【精選】學校工作計劃范文集合7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的學校工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.進一步健全家委會管理機構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導委員會，參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理
1.根據(jù)市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法；每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教�？繉W期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的.必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發(fā)展。
4.開展親子活動。
結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間�！币虼�，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理，完善家長學校建設(shè)
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè)，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
二月份
1.制定XX年的家長工作計劃。
2.及時與家長溝通，做好開學工作。
3.各園根據(jù)實際情況，召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應的親子活動。
三月份
1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2.設(shè)計、發(fā)放 20xx年第一期家教專刊。
3.做好0-3歲早教指導的活動計劃。
4.及時更新網(wǎng)上家長學校的內(nèi)容（上傳上學期家長獲獎論文）。
四月份
1.成立幼兒園發(fā)展指導委員會
2.開展親子閱讀活動。
3.預約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動。
5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動
五月份
1.下發(fā)20xx年第二期家教專刊
2.各園根據(jù)實際需要開展家長講座，并上傳講座相關(guān)資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
六月份
1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機，開展親子活動。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.評選學期好家長。
4.開展家教心得評選活動。
5.做好學期家長工作總結(jié)。
6.開展家長滿意度測評活動。
七、八月份
1.開展假期安全指導。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.假期家庭走訪活動。
九月份
1.新生家訪。
2.制定學期家長工作計。
3.下發(fā)20xx年第三期家教�？�
4.召開各年齡段家長會。
5.開展小班家長專題講座。
6.完成家委會成員的補充，召開家委會會議。
十月份
1.林老師講座預約。
2.舉行“家長開放日”活動。
3.各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。
十一月份
1.各園根據(jù)實際做好星級家長學校申報工作。
2.評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。
3.各園根據(jù)需要開展親子活動。
4.下發(fā)20xx年第四期家教�？�。
十二月份
1.開展家長滿意度測評活動。
2.開著迎新年親子活動
3.家長學校年度工作總結(jié)。
4.迎接家長學校考核。
學校工作計劃 篇2
根據(jù)我校特色學校創(chuàng)建方案，結(jié)合學校發(fā)展實際，本年度，學校特色創(chuàng)建主要從以下方面開展工作。
一、借助經(jīng)典誦讀項目，讓書香溢滿校園
�。�1）、啟發(fā)學生多讀書，讀好書
學校仍然將圖書發(fā)給班級管理，班主任利用早讀時間，課表中的閱讀課，組織學生多讀書，有選擇性的讀好書，讀經(jīng)典，讀古詩文，倡導學生與好書交朋友，培養(yǎng)學生養(yǎng)成喜歡讀書的好習慣，逐步提高寫作能力。
�。�2）、形式多樣的經(jīng)典、古詩文誦讀活動
推薦、組織學生讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語》、《道德經(jīng)》及唐詩宋詞，要求學生每周背誦一首古詩詞活動；以“我喜愛的古詩文”、“我鐘愛的一本書”為主題，舉行古詩
文誦讀競賽；開展“優(yōu)秀書香班級”、“讀書之星”等評選活動；在校園網(wǎng)站創(chuàng)建“書香校園”專題日志，創(chuàng)辦《起航》書刊等一系列有創(chuàng)新的書香校園活動。
二、繼續(xù)做好校園六化建設(shè)。
1、加強環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。要利用春秋季
植樹時節(jié)，在校園種植松樹、柳樹以及一些花樹花草， 提高校園綠化率，爭取做到三季有花，四季常青。
2、加強校園文化建設(shè)。重點加強校風、教風、學風建
設(shè)，不斷改進班風，形成不同特色，突出文化特色，促進內(nèi)涵發(fā)展。
3、加強學校法制化建設(shè)，堅持依法治校，依法治教。
