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八年級第一學期工作計劃

時間:2023-05-16 14:37:57 學期工作計劃 我要投稿

實用的八年級第一學期工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的八年級第一學期工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

實用的八年級第一學期工作計劃3篇

八年級第一學期工作計劃 篇1

  八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我擔任xx班班主任,經(jīng)過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,特制定如下計劃:

  一、班級基本情況

  我班有學生47人,男生22人女生25人。在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著較嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,學習態(tài)度不端正。

  二、任務與目標。

  1、做好安全教育工作。

  2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。

  3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、加強養(yǎng)成教育,增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動

  三、工作措施

  1、思想教育。本學期對學生要加強思想教育。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的.教育,激發(fā)學生的學習動力。

  2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重組班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。

  3、結(jié)合學校德育工作安排,充分利用周會、班會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

  4、加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,爭取有較多的同學進入全年級前列。

  5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習信心。

  6、同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。

  7、做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生穿好衣服,男生不留長發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

  8、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

  9、組織有益的活動,豐富學生的生活。

八年級第一學期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  班集體團結(jié),同學關(guān)系和諧,學生精神面貌健康活潑,熱情開朗,積極樂觀,優(yōu)秀的班風,上進的學風――這是班級做好一切工作的核心!因為個體差異,部分同學學習基礎(chǔ)較薄弱,缺少良好的學習習慣,因而班內(nèi)也存在后邊學生比較多,而且隨著學習進入到初二,知識難度加大,這種現(xiàn)象如不及時解決,有加劇和擴大的可能,因此分層要求,使大多數(shù)同學適應本學期的學習生活,提高學習成績,是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務,個別紀律意識不太強的同學需要加強管理,以確保班級本學期有更大進步。做好學生的心理工作,初二是學生心理起伏比較大的一年,很多學生在這一學年波動很大,要做好班級學生心理工作,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,平穩(wěn),積極的度過初二學年。

  二、重點工作:

  1。加強班級日常管理工作。初二學習方法指導,紀律、衛(wèi)生、自習、個人習慣的糾正。

  2。重點工作:加強安全教育,樹立安全意識;隨時關(guān)注學生的安全;加強校園班級文化建設,積極參與學校以及級部開展的各項活動,促進學生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高;心理健康教育、理想教育。

  3。培養(yǎng)學生學習的激情與興趣,打造班級特色。

  4。各個學科的.學習方法,學會合理安排時間,各個學科均衡發(fā)展,為初三打下堅持的基礎(chǔ)。

  三、工作措施、途徑與方法:

  1、抓好班級一日常規(guī),抓好自修課紀律,提高效率。

  2、創(chuàng)設良好的學習氛圍,養(yǎng)成比學趕超的學習風氣,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動和學習方法的指導,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期、隨時、及時了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的心里問題。

  初二上學期階段是學生心理變化起伏比較大的階段,要高度重視時刻注意。

  四、具體工作安排:

  首先,明確小組分工,發(fā)揮小組作用,狠抓組長,班委,強化班委職能。各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,在各項活動、學習方面的競爭,從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學,號召帶動同學積極向上。第三,從我自身做起,多給予同學鼓勵,給他們希望,使自己的號召力增強。

  加強學業(yè)水平考試

  其次,貫徹常規(guī),開展“五無”(身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話)“四起來(胸膛挺起來、責任負起來、校服穿起來,周圍美起來);加強班委培訓工作;

  再次,開展主題班會教育活動。由學生按小組組織,選定綜合教育主題,提高班級凝聚力,發(fā)揮學生潛能。

  綜合教育課:把本學期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時期,提高綜合教育課的質(zhì)量,上好幾堂有意義課題的綜合教育課,把班主任的自身素質(zhì)提高。

