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職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃1
始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
一、工作要點
(一)做好計劃
1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。
2、負責制定學(xué)校各類維修計劃，受理校內(nèi)各種維修項目的經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校下達的年度預(yù)算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。
4、負責學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
(二)加強建設(shè)
1、加強隊伍建設(shè)。
(1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高服務(wù)水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
(4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設(shè)。
(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設(shè)。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
(3)創(chuàng)造條件，加強醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的`落實。
二、抓好重點工作
1、重點抓好學(xué)校安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同德育處，加強學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。
(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導(dǎo)良好風氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
(2)依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進，批評后進。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋，要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃2
數(shù)學(xué)教育教學(xué)要立足課堂、圍繞有效教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
二、加強教研組的`管理，經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，對各教師的備課、聽課情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
三、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)一次組內(nèi)公開課安排。
課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
四、具體安排
10月份
1、教研組長制定教研組工作計劃，
2、教師制定教學(xué)工作計劃。
11月份
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、期中考試
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
12月份
1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，教師做好教學(xué)課后反思。
2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。
1月份
1、教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié)，形成論文或課題。
2、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
3、教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
4、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測查。
5、教師認真完成教學(xué)總結(jié)。
6、完成教研工作總結(jié)。
7、認真填寫各種表冊.
職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃3
本學(xué)期是推進學(xué)校教學(xué)改革，促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。學(xué)校工作的總體思路是：按照“提高教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)層次”的發(fā)展要求，堅定“文化引領(lǐng)、品質(zhì)提升、特色強�！钡陌l(fā)展策略，進一步挖掘潛力，提升內(nèi)涵;打造品牌，擴大影響;強化管理，夯實基礎(chǔ)。具體工作計劃為：明確一個目標，實施三大創(chuàng)新，突出五個重點，抓好十個方面的工作。
一、明確“一個目標”，加快學(xué)校品牌內(nèi)涵建設(shè)