要在全校師生當中不斷進行法制宣傳教育活動，努力提高全
校師生的法制觀念和學法、懂法、用法的意識，逐步推進學校工作向法制化軌道邁進。
三、抓好體衛(wèi)藝工作，彰顯藝體特色。
�。ㄒ唬⑺圀w工作內(nèi)容
1．體育工作。要認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于
加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，重點加強體育工作的教育管理。本學期，學校將充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施和資源，舉辦第二屆冬季趣味運動會，鼓勵學生加強體育鍛煉，不斷增強學生體質(zhì)。保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，嚴格體育課標準，做好學生體質(zhì)測查，及時認真填寫學生體質(zhì)健康登記冊，認真落實好“三操兩活動” 計劃。成立各種體育活動小組并定期開展活動，豐富學生生活，增強學生體質(zhì)。
2．衛(wèi)生與健康工作。一要加強督促檢查，充分發(fā)揮值
周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理作用，保證班級衛(wèi)生，區(qū)域衛(wèi)生長期干凈整潔。二要以衛(wèi)生防疫工作和食品安全為重點，加強對傳染病的防控和公共衛(wèi)生管理，認真落實早蛋工程，按照學校早蛋工程實施方案，認真履行職責，保證學生用餐安全，確保學生每天都能吃到一個新鮮的熟雞蛋，不斷提高學生身體素質(zhì)和健康水平。進一步完善晨午檢制度，確保學生健康和生命安全。三要加強學生的衛(wèi)生意識，加大對衛(wèi)生方面的宣傳工作，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
3．藝術(shù)工作。藝術(shù)教育要成為我校的特色，本學期，
在上好音樂美術(shù)課的同時，要成立學校文藝隊，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，訓練鼓號隊、腰鼓隊、合唱隊、舞蹈隊，加強藝術(shù)教育，定期開展活動。要結(jié)合學校實際創(chuàng)建音樂室，組建學校樂隊。要按照《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的規(guī)定，以育人
為宗旨，形式要豐富多樣，生動活潑，引導學生樹立正確的審美觀念，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生的全面發(fā)展。
（二）、藝體工作措施
1、多渠道開展藝術(shù)教育，讓學生時時處處受到藝術(shù)的
熏陶。
（1）創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境讓學生走進校園就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息。優(yōu)美的校園環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書。學校的每一個地方都是學校的一個個宣傳窗口，對學生的思想行為有著潛移默化的影響。我們用生動形象的藝術(shù)圖片，閃耀藝術(shù)之光的文字代替生硬的標語，讓他們接受藝術(shù)的熏陶。
�。�2）在櫥窗、板報中開辟“藝術(shù)園地”，擴大藝術(shù)教育的輻射范圍。我們積極組織學生懼一些藝術(shù)圖片，優(yōu)秀作品在櫥窗、板報中展出，同進配上精彩的解說詞提高學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，更重要的是要經(jīng)常把學生自己創(chuàng)作的一些書法、繪畫、攝影作品參與藝術(shù)表演的圖片制成作品，布置在展室，輪流定期展出，以鼓勵學生欣賞藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)的熱情。
�。�3）學校紅領(lǐng)巾廣播站和班級電教設(shè)備，定期播放經(jīng)典音樂和一些藝術(shù)欣賞片，不斷提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。學校利用有較齊備的現(xiàn)代化電教設(shè)施，紅領(lǐng)巾廣播站建立有質(zhì)量、有特色的'“藝術(shù)曲庫”，內(nèi)容包括民歌名曲，愛國主義歌曲、經(jīng)典音樂等，利用課間、午后播放，在播放過程中，加上通俗簡潔的導語，讓學生參與接受并產(chǎn)生合理想象，積極主動地接受藝術(shù)熏陶。同時利用班級電教設(shè)施，播放藝術(shù)欣賞片，舉行一些舞蹈、美術(shù)、攝影作品賞析的電視講座，圖文并茂，
利于學生理解，還播放一些藝術(shù)家的事跡和藝術(shù)生活片斷，讓學生從藝術(shù)家的藝術(shù)生涯中尋找藝術(shù)真理，完善自我，誘發(fā)獻身藝術(shù)的熱情。
2、以課堂為起點，在各學科中滲透藝術(shù)教育。
我校要求教師根據(jù)各學科的特點，在教學中有計劃、有目的、有系統(tǒng)地滲透藝術(shù)教育，并通過藝術(shù)教育提高各學科的教學質(zhì)量。
�。�1）教學立足于學生發(fā)展，超越學科本位，充分挖掘藝術(shù)教育困素。例如：語文學科，在音樂聲中讓學生走進課堂，體會崇高的思想美、真摯的情感美、活潑的語言美、嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)美、高雅的文學美等；數(shù)學學科，則要體現(xiàn)出數(shù)字美、簡潔美、思維美，把數(shù)學演繹成“思維的體操”
