有關(guān)下學(xué)期工作計劃范文集合10篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的下學(xué)期工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下學(xué)期工作計劃 篇1
一.指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要,以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),以高三年級組工作計劃為實施點,結(jié)合本班實際,把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、好學(xué)”的班風(fēng),注重實效的開展德育工作,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美。
二.主要工作:
1、盡快熟悉班中的每一個學(xué)生,建立起融洽的師生感情。
我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生5人,女生32人,正式生23人,借讀生12人,高復(fù)生2人。抓住班中的幾個活躍分子,盡快熟悉班中情況,建立正常的班級秩序。對全體學(xué)生要顧全大局,做到“抓兩頭,促中間”。
2、從抓行為規(guī)范入手,創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
(1)制定班規(guī),并付之于實踐。
。2)強化行為規(guī)范的檢查、評比與量化措施。
(3)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尊章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。
。4)每周進行班級行為規(guī)范的小結(jié)。在周一的班會課上,由每周值日干部做情況小結(jié),對好人好事加以表揚,對違規(guī)現(xiàn)象予以批評處罰,做到責(zé)任落實到個人。
(5)學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
。6)在班干部的配合下,抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。
。7)辦好教室文化,多方位造就人才。教室是學(xué)生朝夕相處的地方,教室環(huán)境無時不在影響著學(xué)生的成長,在教室墻壁上掛幾幅名人畫像,貼幾張名言警句,固然對學(xué)生能起到一定作用,但時間一長學(xué)生也難多顧及幾眼,倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生。
。8)引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我。我們面對的是一個個活生生的人,組成的集體他們有獨特的感情和個性,只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個性,引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我,使每個學(xué)生在班級生活中有困難得到幫助,煩惱得到化解,成績得到提高,才能得到發(fā)展。只有這樣他們的個性才能得以充分發(fā)展,才能為高一級學(xué)校輸送有個性的學(xué)生。
(9)注意班級管理中的"望、聞、問、切"。“知己知彼百仗不殆"這是兵術(shù),但我想同樣適用于我們班主任工作。因為做學(xué)生的工作就是從了解開始,你不了解對方,工作就容易盲從,累而無效,作為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者——班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生,了解班級,把自己置身于學(xué)生中,用學(xué)生的思維習(xí)慣和語言來表達你的思想,再用你的思想教育學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的行為。
。10)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要求每一個同學(xué)以“超越自我,追求卓越”為座右銘,溫故知新、不遺余力,力爭創(chuàng)造新的奇跡。
3、做好班干部選拔培養(yǎng)工作,使他們成為班中的表率與核心,形成班級凝聚力。
(1)選拔培養(yǎng)班干部。十分審慎地挑選那些聰明能干,品學(xué)兼優(yōu),熱情開朗,堅定樂觀,富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來充當(dāng)班干部。在盡可能的條件下多安排些班干部,其一尊重了學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動每一個學(xué)生參與班集體活動的積極性。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力。
。2)定期召開班干部會議。
(3)每一個班干部明確責(zé)任與任務(wù),發(fā)揮班干部們的核心作用。
4、注重家校聯(lián)系,督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去
有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣,經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解他們的活動,使學(xué)生能自覺地投入學(xué)習(xí)中去。
5、做好班級財產(chǎn)管理工作
班級的燈、窗簾、麥克風(fēng)等都安排專門同學(xué)負責(zé)。每個同學(xué)必須保持自己課桌的完整、潔凈。并且做到教室無人時門、窗、燈、風(fēng)扇的關(guān)閉。
6、其它工作:
。1)配合學(xué)校德育處的工作,搞好校園文化藝術(shù)節(jié)、大眾體育運動會、文化立班的黑板報、足球賽和各類日常行為規(guī)范的評比。
。2)做好學(xué)生的各類檔案材料。
下學(xué)期工作計劃 篇2
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的'變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識,心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象。
四、指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕額性事件的發(fā)
生,堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
下學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中,要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點工作:
1、加強理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。
3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組教學(xué),努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好學(xué)校安排的各項工作和比賽工作。
5、繼續(xù)開展美術(shù)特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實抓好學(xué)生的'基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.
