，工作任勞任怨。去年我在扎實做好管區(qū)內(nèi)的本職工作外，還對所里安排的經(jīng)濟普查、流動人口計劃生育工作，以及協(xié)助其它片的任務(wù)完成等方面作出了積極努力，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和所里同志的肯定和好評。
過去的一年，我只是盡我的職責(zé)，做了一些本該做的事，然而組織上卻給了我很高的榮譽，去年7月還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，使我深受鼓舞�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。在今后的工作中，我只有把榮譽變成動力，努力學(xué)習(xí)，扎實工作，爭當一名出色的工商干部，爭取在今年的工作中干出更好的成績。
簡短個人工作匯報3
為切實做好全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學(xué)校治安綜合治理兩大中心任務(wù)，認真落實，勤于督導(dǎo)，強化整改。
切實加強教育法制建設(shè)，加強學(xué)校安全管理，推進構(gòu)建和諧平安校園進程，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學(xué)校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應(yīng)，深得上級好評。
一、機構(gòu)健全，職責(zé)分明教育辦公室以及各學(xué)校都實行一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。理清了工作思路，明確了責(zé)任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學(xué)校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患
�。�1）、學(xué)校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學(xué)校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學(xué)校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應(yīng)的補救措施，將危險拒之門外。
�。�2）、繼續(xù)加大學(xué)校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學(xué)校經(jīng)常把周邊村干部請到學(xué)校來共同商討學(xué)校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學(xué)校創(chuàng)造一個良好的`教學(xué)環(huán)境。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力，學(xué)校在工作中取得了很好成績，學(xué)校的環(huán)境有了明顯改善。
�。�3）、堅持路隊行走制度。在所有小學(xué)，學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，學(xué)校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學(xué)生注意安全。
�。�4）、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導(dǎo)家長對學(xué)生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導(dǎo)家長。
四、立足防范，變“堵”為“疏”。
針對目前的安全隱患，學(xué)校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上經(jīng)常組織對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學(xué)校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學(xué)校，協(xié)商學(xué)校安全工作，并對學(xué)校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學(xué)校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領(lǐng)先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
簡短個人工作匯報4
在過去一年的工作當中，確實也是吸取了非常多的經(jīng)驗，我的工作在一點一點的積累，我感覺這是一個不錯的生活，對于我而言，更加是一種進步和一種成長，花了足夠多的時間去沉淀他在過去一年的工作當中，自己確實也取得了一些成績，當然不能驕傲，我會更加的去完善自己的不足之處，也就一年來的經(jīng)歷，我總結(jié)一下。
首先在工作當中，我一直對自己的要求比較高，我從事的這個行業(yè)也是比較新鮮的，我從來都不會因為自己的能力突出，就對自己要求放松，也不會感覺到有什么自豪驕傲的地方，我認為有些東西一定要維持下去，一定要堅持下去，不要因為出現(xiàn)了一點點成績，就自以為是，就叫傲自滿，這是非常好的習(xí)慣，當然，我也希望自己可以再這樣的狀態(tài)一直保持下去，做到足夠多的能力，有足夠多的信心，相信可以在今后的工作當中進一步的完善好作為一名員工，我時刻都能清楚自己的工作方向在哪里，現(xiàn)在也意識到了這一點，在往后的工作當中，一定會繼續(xù)的維持下去，做一名優(yōu)秀的員工，當然，這里的環(huán)境我也非常喜歡，我也渴望讓自己得到更多的積累，相信工作可以持續(xù)的發(fā)揮下去，不管是在什么時候，都應(yīng)該要落實好這些，成為一名合格的員工。