緊緊抓住我國加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育的有利時機，按照既定的發(fā)展規(guī)劃，堅持改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵發(fā)展，積極為申報“國重”和“高技”創(chuàng)造條件，全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，打造有特色、有內(nèi)涵、有實力的獨具“江南”特色的品牌技工學(xué)校。
二、實施“三大創(chuàng)新”，激發(fā)和釋放學(xué)校發(fā)展活力
1.實施管理模式創(chuàng)新，激發(fā)制度活力。在制定學(xué)�！吨贫葏R編》和《教職工手冊》的基礎(chǔ)上，進一步健全學(xué)校規(guī)章制度，完善學(xué)校目標管理和績效管理機制。抓實抓細制度落實，推進管理水平整體提升，改進教育管理方式和服務(wù)方式。建立科學(xué)、高效的決策機制，逐步優(yōu)化和豐富學(xué)生管理模式、教學(xué)管理模式、校企雙制辦學(xué)模式、招生宣傳模式、后勤服務(wù)模式和隊伍建設(shè)模式的`內(nèi)容，全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。
2.實施隊伍建設(shè)創(chuàng)新，激發(fā)人才活力。貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，創(chuàng)新師德師風建設(shè)機制，切實提高師德師風建設(shè)的針對性和實效性。完善招聘、選拔、培養(yǎng)、激勵機制，全面提升中層干部隊伍的執(zhí)行力。加強教師專業(yè)素質(zhì)能力培訓(xùn)和培養(yǎng)，強化“一體化”教師隊伍建設(shè)，增強教師專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力。加強班主任隊伍建設(shè)，落實班級考核制度，一周一公示，一月一總結(jié)，對優(yōu)秀班主任定期表彰。實施“傳幫帶”，促進青年教師盡快成長。組織教職工開展文體活動，改善精神面貌。
3.實施評價方式創(chuàng)新，激發(fā)內(nèi)生活力。加強課程管理和教學(xué)監(jiān)控，探索推進教學(xué)評價方式改革創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與模式、教學(xué)質(zhì)量與管理等方面實施全面評價，堅持發(fā)展為本，明確“教”與“學(xué)”質(zhì)量指標與改革方向，把評價的重點落實到教育過程評價之中。突出學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，做到綜合考核、量化評測，促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、突出“五個重點”，推動學(xué)校發(fā)展取得重大突破
1.突出教學(xué)改革重點，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。繼續(xù)推進系部改革，堅持放管結(jié)合、責權(quán)利相統(tǒng)一、激勵與約束相對應(yīng)，不斷完善系部管理構(gòu)架、健全系部制度體系，進一步明確校系兩級教學(xué)管理職責，理順校系兩級在教學(xué)計劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各類教學(xué)管理活動中的相互關(guān)系，做到分工明確，協(xié)調(diào)一致。深化教學(xué)改革，不斷摸索有效的教學(xué)模式，徹底改變滿堂灌的教學(xué)模式，建立輕松，和諧，快樂的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對教學(xué)的滿意度。
2.突出專業(yè)建設(shè)重點，打造示范特色品牌專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)布局。堅持緊貼市場、緊貼產(chǎn)業(yè)、需求結(jié)合，做好人才需求預(yù)測和專業(yè)設(shè)置管理，論證并考慮增設(shè)國際貨代專業(yè)和航空服務(wù)專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置更合理、特色更凸現(xiàn)。打造特色專業(yè)。選擇基礎(chǔ)條件好、與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合緊密、校企合作優(yōu)勢強、辦學(xué)水平和就業(yè)率高的專業(yè)，確定建設(shè)目標和階段性重點任務(wù)，完善人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升專業(yè)水平，傾力打造，形成品牌，做強、做大、做特、做成示范，擴大社會影響力。完善專業(yè)建設(shè)長效機制。加強專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會建設(shè)，切實發(fā)揮指導(dǎo)、參謀作用，定期研究專業(yè)建設(shè)與課程改革。
3.突出人才培養(yǎng)重點，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，在實踐教學(xué)、校企合作、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”、“雙證”制度、“訂單式”培養(yǎng)等各方面完善人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)課程標準優(yōu)化與人才培養(yǎng)方案修訂同步，促進校企共同制訂人才培養(yǎng)方案，將生產(chǎn)勞動和社會實踐融入人才培養(yǎng)過程，教學(xué)過程對接生產(chǎn)實際過程，實訓(xùn)過程對接崗位實際工作過程，加強學(xué)生崗位職業(yè)能力培養(yǎng)，提升學(xué)生技術(shù)技能水平和可持續(xù)發(fā)展能力。