三、主要措施:
1、完善校本課程教學(xué),落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點,討論教學(xué)疑點,談教學(xué)設(shè)想。
3、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、加強美術(shù)特長生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作。
7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學(xué)的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個人博客。
四、具體工作
二月份
制定教研組計劃
四月份
1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽
五月份
1、檢查教學(xué)反思和讀書心得
2、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示
3、積極準備發(fā)動學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動
六月份
1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動
2、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。
3、進行教研教學(xué)工作總結(jié)。
4、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)
下學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)初中化學(xué)《課程標準》:提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,使學(xué)生獲得進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認識化學(xué)在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力,化學(xué)教學(xué)下學(xué)期工作計劃。
二、基本情況及解決策策略
本學(xué)期我擔(dān)任06(3)、06(4)兩個班的化學(xué)教學(xué)工作。這些學(xué)生全部來自農(nóng)村,在基礎(chǔ)上,各種層次的都有。在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣上也有好有壞。從上學(xué)期的考試情況來看:優(yōu)等生占25%,70分以下占20%。從這可以看出,學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴重,優(yōu)等生比例偏小,臨界學(xué)生比例很大。優(yōu)生對學(xué)習(xí)的熱情較高,但對問題的靈活變通的能力較差,臨界學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性較差。 根據(jù)以上情況分析,解決問題策略應(yīng)從以下幾個方面入手:以《初中化學(xué)三階段探究式教與學(xué)》課題研究為契機,鼓勵學(xué)生大膽進行科學(xué)探究。通過科學(xué)探究活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,煅煉學(xué)生的思維。二是課堂教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使課堂呈現(xiàn)良好的師生互動的場面,教學(xué)工作計劃《化學(xué)教學(xué)下學(xué)期工作計劃》。三是做好臨界生的輔導(dǎo)工作,從心理、學(xué)習(xí)、生活等各個層面上關(guān)心他們,使他們認識到自己的潛力所在,提高他們戰(zhàn)勝自己的信心。 本學(xué)期涉及的內(nèi)容有:《化學(xué)》(下冊),從第八到第十二單元。
1、第八單元:“金屬和金屬材料”。本單元從學(xué)生的生活經(jīng)驗和實驗事實出發(fā),采用對比的方法,引導(dǎo)學(xué)生親自感受純金屬與合金的性質(zhì)、金屬與氧氣以及鹽酸等反應(yīng)的不同,以加深學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)用途的關(guān)系的了解,認識到金屬既有通性,又有各自的特性。主要涉及到以下的內(nèi)容:①金屬活動性順序的探究;②金屬銹蝕條件的探究;③合金的性能與用途;有關(guān)冶鐵的計算;金屬資源的保護;置換反應(yīng)的.概念。
2、第九單元“溶液”。本單元的先從定性的角度初步認識溶液,再從定量的角度研究物質(zhì)的溶解性,最后進一步從定量的角度認識溶液組成的表示方法。主要有以下一些內(nèi)容:①認識溶解現(xiàn)象,知道水是最重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見的溶劑;②了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義;③能說出一些常見的乳化現(xiàn)象;④了解飽和溶液和溶解度的涵義;⑤了解結(jié)晶現(xiàn)象;⑥能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算及初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。
