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學(xué)校最新校報(bào)編輯工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 17:07:17 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿
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學(xué)校最新校報(bào)編輯工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校最新校報(bào)編輯工作計(jì)劃

  1、校報(bào)是學(xué)校重要的宣傳媒體之一。必須堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神鼓舞人,以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報(bào)原則。

  2、堅(jiān)持以正面宣傳為主,充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,以達(dá)到外樹形象、內(nèi)聚人心的目的。

  3、營(yíng)造濃郁的文學(xué)氛圍,倡導(dǎo)高品位的校園文化生活,培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神,傳播先進(jìn)文化,培育龍小主流文化,建設(shè)龍小精神綠地。

  二、校報(bào)組織機(jī)構(gòu):

  主編:于拴才副主編:楊福林責(zé)任編輯:任永強(qiáng)李正才張麗娟李學(xué)敏馬誠(chéng)梁小麗劉永剛馬磐赟。

  三、版面簡(jiǎn)介

  第一版“教育要聞”:宣傳上級(jí)教育主管部門的重大決策,報(bào)道本校及外校具有推介意義的特色工作;

  第二版“校園動(dòng)態(tài)”:通報(bào)本校最新教育教學(xué)管理部署及規(guī)定,報(bào)道本校各班級(jí)的重大活動(dòng);

  第三版“校園文學(xué)”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學(xué)類作品;

  第四版“教學(xué)園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。

  四、投稿、收稿、選稿流程:

  (一)投稿要求各班級(jí)根據(jù)四個(gè)板塊的內(nèi)容積極準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)稿件,各班主任為投稿總負(fù)責(zé)人。

  1、第一版“教育要聞”:宣傳上級(jí)教育主管部門的重大決策,報(bào)道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明,本版塊稿件不限數(shù)量。

  2、第二版“校園動(dòng)態(tài)”:通報(bào)本校最新教育教學(xué)管理部署及規(guī)定,報(bào)道本校各班級(jí)的重大活動(dòng);本版稿件也可以是標(biāo)題新聞。

  3、第三版“校園文學(xué)”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學(xué)類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上,字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。四至六年級(jí)學(xué)生每生每期至少投稿一篇,字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。

  4、第四版“教學(xué)園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文?梢允抢蠋煹膬(yōu)秀教學(xué)論文,也可以介紹自己好的教學(xué)方法和教學(xué)反思,字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。

  (二)收稿各班主任負(fù)責(zé)本班稿件的收集和初審工作,初審后及時(shí)交編輯部統(tǒng)一審稿。

  (三)選稿責(zé)任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責(zé)任編輯要公平、公正地對(duì)所有稿件進(jìn)行篩選、評(píng)比,選上的稿件要有充分的入選理由,要做好解釋說明的準(zhǔn)備。

  五、常規(guī)工作:

  1.召開每月一次校報(bào)例會(huì),根據(jù)學(xué)校階段工作布置每期的主題與重點(diǎn)。

  2.組織安排小記者對(duì)校園事件進(jìn)行采訪獲取新聞信息及稿件。

  3.責(zé)任編輯根據(jù)每期主題與重點(diǎn)組稿、審稿,并報(bào)請(qǐng)主編審閱。對(duì)符合發(fā)表?xiàng)l件的稿件,由責(zé)任編輯再次進(jìn)行審讀,審讀要求是:核對(duì)事實(shí),潤(rùn)色文字,設(shè)計(jì)標(biāo)題。

  4.每學(xué)期一次評(píng)審總結(jié)。

  六、表彰獎(jiǎng)勵(lì):

  1、教師發(fā)表的文章按校級(jí)論文一等獎(jiǎng)計(jì)入考核成績(jī)。

  2、學(xué)生發(fā)表的文章和作品按照校級(jí)征文一等獎(jiǎng)計(jì)入班級(jí)量化考核。

  3、每學(xué)期根據(jù)校報(bào)上發(fā)表的稿件評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽(yù)證書,納入考核。

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