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暑假工作計劃幼兒園
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的暑假工作計劃幼兒園,歡迎大家分享。
暑假工作計劃幼兒園1
為解決市暑假期間部分家庭子女看護難題及校外培訓(xùn)負擔(dān)重的問題,引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過安全、快樂、有意義的假期,提高教育服務(wù)能力,增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。根據(jù)漳教初〔2022〕2號文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,就開展學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定本方案,具體如下:
一、托管服務(wù)原則
。ㄒ唬⿲W(xué)生自愿參加原則
暑期托管服務(wù)必須以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
。ǘ┙處熤驹竻⑴c原則
積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與暑期托管服務(wù),不得強制。參與志愿服務(wù)的教師除了給予適當(dāng)補助外,其志愿服務(wù)的表現(xiàn)可作為評優(yōu)評先等工作的重要參考。
(三)公益普惠原則
暑期托管服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性原則。
(四)因地制宜原則
學(xué)校從實際出發(fā),根據(jù)場地、設(shè)施等資源狀況,以及學(xué)生、家長對暑期托管的實際需求情況,健全工作機制,積極穩(wěn)妥推進暑期托管服務(wù)。
二、成立托管小組
學(xué)校成立暑期托管服務(wù)工作管理小組,暑期托管服務(wù)資金管理小組,暑期托管服務(wù)安全管理小組,暑期托管服務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,暑期托管服務(wù)校務(wù)公開監(jiān)督小組參與具體組織實施和監(jiān)督。
▲暑期托管服務(wù)工作管理小組:
組長:
副組長:
成員:學(xué)校其他行政人員、班主任及學(xué)校家委會委員。
▲暑期托管服務(wù)資金管理小組:
組長:家委主任
成員:部分家委成員及學(xué)?倓(wù)
▲暑期托管服務(wù)安全管理小組:
組長:
成員:學(xué)校保安及任課教師
▲暑期托管服務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:家委會主任
成員:部分家委副主任
▲暑期托管服務(wù)校務(wù)公開監(jiān)督小組:
組長:家委副主任一名
成員:部分家委副主任
公開內(nèi)容:暑期托管服務(wù)學(xué)生參加情況,暑期托管服務(wù)收費及支出情況,教師及教輔人員安排情況等。
三、托管服務(wù)對象
家庭確有實際需求的鐵路小學(xué)一至五年級學(xué)生和鐵路小學(xué)轄區(qū)的幼兒大班畢業(yè)生。
四、托管服務(wù)時段
1.2022年8月1日~8月20日(不包括周六周日)舉辦暑期托管班。
2.具體托管時間:上午3節(jié)9:00~11:30;下午3節(jié)3:00~5:30。
五、托管報名時間
1.報名時間:7月25日至7月28日
2.報名方式:一至五年級學(xué)生到原班主任報名;轄區(qū)幼兒大班畢業(yè)生找教務(wù)處老師報名,聯(lián)系電話:。
六、托管服務(wù)內(nèi)容
托管以看護為主,確保學(xué)生能夠得到充分休息。學(xué)校開放圖書室、閱覽室、運動場館等有關(guān)場所。
1.一至五年級學(xué)生服務(wù)內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生在校有效完成暑期作業(yè),同時開展豐富多彩的`社團活動,如集體游戲活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、科技、體育等。
2.幼兒大班畢業(yè)生托管班服務(wù)內(nèi)容:以游戲為主,組織學(xué)生進行小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、隊形隊列等良好行為習(xí)慣訓(xùn)練等。
七、托管收費標(biāo)準
根據(jù)漳教初〔2022〕2號文件精神,暫定每生每天35元。
八、托管班級建制
根據(jù)學(xué)校實際,以本校本年段學(xué)生為單位,組建托管班,每班以30人左右為起點。
九、托管師資配備
1.每班(社團)30人以上至少配備一名在職或外聘教師,根據(jù)學(xué)校開班數(shù),每3個班配備1名行政管理人員,每天分別配備1名保安人員和保潔人員。
2.參與暑期托管服務(wù)的教師實行彈性輪休制。
十、托管服務(wù)管理
。ㄒ唬┥暾垖徍
暑期托管服務(wù)學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,填寫《鐵路小學(xué)暑期托管服務(wù)申請表》,由家長簽字認可后,提交班主任、學(xué)校審核,由學(xué)校統(tǒng)一實施服務(wù)。
。ǘ┖炗唴f(xié)議
教師與學(xué)校簽訂《暑期托管服務(wù)教師承諾書》。
。ㄈ﹫龅匕才
服務(wù)地點:班級教室、操場及學(xué)校各相關(guān)館室。
(四)設(shè)置課程
作業(yè)輔導(dǎo)和社團(文體)活動課程。托管服務(wù)的安排不少于3節(jié)社團(文體)活動課程,參加半天托管服務(wù)的安排不少于1節(jié)社團(文體)活動課程。
。ㄎ澹┙⑴_賬
學(xué)校建立暑期托管服務(wù)14項臺賬,即小學(xué)暑期托管服務(wù)相關(guān)文件、實施方案、工作制度、家長申請表、學(xué)生花名冊、服務(wù)教師和教輔人員(含行政值班)安排表、學(xué)生點名冊、服務(wù)人員簽到表、行政巡查記載表、家長委員會成員一覽表、收費統(tǒng)計表、公示材料、勞務(wù)費發(fā)放一覽表、退款明細花名冊等。
(六)保障機制
1.完善工作管理制度
。1)暑期托管服務(wù)教師、管理行政和值日教師如遇特殊情況無法到位,需提前自行安排頂替并報當(dāng)天值日行政做好工作安排和記錄說明。
。2)參與暑期托管管理的教師應(yīng)認真負責(zé),妥善安排好學(xué)生的暑期托管,在托管期間不得組織任何學(xué)科的課堂教學(xué),暑期托管服務(wù)教師必須嚴禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補課”。
。3)暑期托管服務(wù)教師必須提前做好計劃,備好課,有充分的準備,避免放養(yǎng)式管理,確保暑期托管服務(wù)質(zhì)量。
。4)教輔人員負責(zé)組織好各個班級的托管服務(wù)工作,做好巡視、督促,做好記錄。在托管服務(wù)結(jié)束后協(xié)助路隊護送,并進行對負責(zé)的班級進行清校,檢查各班的衛(wèi)生、門窗、電器等,各項工作完成后方可離校。
。5)創(chuàng)新工作機制和方法,規(guī)范暑期托管服務(wù)行為,納入學(xué)校教學(xué)管理,完善各種管理制度;統(tǒng)籌校內(nèi)資源,開發(fā)學(xué)校暑期托管服務(wù)課程,積極探索形成各具特色的暑期托管服務(wù)工作模式。
2.完善資金管理制度
。1)經(jīng)費管理。經(jīng)費由各校家長委員會統(tǒng)一管理,設(shè)立專門賬戶,根據(jù)工作實際實事求是支付參加暑期托管服務(wù)的管理人員、教師及其他人員服務(wù)費,做到專款專用。嚴格執(zhí)行結(jié)算并公示,嚴禁以暑期托管名義亂收費或搭車收費,做到公開、透明。暑期托管服務(wù)收費接受相關(guān)部門檢查。
。2)收費標(biāo)準。根據(jù)漳教初〔2022〕2號文件精神,暫定每生每天35元。8月1日至20日扣除周末后15天預(yù)收525元由學(xué)校統(tǒng)一收取,暑期托管結(jié)束后根據(jù)實際開展的課時情況進行清算,據(jù)實結(jié)算,按實列支,多還少補。
(3)發(fā)放標(biāo)準。一天按照6個課時計算。任課教師按實際任課節(jié)數(shù)計算,行政、保安、保潔等人員服務(wù)費根據(jù)各校實際,參照課后服務(wù)標(biāo)準執(zhí)行。
3.完善安全管理制度
