學校圖書館計劃的工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的學校圖書館計劃的工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校圖書館計劃的工作計劃1

　　20xx—20xx學年第一學期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的.身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　三、具體工作：

　　四、實施措施：

　　1，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。

　　2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

　　4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

　　20xx年1月

學校圖書館計劃的工作計劃2

　　一、指導思想：

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規(guī)范化。

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標：

　　1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。

　　2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務(wù)功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優(yōu)化流通管理進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

　　三、具體工作：

　　1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增

　　加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現(xiàn)教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。

　　2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。

　　3、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的`評比活動。

　　4、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　5、結(jié)合學校開展的活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學生能有收獲。

　　6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。

　　桐川初中學校圖書室 20xx.3.1

學校圖書館計劃的工作計劃3

　　一、指導思想：

　　以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標：

　　進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬�、加快建設(shè)，提高標準。

　　加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的'不斷提高。

　�。ǘ�）、規(guī)范管理，認真服務(wù)。

　　1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

　　2、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學校的要求。

　　3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

　　（三）、加強指導，開展活動。

　　1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　�。ㄋ模�、加強研究，科研管理。

　　1、在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　2、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區(qū)各類活動，虛心認真學習。

　　3、結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學生能有收獲。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

　　2、進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。

　　3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

　　4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。

　　十月份：

　　1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、開展新書簡介，推薦書目。

　　3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

　　4、建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。

　　5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

　　十一月份：

　　1、參加市圖書館理員培訓。

　　2、結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。

　　3、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。

　　十二月份：

　　1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。

　　3、做好新書的選購工作。

　　一月份：

　　1、清理圖書、資料（收回）。

　　2、圖書室工作總結(jié)。

　　3、做好假期讀書活動安排。

學校圖書館計劃的工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

　　二、工作目標：

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作

　　2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　6、報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　7、做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

　　8、加強自身進修學習，充實自我。

　　三、工作重點：

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的`讀書熱情。

　　四、具體措施：

　　1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。

　　2、組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野；請市電教館領(lǐng)導行家來校，現(xiàn)場指導；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務(wù)。

　　五、主要安排：

　　九月份

　　1、制定工作計劃，管理者明確分工。

　　2、召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

　　3、整理假期的報刊。

　　4、為新生辦理借閱證。

　　十月份

　　1、新書編目。

　　2、召開一次管理員會議�？偨Y(jié)上月工作。

　　十一月份

　　1、新書編目。

　　2、做好新書宣傳。

　　3、召開一次管理員會議。

　　十二月份

　　1、舉行一次圖書知識講座。

　　2、新書編目。

　　3、將圖書進行排架，上架。

　　4、召開一次管理員會議。

　　5、新書宣傳。

　　一月份

　　1、總結(jié)本學期工作。

　　2、全校師生歸還所借圖書。

　　3、制定下學期的工作計劃。

　　4、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

　　本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。

學校圖書館計劃的工作計劃5

　　根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排，按照圖書館整改方案，為加強讀者服務(wù)改進工作作風、提高工作效率，切實做好本單位的建章立制工作，經(jīng)認真梳理，對原有的規(guī)章制度進行立改廢工作，現(xiàn)將制度建設(shè)計劃制定如下：

　　一、擬新建制度的規(guī)章制度

　　1、 “圖書館(檔案館)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法”;

　　2、 “圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;

　　3、“校園一卡通管理辦法”;

　　二、擬修改的規(guī)章制度

　　1、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;

　　2、“陜西科技大學圖書館館際互借管理辦法”;

　　3、“陜西科技大學圖書館捐贈管理辦法”;

　　4、“陜西科技大學圖書借閱制度”;

　　5、“陜西科技大學期刊借閱制度”;

　　6、“陜西科技大學圖書館自動化設(shè)備及局域網(wǎng)管理制度”;

　　7、“教育部科技查新服務(wù)項目及收費規(guī)定”;

　　三、擬修改的工作細則

　　1、“陜西科技大學圖書館中外文圖書采購細則”;

　　2、“陜西科技大學圖書館技術(shù)部工作細則”;

　　3、“陜西科技大學圖書館現(xiàn)刊分編記到細則”;

　　4、“陜西科技大學閱覽室管理工作細則”;