我從來都不會把生活當中的負能量帶入到工作當中，我認為一定要把工作跟生活分開，生活當中有什么不不好的地方一定要及時的糾正，定要安排好自己的工作，現(xiàn)在回想起來，這確實是一件非常有意義的事情，我也在這樣的環(huán)境下面，一直在努力，一直在成長著，這對我而言是一個非常大的提高。
我是一個非常大的幫助，我希望自己能夠在這樣的環(huán)境下面一點點的積累，工作經(jīng)驗時刻都去安排一些，有必要的事情，這一點是非常重要的，我也清楚自己應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，落實好這些細節(jié)，現(xiàn)在回想起來，我還是取得了一定成績的一種感覺，真的非常的到位，也時刻都在提醒著我自己要往什么方向發(fā)展，真的.時刻都在努力著，有些東西一定要認真的去執(zhí)行，好對待工作，要有好的態(tài)度，也要友好的方向，也要清楚自己往什么方向努力，這是非常重要的時刻，都明白王這樣的方向發(fā)展，自己才能夠取得更多更好的成績，相信在新的一年當中可以做得更好，你會讓自己在這樣的環(huán)境下面落實好更多的工作，新的一年，新的氣象，我一定會讓自己持續(xù)發(fā)揮下去，讓自己做得更加的細心，感激公司的培養(yǎng)，也感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我會努力的。
簡短個人工作匯報5
緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，當我空閑下來細細回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然還有很多的遺憾，我的工作匯報。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點什么以促進今后的教學(xué)更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點小小總結(jié)吧。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我�？茖W(xué)教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進步。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
一、關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。
二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。
三、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進，工作匯報《我的工作匯報》。要讓學(xué)生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。五、讓學(xué)生體驗參與的快樂。學(xué)生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真總結(jié)了自己的工作后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：
1、讀書學(xué)習(xí)。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。
2、教育教研。教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的`教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、自我管理。作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，要做到讓每個孩子都得到發(fā)展。嚴以律己，寬以待人。最后還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
簡短個人工作匯報6
時光如水，歲月如梭，一年的時光轉(zhuǎn)眼過去了，一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我認真提高自身思想素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，積極履行崗位職責(zé)，在思想覺悟，業(yè)務(wù)素質(zhì)及操作技能等方面都有了一定的提高。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
安裝隊是一個集業(yè)務(wù)與實踐操作兼需具備的一個部門，步入這個新崗位后我就像張空白紙一樣，要重新描繪。從老同志帶著去工地熟悉情況，到管道安裝基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從老同志手把手耐心的說教，到現(xiàn)在獨立進行一些管道安裝操作。我都自身嚴格要求自己，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，積極向技術(shù)精湛的老同志請教，主動要求動手去攻堅一些“難活”，從技術(shù)骨干們處理“疑難雜癥”中領(lǐng)悟、吸收養(yǎng)份。作為新同志6月份還榮幸參加了公司舉辦的技術(shù)比武，在老同志帶領(lǐng)下協(xié)同協(xié)作取得第一名的優(yōu)異成績。
二、勤奮務(wù)實，履行崗位職責(zé)。
一年來，做為一個安裝隊一名員工，我能夠立足本職、愛崗敬業(yè)，認真對待每一項工作任務(wù)，在工作中能做到積極主動，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)下達的各項工作任務(wù)。記得剛來的那個星期，正值天寒地凍，下午7點多突然接到上級電話，
