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學習計劃二年

時間:2024-02-27 22:56:11 夏杰 學習計劃 我要投稿

學習計劃二年模板(通用15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新一輪的學習,是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的學習計劃二年模板(通用15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃二年模板(通用15篇)

  學習計劃二年 1

  孩子一年級的時光,基本上是在我無頭緒、無計劃,慌亂無章中度過的。捋順了一年,大體上總結(jié)了一些經(jīng)驗,所以在二年級開學之際,對于孩子生活、學習、娛樂方面的計劃有很多,先大體的計劃一下,貴在堅持吧。

  每日實踐計劃:

  一、彈鋼琴需持之以恒,每天堅持20—30分鐘。

  二、復習及預習時間每天在半小時以內(nèi)。

  三、隨著識字量的增大,睡前十分鐘閱讀時間,和孩子一起讀書。

  四、每天增加戶外運動,譬如羽毛球、跑步、學習兩輪自行車等活動。

  作為父母應該做的:

  一、 每天多與孩子交流,多聽孩子傾訴,多對孩子微笑,多鼓勵孩子,多給孩子一些空間和自由。

  二、學會真誠的贊美孩子,懂得賞識孩子,讓孩子笑著入睡,對孩子的愛要穩(wěn)定。

  三、不要因為孩子不會、不懂或?qū)W習上的錯誤而責罵孩子,不要因為孩子的`低分而認為孩子沒有出息。

  四、不要對孩子的學習成績過分關注,也不要把孩子的成績與別的孩子比較,反思一下有沒有自己的責任。

  學習計劃二年 2

  一、粗讀

  先粗略課文瀏覽教材的有關內(nèi)容,大致了解相關內(nèi)容,掌握本書知識的基本框架,同時了解新課的重點和難點。

  二、細讀

  對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考,注意知識的發(fā)展形成過程,對難以理解的概念作出標記,以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高,通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易,哪些地方難,會使今后的聽課變得更有針對性,注意力更集中,從而提高了聽課的效率。大量的事實證明,養(yǎng)成良好的預習習慣,能使孩子從被動學習轉(zhuǎn)為主動學習,同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學能力。有了自學能力,就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識,汲取新的營養(yǎng)。

  三、細心地挖掘概念和公式

  很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:

  一是,對概念的'理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠,例如,在單項式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式)中,很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是單項式”。

  二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解 題聯(lián)系起來。

  三是,一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?

  要做到:

  一看:看書、看筆記、看習題,通過看,回憶、熟悉所學內(nèi)容;

  二列:列出相關的知識點,標出重點、難點,列出各知識點之間的網(wǎng)絡關系,這相當于寫出總結(jié)要點;

  三做:在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  四歸:歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。

  五編:根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時,“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著。”證明成比例線段時,可總結(jié)為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。

  總之,初一是學生知識奠定的根基時期,對學生數(shù)學學習方法的指導,要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,學法與教法結(jié)合,課堂與課后結(jié)合。教師指導與學生探求結(jié)合,家長督導和學生自覺學習相結(jié)合,建立縱橫交錯的學法指導網(wǎng)絡,促進學生掌握正確的學習方法。為日后進一步進行數(shù)學學習打下良好的基礎。

  學習計劃二年 3

  1、寒假家庭作業(yè)(每日至少6頁);

  2、讀一至兩本課外書;

  3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。

  4、寫10編日記,要求150字以上;

  5、生字表(二)生字,加拼音寫5遍;

  6、古詩四首全字默寫會;

  7、口算練習(每日至少3頁);

  8、每日加強體育鍛煉;(老師強調(diào))

  9、加強看圖寫話鍛煉;

  10、每日描紅練習寫字3頁;

  11、合理安排好作息時間。

  早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早餐

  9:00——11:00寫作業(yè)

  12:00吃午飯

  13:00午睡

  15:00——17:00寫作業(yè)

  21:00開始洗臉、刷牙

  21:30準時上床睡覺,最晚不能超過22:00

  12、做好二年級下冊復習(借語文、數(shù)學,爸爸負責下載課件)

