學(xué)習(xí)計劃二年（精選10篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃二年，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇1
第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第二，課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。
第三，在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來。
第四，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動的效果。
在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：
第一，要扎扎實實地按每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐。
第二，開始運(yùn)用時，不要要求過高、過急對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的'學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇2
一、班級情況分析：
全班有學(xué)生32人，閱讀能力較弱，基礎(chǔ)知識較為牢固，多數(shù)同學(xué)能按時完成作業(yè)，上課能認(rèn)真聽講，有個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不太端正，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
二、教學(xué)目的和要求：
1. 通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動，在語文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價值觀等各個方面都得到發(fā)展。
2. 認(rèn)字475個，學(xué)習(xí)偏旁部首累計至70個左右。學(xué)習(xí)利用漢字的規(guī)律，重點(diǎn)是利用漢字的表意特點(diǎn)來分析字形，并對認(rèn)字方法有個較系統(tǒng)的歸納整理，初步學(xué)會運(yùn)用不同的認(rèn)字方法來獨(dú)立識字
3. 會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。
4. 喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5. 能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6. 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7. 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8. 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領(lǐng)會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。
2、能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改，取長補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高。
2、培養(yǎng)學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，提出問題、分析問題、解決問題的能力。
五、學(xué)習(xí)措施：
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。
2、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的`表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。
4、落實各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。
六、扶優(yōu)輔后計劃
優(yōu)生：
后進(jìn)生：
措施：
（一）優(yōu)等生。
1.拓展課外閱讀量，拓寬知識面，促進(jìn)其能力持續(xù)發(fā)展。
2 .鼓勵參與班級管理，并結(jié)成一幫一的小對子。
3.鼓勵多寫話，多在報刊上發(fā)表自己的作品。
�。ǘ⿲W(xué)困生
1.教給合適的學(xué)習(xí)方法，提醒其專心學(xué)習(xí)，多幫助他們。
2 .作業(yè)有錯面批面改，直至理解為止。
3 .展開“一幫一”以優(yōu)帶差活動，有進(jìn)步及時表揚(yáng)，切實提高學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇3
孩子一年級的時光，基本上是在我無頭緒、無計劃，慌亂無章中度過的。捋順了一年，大體上總結(jié)了一些經(jīng)驗，所以在二年級開學(xué)之際，對于孩子生活、學(xué)習(xí)、娛樂方面的計劃有很多，先大體的計劃一下，貴在堅持吧。
每日實踐計劃：
一、彈鋼琴需持之以恒，每天堅持20-30分鐘。
二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時間每天在半小時以內(nèi)。
三、隨著識字量的增大，睡前十分鐘閱讀時間，和孩子一起讀書。
四、每天增加戶外運(yùn)動，譬如羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)兩輪自行車等活動。
作為父母應(yīng)該做的：
