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中學(xué)課題管理辦法范例(2篇)
中學(xué)課題管理辦法1
為落實(shí)科研興教戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)并要求廣大教師積極參與教育、教學(xué)研究，努力成為科研型、學(xué)者型教師。同時(shí)使我校教育科研課題管理的全程走向規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)我校課題研究的健康發(fā)展，充分發(fā)揮課題研究的作用，特制定本條例。
本條例包括課題的申報(bào)、審批、管理、經(jīng)費(fèi)、成果的鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)等內(nèi)容。
本條例適用于江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)教育科研課題的管理。
第二條課題管理的組織
1、江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)教科室是學(xué)校教育科學(xué)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理工作。
2、教科室具體負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定，組織課題申報(bào)與評(píng)審，進(jìn)行課題的過(guò)程管理，評(píng)選優(yōu)秀科研成果與科研工作者，組織優(yōu)秀成果的推廣、應(yīng)用，處理日常性工作等。
第三條課題立項(xiàng)的原則
1、科學(xué)性原則：課題指導(dǎo)思想正確，科學(xué)，立論依據(jù)充分。
2、創(chuàng)新性原則：課題要在前人或他人未能解決或未能完全解決的基礎(chǔ)上，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。
3、實(shí)用性原則：課題必須聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)學(xué)校教育改革有指導(dǎo)作用和實(shí)用價(jià)值。
4、可行性原則：課題研究的目標(biāo)明確具體，工作步驟可靠，具有研究所必須的物質(zhì)條件，組織條件和人員素質(zhì)條件，能按時(shí)完成研究工作。
第四條課題的內(nèi)容和申報(bào)
1、課題內(nèi)容應(yīng)屬于普通基礎(chǔ)教育范疇，著重研究與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。研究類(lèi)型可以是理論研究、教育調(diào)查、教育實(shí)驗(yàn)、科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、文獻(xiàn)研究及應(yīng)用技術(shù)研究，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)學(xué)校教育改革有指導(dǎo)作用。
2、課題的主持人或負(fù)責(zé)人必須是本校的教職員工。
3、與外單位協(xié)作的課題，須以本校為主方可提出申報(bào)。
4、課題的時(shí)限一般為2年，超過(guò)時(shí)限必須說(shuō)明理由。
第五條課題的申報(bào)和審批
1、申報(bào)課題應(yīng)先由申報(bào)人填寫(xiě)《江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)教育科學(xué)研究課題申請(qǐng)議定書(shū)》，說(shuō)明研究的目的、意義、采用的方法、所具備的條件、成果體現(xiàn)形式和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，《議定書(shū)》一式二份，上報(bào)學(xué)校教科室。
2、教科室接受申報(bào)后，主持召開(kāi)課題論證會(huì)，由課題主持人或負(fù)責(zé)人作開(kāi)題報(bào)告，并對(duì)有關(guān)質(zhì)詢進(jìn)行答辯，在此基礎(chǔ)上由評(píng)審組評(píng)議審批，批準(zhǔn)的課題列為學(xué)校教育科研課題。
3、課題批準(zhǔn)后，教科室將《議定書(shū)》加蓋公章，一份發(fā)還課題主持人或負(fù)責(zé)人，一份留教科室存檔。
4、課題批準(zhǔn)立項(xiàng)后，同一課題又申請(qǐng)到了更高級(jí)別的課題，應(yīng)報(bào)教科室備案；該課題的管理、鑒定，經(jīng)費(fèi)等不由教科室負(fù)責(zé)，但該課題享受學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)（見(jiàn)本例第九條）。
第六條課題的管理
1、課題主持人或負(fù)責(zé)人應(yīng)將課題研究列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與督促檢查，學(xué)校應(yīng)在時(shí)間、人力和資金方面給予支持，并把課題研究的時(shí)間和成果作為教師工作評(píng)估考核的'重要內(nèi)容。