�。�2）充分利用電教手段，提高藝術(shù)教育效果。要利用廣播音像雙向傳輸系統(tǒng)，多媒體教室、信息技術(shù)教室等先進的教育教學設(shè)施，突破了學生認識及時空的限制，充分調(diào)動學生參與的積極性。優(yōu)美的畫面、動聽的音樂、引人入勝的課件吸引著他們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗、去感悟、去想象……
�。�3）結(jié)合藝術(shù)課內(nèi)容，在課內(nèi)外組織學生為主體的發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的活動，將藝術(shù)教育引向深入。編排課本劇、課堂小品等，延伸到各學科的課堂教學中，讓學生們用喜聞樂見的形式既學習了知識，又提高了藝術(shù)技能。 通過學生學習空間拓展，促進了各學科知識的融合和應用，促進了師與生、生與生的合作，促進了他們生活和體驗、知識和能力的和諧統(tǒng)一。
3、構(gòu)建了育人的新平臺，實現(xiàn)了學生整體素質(zhì)的全面提高。
�。�1）讓藝術(shù)教育陶治學生的情操。對美的感受與追求，
可以使人的精神生活變得更加絢麗多彩。我校長期堅持藝術(shù)教育，陶治了學生的心靈，讓學生每演奏一個曲目，每完成一幅書畫作品，都能得到美的享受。
�。�2）讓藝術(shù)教育豐富學生的知識。在音樂美術(shù)訓練中，孩子們進入了藝術(shù)的殿堂，他們不僅審美、創(chuàng)造美的能力增強，而且懂得了更多的書法、美術(shù)知識、民族知識、歷史知識。排練節(jié)目的過程也是豐富學生知識的過程。
（3）讓藝術(shù)教育促進學生智力和非智力的發(fā)展。藝術(shù)教育活動不僅豐富了學生的精神生活，拓寬了學生的知識視野，學生思維的廣闊性、想象的豐富性，注意力的穩(wěn)定性大增強，同時磨練了學生的意志品質(zhì)，促進他們逐步形成了堅韌不拔，勇于克服困難的精神。
四、各項工作相得益彰，共同提高。
我們在抓特色建設(shè)的同時，絕不能放松其他工作。要以德育工作為主線，以教學質(zhì)量為核心，抓精細化管理，創(chuàng)平安和諧校園，使得常規(guī)工作和特色建設(shè)相得益彰，促進學校工作有新突破。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想：
以黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實區(qū)教體局二00五年工作計劃要點的精神，堅持以全面提高教育教學質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育為目標，以實現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化為總抓手，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓思路，積極開展“課堂教學效益年活動”，20xx年為“太河教育建設(shè)年”，不斷提高教育質(zhì)量、辦學水平和綜合效益，努力開創(chuàng)太河教育的新局面。
二、主要工作：
1、以新課程改革為契機，開展各種培訓，切實轉(zhuǎn)變廣大教職工的教育理念，積極探討新教材的實施規(guī)律、途徑和方法,以課改促進教育教學質(zhì)量的提高。
2、努力提高課堂教學效益，突出課堂教學中心地位。切實抓好教學工作，提高教學質(zhì)量。進一步加大對畢業(yè)班的領(lǐng)導、管理、考核力度，中學確保全區(qū)教學質(zhì)量二等獎，力爭一等獎，總體名次前移兩名；小學確保全區(qū)教學質(zhì)量三等獎，力爭二等獎，總體名次前移兩名。3、加強學校制度建設(shè)，大力提倡精細化管理，以制度管理促工作落實，抓好教學常規(guī)的落實和評價。真正使學校管理步入制度化、規(guī)范化、情感化、精細化管理的軌道。4、鞏固教育初步現(xiàn)代化的成果，進一步提高中小學信息化的裝備水平和管理使用水平，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充實網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)培訓，發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施的最大效益，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學的有機整合。
6、進一步加強黨組織的建設(shè)和黨員干部隊伍管理，繼續(xù)開展思想工作作風整頓。加強教師職業(yè)道德教育，貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，嚴格落實師德“十不準”，廣泛開展“講師德、樹形象、辦好教育為人民”等活動，建立健全師德考核監(jiān)督機制，把師德納入教育工作考核的主要內(nèi)容，提高教師隊伍職業(yè)道德的整體水平，樹立教師隊伍的良好形象。
7、加大班主任隊伍建設(shè)的力度。加強班主任工作的研究，選拔有愛心、事業(yè)心、責任心強、業(yè)務精湛、整體素質(zhì)高的教師擔任班主任，對班主任在職稱評聘、評先樹優(yōu)等方面要予以傾斜。
8、建立科學合理的競爭激勵機制，進一步完善教師評價制度，使評價制度更趨合理。深化學校內(nèi)部人事管理制度改革，推行義務教育階段教職工聘任制度。
9、加大教師培訓力度，加快名師培養(yǎng)步伐，按照區(qū)教體局《關(guān)于加強青年教師培養(yǎng)意見》的`文件精神要求，制定相關(guān)措施，為青年教師搭建迅速成長的平臺，進一步優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)。
10、加強平安校園建設(shè)，認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，營造良好的學校教育教學環(huán)境。
1、加強收費管理和校產(chǎn)校具的管理，抓好“一費制”的施行工作，不斷規(guī)范中小學教育收費。杜絕亂收費現(xiàn)象，進一步提高資金的使用效益，加大對校產(chǎn)校具的管理維護工作，減少資產(chǎn)的流失。