  學習計劃二年 4

  開學第一天

  今天是開學第一天。平常愛睡懶覺的我今天早早的起來了,收拾好書包后,我來到了學校這么早來位置居然都被占走了還多。算了,隨便找個位置就坐下,好討厭,我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過我只需忍受一會兒就夠了,嘻嘻。

  一會兒,老師來了。她開始給我們排位置我的旁邊又是一位男生,而且是新來的'。我用自己觀察的態(tài)度把他仔細的觀察了一遍。呼~~從我的觀察中發(fā)現(xiàn),他是一位學習不好的學生。果真如此,他一下課就玩鬧。

  開學第二天

  今天我來到學校,十分高興。因為今天要和我的新朋友(書)見面啦。老師今天也很早來,她開始分書了,分完后。老師又在選語數(shù)組長,原本以為會當上數(shù)學組長的我,居然當上了語文組長— —!而且老師把同桌交給了我管,唉~ 真是倒霉,不過還好,至少有當上組長,不然回家一定被媽媽湊上一頓,誰讓我一年級學習成績好啊!

  接下來幾天

  在接下來幾天,我一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高。語文一定要從85進到90。數(shù)學一定要從90進到95。耶!在新學期我一定會努力向上的。

  學習計劃二年 5

  初二下學期的學習就是糾正初一的缺點,鞏固初二的知識點,打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

  新年之后,初二下學期的學習意味著新的開始,新的沖刺。初二下學期學習的難度增加,知識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達清楚,這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期,課業(yè)負擔重,學習特別累,隨著課時和知識復雜程度的加重,如何正確的解和把握初二年級的學習?

  第一、主次分明,把握重點學科。

  數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的`科目。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除聽好課,還得多關心時事,如關注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

  第二、學習生活時間合理安排。

  一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理,這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多。

  第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

  讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等,一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢,有條不紊。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有好的學習習慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。

  第四、帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。

  根據(jù)課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關練習和輔導。

  第五、課后溫習加鞏固練習。

  每次聽完課后,閱讀一些相關的輔導資料,做一些相關的習題。現(xiàn)在的輔導資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師,有意識地提前解的學習初三、中考的試題,并分項對相關中考題類整理,進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)解初二物理下學期的知識點,并做相關的中考試題。

  初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年!昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

  初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時,可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績,也可以解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到,所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且,初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一,初二代表初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等,所以一定要重視初二下學期的學習,考察自己基礎階段的學習情況如何,以最快的速度做好查漏補缺的工作,因為到初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。

  參考往年考進重點中學的學生情況總結(jié):只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),預測中考正常發(fā)揮,一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程,初二有計劃的學習和生活,持之以恒一直堅持下去,再加上好的學習習慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去,相信成功一定離你不遠。

  學習計劃二年 6

  一、學情分析:

  我班共有學生xx人,多數(shù)學生能以端正的態(tài)度對待學習,并對學習數(shù)學有一定的積極性。他們對以前學過的知識掌握的比較扎實。上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握?傮w來看,學生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計算方面基本達到教學要求,但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學知識的應用方面,學生有解決實際問題的興趣,但一部分學生欠仔細、靈活。在數(shù)學的學習習慣上,聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步,但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓練。

  二、教學內(nèi)容:

  這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)數(shù)的認識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,混合運算、圖形與拼組,千米、分米、毫米的認識,時分秒的認識、統(tǒng)計,找規(guī)律,用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動等。

  這冊教材的重點內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學解決問題。

  三、教學目標:

  1、數(shù)與代數(shù):

 、、結(jié)合具體情境,理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出各數(shù)的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。

  ②、結(jié)合具體情境,進一步理解運算的意義,會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運算。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算,并解釋估算的過程。

 、邸⒛苷_辨認鐘面上指示的時刻,認識時、分、秒,了解它們之間的關系,并進行簡單的.換算。

  2、空間與圖形:

 、、通過觀察操作,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,初步認識五邊形、六邊形。

 、、結(jié)合生活實際,體會千米,知道分米、毫米,能恰當?shù)剡x擇長度單位,并能進行簡單的單位換算,會估測、測量一些物體的長度。

  ③、結(jié)合實例,感知對稱現(xiàn)象。

  3、統(tǒng)計與概率:

 、佟⒛苡煤线m的方法收集整理數(shù)據(jù)。

  ②、在具體的統(tǒng)計活動中,掌握分段統(tǒng)計的方法。

  4、實踐與綜合運用:

 、佟⒓由顚θf以內(nèi)數(shù)的認識及長度單位的認識。

 、、加深對統(tǒng)計意義的理解,鞏固分段統(tǒng)計的方法。

  四、教學措施:

  1、創(chuàng)造性地使用教材,吃透教材,學習資料,更好地發(fā)揮教材的作用。體現(xiàn)知識的形成過程,加強教學過程的探索性。

  2、用學生喜聞樂見的兒歌形式教學乘法口訣,從編兒歌再編口訣,降低口訣的難度。

  3、在課堂中適當穿插一些數(shù)學日記,通過尋找其中的數(shù)學知識,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。萬以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法教學重視發(fā)展學生的數(shù)感。

  4、尊重學生,發(fā)揮學生的主體地位,在教師的指導下,爭取做到自己能學懂的知識,讓他們自己學,把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習,培養(yǎng)學生解決問題的能力。

  5、在具體教學時,要注意教學的開放性,引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。充分利用思考題,培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力,激發(fā)學生動腦筋鉆研問題的興趣,對學有余力的學生在開發(fā)智力上有促進作用。

  6、提供關于空間與圖形的豐富素材,促進學生空間觀念的發(fā)展。

  7、提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。

  新的學期我會在數(shù)學教學工作中繼續(xù)努力,以課堂為主陣地抓好教學工作,以新課程標準為指針,以提高學生的創(chuàng)新能力和數(shù)學綜合素養(yǎng)為目的扎實工作,使學生們在本學期的數(shù)學學習中有更好的表現(xiàn)。

  學習計劃二年 7

  二年級結(jié)束了,本次期末考試我考的還可以,語文 考了100、數(shù)學考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽,可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學們假期里的計劃,我也準備給自己的假期制定一個計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個計劃,快來看看吧!

  假期預定目標:

  一、學習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。

  二、寫作:參加校訊通第六屆書香班級和第三屆博客之星活動,多讀書,多寫博文,煅練自己的'寫作能力。

  三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績。

  四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。

  五、快板:繼續(xù)學習和練習好快板,比以前有一定進步。

  六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

  除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

  每日計劃:

  早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

  上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁 ;

  中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;下午:練習快板40分鐘、 4:306:30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);

  晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:0010:00親子共讀;10:00睡覺。

  注:中間空閑時間可自由安排。

  每周計劃:

  1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

  2、寫日記:每周寫3—5篇日記或讀后感。

  3、做家務:每周收拾自己的房間1—2次,并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生12次。

  學習計劃二年 8

  新的一個學期又來到了,今年開始我就是個高年級學生了,在新的'學期里,我必須要更加努力學習。爭取把每門功課都學好。因此,我設定了下面幾個新學期學習計劃:

  第一點,上課要認真聽講,不做小動作,不與同學交頭接耳,老師提出的問題,積極舉手回答。在學校里做練習題的時候,如果遇到不會的題,要向同學或老師請教。

  第二點,晚上回家寫作業(yè)時,先要把今天所學的內(nèi)容認真復習一下,然后再開始寫作業(yè)。寫的時候要認真,寫完后認真檢查一遍。

  第三點,寫完作業(yè)之后,要認真把明天課程預習一遍,讀一讀,看一看,這樣在課堂上學習的時候會輕松一點。

  第四點,多看課外書,提高寫作文水平,爭取作文少扣分。

  我知道做好以上四點很不容易,但是為了提高我的學習成績,我必須要加倍努力學習,爭取在高年級有個高成績!