通知到三橋頭加班，當時還一頭霧水，剛到單位還沒遇見過加班，一到工地便看見五、六米深的大坑內(nèi)多名老同志正在刺骨的齊腰深水中奮戰(zhàn)，臉上已分不清汗水還是泥水，自己也二話沒說穿上雨褲，也跳入水中與老同志們并肩作戰(zhàn)。經(jīng)過幾天幾夜的'奮力搶戰(zhàn)，終于順利保障了市民的飲用水的正常使用。冬干三九，夏干三伏，7月的正午，太陽烤的地面在冒煙，街上沒有幾個行人，而在黃溝路的路邊上、三橋高速的路邊上看見我們的身影，被曬脫皮的，中暑的，但是我們一直都堅持在崗位上，不叫苦不叫累。
上述是我本年度的工作概況，在新的一年里，我將繼續(xù)努力工作，努力學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)與老同志在這一年里對我的關(guān)愛與幫助，今后在你們的帶領(lǐng)下我會更加倍努力工作。
簡短個人工作匯報7
“天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……”，而對于我，一個平凡的小學(xué)教師而言，幸福就是采集了教育的真知、學(xué)生的光點，讓自己的教學(xué)不斷創(chuàng)新。
我20xx年畢業(yè)于陜西省長安師范學(xué)校，帶著美好的理想和對教育事業(yè)的追求和熱愛，走上了教書育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學(xué)高為師，行為世范”的深刻含義。從教十余年來，我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，以強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感使本職工作不斷跨上新臺階。
自我縣實施基礎(chǔ)教育課程改革以來，我以飽滿的熱情、開放的心態(tài)積極投入到新課改工作之中，勵學(xué)精業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，熟練掌握學(xué)科理論和專業(yè)知識，以新的課程觀、新的教學(xué)觀、新的學(xué)生觀、新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，教學(xué)中貫徹課改理念，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，勇做課改先鋒，我的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，教育素質(zhì)有了極大提高。
一、勤于學(xué)習(xí)，為課改打好堅實基礎(chǔ)
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導(dǎo)，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學(xué)習(xí)，因此，我把加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念作為我自己進行新課程改革的第一步。過去我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水�！钡抡n程的理念告訴我們：學(xué)生不是裝載知識的容器，不是知識的收購站，他們需要的不是一杯水，一桶水，而是一種能力，一種去探究、去尋找整個知識海洋的能力！與其讓教師有一桶水往學(xué)生的杯里倒，不如教學(xué)生如何去挖掘水源，如何變“杯中水”為“長流水”，因此，我積極參加市縣和學(xué)校組織的各類教研活動、名師工作室，送教下鄉(xiāng)等活動，并通過網(wǎng)上的國培計劃、遠程培訓(xùn)、教育理論專刊等途徑積極接觸課程改革的新理念。我還先后到周至六中、周至中學(xué)等課改先進學(xué)校參加經(jīng)驗交流，并結(jié)合我校的實際，結(jié)合小學(xué)生的特點，深入思考，認真鉆研教材，編寫單元目標導(dǎo)航和年級組集體教案，并著力踐行于課堂。多次在校內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)講授研討課、觀摩課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，特別是這學(xué)期參加縣教研室組織的“領(lǐng)雁工程”，對我個人的專業(yè)發(fā)展幫助很大，我也積累了自己的不算成熟的課改經(jīng)驗：
1、由重“知識傳授”向“重學(xué)生能力”轉(zhuǎn)變，不僅授之于“魚”，而且授之于“漁”；
2、由重“教師教”向重“學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變，不僅精心設(shè)計怎樣教，更要精心研究學(xué)生怎樣學(xué)；
3、由重“結(jié)果”向重“過程”轉(zhuǎn)變，不但要使學(xué)生“學(xué)會”，而且要使學(xué)生“會學(xué)”；
4、由“高高在上的權(quán)威”向“平等融洽的朋友”轉(zhuǎn)變，師生要在相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充中達到共識、共享、共進；
5、由“教材的接受和傳遞”向“教材的開發(fā)和創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者和創(chuàng)造者。
二、逐步探索，讓課改真正落實在課堂上
課堂是學(xué)校教育的主陣地，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如何利用規(guī)定的教學(xué)時間收獲更好的教學(xué)效果，我總是認真研讀教材，充分考慮學(xué)生的認知基礎(chǔ)設(shè)計教學(xué)方案。每節(jié)課備課時我總是先自己鉆研教材，待有了自己的理解和主題思想后，再去參考別人的教學(xué)方案，并在不斷的比較鑒別中，提高自己處理教材、主動駕馭教材的能力。