　　5、“陜西科技大學讀者教育及培訓工作細則”。

　　擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成，新建制度將于xx年3月1日以前完成。

　　一學期中，我們音樂教研組全體教師要在學校的指導下，堅持以教育科研為先導，致力于教育教學改革的研究，更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂教學工作的同時，提高學生音樂素養(yǎng)，配合學校做好相關(guān)的工作。

　　一、指導思想

　　實施素質(zhì)教育，依據(jù)本學期的辦學思想，結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，以及計算機特長興校發(fā)展需要，面向全體學生，整體提高教學質(zhì)量。通過教研組的活動，使每一位教師的教學水平都有相應(yīng)的提高。

　　二、工作目標及具體要求

　　1、按教學計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過50%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。要注重培養(yǎng)學生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學生都會利用各種資源進行學習，利用小樂器開展音樂研究性學習。

　　2、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。根據(jù)課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要做到“七認真”，在備課中根據(jù)音樂課的特點，既要備內(nèi)容，更要備學生，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生課堂參與，讓學生有比較多的表現(xiàn)實踐。認真做好學生的考核工作，充分利用已有教學資源，組織好學生音樂考核評價工作。

　　3、大力開展教學研討活動及音樂創(chuàng)新教育教研活動，教研活動開展率為100%，苦練教學基本功，爭當業(yè)務(wù)骨干，任課教師崗位合格率達100%。努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過各種媒體向國內(nèi)外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專家的學習，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法，培養(yǎng)學生學習音樂、享受音樂，體現(xiàn)素質(zhì)教育。

　　5、積極組織教師參加學校獻課活動，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節(jié)讓學校滿意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機，整體提高信息技術(shù)組全體教師的教學水平。

　　6、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區(qū)音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養(yǎng)青年教師成長成才， 爭取好的成績，為北海爭光加油。

　　7、做好音樂教室設(shè)備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，音樂設(shè)備的數(shù)量還會增加，音樂設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

　　一、指導思想

　　醫(yī)務(wù)室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定2009年醫(yī)務(wù)室工作計劃。

　　二、工作安排：

　　(一)、建立健全各種規(guī)章制度。

　　按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。

　　(二)、開展心理健康教育。

　　現(xiàn)在學生都是獨生子女，由于學業(yè)的負擔和背負著家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題，學校一直十分重視，采取一系列措施。

　　1、學校十分重視學生的心理問題，每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的、必要的條件。

　　2、繼續(xù)開展學生心理輔導，學校在教學樓四樓專門設(shè)立陽光心理咨詢室，為學生解決實際問題。

　　3、按計劃開設(shè)心理健康教育講座。

　　(三)、青春期健康教育

　　青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生發(fā)育的一個急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。

　　1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。

　　2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑，端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的.不利現(xiàn)象。

　　(四)、學生常見病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進身體健康和提高生活質(zhì)量。

　　1、加強預(yù)防視力不良的教育

　　由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。

　　(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。

　　(2)校醫(yī)加強對衛(wèi)生員的培訓，要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。

　　(3)保護視力，要求學生做到：兩要和兩不要。

　　(4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側(cè)采光。

　　2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關(guān)的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。

　　3、繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關(guān)部門通報疫情。

　　加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預(yù)防宣傳，提高學生對預(yù)防傳染病的認識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識。如結(jié)核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳，每次活動做好記錄。

　　5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

學校圖書館計劃的工作計劃6

　　校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、 圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率。

　　在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

　　2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的'好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。

　　三、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

學校圖書館計劃的工作計劃7

　　我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計

　　一、指導思想:

　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。4，進一步完善特

　　色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1，管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。

　　(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：

　　A、教職工借閱登記表。

　　B、各室報紙記載表。

　　C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

　　D、購書情況登記表。

　　E、圖書修補記載表。

　　F、圖書注銷，剔除登記表。

　　G、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。

　　H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

　　I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表.

