校長國旗下講話稿范文（通用6篇）

　　在日常生活和工作中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的校長國旗下講話稿范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校長國旗下講話稿1

　　大家上午好。

　　20xx年就這樣悄無聲息地過去了，20xx年也就這樣悄無聲息地來了。對于20xx年，我們xx在高考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了xx昔日的雄心；對于20xx年，我們在新高一的招生中，取得了難得的好成績，讓我們找回了xx昔日的自信。對于20xx年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對于我們xx的學子，應該以什么樣的形象來面對20xx年，因為這一年是特殊的一年。同學們，今年是原xx一中高中部遷校重建xx周年，是xx市高級中學掛牌成立xx周年，你們準備以什么樣的形象，來回報我們的學校，來回報我們的線校，來回報我們的大xx？你們?yōu)榇擞譁蕚浜昧藛幔?/p>

　　同學們，xx的學子應該是斗志昂揚的，你們說是不是？姑且不論我們在高考中能夠取得什么樣的成績，但至少在意志上我們就要能夠戰(zhàn)勝自己。高中三年對我們的挑戰(zhàn)，遠不只是知識的挑戰(zhàn)，更是意志的挑戰(zhàn)，沒有堅持不懈的意志，沒有不可戰(zhàn)勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學們，當我們跑操時手還放在口袋里，當我們晚自習時還在聊天，當我們上課時還在睡覺，這些似乎并不應該是xx學子的形象，xx不需要這樣的學生，我們也不忍心看到我們的學生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會瞧不起你。同學們，我們需要有個性的學生，但我們不需要頹廢的學生。

　　同學們，xx的學子應該是善于學習的，你們說是不是？我們不一定聰明，但說實話，xx最優(yōu)秀的學生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢？而且，即使我們并不聰明，但在xx這樣的氛圍里，我們也可以用科學的學習方法，良好的學習氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補拙，這是不可能的，勤只能補態(tài)度，并不能補拙，但方法可以補拙。所以，我的同學們，在做完老師布置的作業(yè)之余，你們會不會主動地向難題進軍呢；在做完作業(yè)之余，你們會不會對自己的學習過程進行反思，對自己的學習方法進行總結(jié)呢？同學們，學習總歸是自己的事，而且學習是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當你上了大學，當你工作之后，要是你還不會學習，那你未來的路又在何方呢？

　　同學們，xx的學子應該有遠大理想的，你們說是不是？同學們，并不是每個人都可以上清華北大的，這一點我也相信，因為我也沒有上過清華北大的；但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒有遠大理想。我是華東師大畢業(yè)的，但淘寶的老板馬云是杭師院畢業(yè)的.，我就覺得他比我更有理想，事實上他還把自己的理想付諸現(xiàn)實了�？墒�，我們的同學們，你們遠大理想是什么呢？你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個方面好呢？同學們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個理想是有遠大前程的，學校就會想法設法地幫助你實現(xiàn)自己的遠大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，xx并不是混日子的地方，xx是孕育夢想，培養(yǎng)理想的地方。

　　同學們，xx的學子應該會自我管理，你們說是不是？自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學之間的相互管理，相互提醒，相互關心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個世界，并不僅僅是知識的競賽，也不是個人能力的競賽，主要是管理水平的競賽。要是你只會做作業(yè)，那你未來可能就只是一個好的秘書；要是你只會知識的應用，那你未來可能就只是一個好的技師；但是，誰會搞管理，誰就是老板，誰就是領導，誰就是社會發(fā)展潮流的引領者。但是，我的同學們，管理能力是一種實踐能力，這需要我們在不是領導的時候，就要培養(yǎng)領導能力，不是管理者的時候就要培養(yǎng)管理能力�？墒�，當同學們晚自習在吵鬧的時候，你是跟著吵鬧還是出面協(xié)調(diào)呢；當班級有一大堆事務等著處理的時候，你是快速回避，還是迎難而上呢？

　　同學們，對xx的學子，在我們的心中，還有許許多多的標準，還有許許多多的要求；但所有的這一切，都無法替代老師們對你們的愛，對你們未來的殷切期待。我們的xx，是大xx，大xx就要有大情懷，大xx就要有大希望，我們的同學們，我們的老師們，你們準備好了嗎？希望我們的xx學子和老師們，能夠從今年開始，從今天開始，我們攜手同行，把20xx年重重地寫入xx的歷史，把20xx年作為我們塑造夢想并為了夢想的實現(xiàn)而不懈努力的一年。