興趣是最好的老師，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的的積極性，讓更多的學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，在課堂教學(xué)中，我采用“小組合作”式教學(xué)模式，讓學(xué)生以小組為單位去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，通過指導(dǎo)小組成員展開合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮群體的積極功能，提高個體的學(xué)習(xí)動力和能力，達到完成特定的教學(xué)任務(wù)的目的。因此，我在課堂的小組建設(shè)上多動腦筋，按照“同質(zhì)結(jié)對，異質(zhì)編組，組間平行”的基本編組原則，根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、家庭情況等方面組成學(xué)習(xí)能力相當?shù)膶W(xué)習(xí)小組，對小組內(nèi)的各位成員做出具體合理的分工，讓人人都有責(zé)任，人人都有事做，強化了組員的責(zé)任意識，大家的小組大家共同來努力。一年來我所任教的六年級兩個班級學(xué)生具有了較強的合作學(xué)習(xí)的意識與能力，課堂上小組學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出動態(tài)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓更多的學(xué)生有了參與學(xué)習(xí)活動的機會，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。
教學(xué)更是有心人的工作。當學(xué)生需要鼓勵時，老師的一個溫和的眼神、一句激勵的話語，將推動學(xué)生在學(xué)習(xí)的旅程中走得更加自信；當學(xué)生需要幫助時，一份善意的提醒，一番耐心的指導(dǎo)，將會給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)的壓力。在課堂中，我總是以鼓勵為主，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，不斷擴大學(xué)生的閃光點。在我的`課堂中看不到優(yōu)秀學(xué)生的霸主地位，反而有更多后進學(xué)生得到老師、同學(xué)的關(guān)注。我堅信，只有心系課堂，用智慧和恒心澆灌課堂，才有結(jié)出累累碩果的期待。
在課堂教學(xué)中，我秉承素質(zhì)教育、課程改革的前沿理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，大膽嘗試新的教學(xué)模式，努力營造“自主探究、合作交流、動手實踐”的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們都愛上我的課，教學(xué)效果自然是不言而喻，20xx年我在二曲鎮(zhèn)第七學(xué)區(qū)賽教和教學(xué)設(shè)計大賽中均榮獲二等獎，我還榮獲20xx年西安市教學(xué)能手稱號和20xx年國培計劃優(yōu)秀學(xué)員稱號。
三、學(xué)會反思，不斷提高
“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，但是寫三年反思就有可能成為名師�！弊鲆粋�反思型的教師是教師專業(yè)成長的必由之路�！傲粜奶幪幗詫W(xué)問”，在教育教學(xué)工作中，實踐是反思的源泉，我執(zhí)著于教學(xué)中的小小遺憾，傾心于意外的課堂生成，關(guān)注自己創(chuàng)新有效的教學(xué)方案與策略，勤于筆耕，借助教案本的教學(xué)反思環(huán)節(jié)，借助自己博客的平臺，“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點點滴滴的想法記錄在案，為自己的成長之路壘起一級級進步的階梯。
四、科研導(dǎo)航，讓課改之路延伸下去
從開展課程改革實驗以來，我緊密結(jié)合教學(xué)實際，邊教學(xué)邊研究，探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法，既加強對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的研究，更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)教育的研究。每次上課前，我都會認真的備好每節(jié)課，認真鉆研教材，在認真?zhèn)浜媒滩牡耐瑫r備好學(xué)生，思考在課堂上怎么體現(xiàn)合作交流與自主學(xué)習(xí)。在上完課之后認真思考這節(jié)課的得與失。每一次的公開課我都下功夫備課，并在上完課后認真聽取其他有經(jīng)驗的教師的評課，認真總結(jié)、反思，經(jīng)驗繼續(xù)發(fā)揚，失敗作為教訓(xùn)，既積累了教學(xué)經(jīng)驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認識、明確的思路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然前進的道路會很長，很苦，也許會擱淺，也許會絆倒，甚至?xí)艿讲唤獾陌籽叟c謾罵，但是我不后悔！風(fēng)雨兼程中，我會一路前行，一路探索。我堅信，我一定會迎來那最美最炫的彩虹！
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