　　2，開展“我能行，我真棒”的活動:

　　(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的.實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

　�。�2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

　　(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

　　(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

　　3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　　(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

　　(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

　　(3)鼓勵各班學生向圖書角

學校圖書館計劃的工作計劃8

　　堅持“以人為本、科學管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，在院黨委和主管院長的領(lǐng)導下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開展業(yè)務(wù)學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神……摘要部分，以下是詳細內(nèi)容：

　　按照學院五年奮斗目標要求和圖書館三年發(fā)展規(guī)劃，堅持“以人為本、科學管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，在院黨委和主管院長的領(lǐng)導下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開展業(yè)務(wù)學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神，增強業(yè)務(wù)技能，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)更周到的服務(wù)。

　　對我館20xx年九月份工作，特制定如下工作計劃：

　　1、抓好全體館員的政治理論學習；做好館員的思想政治工作。（計劃落實負責人：劉須紅；責任人：隨偉民）

　　2、強化各部（室）的防火、防盜、防潮、防塵、防蟲等安全管理工作，堅持“誰主管，誰負責”的原則，層層落實，明確安全責任，責任到人，狠抓日常檢查落實，杜絕安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的隱患問題，及時采取措施，確保圖書館安全。（計劃落實負責人：劉須紅；責任人：圖書館安全工作領(lǐng)導小組）

　　3、組織制作《新生入館教育》課件，以保障九月份新生到校后能夠通過學習，學會利用圖書館的圖書文獻資源; （計劃落實負責人：隨偉民；責任人：李新軍、張亞影）

　　4、辦公室要認真做好新生圖書借閱證的辦理工作。（計劃落實負責人：隨偉民；責任人：楊文博、楊芳、彭向楠）

　　5、圖書館考勤工作領(lǐng)導小組要嚴格執(zhí)行考勤制度，增加查崗次數(shù)；每月匯總通報一次考勤結(jié)果，對曠工、遲到、脫崗、串崗等情況按考勤制度規(guī)定嚴肅處理。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：圖書館考勤工作領(lǐng)導小組）

　　6、做好館藏圖書分庫前的準備工作并擬定科學的分庫建設(shè)方案，規(guī)劃三樓書庫的布局，設(shè)計出三樓書庫排架圖，確定方便師生借閱的最佳方案。（計劃落實負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅）

　　7、加快“市直機關(guān)書庫”的'建設(shè)步伐，使之盡快投入使用。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：宋江平、李霞）

　　8、扎實做好“商文化書庫”籌建前的論證、準備工作。（計劃落實負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅）

　　9、邀請部分專家和骨干教師對“好書伴我行”征文活動參賽作品進行評選。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：隨偉民、李新軍、任 慧、趙國慶、馮 鑫、張亞影）

　　10、計算機管理中心要進一步加強管理，嚴格規(guī)范化操作，強化技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)維護工作，保證全館自動化系統(tǒng)正常有序地運行，為讀者提供24小時全天候數(shù)字化資源網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：李新軍）

　　11、流通部、閱覽部要繼續(xù)加強圖書、報刊的管理工作，杜絕丟書、撕頁等現(xiàn)象發(fā)生，提高圖書、報刊的流通率和完好率。（計劃落實負責人：田俊英、王雅林；責任人：白淑媛、華曉梅、王玲）

　　12、繼續(xù)加強圖書館環(huán)境建設(shè)，為讀者營造整潔、優(yōu)美、文明、高雅的館舍

　　環(huán)境。（計劃落實負責人：田俊英、王雅林；責任人：各部（室）負責人）

　　13、計算機管理中心要繼續(xù)加強圖書館網(wǎng)站建設(shè)，注重新網(wǎng)站的功能開發(fā)及資源的整理、整合工作，不斷更新、完善和豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用，提高我院圖書館對外形象和影響力。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：李新軍）

　　14、閱覽部要制作下發(fā)20xx年期刊訂購征求意見表，針對20xx年期刊的使用情況及讀者的意見及期刊訂購經(jīng)費的總額，對20xx年的期刊品種、復本、收藏地點進行必要的調(diào)整，以最大限度地發(fā)揮期刊文獻在我院教學、科研、學習等方面的作用。（計劃落實負責人：王雅林；責任人：王玲）

　　15、完成院領(lǐng)導交辦的一切工作任務(wù)。（計劃落實負責人：劉須紅、田俊英、王雅林；責任人：隨偉民、白淑媛、王玲、宋江平、華曉梅、李新軍、趙國慶）

學校圖書館計劃的工作計劃9

　　我校圖書館具有藏書特色，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　近年來，隨著知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，教育改革勢在必行。要實現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變，學校、家庭和社會都需要共同參與。而學校圖書館作為學生培養(yǎng)教育的基地，具備了其他任課班級和家庭所無法替代的重要教育功能。它不僅是知識和理想的“第二課堂”，也對學生的身心健康、興趣愛好和學識的提升起到至關(guān)重要的作用。通過學校圖書館，學生可以全面提高各項素質(zhì)，在進入社會大課堂之前，這里是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學習是一輩子的事業(yè)，而學校則是人生的轉(zhuǎn)折點。因此，讓學生學會從圖書館獲取新知識將對他們整個人生歷程產(chǎn)生深遠的影響。