2、努力提高保教質(zhì)量，提升辦園水平。改革對幼兒園、幼兒教師的考核評價辦法，加強對幼兒教師的培訓，切實提高幼兒教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
3、搞好幼兒、小學的銜接，制定明確的學前教育目標，重視對幼兒養(yǎng)成教育的探討，為幼兒升入小學奠定良好的基礎(chǔ)。
4、加強信息宣傳工作，完善信息宣傳考評制度。積極發(fā)揮《太河電視臺》、《太河教育信息》、《太河教育網(wǎng)站》的平臺作用，著力營造聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。
5、抓好工會、共青團、少先隊方面的工作。充分發(fā)揮工會的職能，積極推進學校民主管理進程。加強團隊工作，認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的建設(shè)的若干意見》，大力加強公民道德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托團隊實施以“讀名著、誦名詩、看名片”和“讀千古美文，做少年君子”為主要內(nèi)容的書香校園計劃。建立太河校外教育基地，開發(fā)具有地方特色的校本課程。
三、主要活動：
1、搞好第二十一個教師節(jié)的慶�；顒�。加強教育的自我宣傳力度，進一步提升教育在社會中的地位和作用。
2、籌備召開太河鄉(xiāng)第一次少代會，提升少先隊工作的整體水平，進一步發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。3、成立太河鄉(xiāng)“老教教育工作者協(xié)會”，充分發(fā)揮老教育工作者在教育中的積極作用。4、組織召開五屆二次教代會，進一步推進學校民主管理的進程。5、搞好“六.一”兒童節(jié)的慶�；顒�，向社會展示學校的素質(zhì)教育成果。6、9月份組織召開中小學生田徑運動會和幼兒家園趣味運動會。
學校工作計劃 篇4
一、指導思想：
在黨的十六屆四中全會精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作思路：
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
三、工作目標
1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
四、主要措施
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例VCD光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教學工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書楊光岐教授編寫的“會學學會”；上好一節(jié)教改課以全新的教學理念組織教學，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教體局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質(zhì)量，其次是抓教師——向教學要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務下達、過程督導和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極性。本期中心校將協(xié)助學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計計入學校常規(guī)管理積分，不“秋后算帳”；工作完不成或完成質(zhì)量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；Ｖ行膶W校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進，力爭科學、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學校幾個人查為大家共同查相關(guān)人員參與檢查，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)教學管理入手，加強對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的督查，調(diào)動教師的教學積極性，繼續(xù)認真開展課堂教學評估活動，堅持業(yè)務學習、教學研究制度，堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合，開展教學扶貧和向潛能生送“溫暖”活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎(chǔ)上，逐步將以校為單位的`評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比，適當拉大活工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵作用。
5、開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活。各校要創(chuàng)造條件，舉辦與青少年身心發(fā)展相適應的課外活動，培養(yǎng)學生動手動腦能力。認真開展“學校是我家，保潔靠大家”活動，讓每一位學生都能感受到學校大家庭的溫暖和快樂。本期中心學校也將舉辦中小學春季運動會和小學生隊列隊形廣播操比賽，以檢驗學習安丘四中管理經(jīng)驗的成果，并計劃組織優(yōu)秀少先隊員和十佳少年春游活動。