3、第十單元“酸和堿”。本單元先從酸堿指示劑的實驗,簡單地反映酸和堿能與指示劑反應(yīng)并顯示不同的顏色,從而說明酸和堿作為不同類物質(zhì)具有不同的性質(zhì),使學(xué)生對酸和堿有一些初步的認識。再具體介紹了幾種常見酸和堿的性質(zhì)、用途等,簡單歸納幾種酸和堿各自相似的化學(xué)性質(zhì)。及結(jié)合具體物質(zhì)來介紹的有關(guān)酸和堿的腐蝕性。最后,通過酸和堿溶液的導(dǎo)電實驗,來說明酸和堿為什么會具有一些共同的性質(zhì)。本單元主要涉及到以下的主要內(nèi)容:①酸的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用;②堿的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用;③酸堿性質(zhì)的探究實驗。
4、第十一單元“鹽、化肥”。本單元先從生活中的食鹽拓展到化學(xué)意義上的鹽類化合物,指出即使在生活中,人們常見的鹽也不止食鹽一種。再通過介紹化肥拓展鹽在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。同時也對酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件、碳酸根離子的檢驗、分離提純物質(zhì)及化合物的分類(供選學(xué))等內(nèi)容進行總結(jié)、歸納和提高、延伸。所涉及的主要內(nèi)容有:①根據(jù)常見的鹽的性質(zhì)及用途解決生產(chǎn)、生活中的實際問題;②根據(jù)鹽的性質(zhì),完成酸堿鹽的相互轉(zhuǎn)化;③利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷復(fù)分解反應(yīng)能否進行;④化學(xué)肥料的檢驗計算。
5、第十二單元“化學(xué)與生活”。本單元主要涉及到以下的內(nèi)容:人類重要的營養(yǎng)物質(zhì);有機合成材料。 四、教學(xué)進度計劃教學(xué)進度表: 周次教學(xué)內(nèi)容備注 1第八單元:金屬及金屬材料 2-3第九單元:溶液 4-5第十單元:酸和堿;第一次質(zhì)量檢測 6第十一單元:鹽、化肥; 第十二單元:化學(xué)與生活 8-9基礎(chǔ)復(fù)習(xí):1-4單元 10基礎(chǔ)復(fù)習(xí):5-8單元 11基礎(chǔ)復(fù)習(xí):9-12單元 12專題復(fù)習(xí):1-2-3單元 13專題復(fù)習(xí):4-5單元 14專題拓展:1-4單元 15-18模擬檢測 19回歸課本.
下學(xué)期工作計劃 篇5
新的一學(xué)期又開始了,為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境,為了使學(xué)生能夠及早的進入角色, 根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
一、基本情況分析:
這學(xué)期,我班共有學(xué)生26人,其中26名女生,29名男生。這55個孩子熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養(yǎng),班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,部分學(xué)生雖有紀律觀念,但自我約束力較差,須通過集體教育、家庭教育來轉(zhuǎn)化。個別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養(yǎng),需要不斷提高。
二、本期班級工作重點:
好習(xí)慣,益終生。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學(xué)習(xí)、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學(xué)習(xí)、對理想有初步正確認識;培養(yǎng)他們熱愛班級,樹立較強的集體榮譽感;學(xué)會尊重他人、團結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(一)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng):
1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。班隊干部有明確的責(zé)任分工,定期召開小干部會,半期一次小干部工作評議。
2、從班主任到班集體都要關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。互幫互助,培養(yǎng)團隊精神,創(chuàng)建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標,行動有準則。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識,鍛煉自己管理自己的能力。這學(xué)期已修訂原有的操行評分制度,小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀律小組長,擬定每周要對學(xué)生的操行進行公布,一個學(xué)月進行一次簡單的總結(jié),以激發(fā)了孩子們的.學(xué)習(xí)、紀律意識,使得他們學(xué)習(xí)有目標,行動有準則。
4、借助班會、晨會形式,加強全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識。讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。相信學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓更多的學(xué)生在這些時間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議
三、具體措施:
(一)改變班隊干部改選方式
這學(xué)期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學(xué)生對原有小干部進行評價,結(jié)合評價小干部做自我反省,然后對部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,該學(xué)期和補選部分新干部個人演講。
