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學(xué)校信息處工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校信息處工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校信息處工作計劃1
一、提高服務(wù)意識，加強規(guī)范化管理
1、明確各項服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�。�1）繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問題一小時，大問題不過夜”的服務(wù)承諾落到實處。
�。�2）繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
（3）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個部門的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
�。�4）保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正�；�，繼續(xù)做好課堂實錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每兩周一次的校內(nèi)電視片制作，制作時突出學(xué)�；顒拥闹饕较颉�
�。�5）繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫建設(shè)，整合電視臺、學(xué)科組、教師個人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
�。�1）繼續(xù)結(jié)合“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊。
�。�2）研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點的、有針對性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會、用的上。
培訓(xùn)重點：A、學(xué)科資源庫的建設(shè)培訓(xùn)。
B、低年級信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)
C、英語教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)
�。�3）積極鼓勵教師撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評選活動。組織教師參加各級各類有關(guān)信息技能競賽活動。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺：
�。�1）將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過檢查、通報等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
（2）加強對信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時督察教學(xué)內(nèi)容完成的.情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺。
（3）以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動，做到定人、定時、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項競賽活動，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
（1）星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強圖片新聞的采編工作，加強與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺。
�。�2）校園電視臺繼續(xù)利用“星辰少兒樂園”這一展示平臺，加強對學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時用好每周三下午的校園電視播放時間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強內(nèi)部管理，保證各項工作的順利開展
（1）結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎金分配方案》，加強對日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
（2）適當(dāng)微調(diào)信息處工作人員的崗位，關(guān)注細(xì)節(jié)，明確職責(zé)，保證信息處的每個崗位人員，都能積極主動地開展工作，對于教師反映的熱點問題及時解決，
二、提高發(fā)展意識，加強學(xué)科教學(xué)的管理與發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)技能的發(fā)展。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
（1）以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�2）明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時作為考核的依據(jù)。
�。�3）信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動。力爭每個學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級部考核獎，突出體現(xiàn)對教師主動發(fā)展的要求，促進(jìn)個人的主動發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開展“規(guī)范科學(xué)實驗，強化對實驗的理解和反思”，和“加強技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項競賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
三、提高研究意識，結(jié)合課題研究，加強資源的建設(shè)和利用。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
�。�1）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢欄目（如：校長個人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫、課題管理網(wǎng)站等）的管理和建設(shè)，研究部分網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
�。�2）與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見，加強對教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
�。�3）結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強對教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對教師課件制作的搜集與評比，不斷充實課件庫。
�。�4）配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對今年完成的校內(nèi)聽課系統(tǒng)，加強調(diào)查與研究，逐步開放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽課系統(tǒng)形成個人的資源。
3、立足課題，加強信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計與評價的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時加強學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測。
4、做好各項課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評估。
行事歷：
二月：
1、完成期初常規(guī)設(shè)備檢修。
2、聽課系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)的調(diào)試
3、《低年級語文與信息技術(shù)整合》學(xué)件的使用推薦與培訓(xùn)。
4、籌備“小學(xué)部科技月”活動的相關(guān)方案。