　　二、工作目標：

　　1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　2、堅持做好高一年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學生的'閱讀興趣。

　　3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

　　4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位；

　　5、為了提升圖書館的業(yè)務(wù)水平，我們應(yīng)密切關(guān)注教育教學服務(wù)的最新動向。為此，我們決定每周一下午舉辦圖書館業(yè)務(wù)學習活動，以提升自身的專業(yè)水平，從而更好地為廣大師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務(wù)。

　　2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；

　　4、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；

　　5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　7、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找；

　　8、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動。

　　9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動。

　　10、六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準備工作。

　　總之，圖書館工作要不斷學習、思考、服務(wù)。克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，不斷完善本館。

學校圖書館計劃的工作計劃10

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量，學校圖書館應(yīng)積極配合學校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。

　　一、指導思想

　　以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

　　二、工作目標

　　1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習慣。

　　3、優(yōu)化圖書室的開放和借閱制度，有效提升圖書利用率，充分發(fā)揮圖書室的輔助教學功能和服務(wù)效能。

　　三、工作措施

　　1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，目的是為了滿足教師和學生在學習每門課程時所需的詳細參考資料。只有尊重并滿足學生學習的需求，圖書館才能真正發(fā)揮其為學生學習提供服務(wù)的效能。首先，在采購圖書時，應(yīng)圍繞思想政治教育和學校教學的需要進行選擇。學生圖書的重點應(yīng)放在豐富課余生活、拓展學科知識、推廣美育和德育方面的圖書上。對于教師用書，首先要增加涉及新的教育思想和教育心理的圖書；其次，要配合學校相關(guān)活動，了解各學科教學的發(fā)展和變化，并選擇與之相銜接的`新書刊。這些書籍既要與學校教育教學內(nèi)容相符，又要延伸和輻射這些內(nèi)容。同時，還需購買適合教師繼續(xù)教育和深造的學科專著。學校的教育對象是學生，其中讀者數(shù)量最多的也是學生，因此在購書時要堅持以學生為主、兼顧師生的原則，使圖書館的藏書種類和數(shù)量逐漸合理化。

　　2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。

　　3、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

　　4、圖書室為了推廣和推薦圖書，采取了多種形式的宣傳工作。首先，我們利用黑板報和櫥窗展示的方式，向師生們展示圖書的特色和推薦圖書的內(nèi)容。通過這種直觀的形式，我們能夠吸引更多人的注意并激發(fā)他們對圖書的興趣。另外，我們還組織了專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動等活動。在開展這些活動之前，我們會提前準備好相關(guān)資料，并在活動中配合做好組織宣傳工作。我們希望通過這些活動，能夠增加師生們對圖書的了解和認識，同時也為他們提供一個交流和分享的平臺。在活動結(jié)束后，我們會盡量將相關(guān)資料整理成室藏文獻和學生征文精品集。這些整理后的資料可以用于橫向交流，或者投稿到報刊上進行更廣泛的宣傳。我們希望通過這種方式，能夠進一步擴大圖書宣傳的影響力，讓更多人從中受益。

　　5、為了提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，管理員需要深入了解讀者的心理需求。小學生的年齡通常介于七歲至十二歲之間，正處于從形象思維階段向形象思維與抽象思維并存的階段過渡。孩子們不僅滿足于課堂上所學的知識，還渴望到圖書室尋找自己喜愛的圖書。然而，孩子們需要管理員的指導和教育來選擇適合他們的圖書。為了幫助孩子們正確選擇圖書，管理員應(yīng)該扮演多重角色。首先，管理員要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，了解每個孩子的興趣和閱讀水平，有針對性地推薦適合他們的圖書。其次，管理員要像一個忠厚長者一樣，用和藹可親的態(tài)度對待孩子們，給予他們信任和尊重，并引導他們在閱讀中培養(yǎng)良好的價值觀和道德觀。同時，管理員還要成為孩子們的知心朋友，積極傾聽他們的聲音和需求，與他們建立起良好的溝通與互動關(guān)系。最后，管理員也是公仆的角色，要以孩子們的需求為導向，為他們提供全方位的服務(wù)。通過扮演以上多重角色，管理員能夠更好地了解并滿足孩子們的閱讀需求，幫助他們選擇適合的圖書。這樣，孩子們將能夠在閱讀中獲得樂趣和啟發(fā)，開拓他們的思維，促進他們的全面發(fā)展。