(二)完善班級管理日記
這學(xué)期班級管理日志已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上進行了完善,會讓更多的學(xué)生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。
(三)做好家校的溝通
利用校訊通這個平臺多與家長聯(lián)系,定期召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。本學(xué)期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量,結(jié)合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。
(四)定期評比
結(jié)合“班級管理日記”和學(xué)生操行分的評定,每周有小結(jié),月末有評比,期末有表彰。
下學(xué)期工作計劃 篇6
轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來臨了;仡櫳蠈W(xué)期走過的路,收獲多多!當(dāng)然也有一點點兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想:
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況:
本班原來共有學(xué)生31人,其中男生16人,女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)已有所進步,但仍比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標:
(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。ǘ┰谒枷氲赖律,培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,根據(jù)本班學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
四、班級管理措施:
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,輕聲慢步進課堂,上學(xué)放學(xué)排隊走的好習(xí)慣。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,不在教室里追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的.小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六、加強與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
五、各月具體工作安排
二月:
1、交流寒假生活,寒假生活總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、明確班級目標,制定班級公約。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
5、行為習(xí)慣:在校遇到老師的禮貌。
三月:
1、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進行“地球——人類共同的家園”主題班會。
2、開展感恩活動,回報父母的恩情。感恩社會,用行動去感謝周圍的每個人。
4、日常行為規(guī)范教育。
5、防震知識講座,加強學(xué)生的安全意識。
四月:
1、專題活動:承繼民族文化,抓《弟子規(guī)》的背誦。
2、結(jié)合寫字課,舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”,培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習(xí)慣。
3、抓好兩操,進行做操比賽。
4、防火知識講座,讓學(xué)生掌握火災(zāi)自救的方法。
5、行規(guī)教育:課間休息禮儀
五月:
1、結(jié)合五一勞動節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想,舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會,評選出勞動積極的學(xué)生,并進行獎勵。
1、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。
2、開展豐富多彩的課外活動,積極準備參加學(xué)校舉行的各項活動。
3、交通安全知識講座,舉行爭做“交通小標兵”的活動。
4、文藝節(jié)目匯報演出。
4、我的節(jié)日,我最幸福。
六月:
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規(guī)范教育,比比誰做的最好。
4、對學(xué)生進行安全教育,下課安全和人生安全,學(xué)會自己保護自己。
七月:
1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
2、主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、做好班級各項總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
班主任工作計劃只是一個參考,在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的,行動才是活的,我堅信,只要我去努力用滿滿的愛心,去關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。
下學(xué)期工作計劃 篇7