4.突出產(chǎn)教融合重點，促進校企合作全面升級。深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和六部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》，進一步拓寬校企合作渠道，創(chuàng)新合作模式，推動與企業(yè)深度合作。深化與現(xiàn)有合作企業(yè)xx等企業(yè)的合作辦學(xué)，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。積極開拓校企合作實習(xí)基地建設(shè)，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，力求實現(xiàn)每個專業(yè)都有實習(xí)基地。積極開展校企合作交流活動，推進教師深入企業(yè)跟崗實踐，完善校企合作育人機制。
5.突出文化引領(lǐng)重點，提升校園文化品位和育人環(huán)境。以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，進一步提升校園文化品位，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。持續(xù)開展江南理工校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)等系列核心文化學(xué)習(xí)宣傳活動，凝聚全校師生的文化共識，增強文化自信。進一步豐富學(xué)校內(nèi)涵文化架構(gòu)內(nèi)容，加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳和教育力度，開展“讀”“誦”“唱”“講”“畫”“演”等活動，形成獨特的文化系列活動。加強對學(xué)生社團的引導(dǎo)，搭建社團展示平臺，引領(lǐng)學(xué)生個性成長。
四、抓好“十項工作”，確保圓滿完成各項目標任務(wù)
1.抓好安全穩(wěn)定工作。強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度，落實好突發(fā)事件應(yīng)急工作責任和措施，完善應(yīng)急預(yù)案。堅持學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責任書》，實行每日安全檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除，杜絕各類事故的發(fā)生;繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動。加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，定期開展校園及周邊安全隱患排查整治，及時化解各類矛盾和風險。推進“安全教育進課堂”，把安全教育主題貫穿全年教學(xué)工作，切實增強師生安全防范意識和能力。強化學(xué)校安全常規(guī)管理，推進安全管理規(guī)范化，構(gòu)建安全管理長效機制。
2.抓好立德樹人工作。落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固深化“江南模式”學(xué)生管理的各項內(nèi)容，打造“江南模式”的學(xué)生管理品牌。加強德育課程教學(xué)工作，抓好新生入學(xué)教育，找準德育抓手，豐富活動載體，抓實抓細德育工作，全面提升德育實效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“國學(xué)”教育為載體，深入開展愛國主義教育、國情教育、法制教育、誠信教育、文明禮儀教育，進一步加強日常行為規(guī)范管理，培育校園文明風尚。健全心理健康教育制度，開放學(xué)�！靶睦磔o導(dǎo)室”，完善心理教育硬件設(shè)施，提高學(xué)生心理咨詢服務(wù)水平。組織開展好晨跑和晨會，增強學(xué)生體質(zhì)，振奮學(xué)生精神，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
3.抓好教學(xué)管理工作。規(guī)范教師教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度，推進常規(guī)教學(xué)規(guī)范化、流程化。優(yōu)化教師常規(guī)工作量化考核，提高教師的質(zhì)量意識，重視常規(guī)工作的落實。提高教師備課工作的質(zhì)量，推行集體備課活動。加強學(xué)生課堂管理，改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。積極開展第二課堂活動，挖掘?qū)W生特長，展示專業(yè)特色。組織開展教師技能大賽和學(xué)生技能節(jié)，開展校內(nèi)精品課程、微課程建設(shè)。
4.抓好招生就業(yè)工作。認真總結(jié)招生經(jīng)驗，創(chuàng)新招生宣傳手段和形式，借助微信、官網(wǎng)、貼吧、網(wǎng)絡(luò)推廣等信息化管理平臺，優(yōu)化招生視頻、招生簡章等宣傳手段，提升招生工作質(zhì)量。強化資助政策宣傳力度，細化貧困生資助管理，確保學(xué)生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導(dǎo)，拓展資助工作新內(nèi)涵，全面推進資助育人。加強對學(xué)生實習(xí)就業(yè)的指導(dǎo)，做好畢業(yè)生實習(xí)巡查和就業(yè)回訪工作，建立學(xué)生就業(yè)信息庫，進一步推進校友會建設(shè)，收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。