　　此外，我們的教師承擔著繁重的教學任務(wù)，通常會借閱一些參考資料來輔助教學工作。因此，圖書館應(yīng)該在教師繼續(xù)教育方面做出實質(zhì)性的貢獻。例如，我們可以向教師們推薦一些適合他們閱讀的書籍，幫助他們以新的思維方式和教學方法培養(yǎng)新一代學生。在圖書館組織的活動中，我們應(yīng)該積極主動地邀請相關(guān)學科的專家與我們合作，充分尊重并發(fā)揮他們的專業(yè)特長。這樣做既有利于加強與教師的合作，又能夠讓我們組織的活動得到更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

學校圖書館計劃的工作計劃11

　　我校圖書館從去年9月正式對全體學生開放，經(jīng)過一學期的努力，學生對圖書館的使用方法都有了一個基本了解，并基本能做到圖書館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習慣。上學期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實踐圖書館課程、協(xié)助科學、美術(shù)等學科教學、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識競賽、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進的地方，本學期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時結(jié)合學校特色經(jīng)營圖書館，特計劃如下：

　　一、規(guī)范閱讀課；

　　我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實效，本學期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點任務(wù)。具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導，在完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。

　　二、 協(xié)助學科教學；

　　上學期已經(jīng)初步和科學學科、美術(shù)學科有協(xié)助交流，本學期計劃繼續(xù)推廣，爭取每個學科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動各自學科的'老師們，2月份將和各學科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個學科都參與進來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。

　　三、親近老師們；

　　不管完成哪種活動哪項任務(wù)，第一都是需要老師們走進圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進來，走進來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費可以臨時隨機購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。

　　四、策劃讀書節(jié)；

　　四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個節(jié)有效提升學生閱讀興趣，我們需要一個個扎實有效有創(chuàng)意吸引學生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。

　　附行事歷

　　圖書館工作行事歷

　　二月份：

　　1、開館準備；

　　2、新書錄入、上架；

　　3、轉(zhuǎn)學生、丟卡生補辦圖書證；

　　4、閱讀課正常入館；

　　5、閱讀課規(guī)范化會議研討；

　　6、寒假作業(yè)展示；

　　7、利用學生作品裝飾圖書館；

　　8、圖書館內(nèi)布置更新完善；

　　9、繪本區(qū)分類細化更新；

　　三月份：

　　1、每周一“旗下故事“；

　　2、全校性的招募故事爸媽進館講故事、職業(yè)大揭秘等形式；

　　3、與學科老師交流，確定各學科一位種子選手。

　　4、引導評價閱讀課的規(guī)范化；

　　四月份：

　　1、讀書節(jié)啟動儀式（主題：老少讀書樂？）

　　2、班級科普知識初賽；

　　3、科普知識擂臺賽決賽；

　　4、故事爸媽進館講故事或職業(yè)大揭秘；

　　5、閱讀課進館觀看《科普視頻》；

　　6、邀請生態(tài)達人入館為孩子介紹自然科普講座。

　　五月份：

　　1、分別與各學科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學科整合的課程；

　　2、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）

　　六月份：

　　1、期末圖書清點；

　　2、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)；

　　3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；

　　4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵；

學校圖書館計劃的工作計劃12

　　學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書館發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。

　　一、指導思想

　　圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

　　二、工作重心：

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

　　三、主要目標：

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作，完成省文明校復評參與工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