  學習計劃二年 9

  寒假已經(jīng)來臨,在這個喜氣洋洋的快樂假期里,為了充實的過好寒假,我做了一個超級計劃。

  為了讓身體更健康,我選擇每天長跑一千米、乒乓球訓練2小時;彈琴可以提高自身修養(yǎng),使生活有快樂的`感覺,所以,每天我還要彈會兒鋼琴;多才多藝的我從小愛畫畫,愛寫字,為了增強我的興趣愛好,我就每天抽出2小時的時間來練習他們,可有趣了。

  上午畫完畫,我會在吃飯以前,完成兩頁作業(yè)。寫作業(yè)時,一定不能著急,要把題看完再做,寫句子時必須帶上標點符號,要不,就要出錯了!下午打完球,傍晚回到家再彈琴,讓家里到處流動著美妙的音符……準備洗刷前,我一定要在這個時候,畫上幾串甜甜的葡萄才會安然的入睡……

  快樂的寒假就要來臨,同學們,一定要過一個充實的寒假哦!

  學習計劃二年 10

  開學了,我已經(jīng)是一名二年級的小學生了。首先我要為我布置幾點任務。

  第一,紀律方面:從現(xiàn)在開始,上課時,要遵守課堂紀律,不能大聲喧嘩。不做小動作。

  第二,學習方面:現(xiàn)在開始,我要認真聽老師講課,每天課堂作業(yè),家庭作業(yè)認真完成,寫字時不要亂抹亂擦,卷面要保持干凈。學習更上一層樓。

  文明禮貌:從今以后,我見到老師說聲甜甜的您好。

  每個同學都有些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能,比如學繪畫、學打球、學舞蹈等。我們可以每天把學習這些內(nèi)容的時間安排進去,這樣就能保證每天能按照學習進度學習,保證學習的效果。

  以后要是早在來到學校,就幫忙掃地,不能隨便掃幾下就好了。沒有學校作息時間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的'現(xiàn)象,所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多,有的同學覺得反正沒什么事情可干,還不如睡覺,這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。不要覺得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天補覺。

  我以會嚴格要求自己。要說話算數(shù)。要按時吃飯。我們的同學由于自由在家,所以吃飯也不按時吃了,中午父母不回來吃飯,就干脆不吃,找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,吃東西無所節(jié)制,我們會發(fā)現(xiàn)有的同學感覺一下子瘦了下來。

  學習計劃二年 11

  復習內(nèi)容:

  1、能正確認讀二類字、正確讀、寫生字。正確區(qū)分音近、形近字。

  2、會用音序查字法查字典。

  3、熟練背誦課文、每個練習的讀讀背背部分。

  4、學會閱讀短文,有一定的閱讀理解能力。

  5、學會看清圖意,寫一段語句通順、完整的話。

  復習目標:

  通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識,根據(jù)學生平時作業(yè)有針對性的查漏補缺。強化學生自主學習的良好方法,采用形式多樣的學習方法提高復習效率。調(diào)動學生的學習積極性,創(chuàng)設寬松良好的復習考試氛圍和多元化的評價模式。

  復習重難點:

  1、本學期所學的生字、詞語,學會用部首查字法查字典。

  2、能背誦要求背誦的課文,能背誦并按課文內(nèi)容填空。

  3、有一定的閱讀短文能力,寫一段通順、完整的話。

  復習措施:

  1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。

  2、充分激發(fā)學生的'學習興趣,認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課,注意復習習題的趣味性、實效性。

  3、抓好兩端的學生,注重輔導中下生,實行一幫一活動,以優(yōu)帶差,以優(yōu)促優(yōu)。

  4、抓好語文的基本功聽、說、讀、寫的訓練,抓好雙基的訓練,抓好學生學習的勁頭。

  學習計劃二年 12

  新的學期開始了,我要有新的打算,我做到:

  1、上課認真聽講,積極回答老師的提問,不做小動作。

  2、課后認真完成作業(yè),作業(yè)工整,不拖拉。

  3、課前要做好預習。

  4、學習別人的長處,接受老師和家長的批評,改掉自己的不良習慣。

  5、期中、期末要考出優(yōu)異的'成績。

  新學期的學習計劃王思清

  新學期開始了,我的學習計劃是除了完成書本上和老師布置的作業(yè)外,語文我要加大自己的閱讀量,數(shù)學每天要在家里完成一份家庭試卷。英語做到每天閱讀10分鐘。