。1)明確暑期托管服務(wù)人員責(zé)任,后勤安全管理人員要強化活動場所安全檢查和保安門衛(wèi)登記管理制度。
。2)制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
。3)加強學(xué)生安全和飲食衛(wèi)生教育,在托管期間內(nèi)發(fā)生學(xué)生意外等突發(fā)事件,應(yīng)當(dāng)啟動立即啟動應(yīng)急機制和事故處理預(yù)及時妥善地處理。
(4)爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合,切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,切實保障參加暑期托管服務(wù)活動的學(xué)生安全。
。5)疫情防控。學(xué)生進入校園要做好疫情防控措施:佩戴口罩(必要時)→測溫(正常)→進校進班;學(xué)生個人及家人從中高風(fēng)險地區(qū)返回的要按要求做好隔離及核酸檢測,符合要求后方可參加暑期托管服務(wù)。學(xué)生日常要做好必要的防疫衛(wèi)生要求。
4.健全監(jiān)督管理機制
對借暑期托管服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為,將依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。教育、紀檢、財政、物價等部門定期對暑期托管服務(wù)專項經(jīng)費使用情況進行監(jiān)督檢查。對弄虛作假、截留、挪用、擠占暑期托管服務(wù)專項經(jīng)費等違反財經(jīng)紀律行為的,責(zé)令改正,追回資金,并依法依規(guī)嚴肅追究。
暑假工作計劃幼兒園2
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求,計劃、布置和落實好暑期的各方面工作,確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。
二、工作要求:
1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動,做到有計劃、有落實,并按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。
2、對不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。
3、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動,進一步提高師生的文明素養(yǎng)。
5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。
6、認真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。
三、各人員暑期工作職責(zé):
1、值班人員工作要求:
∴認真制定計劃,并按要求組織好幼兒活動。
∴巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進行處理,并作好相應(yīng)的記錄。
∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。
∴準時上下班,不擅自離崗,不做私活。
2、行政值班人員:
∴組織好暑期活動。
∴及時收集信息并做好傳送工作。
∴按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。
∴做好大修檢查指導(dǎo)工作。
∴做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。
3、信息員要求:
∴每周來園一次,了解幼兒園暑期工作,并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
∴利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。
四、暑期值班時間:
上午7:00—下午5:00
五、具體工作安排:
1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。
2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活
動。
3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用
藥安全 從我做起——倡議書”。
六、幼兒園暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
略
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介:
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、 課程安排:
除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動:按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時
水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時
怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧。ɑ顒訒r間:7月1-31日)
上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,幼兒園保教工作計劃。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學(xué)期教研工作存在的問題,確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施:
一、 加強理論學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)《綱要》實施細則,將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學(xué)期重點學(xué)習(xí):
1、9月份:學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主。
。1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。
。2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份:學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。
。1) 通過學(xué)習(xí),結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,大家交流經(jīng)驗。
。2) 研究課:如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由( )老師承擔(dān),其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導(dǎo)綱要171—178頁)
以自學(xué)為主, 學(xué)習(xí)后每人準備一篇相關(guān)文章,發(fā)在論壇里,與大家談?wù)勛约旱捏w會。
4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導(dǎo)綱要179—188頁)
教研時間集體學(xué),學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、 教研工作。
1、 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)
3、 緊緊依靠園本培訓(xùn),開展各種園內(nèi)教研活動。
。1) 開展教學(xué)研討活動,在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,在學(xué)、做、研、思,再學(xué)、再做、再研 、再思的 過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。
(2) 自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析,,從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo),有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。