　　3、積極為學生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。引導學生讀好書。

　　4、改革圖書館借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，完善借還書制度。

　　5、報紙雜志及時整理。當日上課，報紙月底 ，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的.記錄。

　　6、做好各項日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書編目與入庫。

　　四、具體安排

　　第一月份

　　1、制定工作計劃，管理者明確分工。

　　2、整理假期的報刊。

　　3、完善師生借還書制度。

　　第二月份

　　1、召開一次管理員會議�？偨Y(jié)上月工作。

　　2、整理報刊、雜志、裝訂入冊。

　　第三月份

　　1、為圖書編目入庫。

　　2、搞好省文明校復評工作。

　　第四月份

　　1、舉行一次圖書知識講故事比賽。

　　2、總結(jié)本學期工作。

　　3、全校師生歸還所借圖書。

　　4、指定讀書興趣小組同學寫讀后感。

　　5、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

學校圖書館計劃的工作計劃13

　　20xx年學校圖書館工作計劃XX年-20xx學年第一學期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：1， 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。2， 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。4， 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5， 熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6， 加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：1， 管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。(1) 科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。(2) 培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3) 加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5) 填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、購書情況登記表。e、圖書修補記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。i、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。2， 開展“我能行，我真棒”的活動。(1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3) 每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。3， 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(1) 在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。(2) 定期與同軌班交換圖書角圖書。(3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

　　四、實施措施：1， 做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。2， 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的`監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。3， 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4， 不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

學校圖書館計劃的工作計劃14

　　根據(jù)學校治安綜合治理辦的有關(guān)綜合治理工作布置，認真貫徹執(zhí)行《xxxx市內(nèi)部單位治安治理目標管理責任制實施辦法》和《xxxx市社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制實施辦法》精神以及落實“誰主管，誰負責”的原則，單位內(nèi)部層層簽約，落實治安保衛(wèi)責任人制度。工作計劃如下：

　　一、加強領(lǐng)導，進一步完善制度，明確目標，落實責任

　　1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度，調(diào)整治安綜合治理工作領(lǐng)導小組成員及分工。

　　2、建立完善《xxxx師范學院圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》、《xxxx師范學院圖書館消防安全應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，把治安落實到各部門，落實到每位教職工。

　　二、加強安全教育，提高安全意識

　　1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請學校保衛(wèi)處領(lǐng)導作了安全知識專題講座，開展消防知識的學習，與保衛(wèi)處聯(lián)合舉行了的防火演習,開展消防、滅火的技能戰(zhàn)術(shù)訓練。

　　2、認真落實學法普法的基本要求。根據(jù)治安綜合治理要求,結(jié)合圖書館的實際,我們通過教工政治學習、工會活動，組織教職工學習法律常識，以增強教職工的法制觀念。

　　3、結(jié)合普法學習，秉承“讀者第一，服務(wù)育人”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務(wù)理念，大力開展“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的'“四育人”活動，設(shè)立讀者監(jiān)督崗，主動接受讀者監(jiān)督，促使圖書館工作人員服務(wù)意識和師德水平，增強教職工治安綜合治理意識。

　　三、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生

　　1、館領(lǐng)導應(yīng)始終將安全工作放在諸多工作的首位，對治安綜合治理工作，應(yīng)常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位。

　　2、堅持部內(nèi)日查、館內(nèi)周查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查;要求每位教職工都會使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。

　　3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學習、并組織全館人員進行消防器材使用的培訓, 為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，墻內(nèi)消防物品齊全;

　　4、在館內(nèi)明顯處有安全警示標語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設(shè)置。

　　四、實行了三級安全責任制 ，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛(wèi)管理體系。

　　1、定期對館各部位進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生。2、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關(guān)安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調(diào)等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。

　　3、全體人員認真負責管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作，每天檢查一次，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊、丟失、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時向處領(lǐng)導報告，及時處理。

　　4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，并向主管領(lǐng)導報告。

　　5、全體人員認真配合參與學校安全文明小區(qū)活動，教育家人遵紀守法和遵守社會公德，和睦處理，注意處理好鄰理關(guān)系。

學校圖書館計劃的工作計劃15

　　校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、領(lǐng)導小組設(shè)置：

　　學校領(lǐng)導高度重視圖書室工作，專門成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事圖書室管理的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。

　　學校成立了圖書室管理工作領(lǐng)導小組，校長鄧根群任組長，負責對圖書室管理作整體統(tǒng)籌安排；劉凱任副組長；成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風琴，負責組織學生的圖書借閱和學習體會書寫等工作。

　　二、 圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

　　2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅

　　排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的`能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　三、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。

　　四、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

　　雙臺鄉(xiāng)九年一貫制學校

　　20xx年2月

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