一、 每天多與孩子交流，多聽孩子傾訴，多對孩子微笑，多鼓勵孩子，多給孩子一些空間和自由。
二、學(xué)會真誠的贊美孩子，懂得賞識孩子，讓孩子笑著入睡，對孩子的愛要穩(wěn)定。
三、不要因為孩子不會、不懂或?qū)W習(xí)上的錯誤而責(zé)罵孩子，不要因為孩子的'低分而認(rèn)為孩子沒有出息。
四、不要對孩子的學(xué)習(xí)成績過分關(guān)注，也不要把孩子的成績與別的孩子比較，反思一下有沒有自己的責(zé)任。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇4
一、完成《寒假作業(yè)》 ------2月3日前完成
二、語文
1、 每天閱讀1小時，并把所讀故事的題目記錄下來，并簡單寫出內(nèi)容
2、 古詩每天一首
4、 寫5篇日記----年前完成3篇
5、閱讀練習(xí)10篇以上
三、數(shù)學(xué)
1、口算
2、小雨沙沙上的題，均復(fù)習(xí)一遍。
3、完成《小學(xué)奧數(shù)1000題》典型題
四、完成《小學(xué)百科知識測試A、B》選題
五、熟讀英語書一、二冊
六、其他休閑活動
1、 下鄉(xiāng)：3-4次
2、 溜冰：白天學(xué)習(xí)了晚上即可去
3、 看電影1次
4、 濱江公園一次，科技館類一次
5、 肯德基或類似1次，以示獎勵。
6、搞一至兩個實驗
學(xué)習(xí)計劃二年 篇5
經(jīng)過二年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子又成長了不少。要再接再厲，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，養(yǎng)成好性格。玩得爽，學(xué)得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一個善良、健康、快樂、好學(xué)的男生。
一、 鍛煉好身體
1. 每天跳繩10分鐘；
2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；
3. 保持好正確的坐姿，保護(hù)好視力。
二、 培養(yǎng)好習(xí)慣
1. 愛惜時間的.習(xí)慣。做事不磨蹭；吃飯要在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完；及時就寢，9點(diǎn)前上床，保證睡眠9小時以上；上課不遲到；每天作業(yè)一般1個半小時內(nèi)、最遲2小時內(nèi)完成。
2. 獨(dú)立思考的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。
3. 勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言；主動參與班級、學(xué)校各種活動。
4. 巧于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 每門功課做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，及時鞏固；準(zhǔn)備《錯題難題好題本》，及時整理復(fù)習(xí)。
5. 熱愛勞動的習(xí)慣。自己整理房間；周末做些家務(wù)。
三、 養(yǎng)成好性格
1. 自信。做到相信自己能行，大膽去嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2. 毅力。做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3. 豁達(dá)。做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。
四、 學(xué)習(xí)好知識
（一）語文
1. 誦：每天背誦《日有所誦》、《古詩》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等；
2. 讀：每天讀課外書1小時，嘗試簡單地寫心得體會，摘抄詞句，成立子布閱讀“銀行”，下設(shè)生字儲蓄支行、成語儲蓄支行、優(yōu)美詞句儲蓄支行，每天記一個成語（諺語、俗語、歇后語、名人名言等）；
3. 聽：每天晚聽課文半小時；晚上或各種小段時間聽音頻資料半小時；
4. 寫：寫日記、周記或小作文，每周至少1篇；
5. 說：繼續(xù)在班級開“子布講壇”；每天回家談?wù)剬W(xué)校里的趣事，匯報一天學(xué)習(xí)生活情況；聽新聞聯(lián)播，關(guān)心時政，簡單地分析評論時事。
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1. 算：每天做口算訓(xùn)練一頁；
2. 做：每天做思維訓(xùn)練題一道；
3. 讀：每天閱讀《可怕的科學(xué)—經(jīng)典數(shù)學(xué)系列》一篇；
4. 記：學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，爭取每周寫一篇數(shù)學(xué)小日記。
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1. 聽：每天早聽英語30分鐘；
2. 讀：讀課文15分鐘；讀泡泡劍橋兒童閱讀故事；
3. 仿：每一周模仿背誦一篇英語小短文或英語歌曲。
五、 培養(yǎng)好興趣
1. 棋：每周至少下三盤圍棋，上半年過一級，下半年沖段。
2. 畫：把生活中有意義的事用畫筆記錄下來，如有郊游以上的旅游必須畫圖記事。
3. 科：繼續(xù)學(xué)習(xí)小小工程師課程，培養(yǎng)科技素養(yǎng)，向“小小科學(xué)家”邁進(jìn)。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇6
我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。首先，我想給我分配一些任務(wù)。
一、紀(jì)律：
從現(xiàn)在開始，上課要遵守課堂紀(jì)律，不要大聲喧嘩。不要玩小把戲。