。3) 每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課,邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。
(4) 園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。
4、 加強教師反思能力,構(gòu)建反思型教師角色,在實踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。
實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結(jié)果。
實踐中反思,隨時審視自己的教學(xué)行為,檢驗預(yù)定措施的可行性,調(diào)整策略。
實踐后反思,在自己反思的基礎(chǔ)上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。
學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記,園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
5、開展帶教指導(dǎo)活動,骨干教師帶教(每人找一個互助對象,利用業(yè)余時間幫教,加快進步的步伐,形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。)
三、 開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動。
9月份:玩教具制作評比。每班不少于3種。
10月份:個案分析交流(老師把一學(xué)期的個別幼兒分析案例整理,分析,提出對個別幼兒的教育策略。)
11月份:教師基本功比賽。
11-12月份:多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。
四、 加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。
教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累,期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。
新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),所以,我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。 總指導(dǎo)思想:以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,全面實施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。
一. 本學(xué)期工作目標(biāo):
★圍繞一個主題:求質(zhì)量,突特色。
★樹立兩種理念:“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。
★構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
★堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
★做好五項工作:
*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作
*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善
*加強課程管理,提高實踐反思(觀察記錄研究)
*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法
二. 加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
1.完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化,將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的,計劃《幼兒園保教工作計劃》()。此項工作在學(xué)期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé),對管理規(guī)范的班主任實施獎勵,強化班長的管理意識,提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的.工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。
3.努力辦出特色,推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議,聽取家長的建議,努力改進工作,擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準進行自查,找出差距,調(diào)整不足,全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,達到分類標(biāo)準的要求。
4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期,與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動,爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5.加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
三.抓隊伍建設(shè),促發(fā)展成長。
1. 加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。
結(jié)合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。
2. 抓隊伍,促發(fā)展。
。1)利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動,采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。
(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動。
。3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取,形成研究合力。
3、強化培訓(xùn),加快發(fā)展。
、 加強園本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期結(jié)合教科研需要,將組織教師加強科研方法培訓(xùn),掌握運用科研方法進行課題研究。此外,每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,每周有班主任組織班上教師進行討論,每個主題有教師進行及時評估,不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達標(biāo),并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間。
四、加強教育教學(xué)管理,促進保教質(zhì)量提高。
重點工作:繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,加強對幼小銜接課題進行調(diào)研,促進小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案,完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動,注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評價。開展實質(zhì)性評價,引導(dǎo)教師注重過程性評價,做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開展園本培訓(xùn),調(diào)整教研機制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,在實際開展的各種教研活動的同時,各班成立研究小組,每位教師隨時隨地積極參與課題研究,促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進一步完善教研成果制度,創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制,以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實施教研活動目標(biāo)考核評估,學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組,并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面,進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,完善幼小銜接園本課程。