隨著20xx年中考的臨近,九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開序幕,如何進行九年級化學(xué)復(fù)習(xí),以取得最好的復(fù)習(xí)效果來迎接中考,是每位化學(xué)老師面臨的重要課題。本人通過對近幾年來中考化學(xué)試卷的分析,并結(jié)合《化學(xué)新課程標準》以及學(xué)生的實際情況,擬訂了如下的復(fù)習(xí)方略。
一、明確目標,精心組織復(fù)習(xí)材料。
要搞好化學(xué)總復(fù)習(xí),必須通觀《化學(xué)新課程標準》,清楚什么內(nèi)容要求知道,什么內(nèi)容要求理解,什么內(nèi)容達到會的層次,都要在總復(fù)習(xí)之前做到心中有數(shù)。
總復(fù)習(xí)并不是把學(xué)過的知識簡單、機械地復(fù)述一遍,而是把學(xué)過的知識進行歸納、分析、對比。經(jīng)過教材的組織,設(shè)計一套啟發(fā)思考題穿線結(jié)網(wǎng),把這些“珍珠”串起來,進行“熔煉式”的復(fù)習(xí)。
在組織總復(fù)習(xí)材料的過程中,要注意以下問題:選定重點;攻破難點;找出聯(lián)系。
二、有的放矢,制定切實合理的復(fù)習(xí)計劃。
本人在認真研讀《化學(xué)新課程標準》后,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,制定了具體可行的復(fù)習(xí)計劃。中考復(fù)習(xí)分為三個階段:
第一階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí),主要是圍繞教材進行。根據(jù)考試大綱,對所學(xué)過的各單元各課題課的基礎(chǔ)知識進行全面梳理,形成完整、嚴密的知識網(wǎng)絡(luò),強化并鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握及綜合應(yīng)用能力。
第二階段是專題復(fù)習(xí),即把全部內(nèi)容分為五個專題。主要是復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),細化考試綱要,幫助學(xué)生掌握中考命題規(guī)律,注重知識的系統(tǒng)性、類型題的全面性,使學(xué)生能在最短的時間內(nèi)整合所學(xué)知識,從容應(yīng)戰(zhàn)中考。
第三階段是綜合復(fù)習(xí),主要是以綜合性的訓(xùn)練為主。模擬試題緊扣課本,對于外來試題要進行精選,決不能拿來就用。根據(jù)學(xué)生的實際和授課過程中學(xué)生暴露的問題有針對性的選題,避免無謂的重復(fù)題目的出現(xiàn)。
每個階段的復(fù)習(xí)都有不同的目標和要求,采用不同的形式,層層遞進。堅持“四個重視”:重視專題的挑選;重視每一段復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié);重視思維能力的訓(xùn)練;重視學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。另外,中考前的短暫休整也很重要,它是考前的散步,是對大腦的檢修和充電,請老師們千萬不要忽視。
三、以學(xué)生為主,選擇靈活多樣的復(fù)習(xí)方法。
在總復(fù)習(xí)過程中,如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用,是一個很重要的原則問題,也是復(fù)習(xí)能否取得成功的關(guān)鍵之一。這就要求總復(fù)習(xí)的形式必須多樣化。
1、學(xué)生自學(xué)。
教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,編寫出總復(fù)習(xí)內(nèi)容提要,供學(xué)生自學(xué),這樣有助于學(xué)生把握重點。學(xué)生通過自學(xué),初步掌握化學(xué)知識的重要內(nèi)容,以后的復(fù)習(xí)工作就能順利進行。
2、教師講授。
在化學(xué)總復(fù)習(xí)過程中,單靠學(xué)生的自學(xué)復(fù)習(xí),往往只能簡單再現(xiàn)已學(xué)過的內(nèi)容。要掌握化學(xué)知識的關(guān)鍵和聯(lián)系,僅靠學(xué)生的自學(xué),沒有教師的指點是不行的。教師要講重點、講難點、講解題方法和思路。
3、課堂練習(xí)。
學(xué)生自學(xué)和教師講解后,由于學(xué)生理解方面的缺陷,也難以收到很好的效果。為此可采用課堂練習(xí)的.方法,提高解題的速度和技巧,做到講中有練、練中有講、以練為主、多練精講。
4、專題討論。
在化學(xué)總復(fù)習(xí)中,可布置一些討論題,讓學(xué)生進行課堂討論,這樣可以加強學(xué)生對化學(xué)知識的理解和鞏固。
5、復(fù)習(xí)展覽。
根據(jù)總復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求,選擇有代表性的典型資料或?qū)嶒炁e行復(fù)習(xí)展覽。復(fù)習(xí)展覽的內(nèi)容可有重要圖表、分類練習(xí)、綜合練習(xí)、命題實驗等
復(fù)習(xí)展覽陳列的資料或?qū)嶒灡仨毷墙虒W(xué)的重點、難點和學(xué)生平時學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。不能什么都擺,湊熱鬧,搞得雜亂無章。
四、面向全體,盡量不讓任何一名學(xué)生掉隊。
在化學(xué)總復(fù)習(xí)中,要根據(jù)各個班級大多數(shù)學(xué)生的實際情況進行,對成績好的學(xué)生,除一般性復(fù)習(xí)外,還應(yīng)布置一些難度較大的、靈活性大的練習(xí)題進行練習(xí),對成績差的學(xué)生,除進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)外,還要加強個別輔導(dǎo),以提高其復(fù)習(xí)的自覺性和積極性。在復(fù)習(xí)過程中,要面向全體學(xué)生,分類指導(dǎo),精選習(xí)題。對基礎(chǔ)差的學(xué)生,從基礎(chǔ)入手,循序漸進。課堂上,多給差生一些機會,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,給予肯定、鼓勵。并在班內(nèi)推行互幫互學(xué),讓好學(xué)生起帶動作用,差生迎頭趕上。