  計算機我要每天寫一篇日志。體育要按照我自己做的體育小報來鍛煉身體。堅持就是勝利,相信自己是最棒的。

  新學期的學習計劃石營佳

  本學期我堅持下面的學習習慣:

  1、每天回來看1個小時課外書;

  2、每天回來做3張口算我最棒;

  3、認真完成每天老師布置的家庭作業(yè),努力做到自己一個人完成;

  4、每天堅持讀英語半個小時;

  5、如果時間充足每天堅持寫網(wǎng)絡日記,寫鋼筆字帖。

  學習計劃二年 13

  新學期開始了,我從一年級升到了二年級。為了更好地完成學習任務,我制定了如下學習計劃:

  一、學習:

  1、上課要專心聽講,認真做筆記,不走神,多思考,積極舉手。

  2、業(yè)余時間認真完成老師布置的.作業(yè),多讀一些有用的課外書籍,增長見識。

  二、紀律:

  1、上學不遲到,遵守紀律,上課不東張西望,不搞小動作。

  2、課后不要大驚小怪,罵人,打架,文明玩游戲。

  三、健康:

  1、要講衛(wèi)生,勤洗臉勤洗手,按時刷牙,保持衣服干凈整潔。

  2、不要亂扔果皮、廢紙等垃圾。如果地上有果皮或廢紙,我會主動撿起來放回垃圾桶。

  這些都是我的計劃,請相信我,我一定會遵守諾言。

  學習計劃二年 14

  一、學習目標

  1、語文和數(shù)學單科成績保持在95分以上。

  2、總成績保持在班級前5名。

  二、學習計劃

  1、每日閱讀半小時

  每日一篇日記。

  每日誦讀古詩詞一首。

  2、每周發(fā)博文至少一篇,堅持自評,每周互評博文10篇以上。

  3、堅持體育活動,每日至少30分鐘。主要是:跳繩

  4、堅持預習和復習。跑步,打羽毛球。

  日預習:每天各科十分鐘。

  日復習:每天各十分鐘。

  5、認真完成各科作業(yè),字體工整。

  三、時間安排

  6:10起床

  6:10——6:15 洗刷時間

  6:15——6:40 早讀(古詩詞+課文)

  6:40——7:05 早餐

  7:07——11:30 上學

  11:30——12:00 午餐

  12:00——12:30 午讀(課外閱讀時間,自由閱讀) 12:30——13:00 寫日記

  13:10——16:00 上學時間

  16:50——17:50 日預、復習(語數(shù)英各10分鐘) 18:00——18:30 寫作業(yè)

  18:30——19:00 晚餐

  19:20——20:00看圖說話練習/閱讀/做不會的 20:00——20:40鋼琴

  20:40——20:50 十分鐘洗刷

  21:00 休息

  四、媽媽的話

  1、不要盯著一百分,不要總想爭第一。那樣太累!

  2、記。耗愕娜蝿帐牵吼B(yǎng)成良好的學習習慣,每天進步一點點。只問播種,別問收獲。

  3、尺有所短,寸有所長。要多學習同學們的優(yōu)點,并努力改正自己的缺點。

  4、“三人行必有吾師”!不懂就問。

  5、建議準備一個《錯題好題本》,它會助你告別“小馬虎”!

  自評:計劃發(fā)到博客上,曬曬我們的'計劃,接受大家的監(jiān)督!

  祝心情愉快!學習進步!

  學習計劃二年 15

  一、班級概況

  本學期本班人數(shù)為43人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現(xiàn)突出全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近5名同學學習不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。

  二、工作重點

  1、結(jié)合師生間談話、隊會加強班級管理,樹立班干部的威信,在班級中樹立榜樣。

  2、加強班級建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。

  4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

  三、具體措施

  (一)因材施教,做好輔差的.工作

 。1)、對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

  (2)、對后進生進行經(jīng)常不定時與家長溝通,目的是取得家長的配合和支,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

 。3)、針對一到兩名后進生堅持寫觀察日記,并定期總結(jié)反饋。

  (3)、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

  (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

 。ㄈ┖葑グ嗉w建設。

  1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

  (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

 。2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  (四)規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

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