5、參加武進(jìn)區(qū)電腦作品評比活動。
三月：
1、聽課系統(tǒng)的正式推廣使用。
2、組織參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)評優(yōu)課。
3、組織參加武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)與語文整合（第一教時）展示活動。
4、三月中旬正式啟動“小學(xué)部科技月”活動。
5、科學(xué)學(xué)科組織三校聯(lián)動活動。
四月：
1、四月中旬進(jìn)行“科技月”總結(jié)和頒獎活動。
2、信息技術(shù)學(xué)科組織三校聯(lián)動活動
3、校園電視臺完成科技月的電視片制作工作
4、組織新教師課堂教學(xué)能力調(diào)研
五月：
1、組織一次信息技術(shù)課題研究活動
2、組織常規(guī)工作調(diào)研和總結(jié)工作。
3、學(xué)科資源建設(shè)情況的總結(jié)和情況分析。
4、匯同星韻和實小開展教學(xué)研究活動。
5、組織參加武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生科技類的競賽活動
六月：
1、中考聽力設(shè)備的調(diào)試與測試及相關(guān)后勤保障工作。
2、計算機等設(shè)備的更新論證工作，
3、組織全國電教課題的研究活動。
4、聽課系統(tǒng)使用情況的總結(jié)
5、組織信息技術(shù)教師與科學(xué)教師的專業(yè)技能競賽。
學(xué)校信息處工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)國家改革發(fā)展示范校為契機，以學(xué)校中心工作為重點，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長為宗旨，積極有效組織和開展教科研工作，努力打造一支高素質(zhì)科研型的教師隊伍，使學(xué)校教科研水平再上新臺階。
二、工作重點
規(guī)范校本教材開發(fā)，確保校本教材質(zhì)量；加強課題研究宣傳，注重課題過程管理；指導(dǎo)精品課程建設(shè)，提升教師科研水平。
三、具體措施
1、組織申報XX年各級課題工作；做好XX年市級立項課題的.開題；指導(dǎo)并檢查往年立項課題研究情況，做好階段性總結(jié)；指導(dǎo)到期課題做好結(jié)題工作，做好科研成果展示工作。
2、組織開展精品課程建設(shè)培訓(xùn)，組織系、教研組申報XX年各級精品課程建設(shè)工作，組織開展對各市級精品課程網(wǎng)絡(luò)發(fā)布情況進(jìn)行檢查，指導(dǎo)開展省級精品課程《網(wǎng)站建設(shè)》建設(shè)。
3、規(guī)范校本教材編寫工作，認(rèn)真把好校本教材審查關(guān)，確保校本教材的質(zhì)量。
4、組織教師參加各級科研活動，有效組織教師參加“三優(yōu)”評選工作。
5、加強校園網(wǎng)站教研版建設(shè)，擴大教科研宣傳，創(chuàng)辦電子版�？督炭仆ㄓ崱�。
6、完善名師工作室管理制度，啟動校級名師工作室評選，指導(dǎo)名師工作室開展工作。
7、舉辦系列教學(xué)教研講座。
8、協(xié)助做好教師教學(xué)大賽、教師培訓(xùn)、校本教研工作。
學(xué)校信息處工作計劃3
一、全校交換設(shè)備升級改造
元月份將開始對全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進(jìn)行更新升級，通過精確梳理信息點，合理劃分劃分Vlan，達(dá)到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開銷，實現(xiàn)對每個信息接入點的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完成90%的工作。
二、網(wǎng)絡(luò)接入方式轉(zhuǎn)變
由于劃分Vlan后計算機的移動需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定IP接入校園網(wǎng)的方式，即使用DHCP服務(wù)器對不同的Vlan進(jìn)行地址分配，用戶只需采取自動獲取IP地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時告知全校教職工與班級電教管理員。
三、實行單點登錄
由于自動獲取地址的方式無法將計算機MAC地址、IP地址與使用人綁定，為了加強管理，將采用WEB認(rèn)證用戶的方法進(jìn)行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺計算機上登錄，防止賬號被他人冒用。
四、逐步開展統(tǒng)一身份認(rèn)證
使用自己唯一的賬號密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確認(rèn)，再訪問學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長都可依據(jù)權(quán)限得到與其身份對應(yīng)的各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認(rèn)知層次和各廠商協(xié)調(diào)進(jìn)度等原因，暫時還只能在部分平臺之間初步實現(xiàn)。
五、全面啟用《師生交互空間》
《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個性化應(yīng)用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了有效的運用，我們將在20xx年大力推進(jìn)全員使用，期望得到學(xué)校的支持，利用其中的積分獎勵機制激發(fā)師生參與交流互動，估計大面積使用會產(chǎn)生較多的設(shè)計問題，我們將及時與軟件公司聯(lián)系修改完善。
六、考慮調(diào)整學(xué)校平臺架構(gòu)
學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過全校教務(wù)、德育、信息、教科部門的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報材料并予以申報，這是對我們信息處工作最大的支持，鑒于學(xué)校各部門對信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)�，F(xiàn)有的外網(wǎng)、OA、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計，或者選用兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認(rèn)真開展討論研究。
七、全面使用自動錄播教室
全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽課、遠(yuǎn)程點播評課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。
八、推進(jìn)數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實驗室的探究創(chuàng)新活動
進(jìn)一步提高數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實驗室的利用率，讓每位學(xué)生都有機會來到數(shù)學(xué)實驗室體驗科學(xué)，動手探究、實踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的.神奇魅力。
九、配備應(yīng)用服務(wù)器
為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺服務(wù)器。
十、裝備網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20xx年將安排資金正式裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。
十一、考慮統(tǒng)一部署無線網(wǎng)絡(luò)
雖然學(xué)校部分場館安裝了無線路由器，由于資金原因還是SOHO版的簡單接入，從安全性、全覆蓋、可集中管理等方面還幾乎是空白，希望能有資金投入實現(xiàn)高質(zhì)量的無線覆蓋
十二、對師生開展信息技術(shù)培訓(xùn)
通過教研組活動、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要；采用項目負(fù)責(zé)制開展社團(tuán)、興趣小組活動，力爭改變學(xué)生參賽獲獎層次低、數(shù)量少的不正常局面。
十三、積極參加各種活動
通過參加市、區(qū)各種電教與教研活動，加強與兄弟學(xué)校的交流互動，取長補短增長見識，共同進(jìn)步超越。
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