　　校長國旗下講話稿2

　　逢年過節(jié)，親朋好友們總要祝福我心想事成。大多數(shù)人都認為這只是一個美好的祝愿，然而在我看來，這卻是一個真理。因為，這并非無稽之談。心想了才能夠事成，前者是后者的必要條件，好比一座樓房如果事成是它的高度，那么心想便是它的地基，樓房的高度取決于心想的質(zhì)量。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個故事，說有一位學生整天忙忙碌碌，讀書做作業(yè)幾乎達到廢寢忘食，但一直不見任何成果。學生自己也很奇怪，于是請教一位德高望重的大師。看到大師正在悠閑的閉目養(yǎng)神，便問大師成功的奧秘到底是什么。大師開口問道：你每天在干什么?學生回答：我在學習。大師又問道除了學習還干什么?學生回答：還是學習。大師沉思片刻：那你什么時候思考呢?學生點了點頭，似乎明白了其中的道理。

　　思想家帕斯卡爾說過：人是會思想的蘆葦。人與人的最大區(qū)別，就在于思想的不同。人們在祝福別人時總喜歡說一句心想事成，也就是說，事成的前提是心想，如果心不想，成事的機會也就微乎其微。有句廣告詞說得好：心有多大，舞臺就有多大。要想成功，首先要會想、敢想。想是成功的前提。對于心想事成，具體說來，我有如下三個方面的體會：

　　一是用心去想，可以提高人的做事效率。俗話說，小和尚念經(jīng)，有口無心。學習中許多人說自己記憶力差，背不了課文，實際則是沒有用心去悟，去背。如果對要背誦的知識是無心地反復閱讀，機械地翻譯詞句，自然就沒有效率了。然而，馬克思曾用六個月的時間學會了俄語，速度之快，讓人為之震驚。而當別人問他為何效率如此之高時，他只是說當他去專攻一門學問時，他會廢寢忘食地投入進去，所以效率就會如此之高了�，F(xiàn)在能夠幾個月學一門外語的天才在全世界也不少見，想必他們從馬克思那里取到了用心想事的真經(jīng)。

　　二是用心去想，可以提升人的做事質(zhì)量。許多人做事做得倒挺快，但成事的效果卻一塌糊涂，用猴子吃麻花――蠻擰來形容這種人再合適不過了。做事不去想方法，想途徑，急于求成，辦事的質(zhì)量是不會高的。我國上世紀的人民公社化運動就是做事不用心去想的典型事例。再看看那些有所成就的人，他們做事往往用心去做。如體操王后霍爾金娜，平時訓練時細想動作要領，讓想與做結(jié)合，用心專一，刻苦磨練，最終登上了體操界的頂峰;跳水王子田亮，每次比賽后反省自己的不足，最后站到了二〇〇〇年悉尼奧運會10米跳臺的世界冠軍領獎臺上。

　　三是用心去想，可以增加人做事的.成功幾率。失敗不要緊，只要肯反思。諾貝爾經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的實驗，從不氣餒，他把每次實驗后失敗的原因都記錄在筆記本上，認真反思，最終研制出炸藥。光纖之父高錕為研制光導纖維也經(jīng)歷了許多困難與挫折，他的構(gòu)想曾在早年受到過許多人的質(zhì)疑，可他仍是用心去研究，終于發(fā)明了光纖，并于2009年榮獲諾貝爾物理學獎。用心去想不一定使你成功，但無心做事一定會使你失敗。只有用心去想，成功的幾率才能一步步提升，正如福爾摩斯從案件的蛛絲馬跡之處一步步思考，最終破獲案情。

　　同學們，如果你想提高學習的效率，如果你想提升做事的質(zhì)量，如果你想增加你的成功幾率，那么，請你用心去思考你做的每一件事，這樣你才能心想事成

　　校長國旗下講話稿3

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《感恩父母——讓愛同行》。

　　曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田;曾經(jīng)有一陣和風，喚醒希望這些都在昭示著一個道理：要學會感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報，那么我們的世界就會充滿愛。

　　現(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動;師長的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路但在這的背后，有兩個人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。

　　“父愛如山”足以說明父愛的沉重;“十月懷胎，一朝分娩”足以說明母愛的偉大。當我們來到這世上那一刻起，父母便多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。兒女有了快樂，最開心的.是父母;兒女有了苦悶，最牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少?我是否記得父母的生日?我對父母的愛有多少?

　　上周我們3班開展了“感恩父母”的書信活動，每個同學寫一件父母讓自己感動的事情，并且我們每個同學寫寫我們會如何孝順父母?