。1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究,進一步突出辦園特色,體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程,探討園本課程的改革。
。2)將與小學(xué)聯(lián)合進行課題的研究,如:環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等,雙方形成“手拉手班級”,不斷增加交流與互動,扎實的開展研究性工作,使幼小銜接卓有成效。
。3)認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實踐研究》,嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。
4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,繼續(xù)開展快樂親子苑活動,積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,探討制訂題例與游戲。
五、家園社區(qū)工作。
1、加大宣傳力度,塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗,樹立“服務(wù)到家”意識,定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助,推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如:到家中宣傳科學(xué)育兒知識,指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等,擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學(xué)期,將開展形式多樣的家長學(xué);顒。如:請家長參加親子游園,幼兒生日會,召開家長育兒經(jīng)驗交流會,組織家長參加家庭教育知識競賽等,以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開家園同樂會,各班編排文藝節(jié)目準備演出。
4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放,病情家長參與幼兒園課程評價。
5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動,加強銜接,園內(nèi)、園外開展大帶小活動,完成研究性任務(wù)。
六、衛(wèi)生保健。
1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識,針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。
☆定期組織伙房師傅走出去,到兄弟園所參觀學(xué)習(xí),提高幼兒飲食質(zhì)量。
☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動,集思廣益不斷增加花色品種,爭取每周推出一道新的菜品或面點。
2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點,例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習(xí),使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預(yù)防疾病,衛(wèi)生最重要。
我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。
4. 幼兒健康教育。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動,如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
5.建立健康快車網(wǎng)站。
充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源,建立“健康快車”網(wǎng)站,定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù)。
六.每月重點安排:
八月:1、制定各類計劃
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、各級部編排早操并進行師訓(xùn)
4、園本培訓(xùn)
九月:
1、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2、大班教師深入小學(xué)做好問卷調(diào)查工作。
3、舉行幼兒園早操比賽
4、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比
十月:
1、加強學(xué)習(xí),舉辦家長學(xué)校講座
2、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究
3、繼續(xù)完善課程評價體系,教師邊實踐邊總結(jié)經(jīng)驗
4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)
十一月:
1、開展家長半日活動開放
2、進行親子苑研究活動小結(jié)交流
3、 各專題教研小組自行安排說課、上課活動
4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
十二月:
1、活動區(qū)觀摩評比
2、家長學(xué)校講座
3、幼小銜接課題階段性小結(jié)
4.各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩
下年1月:1、教研成果匯報交流
2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。
3、教師做好年終總結(jié)。
暑假工作計劃幼兒園3
一、家長方面
1.營造和諧家庭
通過家長會、暑假工作計劃、家長信,向家長介紹學(xué)校假期工作指導(dǎo)思想和工作思路,引導(dǎo)家長以健康的思想、良好的品行,努力營造良好的家庭氛圍。主動學(xué)習(xí)并實踐先進家庭教育理論,提高家庭教育水平,加強與孩子的溝通交流,切實承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
2.營造書香家庭
每位家長主動閱讀一本家庭教育書籍,結(jié)合自己的家庭教育情況,總結(jié)反思家庭教育的得與失,開學(xué)第一周上交一篇關(guān)于家庭教育的小文章(A4紙打印,默認頁邊距,標(biāo)題二號黑體,正文小四宋體,不少于1500字),班主任利用家長會等平臺,擇優(yōu)展出優(yōu)秀文章。
3.籌備家長委員會換屆
發(fā)揮班級家長委員會的作用,組織本班家長開展豐富多彩的'活動;協(xié)調(diào)家長委員會主任,安排家長委員會暑期工作與新學(xué)年換屆工作,做好開學(xué)相關(guān)準備工作。
4.做好學(xué)生假期安全工作
家長應(yīng)高度重視學(xué)生離校期間的安全工作,重點做好防溺水與交通安全,叮囑并監(jiān)督孩子提高安全防范意識,遠離危險源,確保假期人身安全。
二、教師方面
1.教育理論學(xué)習(xí)
主動學(xué)習(xí)先進教育理論,做好教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思,歸納提煉有推廣價值的經(jīng)驗和做法,撰寫有一定水平和價值的論文。各教研組認真組織開展教師讀書活動,開學(xué)后各組上報圖書購置目錄,開展組內(nèi)讀書交流活動。
2.教師培訓(xùn)