5.抓好協(xié)同育人工作。做好與xx理工大學(xué)、xx大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)工作，讓學(xué)生有機會學(xué)到操作技能，又拿到大專學(xué)歷文憑，實現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。推進產(chǎn)教協(xié)同育人，利用合作企業(yè)和對口幫扶學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，努力實現(xiàn)“校際聯(lián)合”“校企合作”“校研結(jié)合”“校協(xié)聯(lián)手”。探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校與家庭、社會的密切聯(lián)系。加強對外交流與合作平臺建設(shè)。
6.抓好技能考證工作。堅持學(xué)歷教育和職業(yè)資格并舉，以做強職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為重點搭建人才成長“立交橋”，為學(xué)生就業(yè)和持續(xù)發(fā)展提供支撐。完成保育員中級，電工中級，汽車維修工中級等培訓(xùn)和考證任務(wù)，提高學(xué)生考證通過率，保證雙證率達到xx%以上。
7.抓好信息化建設(shè)工作。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)工作，優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號的建設(shè)與維護，啟用教育管理信息化平臺系統(tǒng)。加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理服務(wù)系統(tǒng)的運用與管理，探索籌建數(shù)字化教學(xué)資源庫和教學(xué)平臺。增強網(wǎng)絡(luò)與信息安全管控能力，以信息化助推學(xué)校教育現(xiàn)代化。
8.抓好基建后勤工作。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)推進相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)中心項目，提升學(xué)校辦學(xué)條件。切實加強對飯?zhí)�、超市的日常管理，落實目標責任制，保證食品安全衛(wèi)生。加強用電用水設(shè)施的日常檢修和管理，保證維修質(zhì)量和效率。
9.抓好督導(dǎo)檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)的職能，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，開展各項專項督導(dǎo)，抓好考勤紀律、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等常規(guī)管理督導(dǎo)，以釘釘子精神來落實每一項工作任務(wù)，狠抓工作落實，促進作風轉(zhuǎn)變，提高辦事效率和工作效能。
10.抓好宣傳報道工作。積極主動加強與人社、教育等上級主管部門的聯(lián)系對接，爭取各部門和社會各界支持學(xué)校辦學(xué)，凝聚發(fā)展合力。圍繞提高學(xué)校知名度和美譽度，加大對外宣傳力度，持續(xù)增加媒體發(fā)布的宣傳文章和圖片數(shù)量，綜合運用各種傳媒工具，大力弘揚xx“主旋律”，積極傳播xx“好聲音”。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃4
為進一步推進課程改革，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教研能力，推動學(xué)校校本研修工作邁上新臺階，根據(jù)《xx縣中小學(xué)教師校本研修工作實施方案》和《xx縣職業(yè)教育中心校本研修工作實施方案》要求，結(jié)合縣局20xx年校本研修工作要點，特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期校本研修工作計劃。
一、工作思路
校本研修要堅持“兩個發(fā)展”：即，“為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)教師“兩個提高”：即，“提高教學(xué)與實習(xí)指導(dǎo)能力，提高管理能力”的目標，圍繞一個核心：即，以提高教師專業(yè)成長為核心，唱響“應(yīng)用型課堂模式構(gòu)建與實施研究”主旋律，通過校本培訓(xùn)、校本教研，不斷提高教師課堂教學(xué)水平和理論科研水平，使校本研修成為教師專業(yè)提升的有效途徑，成為教師成長的“助推器”，從而有力促進教師專業(yè)化成長。
二、工作目標
1、以“學(xué)習(xí)工程”活動為載體，每周利用教工例會時間堅持集體理論學(xué)習(xí)，每周要求教師最少有兩個小時的自主學(xué)習(xí)時間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與心得及時填寫在校本研修手冊中“自主苑”欄目，掀起教師自學(xué)自練熱潮，增強教師教學(xué)觀念，提高教師理論水平。
2、建立學(xué)校名師工作坊，由省級教學(xué)能手任坊主，發(fā)揮名師、能手傳幫帶作用，構(gòu)建校本研修骨干團隊，引領(lǐng)校本研修工作向高層次化發(fā)展，實現(xiàn)強弱合作互補，提高教學(xué)研究能力。