在總復(fù)習(xí)過程中,無論采取什么方式進行,都應(yīng)當(dāng)是“熔煉式”復(fù)習(xí),即把握知識的內(nèi)在規(guī)律,進而運用這些規(guī)律去分析和解決實際問題,在整個過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
下學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
在新課程理念指導(dǎo)下,以學(xué)校計劃為依據(jù),結(jié)合學(xué)生實際,因材施教,發(fā)展特長,抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)。開展各類有意義的活動,為把本班建設(shè)成團結(jié)、上進、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。
二、班級情況分析:
本班現(xiàn)有學(xué)生52人,其中男生27人,女生25人。奉化市戶籍外的學(xué)生有23人,而男生整整有18人,外地孩子本來就無人看管,尤其是男生就更加調(diào)皮了,為我的教學(xué)工作帶來很大的難度。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課也很認真,能主動思考,按時完成作業(yè),做到書寫端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱,學(xué)習(xí)能力較為薄弱,需要教師課外再給予單獨輔導(dǎo)。本學(xué)期,除了繼續(xù)重視對后進生的輔導(dǎo),還要重視對優(yōu)秀生的正確引導(dǎo),時刻關(guān)注他們的學(xué)情,讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此,重點采用分層教學(xué),因材施教,鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生進行課外閱讀的拓展,而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識的鞏固。那么針對本班級的特點,本學(xué)期將制定以下計劃:
三、主要措施:
。ㄒ唬┌踩婇L鳴安全工作是學(xué)校工作的重中之重,只有保障每個孩子的安全,我們才能順利開展工作。作為二年級的孩子,自律能力還是很差,安全意識淡薄。尤其是在玩得盡興的時候,他們總會忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨,但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺上往下探出身子,大聲叫嚷;也有孩子在爬學(xué)校的圍墻,因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話,班隊課之外,我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時候應(yīng)該注意些什么。同時,在課間,我還安排了值日班長留意他們的活動,如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,及時制止。并趕緊來告訴老師,把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。
。ǘ┳⒅亓(xí)慣的培養(yǎng)對于二年級的孩子來說,無論是哪種習(xí)慣,都有所掌握,但也存在著欠缺。因此,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我還是從細碎的一點一滴重新入手。比如課間準備上課學(xué)習(xí)用品。比如說話之前先舉手,回答問題聲音響亮,說話完整,別人說話認真聽,寫字使用兒歌的形勢要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔,書寫的端正。總之要求學(xué)生完完整整地說,認認真真得聽,端端正正的寫。在勞動習(xí)慣上,要求孩子們認真對待每一次值日,不馬虎了事,打掃之后勞動工具放整齊,平時不亂扔紙屑,看到地上有垃圾能主動撿起來。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表,讓乘車孩子盡量安排在中午值日,而不乘車的孩子晚上值日,讓每個孩子都有充分勞動的時間,不因為乘車而耽誤了掃地。更是安排了四個衛(wèi)生委員,輪流檢查每天的值日情況。在行為習(xí)慣上,嚴格按照《江口小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。我要求孩子們做一個文明的小學(xué)生,在校能積極幫助有困難的小朋友,不取笑他人。見到老師主動問好,不隨便拿別人的東西。說話文明有禮貌。不破壞公物,不再墻壁上亂涂亂畫。做操時能做到快靜齊等等。
。ㄈ┒喙荦R下,打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時,讓學(xué)生認真學(xué)習(xí),打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩。從一開學(xué),我就要求孩子們認真對待每一次家庭作業(yè),對于不理解的,或者沒完成或是做得不正確的,都采取此相應(yīng)的措施,或者要求重新完成,或者給予相應(yīng)的指導(dǎo),告訴他們正確的方法。同時要求家長配合好監(jiān)督工作,在家校本上簽名,以達到學(xué)校家庭兩點一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實,對于落后的學(xué)生利用中午等時間進行輔導(dǎo)。讓學(xué)生從一開始就鞏固這樣的意識,做作業(yè)是不能馬虎了事的。對于當(dāng)天的`學(xué)習(xí)任務(wù),要求學(xué)生也能及時過關(guān)。同時要求自己也認真對待每一節(jié)課,讓學(xué)生能更多地被課堂吸引,提高課堂質(zhì)量。