按照學(xué)校要求準時參加xx省高中教師分散研修培訓(xùn),按計劃參加xx市教育局、學(xué)校組織的各類培訓(xùn),新教師積極做好工作準備并參加學(xué)校校本教師培訓(xùn)課程,一年教齡青年教師準備新教師入職儀式展示活動。首席教練員做好競賽外出培訓(xùn)及校內(nèi)培訓(xùn)工作,確保培訓(xùn)質(zhì)量;做好教研組長、班主任等培訓(xùn)工作。
3.深入開展“萬名教師訪萬家”活動
全體教師利用假期時間,走進學(xué)生生活,了解熟悉學(xué)生,幫助家長解決家庭教育問題,增進師生交流。班主任重點做好特殊學(xué)生的家訪工作,新高二、高三任課教師積極與學(xué)生保持聯(lián)系,有針對性地做好電話家訪,做好相關(guān)記錄。開學(xué)后由工會將檢查公示。
4.開學(xué)前準備工作
暑假工作計劃幼兒園4
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介:
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、 課程安排:
除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的.活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動:按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時間安排:
游泳課程:每周x次,每次x小時。
科學(xué)探索:每周x次,每次x小時。
水墨畫:每周x次,每次x小時。
漢語拼音:每周x次,每次x小時。
怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧。ɑ顒訒r間:7月x-x日)
暑假工作計劃幼兒園5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到暑假了,為了確保幼兒。教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。現(xiàn)將暑假工作計劃如下:
一、工作要求
1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動,做到有計劃。有落實,并按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衛(wèi)生。安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。
2、對不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長書。對中。小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。
3、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動,進一步提高師生的文明素養(yǎng)。
5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。
6、認真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。
二、各人員暑期工作職責(zé)
1、值班人員工作要求:
1.1認真制定計劃,并按要求組織好幼兒活動。
1.2巡視并檢查幼兒園環(huán)境。設(shè)施設(shè)備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進行處理,并作好相應(yīng)的記錄。
1.3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。
1.4準時上下班,不擅自離崗,不做私活。
2、行政值班人員
2.1組織好暑期活動。
2.2及時收集信息并做好傳送工作。
2.3按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。
2.4做好大修檢查指導(dǎo)工作。
2.5做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。
3、信息員要求
3.1每周來園一次,了解幼兒園暑期工作,并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
3.2利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。
三、暑期值班時間
上午7:00—下午5:00。
四、具體工作安排
1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。
2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動。
3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。
一、班級情況分析
我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女,不知道謙讓,合作,在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。
二、具體目標(biāo)、措施
(一)保育工作
目標(biāo):
1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒穩(wěn)定。
2、在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)正確使用小勺進餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨立大小便等。
3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
4、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。
措施:
1、能高高興興上幼兒園,自己走進活動室。
2、學(xué)習(xí)盥洗,穿、脫衣服的順序和基本技能。
3、認識自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。
4、認識安全標(biāo)志,明確行為規(guī)范。
。ǘ┙】殿I(lǐng)域
目標(biāo):
1、愿意參加戶
外游戲活動和體育鍛煉,動作比較協(xié)調(diào),對外界的適應(yīng)能力逐步增強,對參加體育活動感到愉快。
2、在有趣的活動中,組織幼兒學(xué)習(xí)隊列]隊形和基本體操,增強體質(zhì),促進幼兒身體、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的`意志品質(zhì),提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。
4、在體育活動中,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強、愛護器械等良好品質(zhì)。措施:
1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動,培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,多交新朋友,保持愉快的心情。
2、采用幼兒喜聞樂見的游戲,發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。
3、學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法,了解保護方法,有基本的安全保護意識。
4、每天保證兩小時戶外活動。
(三)社會領(lǐng)域
目標(biāo):
1、愿意參加各項有益的游戲和活動,并感到快樂。
2、喜歡與親人、老師、同伴交往,逐步體驗到與人交往的樂趣。
3、逐步學(xué)會使用一些文明禮貌用語:“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。
4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則:不擾亂別人或集體的"活動;分清自己和別人的東西,不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓,不獨占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具,用完會放回原處。
5、在成人和老師的鼓勵下,愿意做一些力所能及的事。
措施:
1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日,進行相關(guān)教育,