　　有的同學可能會說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背,陪他們逛逛街，散散步，談談心。但是，我們3班都認為，讓父母最開心的莫過于我們可以捧著一張張優(yōu)秀的成績單了。所以，作為學生，為人子女，我們就要努力學習，以優(yōu)異的成績報答他們。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們會一如既往努力，爭取在期末考試中再接再厲，更上一層樓。

　　同學們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負著建設國家的重任，但同時，我們也要學會感恩我們偉大的父母。讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖，以優(yōu)異的成績報答他們吧!愿每一個人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!

　　校長國旗下講話稿4

　　今天，秋高氣爽，天色宜人。今天，我們相聚校園，迎接新的學年。

　　同學們，今年我校高一新生軍訓，有4天是在小南湖進行的。最后一個拓展訓練是翻越“畢業(yè)墻”：一堵4.2米的高墻，光滑、沒有任何工具，所有的同學都要翻過，才算勝利。在這個項目中，我看到了集體的能力是偉大的，看到了人的潛能是無限的，但更讓我感動的是：從相互緊靠、累疊托舉，將第一個同學送上墻頭，到體重較輕的隊友倒掛墻頭，將最后一人成功拉上，我們的同學依靠團隊，依靠堅持，沒讓一個同學掉隊。

　　是的，咬緊牙關，堅持施救，不拋棄，不放棄，就能一次又一次創(chuàng)造奇跡。此刻我想起了我們的學校，十多年來，我們沒有優(yōu)質(zhì)的生源，廣大師生，在“超越今天，超越自己”校訓的引領下，相信“我能行”，夯實基礎，分步實施，持之以恒，激發(fā)潛能，融合多方資源，不讓一個學生掉隊，從而一次又一次刷新四中的輝煌。今年高二學業(yè)水平測試(含秋學期信息技術),我校一次性通過率99.44%；高考561人進線，本科達成率91.3%，最高分高三（4）班黃晨同學以383分，位列全省第4021名。在泰州市教育局組織的期末聯(lián)考中，高一、高二年級進入市局本科線，均超過了500人。隨著學習的深入，我相信，明年會有更多的學生進入本科線，因為我們不會放棄一個學生，我們的每一個學生也不會放棄自己！

　　老師們，同學們，四中好，是因為我們老師好，學生好。新的學年即將開始，在此，我想對高一的同學說：不讓一個學生掉隊。你們剛剛走進四中，所有同學都處在同一起跑線上，希望你們從習慣的養(yǎng)成開始，在這個充滿書香的世界里，探索、遨游、創(chuàng)造，互幫互助，齊頭并進，為今后的學習之路打下堅實的基礎。

　　在此，我想對高二的同學說：不讓一個學生掉隊。你們根據(jù)自己的興趣，選擇了喜愛的組合。興趣是最好的`老師，去弱存強，每一個人都沒有不成功的理由。同時你們每一個人都要面臨學業(yè)水平測試，我希望你們樹立信心，堅韌不拔，全部通過，并且爭取多得A級。

　　在此，我想對高三的同學說：不讓一個學生掉隊。前10%的同學，努力沖擊本一；后20%的同學，樹立信心，跨進本二，因為我們的老師不會放棄任何一位學生。希望你們以四中的知名校友為榜樣，一年后，所有同學，不留遺憾，全部考入本科。

　　老師們，同學們，你們的堅持，你們的奮斗，才使四中在前進的道路上，舉起了更高的火把。十多年的樸實的奮斗，十多年的韌性的努力，終于贏得了晉升四星條件與時機的成熟�，F(xiàn)在，四中的轉(zhuǎn)型升級已到了最關鍵的時刻，從9月5日起，我們將向省評估院上傳電子材料。預計11月，省評估院將前來現(xiàn)場驗收。因此，在這里，我更想對所有老師、學生說：創(chuàng)建路上，不讓一個人掉隊。發(fā)揚“翻越”畢業(yè)墻的精神，同心同德，我們每一個人都是主人；群策群力，每一個人都不能落下。讓我們從一個良好的習慣開始，從一個得體的舉止開始，從一個文明的談吐開始。我相信，全體師生以升四星為己任，我們學校的未來，一定更加輝煌。

　　老師們，同學們，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的，來吧，讓我們一起相約18，共迎四星！

　　謝謝大家！

　　校長國旗下講話稿5

　　上午好！

　　隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應社會的發(fā)展，必須終身學習。作為基礎教育工作者，教會學生學習，是教學工作的首要任務；作為高中學生，更應當珍惜在校的學習時光，養(yǎng)成良好的學習習慣，為升入高一級的學校繼續(xù)深造積累資本。針對開學三周來的教學情況，從教和學兩個方面，提出如下的要求，請大家認真思考落實的對策。

　　課堂作為教學的主要場所，每位教師都應把教學活動的設計作為課前備課的重點，把學生學習活動的管理作為教學活動的重要部分。通過加強教學管理，強化學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育。