2、在課題研究過(guò)程中，課題主持人或負(fù)責(zé)人應(yīng)于每學(xué)年初提出本學(xué)年工作計(jì)劃，學(xué)年末寫(xiě)出工作報(bào)告，向教科室匯報(bào)進(jìn)度，教科室每學(xué)年集中檢查一次課題進(jìn)展情況，提出意見(jiàn)，亦可組織經(jīng)驗(yàn)交流。
3、課題主持人或負(fù)責(zé)人在研究工作進(jìn)行期間，如因特殊情況，需要變更研究計(jì)劃或推遲計(jì)劃實(shí)施，必須由課題主持人或負(fù)責(zé)人提出書(shū)面申請(qǐng)并說(shuō)明理由，報(bào)經(jīng)教科室批準(zhǔn)，予以備案。
4、課題組要嚴(yán)格執(zhí)行《議定書(shū)》，無(wú)故不執(zhí)行《議定書(shū)》或拖延時(shí)間太久者，教科室要對(duì)課題主持人或負(fù)責(zé)人提出整改意見(jiàn)。
5、因故未按期完成課題者，允許承擔(dān)人申請(qǐng)不超過(guò)一年的寬限期，寬限期滿未完成者，撤消其承擔(dān)的課題。
6、課題完成后，課題主持人或負(fù)責(zé)人應(yīng)向教科室遞交總結(jié)報(bào)告、成果摘要報(bào)告、全部科研成果。
第七條課題的經(jīng)費(fèi)
1、凡經(jīng)教科室審核、學(xué)校同意立項(xiàng)的科研課題，學(xué)校將視課題開(kāi)展情況給予適當(dāng)?shù)馁Y助。
2、課題經(jīng)費(fèi)的使用僅限于有關(guān)課題的開(kāi)支，如資料購(gòu)置、資料印刷，舉行研討、咨詢、論證、成果、鑒定等小型會(huì)議費(fèi)及調(diào)研差旅費(fèi)等。
3、課題的經(jīng)費(fèi)由教科室審核，校長(zhǎng)審批。
第八條成果的鑒定
1、由教科室根據(jù)鑒定成果的指標(biāo)體系與方法，負(fù)責(zé)對(duì)課題研究成果的鑒定。
2、到了課題結(jié)題階段，課題主持人或負(fù)責(zé)人，要做好工作總結(jié)、資料歸檔和財(cái)物清理等工作，撰寫(xiě)研究報(bào)告，對(duì)取得的成果作出自我鑒定并呈報(bào)教科室。
3、教科室邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組成評(píng)議鑒定小組，召開(kāi)鑒定會(huì)，作出成果鑒定報(bào)告。
4、將研究成果的評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)在《申請(qǐng)議定書(shū)》內(nèi)，存入科研業(yè)務(wù)檔案，作為考核成績(jī)和評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。
第九條教育科研課題的申請(qǐng)與結(jié)題
1、申報(bào)的課題必須是與中學(xué)教育教學(xué)密切相關(guān)，而且最好是與申報(bào)人執(zhí)教學(xué)科的教育教學(xué)相關(guān)。
2、課題選題一定要小，不宜過(guò)大，以免研究時(shí)不好操作，也不利于結(jié)題。
3、所有申辦報(bào)課題必須填好課題申請(qǐng)表，交教科室審查批復(fù)。
4、要有具體的實(shí)施計(jì)劃、研究?jī)?nèi)容、研究方法；課題工作必須按計(jì)劃進(jìn)行，責(zé)任必須明確到人，并且注意日常資料的收集。
5、課題結(jié)題時(shí)必須達(dá)到以下幾個(gè)要求：
�。�1）有與課題研究有關(guān)的論文集（至少有一篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表或或省級(jí)以上表彰）；
�。�2）必須有開(kāi)題報(bào)告書(shū)、每個(gè)階段的計(jì)劃、總結(jié)；
�。�3）必須有四個(gè)報(bào)告（查新報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、成果自評(píng)報(bào)告、研究報(bào)告）；
�。�4）課題研究資料必須齊備（包括文字材料、圖片、影音材料及課題經(jīng)費(fèi)使用情況）。
（5）課題開(kāi)展過(guò)程中，除外出開(kāi)會(huì)、資料印刷、材料購(gòu)置等正常開(kāi)支由學(xué)校承擔(dān)外，其它如加班等費(fèi)用一切等課題結(jié)題后，由課題獎(jiǎng)金支付。
第十條成果的獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)一般每年進(jìn)行一次，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給獲獎(jiǎng)證書(shū)和一定數(shù)量的獎(jiǎng)金。課題經(jīng)評(píng)審并得以結(jié)題，將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（具體見(jiàn)“教育科研獎(jiǎng)勵(lì)條例”）
中學(xué)課題管理辦法2
為充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，使教育科學(xué)研究工作更好地為學(xué)校行政決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)科研課題的管理，以課題研究帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)科研水平的提高，促使教育科學(xué)研究制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，現(xiàn)制定以下管理辦法。