培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗勞動帶來的快樂,感受與人合作的快樂。
3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。
4、通過活動區(qū)活動和游戲,讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。
。ㄋ模┱Z言領(lǐng)域
目標(biāo):
1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。
2、愿意傾聽成人和同伴講話,聽懂講話的主要內(nèi)容。
3、能聽懂簡單的語言指令,并按語言指令行動。
4、樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望。
5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音,學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音,愿意學(xué)說普通話,逐步能聽懂普通話。
措施:
1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
3、通過學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動,培養(yǎng)幼兒愛動口,發(fā)展幼兒口語表達能力。
(五)科學(xué)領(lǐng)域
目標(biāo):
1、在成人的帶動和引導(dǎo)下,對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。
3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動,并能進行簡單的分類、比較。
4、喜歡到戶外接觸大自然,在成人的帶動、引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征,知道要愛護動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。
措施:
1、在認知區(qū)多投放可操作性強的材料,供幼兒探索,發(fā)展幼兒思維能力。
2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等,并能進行簡單的分類、比較。
3、在科學(xué)活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。
。┧囆g(shù)領(lǐng)域
目標(biāo):
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動,在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感,并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。
3、認識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料,并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。
4、愿意和同伴一起娛樂、表演。
措施:
1、設(shè)置“表演角”,提供打擊樂器等材料,發(fā)展幼兒感受力。
2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。
3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機會,培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。
4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
。ㄆ撸┘议L工作
目標(biāo):
1、出版好“家長園地”,指導(dǎo)家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。
2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進行了解,與家長溝通,幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3、請家長配合主題,有目的的帶孩子參加社會實踐活動。
措施:
1、每月準時更換“家長園地”的內(nèi)容,定期向家長介紹家教信息,指導(dǎo)家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。
2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式,對幼兒家庭情況進行了解,與家長互相交流育兒心得。
3、請家長配合主題,有目的地帶孩子參加社會實踐活動,隨時收集記錄有關(guān)主題資料,并主動與同伴分享。
4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動,讓家長進一步了解幼兒園的教育。
時間過得真快,一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、方案簡介
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運動智能。自然觀察智能。人際智能。語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、課程安排
除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程。漢語拼音學(xué)習(xí)。水墨畫創(chuàng)作?茖W(xué)探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動:按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時間安排
游泳課程:每周二次,每次1小時科學(xué)探索:每周二次,每次1小時。
水墨畫:每周二次,每次1小時漢語拼音:每周二次,每次1小時。
怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧。ɑ顒訒r間:7月1—31日)
暑假工作計劃幼兒園6
尊敬的家長朋友們:
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將結(jié)束,衷心的感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。
近段時間工作安排如下:
6月24日星期二大班 學(xué)前班 語文 數(shù)學(xué) 卷面測試
6月25日星期三對孩子進行假期安全教育
6月26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)
6月27日星期五下午15:30分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長會
下學(xué)期開學(xué)報名時間為20xx年8月15日,20xx年9月1日正式開課。
假期幼兒園工作安排:
為了方便家長更好更安心工作,我們幼兒園開設(shè)了暑期班,需要暑期留園的孩子請在本周向本班老師報名。并在本月27日----30日到辦公室報名繳費。假期歡迎新生報名入園。
安全提示:
家長朋友,暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時間,學(xué)會自主學(xué)習(xí),自主生活,注意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要注意在假期間進一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預(yù)防工作。假期孩子外出需要在家長的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動,要注意交通安全,時值盛夏防暑的同時,在家注意放電,放煤氣等安全事項。嚴禁幼兒獨自外出游泳,以免發(fā)生游泳事件。適當(dāng)做一些體育鍛煉,鼓勵幼兒多讀書,特別要求指讀,并每天堅持讀書30分鐘。
我園李園長率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個清涼 祥和 安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達,生活更開心,一切更順心!