6、嚴格執(zhí)行“一費制”，堅決杜絕亂收費。中心學校將逐步加大對“一費制”的收、管、用力度，幫助學校使用好有限資金，特別是電教費的管理與使用。通過開展各種形式的電教活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學設(shè)施的最大作用，為新課程改革創(chuàng)造條件。關(guān)心教職工生活，逐步改善辦學條件。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學”工作。我鎮(zhèn)普及九年義務教育盡管復驗合格，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是中小學校危房的大量存在，二是教學附屬設(shè)施尚未達標，三是學生流失現(xiàn)象時有發(fā)生，四是檔案建設(shè)相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大危房排查和修復力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準。通過任務分解，責任到人等措施防止學生輟學現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助，確保他們完成學業(yè)；有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等，高標準完成“普九”工作�？傊碌囊荒�，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責，全面完成教體局交給的各項任務，新安店鎮(zhèn)教育發(fā)展前景會越來越好！確山縣教育體育局新安店中心學校二00五年一月十日文章出處：原創(chuàng)大中小打印關(guān)閉
學校工作計劃 篇5
為貫徹教育部關(guān)于《中小學環(huán)境教育實施指南》精神，貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略，全面提高我校學生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，對學生加強環(huán)保教育，密切人與自然的關(guān)系，我校將環(huán)境教育列為學校的工作重點之一。為體現(xiàn)環(huán)境教育這一特色，學校將以研究性學習為切入點，以“綠色美化環(huán)境，深化環(huán)境教育，營造濃郁氛圍，全面提升辦學品位”為理念，深入有效地開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校工作。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以創(chuàng)建“綠色學校”為載體，推學校和諧校園建設(shè)，進一步完善學校的“一切為了農(nóng)村孩子的健康成長服務”辦學宗旨和辦學理念。
提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標：
1、創(chuàng)建綠色學�；顒右�(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，制度化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的養(yǎng)成，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學�！眲�(chuàng)建活動中。
三、總體要求
把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施
(一)加強領(lǐng)導，明確分工。
1、加強組織領(lǐng)導。
成立學校創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組，設(shè)立環(huán)境教育辦公室。做到校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合抓，將環(huán)保創(chuàng)建工作貫穿到學校的各項工作中。
建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的環(huán)境教育機制，完善監(jiān)督、檢查機制，定期召開專題會議，推動校創(chuàng)建工作。并把環(huán)境教育的具體活動落實到人，責任到人，政教處把好學科滲透關(guān)，一線教師負責在學科中實施，政教、團總支負責環(huán)境活動的執(zhí)行與指導，環(huán)境教育專題課教師負責環(huán)保知識講座，總務處負責校園環(huán)境建設(shè)與管理。制訂相應的工作職責和工作制度。采取多層次、多角度，抓結(jié)合、促滲透的措施，全方位地推進環(huán)境教育。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學習等學科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）、積極籌措資金，保證創(chuàng)建經(jīng)費。
學校計劃用于“創(chuàng)建”活動的經(jīng)費不低于年度學校建設(shè)性支出的30％，將主要用于以下幾個方面：
�。�1）增添環(huán)境教育、環(huán)境保護的資料以及必要設(shè)備。
�。�2）完善學校食堂和餐廳，要求符合衛(wèi)生、環(huán)保標準。
（3）校內(nèi)花草樹木培育。
�。�4）撥�？钣糜谛Ｍ猸h(huán)保實踐。
�。�5）日常校園護綠。
（6）師生培訓。
（三）完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組。
（四）大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展
1、設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
2、發(fā)動學生，組織“三中學生環(huán)保宣傳隊”。