　　教師的課前準備，需要結(jié)合學科特點，設計知識的再生過程，按照問題導學的要求，引導學生通過自主思考，小組討論的過程，展示學習的成果。讓教師的點評和評價成為學生積極學習的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機”，通過問題引導，激發(fā)學生思考，濃厚學習氛圍。

　　課堂不僅是一個教學活動的場所，更是教學活動的過程。加強課堂管理，就是使教學的過程組織更加科學有序，問題引導下的學生的思維高度集中，學習過程環(huán)環(huán)相扣。將不認真思考和不專注學習作為違反課堂紀律來對待，向課堂要質(zhì)量。

　　同時，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。各教學組，要按照專題會議的要求，落實問題解決具體措施。

　　學習需要主動，更需要思考。只有經(jīng)過主動思考的過程，才是有意義的學習。學會學習，就是學會主動思考的方法和落實學習行為的規(guī)范要求，提高學習的效率。

　　任何學科的學習，首先是牢固的認知結(jié)構(gòu)的建立，既要掌握已學知識，更要按照記憶規(guī)律強化新知識的記憶。每位同學都應當養(yǎng)成善于記憶，科學記憶的好習慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認真閱讀教材，熟讀教材，復述教材的知識結(jié)構(gòu)和定義，真正做到在記憶的基礎上的理解知識。

　　學會聽課，是學會學習的重要一步。這就要求同學們務必做到課前預習，記錄問題所在，標注聽講的要點。學會課堂記錄，為反思學習過程，掌握學科知識提供依據(jù)。需要首腦并用，重點記錄教師的補充和預習中問題解決的方法。學會反思和復習，結(jié)合當堂檢測的反饋情況，及時做到課后復習鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機會。

　　規(guī)范書寫，既要體現(xiàn)學科的特點，又要字跡清楚，符號規(guī)范，排列整齊。解題的訓練，需要按照學科的語言規(guī)范，體現(xiàn)問題解決的邏輯過程。同學們可以反思總結(jié)一下，因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規(guī)范書寫的訓練和準確表述的`環(huán)節(jié)落實。要求同學們，養(yǎng)成用學科語言準確表述學科問題的好習慣，向規(guī)范表述和書寫要成績。

　　時間就是效率，主要體現(xiàn)在單位時間內(nèi)思考學科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內(nèi)時間，還要利用充分課余零星的時間。課內(nèi)時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內(nèi)合作積極參與，當堂檢測注意方法總結(jié)。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規(guī)劃利用好零星時間，應將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅持必有收獲。

　　作為同學，在市二中共同學習生活長達三年之久。三人行必有我?guī)�。每個人都有各自的優(yōu)勢和長處，取人之長，補己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學習作為我們的共同目標。在交往中學習他人高效的學習方法，興趣相投的同學組成學習的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學習，促進成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學習生活成為每一名學生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。

　　校長國旗下講話稿6

　　大家早上好！

　　今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對于六年級的學生來說，這將是小學階段的最后一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會把更多的話語留給畢業(yè)班的同學。首先請允許我代表學校全體老師對即將圓滿完成學業(yè)的xxx名河小六年級畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀！對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝！

　　還記得六年前，你們小學生涯的開始那一天，一個個天真可愛，如花一般�？蓵r間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。

　　同學們，我們朝夕相處了六年，結(jié)下了深厚的師生情誼。小學的六年時光，積淀了你們的自信，厚重了你們的學養(yǎng)。六年的小學生活給你們帶來了什么？我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個個美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數(shù)字到復雜的計算，更知道了26個字母的奇妙組合；操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲；考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書；當然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災捐款時一顆顆涌動的愛心……在這六年里，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏著你們的笑聲，儲存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

　　今天，你們意氣風發(fā)，即將奔赴各自的`中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。

　　第一，希望同學們勤于學習，善于創(chuàng)新，努力成才。到了初中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，掌握規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。既要學本領，更要學做人，要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。

　　第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。做一個踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s”的人。我們?nèi)�體老師都真誠地對你們說：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫�！�

　　同時，我也真誠地希望我們畢業(yè)班的每一位同學在業(yè)已不多的母校時光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規(guī)守紀、勤思敏行、持之以恒的河小畢業(yè)生形象展現(xiàn)給新學校，新老師，新同學。老師們相信你們，母校的學弟學妹們相信你們，你們定能在隨后的考試中收獲優(yōu)異的成績，為我們母校爭得更高榮譽，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最后，我真誠祝愿你們前途更加遠大，你們的明天更加美好！

　　謝謝大家！

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