一、課題的申報(bào)和立項(xiàng)：
1、課題的選擇應(yīng)圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，貼近教育教學(xué)的實(shí)際，以教育教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和急需解決的問(wèn)題為切入點(diǎn)，尤其提倡針對(duì)教育理論及教育發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題開(kāi)展研究，力求體現(xiàn)前瞻性、實(shí)用性和創(chuàng)新性的統(tǒng)一。
2、申報(bào)市級(jí)以上課題的負(fù)責(zé)人應(yīng)具備中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)和相應(yīng)的教育科研能力。課題負(fù)責(zé)人必須真正承擔(dān)和組織課題的`實(shí)施。
3、申報(bào)市級(jí)課題，應(yīng)由課題組負(fù)責(zé)人根據(jù)有關(guān)要求向?qū)W校教科室提交書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告并認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表。由教科室統(tǒng)一受理后，提交有關(guān)部門(mén)審批。
4、市級(jí)教育科研課題申報(bào)時(shí)間根據(jù)市有關(guān)部門(mén)的安排確定。
二、課題研究的過(guò)程管理：
5、課題管理工作由江蘇省蘇州中學(xué)教科室負(fù)責(zé)。教科室負(fù)責(zé)對(duì)課題進(jìn)行定期檢查，了解課題研究情況，進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并定期向?qū)W校和主管部門(mén)匯報(bào)。
6、課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)主持課題全過(guò)程的研究，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課題組內(nèi)外各種關(guān)系，合理配置人員、信息等資源，努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果。
7、學(xué)校教科室每學(xué)年對(duì)市級(jí)以上課題的研究進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行一次檢查，各課題組負(fù)責(zé)人需向教科室提交課題研究進(jìn)展情況報(bào)告、階段性研究成果和下一階段課題研究計(jì)劃。
8、課題負(fù)責(zé)人調(diào)離崗位，應(yīng)妥善安排課題組相關(guān)工作，以保證課題研究正常進(jìn)行。
9、研究質(zhì)量明顯不合格或嚴(yán)重偏離研究方向以及長(zhǎng)期沒(méi)有按研究計(jì)劃開(kāi)展課題研究的課題，不得申報(bào)結(jié)題。
10、課題研究任務(wù)完成后，課題組應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校教科室，在進(jìn)行初步鑒定后，向有關(guān)部門(mén)提交成果鑒定申請(qǐng)書(shū)。
11、課題研究過(guò)程中課題組要重視材料的積累，切實(shí)加強(qiáng)課題資料建設(shè)和檔案管理工作。主要內(nèi)容有：
（1）課題申請(qǐng)書(shū)、研究方案、立項(xiàng)通知書(shū)
�。�2）研究工作中的各種文字、照片、聲象記錄材料、階段成果報(bào)告
（3）課題研究結(jié)題報(bào)告、論文、專(zhuān)著、教育教學(xué)信息資源等成果資料。
三、課題獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
12、課題組負(fù)責(zé)人及參與人員的研究能力和研究成果將計(jì)入個(gè)人教科研檔案，作為業(yè)績(jī)考核和職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。
13、能?chē)?yán)格按照課題研究計(jì)劃正常開(kāi)展工作并根據(jù)課題管理要求提交相關(guān)材料通過(guò)學(xué)校年度檢查的課題組，每年度提供科研經(jīng)費(fèi)500元。
14、能?chē)?yán)格按照課題研究計(jì)劃正常開(kāi)展工作并通過(guò)有關(guān)部門(mén)鑒定順利結(jié)題的省級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)1000元，市級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)500元。
15、在課題研究中取得顯著成果的課題組成員在職稱(chēng)評(píng)定中將予以優(yōu)先考慮。
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