3、成立環(huán)保小隊，學校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的團員成立“環(huán)保小隊”。
4、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督，并落實責任制堅持長久進行環(huán)�；顒�。
（五）教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
1、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保知識競賽。學校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學生對環(huán)保知識的'掌握。
4、開展“保護環(huán)境珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
（六）加強校園環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學�！钡挠俗饔�。在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長全面負責，政教處主抓，教務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、班團活動等各項活動中。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學習等學科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（七）、通過學科教學滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。政教處要統(tǒng)一部署，根據(jù)三個年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育，滲透在各年級的地理、生物、物理、化學和《思想政治》課中，這些學科至少要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交政教處。其它學科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學科滲透，努力讓學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。
（八）通過德育活動滲透環(huán)境教育。
加強德育，增強公德意識。要組織全校師生認真學習，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園、美我校園的習慣）。
五、活動安排
政教處要聯(lián)合總務處、團總支的力量，通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生取得進一步提高。具體活動如下：
1、成立環(huán)保興趣小組（有各班勞動委員和生產(chǎn)委員兼任），以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，配合政教處開展相關(guān)的環(huán)�；顒�。充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學生開展凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、廣播、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
3月12日 植樹節(jié)
3月21日 世界森林日
3月22日 世界水日
3月23日 世界氣象日
4月初 愛鳥周
4月22日 世界地球日
6月5日 世界環(huán)境日
6月20日 防治荒漠化和干旱日
6月22日 全國土地日
9月16日 國際臭氧層保護日
10月16日 世界糧食日
12月29日 國際生物多樣性日
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調(diào)查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電，珍惜資源，減少污染，保護自然”的活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學生座談會，落實具體改進措施。
5、通過課外活動開展環(huán)保教育。
（1）、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士行動”。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學生成為環(huán)保的“綠色種子”。
�。�2）、繼續(xù)開展環(huán)境教育專題活動。利用我校業(yè)已具備的校園文化特色，組織學生參加保護校園環(huán)境的實踐活動；組織學生就邵東縣尤其是火廠坪鎮(zhèn)的環(huán)境保護問題開展調(diào)查研究；把學校的環(huán)境教育與鄉(xiāng)情教育有機結(jié)合。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)以自己的實際行動去引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民自覺保護環(huán)境，并運用所學知識為優(yōu)化家鄉(xiāng)環(huán)境進行嘗試性工作。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想:在學校領(lǐng)導的大力支持下,上學期的田徑隊訓練工作取得了一定的進展。初步的達到了訓練的目的,在身體訓練和思想道德建設(shè)方面都取得了不錯的開局。這一學期是大力加強隊伍梯隊建設(shè)和人才的輸送為主要工作方向。
二、目的任務:抓好體育心理的訓練,調(diào)整心態(tài),沖刺20xx!
