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學(xué)校年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-02 20:01:40 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿
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學(xué)校年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃3篇

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學(xué)校年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃3篇

學(xué)校年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃1

  一.指導(dǎo)思想

  本學(xué)期初一年級(jí)組將在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)之下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,緊密配合政教處、團(tuán)總支、教導(dǎo)處、教研處、進(jìn)一步解放思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高全體學(xué)生的素質(zhì)。以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要手段,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為即將進(jìn)入初二年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、主要工作及措施

  1.規(guī)范學(xué)生行為,強(qiáng)化合格意識(shí)

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,本學(xué)期初一年級(jí)的首要工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  學(xué)校教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習(xí)慣,自我教育就是幫助自己心靈中真善美的一面養(yǎng)成良好的習(xí)慣!傲(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累!苯處煴仨氉⒁鈴囊稽c(diǎn)一滴的小事抓起。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)或練習(xí)而形成的自動(dòng)化了的行為動(dòng)作,它不是一朝一夕就能形成的,而是必須有一個(gè)過程,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,需要不斷地強(qiáng)化,需要持之以恒地滲透。久而久之,學(xué)生的習(xí)慣就自然形成了。

  (1)全年級(jí)教師要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),齊抓共管。首先從規(guī)范預(yù)備時(shí)間、課余十分鐘的文明禮貌及班級(jí)與環(huán)境衛(wèi)生抓起。人見人管,讓學(xué)生感覺到這一次學(xué)校是下了決心的。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈。班主任在管理方面出效率、爭(zhēng)效益、上水平。班主任工作到位,年級(jí)組配合政教處做好對(duì)班主任工作的檢查,督促及量化考核。

 。2)規(guī)范全年級(jí)教師的言行,重塑教師的威信。在學(xué)校或辦公室,對(duì)學(xué)生有積極影響的.言論或行為,就需要我們堅(jiān)持,對(duì)學(xué)生有不良影響的言論或行為,要堅(jiān)決禁止。有時(shí)學(xué)生的懶散可能就是我們教師行為散漫的延續(xù)。學(xué)生不認(rèn)真,學(xué)生有錯(cuò),但我們老師也應(yīng)該反思我們是否也有可以改進(jìn)的地方。比如:學(xué)生作業(yè)拖拉,是否是布置作業(yè)太多導(dǎo)致沒有檢點(diǎn)到位;學(xué)生上課開小差,說話,我們是否也在上課時(shí)隨便走出教室接打手機(jī)而無視全班同學(xué)的存在;學(xué)生打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,我們的辦公室是否也是亂作一團(tuán);學(xué)生不按時(shí)進(jìn)教室,我們是否也在鈴聲響過后,還在辦公室……因此,教師在學(xué)校,尤其是有學(xué)生在場(chǎng)時(shí)要有所為,有所不為,給學(xué)生樹立一個(gè)良好的形象。教師要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲。

 。3)各班級(jí)采用主題班會(huì)、演講、黑板報(bào)等形式,積極推進(jìn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的宣傳教育。本學(xué)期,計(jì)劃利用班會(huì)課,分四個(gè)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:(每月兩次主題班會(huì),另外兩次班級(jí)自主處理班上的問題。主題班會(huì)采取集體備課。)

  第一階段:開學(xué)初期,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”的教育,進(jìn)行中學(xué)生行為守則教育和文明禮貌教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語(yǔ)習(xí)慣、寬容他人的習(xí)慣。各班根據(jù)自己班級(jí)的課程制訂本班的“高效學(xué)習(xí)日”。(每周一天,這天,教室內(nèi)規(guī)定為無聲日,需要說話時(shí),到走廊,到校園。)要充分發(fā)揮班干部的作用。

  第二階段:在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣,養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,力戒拖延和磨蹭。

  第三階段:在考試前后,在周會(huì)課上進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流、指導(dǎo),進(jìn)行訓(xùn)練記憶力的比賽,進(jìn)行提高復(fù)習(xí)效率方法的交流。對(duì)考試不理想的同學(xué),進(jìn)行抗挫折能力的培養(yǎng)。

  第四階段:根據(jù)班上仍然存在的比較明顯的不良傾向,進(jìn)行有針對(duì)性的討論、解決。

  (4)每個(gè)月,每班的全體科任老師要幫助兩個(gè)優(yōu)生,讓他們更優(yōu),在全班樹立起學(xué)習(xí)的榜樣;同時(shí),要試著關(guān)心、改變兩個(gè)學(xué)困生,使他們認(rèn)為“老師非常在乎我的每一個(gè)進(jìn)步,我能行,我不能讓老師與關(guān)心我的人失望!

