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幼兒園八月工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編精心整理的幼兒園八月工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園八月工作計(jì)劃1
1．8月日歷
2．品格教育8月工作計(jì)劃
2.1組織教研活動(dòng)。
在雜志和教案收到之后，組織品格課老師進(jìn)行教研活動(dòng)。制定本月品格教育計(jì)劃，分配任務(wù)。
2.2督促并服務(wù)于計(jì)劃實(shí)施
實(shí)施過(guò)程中，督促相關(guān)人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務(wù)。園長(zhǎng)亦以身作則實(shí)踐相應(yīng)價(jià)值觀。
2.3評(píng)估及表彰
在本月品格教學(xué)實(shí)施結(jié)束后對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)良好的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)予以表彰。
2.4員工自我成長(zhǎng)
2.4.1個(gè)人反省
每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“敏銳”、“明辨”、“公正”，在自己的崗位上需要如何來(lái)做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。
2.4.2推薦電影和書(shū)籍。
電影有：《天才眼睛狗》。
書(shū)籍有：《丁丁歷險(xiǎn)記》、《不一樣的卡梅拉》、《派老頭和搗蛋貓的開(kāi)心故事》、《好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事》、《一顆超級(jí)頑固的牙》。
2.5教師團(tuán)隊(duì)品格學(xué)習(xí)
教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品格學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，7月主題品格為“公正”，因而6月第一周學(xué)習(xí)“公正”品格，之后的幾周學(xué)習(xí)“公正”的子品格“敏銳”和“明辨”。
負(fù)責(zé)：團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)教練
對(duì)象：全體教職員工
時(shí)間：每周一早上7:45-8:30（時(shí)間可根據(jù)幼兒園具體情況進(jìn)行調(diào)整）
在團(tuán)隊(duì)中彼此學(xué)習(xí)，互相扶持，彼此提醒，鼓勵(lì)。
2.6督促家長(zhǎng)用《親子根基》雜志進(jìn)行互動(dòng)
負(fù)責(zé)：家長(zhǎng)工作小組
對(duì)象：全體學(xué)生家長(zhǎng)
時(shí)間：利用每次家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間、周間電話溝通，或家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)日活動(dòng)等機(jī)會(huì)，督促家長(zhǎng)參與品格學(xué)習(xí)。
任務(wù)：簡(jiǎn)單介紹雜志內(nèi)容及用法
1、全家學(xué)品格
2、品格贊賞臺(tái)
3、親子游戲
4、經(jīng)典必讀內(nèi)容
5、發(fā)放“根基雜志導(dǎo)讀”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家?guī)Ш⒆訉W(xué)品格（詳見(jiàn)雜志導(dǎo)讀）
6、向家長(zhǎng)推薦品格樹(shù)、贊賞卡
7、介紹根基書(shū)架、父母培訓(xùn)等內(nèi)容
2.7致家長(zhǎng)的一封信
通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè)等方式向家長(zhǎng)溝通本月品格教學(xué)計(jì)劃并告知需要家長(zhǎng)配合的地方。鼓勵(lì)并推動(dòng)家長(zhǎng)在家踐行品格榜樣，關(guān)注孩子的品格成長(zhǎng)。
2.8校園環(huán)境營(yíng)造
2.8.1物理環(huán)境
布置“公正”、“敏銳”和“明辨”的校園環(huán)境，每個(gè)班根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出設(shè)計(jì)出不同的室內(nèi)室外環(huán)境，盡量鼓勵(lì)孩子們參與到環(huán)境的.設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中。
在課間或放學(xué)時(shí)可以播放品格歌曲，產(chǎn)生潛移默化的影響。
2.8.2關(guān)系環(huán)境
品格教育是透過(guò)關(guān)系來(lái)教育。鼓勵(lì)全校師生員工實(shí)踐“公正”、“敏銳”和“明辨”的品格，使用品格用語(yǔ)，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評(píng)指責(zé)。
2.9學(xué)生品格教學(xué)
2.9.1兒童品格課程
使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“公正”、“敏銳”和“明辨”品格。
負(fù)責(zé)：兒童品格教練（品格課老師）
對(duì)象：全體學(xué)生
時(shí)間：小班每周2節(jié)“敏銳”品格課，每次課20分鐘。中班每周1節(jié)“明辨”品格課，每次課25分鐘，大班每周1節(jié)“公正”品格課，每次課30分鐘。
內(nèi)容：參照按照品格教材和教案進(jìn)行。
2.9.2品格行動(dòng)參考
敏銳：根據(jù)天氣冷熱增減衣服，不對(duì)的言行不要去效仿，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他人需要，并主動(dòng)幫助…
明辨：遵守規(guī)則、分辨對(duì)與錯(cuò)，對(duì)于不好的言行要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”……
公正：不給小朋友取綽號(hào)，不取笑他人，不計(jì)較，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……
2.9.3品格主題活動(dòng)
負(fù)責(zé)：全體教師
活動(dòng)主題：我要說(shuō)“好話”
【設(shè)計(jì)思路和目的】
生活即教育，“品格”不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是在愛(ài)的關(guān)系中生活點(diǎn)滴的滲透和傳遞。為此，在班里倡導(dǎo)我要說(shuō)“好話”，即每一個(gè)小朋友要保守自己的口，口里吐出的言語(yǔ)沒(méi)有惡言，學(xué)習(xí)換位思考，總是能造就他人。幫助小朋友在實(shí)際生活實(shí)踐公正品格。
【活動(dòng)說(shuō)明】
1、以班級(jí)為單位，告知家長(zhǎng)，家園一起來(lái)進(jìn)行更好。
2、根據(jù)班里的具體情況，設(shè)立幾條標(biāo)準(zhǔn)：比如，不能給他人去綽號(hào)，不要取笑他人，不能說(shuō)臟話，禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)承擔(dān)班上的事務(wù)等等。
幼兒園八月工作計(jì)劃2
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。
2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。
3.更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。
4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。
5.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：