三、基本情況、經(jīng)過一個學期的身體素質(zhì)訓練和動作技術(shù)的教學,同學們都已經(jīng)達到了一定的專業(yè)雛形,但是由于比賽的經(jīng)驗還比較欠缺,面對大型比賽可能會出現(xiàn)緊張的情緒。所以在體育心理的建設(shè)應該作為重點來抓。
四、訓練時間的安排:每天訓練一次,每次2小時左右。每周訓練五天,下午訓練。五、考核:
1、每兩周進行一次全部的測評。
2、每一個月到別的學校進行陌生環(huán)境的考核。六、訓練要求:
1、訓練課的.內(nèi)容選擇上要注重變化,突出比賽時有可能會出現(xiàn)的問題,盡可能的讓學生經(jīng)歷這些情況。
2、訓練要一般訓練和專項訓練相結(jié)合,突出專項訓練。
3、各種練習中,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的比賽習慣和比賽的心理。七、思想品德的建設(shè):在培養(yǎng)學生的愛國主義的前提下加強對優(yōu)秀運動員的事跡的講解。從中領(lǐng)悟體育道德精神。培養(yǎng)學生的良好得失心態(tài)。加強和班主任、家長、校領(lǐng)導的聯(lián)系,從而做到多級管理。八、具體訓練要求:準備期:(三天)
1、召開有領(lǐng)導參加的隊員會議。
2、宣布強調(diào)訓練的紀律和態(tài)度。準備訓練所需要的器材。
第一階段:(20xx年2月中旬—20xx年3月中旬):身體素質(zhì)訓練階段,以身體素質(zhì)訓練為主。
第二階段:(20xx年3月中旬—20xx年4月初)專項素質(zhì)的提高。
第三階段:(20xx年4月初到中旬)戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)成和體育心理的強化階段,是全年訓練的調(diào)整期。
第四階段:(20xx年4月中旬—20xx年5月中旬)競賽期。第五階段:加強文化知識的學習。全力攻讀文化知識。
學校工作計劃 篇7
本學期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持“播種好習慣，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學工程為重點，與我們的老師、學生、家長一道，實現(xiàn)“八個發(fā)展”，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學生的幸福人生奠基。
一、科學管理，和諧發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務、民主
1、組建核心團隊，提高工作效能
根據(jù)市局的安排，依據(jù)學校發(fā)展的需要，?整學校中層上以領(lǐng)導和領(lǐng)導分工，加強團隊建設(shè)，立足于服務，提高領(lǐng)導團隊的執(zhí)行能力。
加強中層以上領(lǐng)導的業(yè)務學習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學習效率。本學習中層以上領(lǐng)導每人聽30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學研究課，可進行一次有效教學專題講座，寫一篇解決學校教學實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導都應當主動成為教育教學的研究者、參與者和合作者。
加強教導、教務、科研、培訓、德育、大隊部及總務等學校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執(zhí)行力。
2、完善管?制度，實現(xiàn)精細化管理
民主、科學是一所學校成熟的標志，民主產(chǎn)生智慧，科學創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學校、學生和老師的共同發(fā)展，本學期進一步加強學校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學校的發(fā)展。
3、強化人本管理，享受教育幸福
制度規(guī)范人，情感激勵人。學校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學期，學校要精心?造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓，專業(yè)發(fā)展
關(guān)鍵詞：互助 自主
學校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來教書，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個學生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個學生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學科工作室青年教師成長學校為載體，以課題?抓手，以行動研究和教學反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學習在教師的交流中進行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴和幸福感。
1、成立學科工作室。分別成立語文教學工作室、數(shù)學教學工作室、英語教學工作室和科任教學工作室。在工作室核心成員的指導下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據(jù)研討進行修改后，再上課。
2、青年教?成長學校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域，感受共通，跨學科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進行青年教師論壇，圍繞主題，談教學智慧。
3、開展教師讀書活動。首先，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學期讀一本教育專著，結(jié)合教學實踐撰寫一篇讀書心得，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時，學校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟?育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、實施“一三五十”青藍工程，即一年適應，三年合格，五年骨干，十年名師的目標要求，把謀求教師的全面發(fā)展當做教師管理的終極目標，關(guān)注教師的生命成長，將教師的發(fā)展目標同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動，推進青年教師的專業(yè)化成長。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展