二、學(xué)習(xí)：
從現(xiàn)在開始，我會認(rèn)真聽老師講課，每天在課堂上完成作業(yè)，寫字的時候不要擦，保持紙面干凈。通過爬一段樓梯來學(xué)習(xí)。
三、文明禮貌：
從現(xiàn)在開始，我會看到我的老師甜蜜地打招呼�？吹綄W(xué)生們發(fā)出燦爛的`笑容。不要罵人。
第四，勞動：
如果你將來很早來學(xué)校，你應(yīng)該幫忙掃地。不能只掃幾下，要輕輕掃一掃地上的灰塵。
以上幾點(diǎn)我會嚴(yán)格要求自己。你應(yīng)該守信用，守信用，不要只寫不做。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇7
新學(xué)期開始了，我從一年級升到了二年級。為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我制定了如下學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)：
1、上課要專心聽講，認(rèn)真做筆記，不走神，多思考，積極舉手。
2、業(yè)余時間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有用的.課外書籍，增長見識。
二、紀(jì)律：
1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不搞小動作。
2、課后不要大驚小怪，罵人，打架，文明玩游戲。
三、健康：
1、要講衛(wèi)生，勤洗臉勤洗手，按時刷牙，保持衣服干凈整潔。
2、不要亂扔果皮、廢紙等垃圾。如果地上有果皮或廢紙，我會主動撿起來放回垃圾桶。
這些都是我的計劃，請相信我，我一定會遵守諾言。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇8
1、家庭作業(yè)
寒假作業(yè)每天每科10頁，春節(jié)前完成；
2、語言：
每天背3首古詩，練3頁字，聽3篇文章（作文/故事/成語）；
每天讀一篇優(yōu)秀的作品，把背不出來的部分抄下來；
每個周末寫日記，看完喜歡的作品寫一篇感想；
3、英語：
每天聽讀背2個模塊，追溯相關(guān)模塊的英文字帖；
每天背誦背10個單詞；
父母和孩子一起讀兒童英語書；
4、數(shù)學(xué)：
重復(fù)“同伴”和“課堂”的'錯題；
完成本卷《天賦》；
第二，社會實踐
買菜，購物，把錢結(jié)算后寄回家；
銷售產(chǎn)品，解釋和演示；
獨(dú)自坐公交車去奶奶家；
第一次做三件事；
第三，出去玩
收集旅游目的地的信息，及時記錄感受，做成游記。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇9
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的`英語自學(xué)；每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，(重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)計劃二年 篇10
一、語文作業(yè)：
1、認(rèn)真完成《語文暑假作業(yè)》。
2、繪本5暑假學(xué)習(xí)計劃。
3、作文5暑假學(xué)習(xí)計劃（部分學(xué)生20暑假學(xué)習(xí)計劃）
4、積極參加閱讀活動，和父母逛逛書店，每天保證30分鐘讀書讀報時間，老師向同學(xué)們推薦一些有趣的書，你可以選擇幾本喜歡的書來讀。
故事類：《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得？潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》（注音版）、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。
科學(xué)知識類：《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》。讀了這些書，請和同學(xué)們一起分享你的快樂吧！可以把你的讀后感寫下來，發(fā)到班級博客上（每人至少發(fā)10暑假學(xué)習(xí)計劃讀書感悟）。
二、數(shù)學(xué)作業(yè)：
1、認(rèn)真完成《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》。
2、每天20道口算（30天）。
3、預(yù)習(xí)三年級上冊數(shù)學(xué)第一、二單元。
三、社會實踐活動
要多帶著孩子參加一些社會實踐活動，在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的家務(wù)勞動。要注意材料的積累，如照片、日記等，最后做一份以“珍惜幸福學(xué)會感恩”為主題的8開紙大小的.手抄報。開學(xué)時我們要評選“暑期體驗之星”。
四、時間安排：
放假時間：2015年7月6日——2015年8月30日
返校時間：2015年9月1日早上7：30準(zhǔn)時到校。
五、開學(xué)時要上交：
1、語文、數(shù)學(xué)暑假各項作業(yè)。
2、以“珍惜幸福學(xué)會感恩”為主題的手抄報。
3、假期里看的好書，家長要簽名。
4、班級博客圈里的博文至少15暑假學(xué)習(xí)計劃（其中讀書感悟至少10暑假學(xué)習(xí)計劃，作文或日記至少5暑假學(xué)習(xí)計劃，越多越好）。
5、告家長書（家長要簽名）、紅皮報告書（需要您和孩子填的內(nèi)容一定要填寫完整）。
去運(yùn)動、旅游，擁有健康的身體很重要，但一定要注意安全！最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假！希望大家為邁入三年級做好準(zhǔn)備！
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