  分別在期中期末考試前后兩周展開“學習競賽活動周”,并且結(jié)合自己班的實際評選出獎項。

  利用冬季,開展活動,朗誦比賽啊,乒乓球賽,漢字書寫大賽等,促進學生全面發(fā)展,活躍學校校園文化。

  五、認真落實導師制,明確分工,讓每個學生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高。

  六、加強班主任自身的學習,提高自己的學習水平,多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng),強化自身素質(zhì)。

八年級第一學期工作計劃 篇3

  指導思想:

  以“二期課改”精神為指導,緊緊圍繞我校的辦學理念“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長、注重規(guī)范、發(fā)展特色”,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率,努力探索有利于學生“基礎(chǔ)+特長”的發(fā)展以及在減輕學生課業(yè)負擔的前提下有效提高學生學習效率的教學模式。注重教學規(guī)范、師德規(guī)范,走專業(yè)化發(fā)展的道路,形成自己的教育教學特色,使“個性化教學”和“分層教學”等專題探索有新的發(fā)展,并努力實現(xiàn)綠色科技的目標。

  具體工作:

  一、 強化備課組建設。備課組活動要落到實處,不流于形式。要確;顒印半p化”(日常化、課題化)、“四定”(定時、定點、定內(nèi)容、定人員)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一學生學習階段性診斷)規(guī)范的落實;以單元為單位,完善組內(nèi)分工備課、集體說課磨課、交互聽課、共同反思的新型備課模式與活動流程,強調(diào)個性化二次備課,切實提高備課質(zhì)量。認真進行集體研討、教學實踐的集體備課記錄表。組織備課組教師加強對新教材的研究,把握教學的重難點,促進教師的專業(yè)發(fā)展和教學能力的提高。備課組在學生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握,以保證整個年級各班之間的教育教學的整體發(fā)展。

  二、 加強常規(guī)工作。樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改進教師的教學行為和學生的學習方式。強調(diào)教師在“備課,上課,作業(yè),輔導,考試”等教學五個環(huán)節(jié)把握與提升

  上下功夫,既注重培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學力,更注重培養(yǎng)學生的發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力,強化教學規(guī)范的同時力爭逐步形成教學特色。同時,注重兩課兩操,尊重學生全面發(fā)展的.需求。

  三、 注重“賞識教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和基礎(chǔ),努力提高學生學習的積極性。要切實轉(zhuǎn)變教與學的方式,總結(jié)和創(chuàng)新課堂教學的方法,在不斷的教學反思和行動研究中切實提高40分鐘的課堂教學質(zhì)量,提高教學藝術(shù)效果。

  四、 堅持分層教學。提倡備課分層次,提問看對象,作業(yè)有梯度,尤其是要加強面批和個人輔導。每位英語教師明確各自的責任和目標,及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。制定并落實具體計劃,因材施教。上好英語分層課和補缺課,爭取讓每位學生,尤其是英語后進生在分層教學中有更大的提高。

  五、 繼續(xù)強化作業(yè)規(guī)范,明確課堂紀律,夯實英語基礎(chǔ),培養(yǎng)學習興趣。根據(jù)英語教研組的特色創(chuàng)建“培養(yǎng)閱讀能力”,備課組將把培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力融于日常教學中,繼續(xù)探索如何激發(fā)學生的閱讀興趣、如何指導學生進行有效閱讀、如何進行跟蹤評價。

  六、 本學期,我們將改進“補缺班”教學,注重補缺實效。同時,我們將開展“培優(yōu)班”教學,使一部分學有余力的學生有更大的進步。在上學期成功推行“周周練”的基礎(chǔ)上,備課組要認真選題,及時批改和反饋。

  七、 配合年級啄木鳥行動,注重指導學生規(guī)范文化建設中的英語用語;配合年級優(yōu)秀筆記展示活動,注重學習方法指導和優(yōu)秀筆記推廣。

  上好英語報刊閱讀、新概念英語、根與牙環(huán)保等探究活動課,讓學生在良好的氛圍中感受英語的魅力,潛移默化中提高英語水平。

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