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介:
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、 課程安排:
除開設(shè)正常的.教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動:按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時
水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時
怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間:7月1-31日)
暑假工作計劃幼兒園7
新學(xué)期我們班三位老師將加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園里的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的'發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
一、班級情況
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人,男孩 19名,女孩 19 名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,我班將添加一名幼兒。
我班三名老師,保育老師將換為薛老師。
通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于做 值日生 工作,樂于幫助他人,學(xué)會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為 快樂的一天 。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行,是在游戲中進行,學(xué)習(xí)認識一些簡單的字。至于寫字,教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識
創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
暑假工作計劃幼兒園8
又迎來了一個新學(xué)年,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,進行新的教學(xué)嘗試。
一、指導(dǎo)思想:
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,讓更多的'孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、組織機構(gòu):
組長:
三、主要工作思路:
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設(shè),努力提高藝術(shù)教育整體水平
本著精干高效,結(jié)合實際的原則,制定完整的藝術(shù)計劃,確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,解決他們的后顧之憂。
。病膶嶋H出發(fā),舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動:
結(jié)合他們的年齡特點,開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用,F(xiàn)計劃如下:
。ㄒ唬、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣
。ǘ、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí) 。
。ㄈ、注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
三、本學(xué)年活動安排如下:
1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味游戲
4、十二月份參加區(qū)群舞專場
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
暑假工作計劃幼兒園9
一、強化幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù);
1、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使好習(xí)慣為幼兒輕松地習(xí)得知識、掌握技能發(fā)揮事半功倍的效果;
2、重視幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),讓孩子在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗、習(xí)得知識和技能,提高幼兒交往的能力、合作能力,讓孩子終身受益、童年生活幸?鞓贰
3、積極開展形式多樣的游戲活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,提高幼兒的能力,激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒的特長及個性。
二、根據(jù)幼兒的`年齡特點和學(xué)習(xí)特點,提供足夠的區(qū)、角游戲材料,讓幼兒自主、自由的進行區(qū)、角游戲,但在此期間,教師要扮演好各(信息部工作計劃)種角色、針對幼兒的興趣愛好,開展興趣小組活動,以限度地滿足幼兒成長發(fā)展的需要。
1、組織幼兒秋游,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2、組織開展我是生活小能手擂臺賽。
三、重視衛(wèi)生保健工作,全面提高保育質(zhì)量
1、進一步確立責(zé)任重于泰山、安全第一和強烈的保健意識,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求,按規(guī)范認真、全面地做好衛(wèi)生保健工作。
2、定期組織教師、廚房工作人員、鐘點工開展衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí),不斷提高保育素質(zhì)和修養(yǎng),進一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的,實施保教一體化的教育和服務(wù)幼兒園暑假工作計劃工作計劃。
3、進一步提高全體教職工的安全和服務(wù)意識。嚴格執(zhí)行安全責(zé)任制和安全工作考核獎懲制度,定期開展安全工作檢查,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,決不允許因失職造成任何傷亡事故。
四、加強家園聯(lián)系,積極爭取家長支持
1、繼續(xù)向家長開放優(yōu)質(zhì)課,把優(yōu)秀教師向廣大家長推出,通過家長促使教師必須努力提高專業(yè)水平,同時將先進的教育理念影響家長,使其掌握正確的幼兒教育方法,并逐步提高幼兒教師在家長、在社會上的聲譽。
2、指導(dǎo)家長學(xué)好、用好家教雜志,使家教雜志較好地為家長開展家庭教育提供信息、內(nèi)容、方法。
3、堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則,完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)家園教育一體化,共同促進幼兒的發(fā)展。
4、認真開展家訪工作,確保每學(xué)期每幼上門家訪不少于一次,聯(lián)絡(luò)感情,增進了解,達成共識。
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