3、以“繼續(xù)教育培訓(xùn)”為途徑，加強網(wǎng)絡(luò)教研與培訓(xùn)，增強教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師的學(xué)科教學(xué)能力和“校本研修”能力。
4、做好15年省市教研部門、電教部門課題申報立項工作。以校為本，發(fā)揮課題研究的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展積累第一手資料。
5、根據(jù)市教研室要求，積極在我校計算機專業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語三科教學(xué)中實施高效課堂教改實驗，逐步形成符合我校實際的“三模五環(huán)四課型”高效課堂教學(xué)模式，“三�！笔侵浮岸ㄏ�?qū)W(xué)、互動展示、反饋測評”三大模塊；“五環(huán)”是指“自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)—合作探究—展示提升—精講點撥—有效訓(xùn)練”五個環(huán)節(jié)；“四課型”是指每個學(xué)科結(jié)合各自學(xué)科的具體特點，設(shè)計出四種課型（每個學(xué)科的功能和名稱不同）。如：①新知探索課；②習(xí)題訓(xùn)練課；③檢測點評課；④復(fù)習(xí)課。
三、工作重點
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高科研理論水平。本學(xué)期教務(wù)處牽頭，由各教研組指派本組教研水平高、理論知識豐富的老師擔任主講人，組織3-4次專題學(xué)習(xí)討論，使教師掌握最前沿的教育理念，幫助教師不斷充電，補充新知識，努力提高教育教學(xué)理論水平。
2、堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合，拓展校本研修思路。選派教師參加省、市中職課改研討會和相關(guān)培訓(xùn)，聽好課改專題報告和示范課，并及時傳達會議精神，發(fā)揮好輻射帶動作用；外出學(xué)習(xí)的教師回校后，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫好學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本研修時間，舉行一次專題講座，達到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益；與岐山縣職教中心建立教研工作共同體，主動邀請該校學(xué)科名師到我校授課，傳經(jīng)送寶。使廣大教師吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決教學(xué)中的實際問題，提高教師教學(xué)能力。
3、組織廣大教師參加進校組織的.專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)或者校本研修培訓(xùn)，不斷提高教師的教育科研能力。
4、開展聽課評課活動，提升課堂駕馭能力。要求任課老師不分年齡、不講職務(wù)，全部登臺授課。著力構(gòu)建“相互觀摩+反思說課+參與議課+專家評課”的合作發(fā)展型研修模式，增強校本研修的實效性。
5、按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標準（試行）》要求，以打造思想素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技能精湛、師德水平高尚的師資團隊為目標，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升教師整體素質(zhì)。利用本學(xué)期學(xué)校安裝的“班班通”教學(xué)設(shè)備，開展“交互式教學(xué)設(shè)施標兵”評選活動、信息化教學(xué)設(shè)計大賽等活動，推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)新秀、能手、名師的作用，示范引領(lǐng)培養(yǎng)青年教師學(xué)校要求教師“過四關(guān)”、“練五能”，“四關(guān)”即備課關(guān)、板書關(guān)、語言關(guān)、儀表關(guān)，“五能”即課堂教學(xué)組織能力、理論知識功底及專業(yè)動手操作能力、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用能力、教科研能力、教學(xué)改革創(chuàng)新能力。
四、具體措施
（一）努力探索適合學(xué)校實際的培訓(xùn)模式，扎實有序有效地開展培訓(xùn)工作。
1、大力挖掘校內(nèi)外有效的教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)的平臺，幫助教師更新教育教學(xué)觀念。通過“走出去，請進來”的方式，把外校一些先進的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗，有效的課堂管理模式等帶進學(xué)校，為學(xué)校注入活水，讓學(xué)校不斷煥發(fā)生機和活力。
2、在課堂教學(xué)上，要求校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對一線教師進行推門聽課，點名聽課，至少聽二十位以上教師的課，填寫好觀課議課單。對聽課中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題在教工例會上進行反饋，大家一起商討，研究解決的辦法，提出整改措施，同時限期改正；對于存在問題較多的課，采取多聽多評多指導(dǎo)的方法，要求授課教師先聽同課頭老師的課，再上自己的課，汲取他人成功經(jīng)驗，改進教法，提高質(zhì)量。