1、抓好教學常規(guī)。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導，以同起點、多落點、重啟發(fā)，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基
本結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學生的學習力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學形式。在課堂時間分配上，堅持一節(jié)課上學生主動參與課堂自主學習活動的時間不少于三分之一，教師單向引導講授互動時間不超過三分之一，學生課堂交流練習、合作探究的時間不低于三分之一。強調(diào)學生課前預習和自主學習環(huán)節(jié)中的問題生成，尊重學生的獨立思考，每節(jié)課以學生生成問題為中心議題進行學教活動，當然，教師應靈活選取能與自己預設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學生生成問題，以期達到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學生個性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學校結(jié)合本地實際和學校實際以及我校教師的實際，挖掘各種資源，開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
四、養(yǎng)成教育，健康發(fā)展
關(guān)鍵詞：微笑習慣
播種好習慣，微笑迎未來是我們對學生的教育述求。陽光的心態(tài)，良好的習慣是學生一生的財富。因此，學校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強環(huán)境教育，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗教育，通過與課程開發(fā)、少先隊活動、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實實地獲得幸福。
1、開展每日常規(guī)訓練活動，切實做好學生的養(yǎng)成教育(細則另定)
2、開展主題體驗活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。學校設(shè)立禮儀學生、護旗隊員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護綠志愿者、活動主持人、老師小助手等崗位，讓每位學生擔當一個角色，體驗活動帶給他們的感受，形成責任意識。(大隊部負責)
3、開展節(jié)日主題活動，提升德育實效。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、十一三建隊日、新年等節(jié)日開展主題活動，讓學生接受感恩教育，愛祖國教育，激發(fā)學生立志為祖國、為人類做貢獻的激情。(大隊部負責)
4、開展家�；踊顒�，切實挖掘家庭教育在學生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓機制，如，每個學期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。開發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續(xù)開展家訪活動，學生展示匯報活動，形成有效的互動機制，增加溝通的實效性。
五、藝術(shù)教育，特色發(fā)展
關(guān)鍵詞：美麗和諧
藝術(shù)特色是我校的`傳統(tǒng)，學校要以組構(gòu)小黃鸝校藝術(shù)團為契機，組織辦好合唱隊、舞蹈隊、樂隊、美術(shù)班、科技組、韻律操等，讓學生在豐富多彩的活動中感受美。藝術(shù)教育要在學校統(tǒng)一指導、統(tǒng)一活動的前提下，爭取?校性的周周有活動，月月有比賽。藝術(shù)課也要適當?shù)木帉懸恍┬１窘滩�。讓藝術(shù)教育貫穿學校的各項活動之中。我們教師要追述教育教學藝術(shù)、語言藝術(shù)、形象藝術(shù)、活動藝術(shù)、校園文化藝術(shù)等藝術(shù)工作更完善，更充滿生命的活力。
六、安全教育，守護發(fā)展
關(guān)鍵詞：責任擔當
生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學校義不容辭的責任。學校的安全工作要堅持以人為本，樹立健康第一，安全第一，預防為主的思想，在學校進行教學樓擴建中，每位教師都要時刻把安全放在首位，學校要緊緊圍繞平安校園的工作目標，明確領(lǐng)導責任，強化工作措施，落實各項制度，加強環(huán)境整治，創(chuàng)新載體，抓好學校常規(guī)安全教育，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項教育活動，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
與此同時，學校要全面實施小學生體質(zhì)健康標準，進一步提高體育課和課外活動的質(zhì)量，不斷提高學生的身體素質(zhì)，切實加強學生的健康衛(wèi)生工作，切實做好加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。
1、組建校園監(jiān)控系統(tǒng)?為學校安全安裝千里眼。
2、嚴格制定了各班學生出操、集會的上下課行走路線，保證學生安全、有序、快速地到達操場。
3、加強值周檢查力度，強化上、放學秩序，增派責任心強的教師充實德育處，實施了日查月總結(jié)制度。
4、學校通過有線廣播、主題班隊會、宣傳板、手抄報、宣傳圖、主題報告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育。
5、進行防火專題講座、特種設(shè)備安全講座、交通安全知
識講座、食品安全講座。
6、加強學校門衛(wèi)管理，嚴格控制校門口的人員出入。
七、人事工作，促進發(fā)展
關(guān)鍵詞：細心、規(guī)范
學校人事工作要樹立以人為本的理念，以建設(shè)與管理教師隊伍，服務于提高教育教學質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格執(zhí)行有關(guān)的方針、政策。努力做好人事制度宣傳、職稱評定、工資改革、評先、定級、職工聘用工作，科學規(guī)范檔案的收集、整理、歸類、裝訂、存檔工作，積極促進學校的安定和事業(yè)的發(fā)展。
八、后勤服務，服務發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務、精細
學校后勤工作要以服務學校教育教學中心工作為宗旨，認真貫徹落實學校工作計劃中有關(guān)后勤工作的要求，圍繞有為有位有特色，以建立后勤服務保?機制為起點，深化后勤管理制度的改革，達到管理科學規(guī)范，安全第一，質(zhì)量優(yōu)先，服務到位，效益明顯的工作目標。為促進學校環(huán)境現(xiàn)代化而努力工作。
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