(四)注重自我管理孩子們進入二年級了,我在班上進行了班干部上崗競選,讓孩子做班級的主人,讓他們自覺為班級服務(wù)。對于自愿當(dāng)選的班干部,明確相應(yīng)的職責(zé)和工作,讓孩子們自己管理班級。每個孩子都有機會參與班級的管理,活動開展幾天,孩子們的主人翁意識增強,積極性空前高漲!尤其是背書組長這一職務(wù),我針對班內(nèi)孩子背書積極性不高,做事拖拉的現(xiàn)狀,每天我爭取提早到校,每組第一個到我處背出課文的孩子,就成為這篇課文的背書組長。開學(xué)三天,孩子們非常興奮,很多孩子都搶著來背書,而且背得非常熟練,應(yīng)該是在家做足了功課。
。ㄎ澹┳⒅丶倚B(lián)系開學(xué)到現(xiàn)在,我還是主動聯(lián)系家長,指出孩子的不足和可喜的進步。我相信和家長做好溝通工作,將會對我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。作為一個低段的班主任,我知道在教育教學(xué)過程中,會有很多的瑣碎,很多的繁雜,也要很多的汗水。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,和孩子們一起成長,將班級管理工作做得更好!
四、主題活動內(nèi)容及安排
二月份:
1、開展始業(yè)教育。
2、班級文化環(huán)境美化、清掃。
3、寒假活動小結(jié)。
4、制定班隊計劃。
5、參加跳繩比賽。
三月份:
1、開展“文明課間章”爭章活動。
2、圍繞感恩開展“我讓媽媽露笑臉”主題活動。
3、愛心贈書手拉手(校園綠色義賣活動-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動)。
4、刊出主題板報。
四月份:
1、開展“文明校外章”爭章活動。
2、清明掃墓,開展掃墓活動。
3、在世界衛(wèi)生日宣傳衛(wèi)生常識(4月7日)
4、“節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人”活動,4月22日世界地球日宣傳活動。
5、各班刊出主題板報。
五月份:
1、開展“文明用膳章”爭章活動。
2、母親節(jié)感恩活動。
3、刊出主題板報
4、“我是小小設(shè)計師”活動。
5、藝術(shù)節(jié)活動
六月份:
1、開展“文明進出章”考核。
2、六一游園活動。
3、刊出主題的板報。
4、做好學(xué)期末各項工作總結(jié)評比、量化考核、匯總工作,學(xué)生的各類評優(yōu)評先工作。
5、學(xué)期“甬山文明之星”考核。
6、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。
下學(xué)期工作計劃 篇9
一、班級基本情況
全班23個孩子,能夠緊緊團結(jié)在一起,學(xué)習(xí)上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結(jié)奮進的班集體,但由于臨近小學(xué)畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。
二、班級工作目標及措施:
1.深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。
2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化學(xué)生課堂紀律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3.調(diào)與任課教師的關(guān)系:準確把握學(xué)生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4.家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,力爭和個別家長多聯(lián)系,促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5.建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的.心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
6.重視學(xué)校各項活動,讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中,增強學(xué)生的參與意識,增強班級凝聚力。
7.組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段,也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風(fēng),我打算從以下做起:
、糯_立本學(xué)期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
、婆囵B(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。1)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。3)舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。
(3)做好個別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥,如王運達、解坤等,思想散漫的學(xué)生,注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之,本學(xué)期,在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責(zé)任心!