《我長(zhǎng)大了》
主題目標(biāo)：
1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。
2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。
3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。
4、關(guān)注周?chē)h(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。
三、家長(zhǎng)工作：
1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。
2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。
3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過(guò)程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂(lè)，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的'立場(chǎng)上思考問(wèn)題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。
4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹(shù)立孩子的自信心。
幼兒園八月工作計(jì)劃3
一、本月工作重點(diǎn)：
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎"八一"中大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行"八一"體檢。
3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo)：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長(zhǎng)工作：
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的.步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.布置"彎彎繞繞天地"，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置"我找到的空氣"墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
幼兒園八月工作計(jì)劃4
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好幼兒評(píng)估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
2.繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫(xiě)好匯報(bào)單、寫(xiě)好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等）
4.加強(qiáng)幼兒寒假安全教育，配合園部開(kāi)展一次安全演練。
二、家長(zhǎng)工作：
1、與幼兒多說(shuō)說(shuō)有關(guān)"年"的習(xí)俗、禮節(jié)和故事，豐富孩子對(duì)過(guò)年的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)新年的向往和興趣。
2、和幼兒共同收集新年里的`物品，如中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營(yíng)造家里的新年氣氛。
3、與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。
4、關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流，在幼兒遇到困難時(shí)能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。
幼兒園八月工作計(jì)劃5
一、園務(wù)管理
1.繼續(xù)全力做好招生工作，第一時(shí)間兌現(xiàn)教師招生獎(jiǎng)勵(lì)。
2.對(duì)一學(xué)期管理常規(guī)和課程進(jìn)行反思，制定改革優(yōu)化的措施。
3.制定下學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃。
4.完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動(dòng)合同。
5.工作人員暑期分類、分層培訓(xùn)，特別是組織文化的培訓(xùn)。
6.管理人員培訓(xùn)：明確管理人員的工作職責(zé)、工作目標(biāo)。
7.開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作：班級(jí)環(huán)境布置，新生及特殊老生家訪。
8.新生親子活動(dòng)及新生體檢、辦理入園手續(xù)、編班工作。
9.各類資料分類歸檔。
10.園舍部分環(huán)境、設(shè)備維修。
11.開(kāi)學(xué)典禮的籌備，新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的'籌備。
二、教育教學(xué)
1.制定教育教學(xué)工作計(jì)劃和各班班務(wù)工作計(jì)劃。
2.20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)研討、定稿。
3.確定9月份主題，制定主題計(jì)劃或月計(jì)劃。
4.根據(jù)要求布置班級(jí)環(huán)境，設(shè)計(jì)區(qū)角，投放區(qū)角材料。
5.做好留園幼兒的教育教學(xué)工作。
6.布置大環(huán)境，做到新學(xué)期，新氣象。
7.確定教師節(jié)主題活動(dòng)的組織進(jìn)行。
三、保育保健
1.做好留園幼兒的防暑降溫工作，落實(shí)滅蚊措施。
2.總結(jié)上學(xué)期幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)情況，制定改進(jìn)措施。
3.檢查保健室設(shè)施及藥品，檢修或更換。
4.檢查保育保健資料，做好整理歸檔工作。
5.保育員職責(zé)培訓(xùn)及新保育員上崗培訓(xùn)。
6.制定保育保健工作計(jì)劃。
四、教研科研
1.制定下學(xué)期教研科研計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。
2.分組研討一日環(huán)節(jié)如何帶班。
3.討論下學(xué)期教研內(nèi)容與方法。
4.制定教研科研工作計(jì)劃。
五、家長(zhǎng)工作
1.新生家訪和親子活動(dòng)。
2.討論制定下學(xué)期家長(zhǎng)工作基本標(biāo)準(zhǔn)。
3.制定下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
4.部分老家長(zhǎng)電訪。
六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.教師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓(xùn)。
2.實(shí)施暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。
3.保育員、后勤人員操作性培訓(xùn)。
4.制定隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
七、財(cái)物后勤
1.下學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2.固定資產(chǎn)賬目整理。
3.檢查、維修園舍及設(shè)施。
4.補(bǔ)充制定下學(xué)期所需物品清單，購(gòu)買(mǎi)下學(xué)期所需物品。
5.制定后勤工作計(jì)劃和安全工作計(jì)劃。
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