3、堅持每周組織教研活動，活動之前確定研討主題，針對確定好的主題展開研討。組內(nèi)授課教師有針對性地說課，提出教學(xué)中的疑難，其他教師的評課圍繞著主題進行。教研組長做好研究過程及解決實施方法的相關(guān)記錄。
�。ǘI造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教育科研。
1、為了使教師沿著經(jīng)驗加反思等于專業(yè)成長的軌道前行，學(xué)校配發(fā)了“校本研修手冊”，涉及內(nèi)容有教師的基本信息、個人的研修計劃、學(xué)習(xí)反思篇、行動研究篇、收獲成果篇、實踐操作指導(dǎo)篇、校本研訓(xùn)記實篇、個人的研修總結(jié)以及自主苑等欄目，教師每期一冊，詳實記錄活動過程、學(xué)習(xí)反思、案例隨筆，體現(xiàn)校本研修活動的“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的基本模式。
2、做好校級課題結(jié)題研究工作。我校校本課題有我校本期校本研修課題為：
�。�1）學(xué)生厭學(xué)原因與對策研究；
�。�2）運用現(xiàn)代教學(xué)手段，增強課堂實效的研究；
�。�3）加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化職業(yè)技能訓(xùn)練的實踐與研究；
�。�4）“應(yīng)用型”課程模式在各課中的構(gòu)建與實施的研究
�。�5）學(xué)校安全教育與學(xué)生自我防范意識的研究
（6）學(xué)校后勤管理工作如何服務(wù)于教學(xué)工作。課題研究從20xx年9月開始，到20xx年9月結(jié)束。各課題組要定期召開會議，研究部署、安排本組工作，定期開展研究活動，力爭早日結(jié)題，形成課題研究論文集。
3、學(xué)校鼓勵教師參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)課件評選活動，制訂《xx縣職業(yè)教育中心教育科研成果獎勵辦法》，每學(xué)期兌現(xiàn)一次，營造良好的教科研氛圍。
�。ㄈ┏闪⑿１狙行薰ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，完善監(jiān)督機制，加大檢查力度，確保校本研修的質(zhì)量。
1、校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙xx
副組長：侯xx任xx白xx喬xx
成員：鄭xx石xx孫xx緱xx郝xx楊xx安xx張xx
校本研修工作下設(shè)辦公室，由教務(wù)主任鄭軍科同志兼任辦公室主任，負責日常工作的開展。
2、校本研修工作校長為第一責任人，副組長牽頭，辦公室具體負責，組員密切配合，組織好校本研修有關(guān)活動，并加強平時的過程檢查，每學(xué)期不定期的有針對性地進行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，在每周例會上通報，限期整改。
3、將教師參加教研活動和校本研修活動記入教師成長檔案，并每年對老師的校本研修進行學(xué)時認定。
五、重點活動安排：
xx縣職業(yè)教育中心20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期校本研修工作安排：
3-4月
1、組織校本課題研究推進會，安排課題研究結(jié)題活動。
2、制定課題研究計劃，確保每個成員有明確的分工。
3、制訂高效課堂實施方案，并實施高效課堂教研教改。
4、積極參加省市中職信息化教學(xué)大賽。
5-6月
1、教學(xué)開放月活動。
2、觀課議課活動。
3、第二屆交互式教學(xué)設(shè)備標兵評選活動。
4、教學(xué)論文評選。
5、課題研究結(jié)題。
7-8月
1、教師參加各級各類校本研修培訓(xùn)，
2、校本研修工作考核。
3、校本研修工作資料整理。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神和《中職學(xué)校德育大綱》要求，針對我校學(xué)生實際情況，繼續(xù)強化基礎(chǔ)德育工作項目，以學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升為核心，充分挖掘我校的校本德育資源，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；切實加強學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、心理健康教育和生命教育，把推進“四品八德”工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升德育工作的育人質(zhì)量。在總結(jié)反思
近年來學(xué)校德育工作得失的基礎(chǔ)上，從學(xué)生實際情況出發(fā)，從學(xué)校現(xiàn)狀著眼，以改革的`方式不斷修正和完善學(xué)校德育機制與德育措施，狠抓德育常規(guī)，夯實德育基礎(chǔ)，力求德育工作的針對性和實效性。
二、工作要點：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)
1.抓好德育干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育干部在整個學(xué)校德育工作中的核心作用。堅持每兩周一次的德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員碰頭會，群策群力，主動研究，積極探索學(xué)生工作的新思路。爭取機會組織德育干部外出參觀、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高德育干部的業(yè)務(wù)能力。
2.抓好班主任隊伍建設(shè)。