下學(xué)期工作計劃 篇10
壽光市營里鎮(zhèn)朝陽幼兒園 吳洪華 這春暖花開、春意盎然的日子里,我們又迎了來新的學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,幼兒都能高高興興地上幼兒園了,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標,促進幼兒的全面發(fā)展。
1、結(jié)合開展的教育活動,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,適應(yīng)幼兒園的集體生活,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,逐步提高生活自理能力,特別是對在園就餐的幼兒,要引導(dǎo)幼兒自己洗手、洗臉,整理餐具和桌面衛(wèi)生,自己穿衣服,整理床鋪。初步學(xué)習(xí)安全保健知識,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的.器械和玩具來活動自己的身體,在進行走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬和攀登等動作和做體操時放松、自然。學(xué)習(xí)安靜的傾聽老師和同伴說話,學(xué)習(xí)用普通話與別人交談,能用自己喜歡的方式表達對文學(xué)作品的認可。
2、根據(jù)鎮(zhèn)教辦下發(fā)的主題活動要求開展活動,對幼兒學(xué)過的知識反饋給家長,針對每一個主題下發(fā)的活動調(diào)查表,讓家長在與幼兒的學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點和缺點,并及時與教師聯(lián)系,共同促進幼兒的發(fā)展,對家長提出的意見和建議,及時溝通,使家長更多、更積極的配合教育教學(xué)工作,達到家園共育的目的。
3、針對各主題活動,設(shè)計與活動相符的區(qū)域活動,有活動計劃,并把計劃詳細的安排在周計劃中,為幼兒準備充足的材料和標志,對幼兒的活動要及時的總結(jié),對幼兒的發(fā)展情況進行評價,提高幼兒的動手動腦能力,鞏固活動中所學(xué)的內(nèi)容。
4、幼兒由于年齡小,體質(zhì)弱,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作尤其重要,在平時的工作中,要堅持搞好班上的衛(wèi)生工作,做好毛巾、、口杯、活動室、寢室的消毒工作,如實填寫消毒記錄、晨午檢記錄,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,特別對在園就餐的幼兒,按時給他們服藥,觀察孩子身體的細微變化,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。
5、幼兒是祖國的未來,家庭的希望,幼兒的安全工作,時刻牽動著我們的心,由于孩子的理解能力和辨別是非的能力差,所以在平時,教師要以講故事、打比方等各種形式對幼兒進行教育,在平時的如廁、做操、和玩玩具的過程中,教育幼兒排隊,互相禮讓,不推不擠也不鬧,避免意外的發(fā)生。在值車班的過程中,要教育幼兒等車停穩(wěn)后,排隊上車,并把幼兒扶上車、接下車,一切的小心,換來孩子們的平安。
6、工作和活動的開展,離不開家長的大力支持與厚愛,因此,做好家長的工作至關(guān)重要,定期召開家長開放日和家長會,以及親子共成長活動,幫助家長了解班上的工作及孩子的在園表現(xiàn),學(xué)習(xí)一些,取得家長對工作的理解和支持,為以后收集主題材料、調(diào)查問卷等工作打好基礎(chǔ),教師要認真填寫家園聯(lián)系手冊,及時解決家長的困惑,盡量滿足家長的一切合理要求,提高服務(wù)質(zhì)量。
教育教學(xué)中注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。 因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)小班年齡段兒童教育的目標、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。
本學(xué)期組織好以下活動:
。1)、開展好慶“三八”活動,引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦,萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。
。ǎ玻、開展好春游活動,讓幼兒在活動中感受大自然的美麗,萌發(fā)保護美好環(huán)境的情感。
。ǎ常、開展“慶六一”活動,讓幼兒感受到自己節(jié)日的快樂和幸福,體驗表演的樂趣。
總之,在本學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避短,爭取本學(xué)期的工作做的更好,班級工作再上一個新臺階。
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