 。5)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng),作業(yè)量過多,造成生理負(fù)擔(dān)過重;由于學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),心理上過度焦慮、憂郁,產(chǎn)生厭學(xué)情緒與逆反心理,出現(xiàn)頂撞老師、相互打架、甚至引發(fā)一系列惡性的事件。在這一點(diǎn)上,我們是有責(zé)任的,要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,而不是將學(xué)生趕出門外,因?yàn)檫@樣學(xué)生有可能產(chǎn)生更嚴(yán)重的對(duì)立情緒,影響我們的正常教學(xué)。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)認(rèn)真開展“集體備課”,強(qiáng)化《導(dǎo)學(xué)案》的編寫工作。通過集體備課,《導(dǎo)學(xué)案》的實(shí)施,統(tǒng)一課標(biāo)要求,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)問題以及對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法,統(tǒng)一作業(yè),切實(shí)減輕教師與學(xué)生負(fù)擔(dān)。

 。2)在學(xué)校教導(dǎo)處、教研處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真積極參加各級(jí)教研,(包括聽課)領(lǐng)會(huì)教研精神,并善于落實(shí)并體現(xiàn)在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動(dòng)的相關(guān)記錄,及時(shí)反思,不斷提高自身的專業(yè)水平。

 。3)做好常規(guī)檢查工作。常規(guī)工作間周檢查,包括備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生改錯(cuò)、教師輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。提高課堂教學(xué)的有效性,擴(kuò)大作業(yè)面批量。

 。4)通過師生角色轉(zhuǎn)換激發(fā)學(xué)生興趣。教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)好的同學(xué),幫他們備課,設(shè)計(jì)些教案,確定重點(diǎn)、難點(diǎn),如何引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué),設(shè)計(jì)提問,預(yù)料學(xué)生提出的問題怎樣回答,如何布置作業(yè)等。這樣,既拉近了師生之間的距離,又可以使學(xué)生全身心的投入,還可以鍛煉學(xué)生大聲講話和回答問題。如果效果好,將帶動(dòng)一大批學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生要教會(huì)別人,自己想學(xué)會(huì)的欲望、主動(dòng)性自然增強(qiáng)。

  3.有的放矢,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

 。1)認(rèn)真組織每月一次的班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì),將班級(jí)存在的問題及時(shí)處理、解決。

 。2)有針對(duì)性地開展學(xué)生座談會(huì)(比如優(yōu)生促進(jìn)會(huì)、學(xué)困生鼓勁會(huì)、問題學(xué)生談話會(huì)等)。

 。3)加強(qiáng)安全教育工作,保障學(xué)生身心健康。要樹立安全第一的思想,對(duì)學(xué)生的安全要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講,對(duì)安全工作做到萬無一失。

 。4)加強(qiáng)同家長(zhǎng)協(xié)作。通過家訪、書信、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),同家長(zhǎng)建立長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制避免給學(xué)生留下太多的“真空”。周末或節(jié)假日,對(duì)學(xué)生實(shí)行雙向管理;一方面由家長(zhǎng)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)外,干些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),減少游玩的時(shí)間,即使閑暇娛樂,也清楚其去向。另一方面鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種課外活動(dòng),展示自己,超越自己。增強(qiáng)班級(jí)吸引力,引導(dǎo)學(xué)生將上網(wǎng)、玩游戲、打臺(tái)球的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

  六年級(jí)學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期,因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟,從依附長(zhǎng)輩到獨(dú)立自主的飛躍過程。這一時(shí)期,學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,負(fù)擔(dān)加重,因而,對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過程中顯得尤為重要,這就對(duì)我們初一的教師尤其是班主任提出了更高的要求。總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期。各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我們深信通過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期八年級(jí)組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求,秉著邁好青春第一步的原則,結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,積極配合落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下,進(jìn)一步以班級(jí)文化建設(shè)為抓手,通過豐富多彩的德育主題班會(huì)活動(dòng),幫助學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí)和理想觀念,以切實(shí)提高全年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)耐挫能力;培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)挑戰(zhàn)意識(shí)。