（1）.充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在德育工作中的骨干作用。
�。�2）.加強年輕班主任，尤其是新班主任的培訓(xùn)、培養(yǎng)。
�。�3）.抓好班主任常規(guī)工作，認真貫徹執(zhí)行《班主任考核細則》。強化班級對每個學(xué)生日常行為表現(xiàn)的記錄，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育。
�。ǘ┘訌姵Ｒ�(guī)教育管理，建設(shè)安全和諧校園
1.組織18級新生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，使之真正成為指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣的基本準
則；開展新生入學(xué)教育和常規(guī)教育管理督查活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。組織新生軍訓(xùn)，按軍訓(xùn)方案認真完成軍訓(xùn)任務(wù)。
2.嚴格作息制度，規(guī)范請假手續(xù)，加強對遲到、早退、曠課學(xué)生的教育管理；加強門衛(wèi)管理，強化出門審批制度，對學(xué)生出門購物、就醫(yī)要仔細甄別，嚴格控制；要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服，努力培養(yǎng)學(xué)生在校佩戴胸卡、上學(xué)背書包等良好習(xí)慣。
3.嚴格執(zhí)行《學(xué)生手機校園使用規(guī)定》，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用移動通訊工具和電子娛樂產(chǎn)品，做好學(xué)生手機在規(guī)定時間內(nèi)的收繳工作，加大對在校學(xué)生違規(guī)使用手機及手機亂充電現(xiàn)象的整治力度。
4.大力加強對寄宿生的教育管理，確保寄宿秩序和學(xué)生在校人身安全。加強宿舍文化建
設(shè)，開展爭創(chuàng)“最美寢室”活動。
5.加強家校聯(lián)系，堅決杜絕學(xué)生與校外不良青年的交往，避免學(xué)生染上社會不良習(xí)氣。
（三）加強學(xué)生管理工作
1.認真貫徹落實新版《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提
高養(yǎng)成教育的實效性，健全班級各項常規(guī)工作負責制。繼續(xù)抓好“常規(guī)評比”，加強檢查、督促，將學(xué)生會常規(guī)檢查和突機檢查有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，積極做好各類優(yōu)秀學(xué)生評比表彰工作。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計劃6
一、教學(xué)方面：
1、常規(guī)教學(xué)制度進一步深化規(guī)范;
2、安排計劃好教學(xué)課時分配及選項課程開設(shè)類別;
3、完成體育選項課程學(xué)生選項電腦軟件的開發(fā)和完善，并于20xx級學(xué)生開始正式啟用;
4、大二體育技能課程和大一學(xué)生體質(zhì)測試工作任務(wù)分解并于20xx—20xx全部工作落實實施，在本學(xué)期期間將測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理、匯總資料并形成報告、上報國家教育部;;
5、完成好本學(xué)年課改工作并付諸實施。
二、科研工作：
1、20xx年度完成科研論文并發(fā)表：核心期刊1—2篇;省級期刊4—6篇;
2、完成目前使用的《運動與健康教育》教材的.修定改版工作;
3、籌備“體育技能”教材編寫;
4、完成20xx年院級科研課題報告及有關(guān)結(jié)題工作;
5、爭取申報成功省級以上科研課題1項，爭取院外科研經(jīng)費3000元以上;
6、全體教師撰寫論文參加江蘇省體育科研論文報告會的征文活動，爭取兩篇以上獲獎;
7、申報院級科研課題1項，擬申報“體育課程學(xué)生成績評分系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用”
8、全面提升教研室青年教師的科研能力，爭取培訓(xùn)機會。
三、院級體育活動：
1、全面準備國家教育部及省教育廳對學(xué)院體育工作的評估;
2、5月份籌備、組織、實施學(xué)院學(xué)生陽光體育活動競賽日活動暨第二屆學(xué)院教職工趣味運動會工作;
3、10月份籌備、組織、實施學(xué)院第三屆校園體育文化節(jié)暨第六屆田徑運動會工作;
4、學(xué)院安排的其他對外體育交流與服務(wù)工作。
四、學(xué)生體育社團建設(shè)：
1、鞏固和完善目前12個學(xué)生體育社團的建設(shè)和規(guī)范性要求，爭取1—2個體育類學(xué)生社團參加全省大學(xué)生優(yōu)秀社團的評選并爭取成功;
2、形成定期匯報和不定期檢查學(xué)生體育社團活動情況制度;
五、教師培養(yǎng)方面：
1、1—2名青年教師參加全省教師培訓(xùn)(輪訓(xùn));
2、利用科研會議鼓勵青年教師多參與、多接觸，擴大視野，增長見識，廣開思路，提高其教學(xué)和業(yè)務(wù)能力;
3、繼續(xù)鞏固學(xué)院“青藍工程”的成果，制定并實施20xx年度體育教研室結(jié)對和工作計劃;
4、教研室繼續(xù)加大對青年教師的使用力度，逐漸鍛煉其獨擋一面的能力;
5、爭取更多的機會使教師能有機會和時間進行專門培訓(xùn);
6、加大增多教師間看課、評課、研討的次數(shù)和質(zhì)量，使教師從中真正有所收獲和提高。
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