  二、年級(jí)組情況分析

  1、學(xué)生層面:八年級(jí)是初中承上啟下的關(guān)鍵年級(jí),這一年的學(xué)習(xí)將在很大程度上為九年級(jí)的中考打下基礎(chǔ),如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí),這是每一位孩子必須面臨的現(xiàn)實(shí)問題;經(jīng)過七年級(jí)的打造磨合,已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生活,一些行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本成型,同時(shí)心理上更大開放,個(gè)性化的東西逐漸增多,因此八年級(jí)更多的是幫助孩子進(jìn)行內(nèi)省,買好青春第一步,只有讓他們更加全面的'自我認(rèn)知,才能幫助他們認(rèn)識(shí)到自身的不足進(jìn)而改正;八年級(jí)的孩子基本進(jìn)入了青春期,生理因素帶來了情緒的波動(dòng),很多孩子將處于沖動(dòng)易怒期,如何幫助他們正確認(rèn)識(shí)青春期,順利度過青春期,這是本學(xué)期應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn);此外,針對(duì)七年級(jí)曾經(jīng)出現(xiàn)的一些不良的現(xiàn)象,例如:早晨抄作業(yè)、手機(jī)問題等,年級(jí)組將加強(qiáng)巡視的力度,及時(shí)制止相關(guān)不良行為,努力糾正不良風(fēng)氣。

  2、教師層面:年級(jí)組的教師群體基本保持穩(wěn)定,增加了物理等新學(xué)科,隊(duì)伍在不斷壯大,但是班主任隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)基本保持,年輕的班主任和任課老師令整支隊(duì)伍充滿活力和沖勁,部分老教師的成熟穩(wěn)重又為這支隊(duì)伍保駕護(hù)航。

  三、主要工作

  1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,要努力做好各種教育宣傳和檢查評(píng)比工作。本學(xué)期初二班級(jí)的工作重點(diǎn)依舊是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,各班級(jí)抓好主題班會(huì)、演講、黑板報(bào)等形式,積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)德育活動(dòng)。

  2.抓好班主任隊(duì)伍的建議,認(rèn)真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核,力求公正客觀。體現(xiàn)每個(gè)班主任的勞動(dòng)成果。

  3.抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè),組織任課老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)“任課教師崗位職責(zé)”加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,使每個(gè)人都教好課,育好人。

  4.開學(xué)初,班主任、任課老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和號(hào)頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

  5.完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。

  6.本學(xué)期八年級(jí)組工作的重點(diǎn)是安全教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  九月份:新學(xué)期開學(xué),收取暑假作業(yè)報(bào)告單等;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀(jì)律等教育;強(qiáng)調(diào)《校訓(xùn)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng)。

  十月份:結(jié)合第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第九屆“祖國(guó)頌”大合唱比賽等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神,繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè);八年級(jí)主題班會(huì)展示,做好安全教育和環(huán)境教育

  十一月份:進(jìn)行德育綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。

  十二月份:根據(jù)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,臨近期末,指導(dǎo)學(xué)生樹立一定的目標(biāo)意識(shí)和理想觀念

  一月份:指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極復(fù)習(xí),考好期末考試。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。

學(xué)校年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃3

  這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃:

  一、教育教學(xué)工作

  1、新學(xué)期的開學(xué),各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

  2、根據(jù)實(shí)際狀況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和推薦,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

  3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。

  4、配合學(xué)校各種材料的上交。

  5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力,因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信,群眾的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,透過眾位教師的力量來建立一個(gè)良好的年級(jí)。

  6、用心為老師們創(chuàng)造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

  二、學(xué)生管理

  1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理。

  因?yàn),只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時(shí)地解決問題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。

  2、嚴(yán)格要求

  本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,個(gè)人是對(duì)學(xué)生的要求方面,德育處制定的.各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個(gè)班,我們也要執(zhí)行好,平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、進(jìn)行禮貌禮儀教育

  舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。

  4、衛(wèi)生工作

  衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

  5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個(gè)人是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。

  6、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。

  我始終堅(jiān)信,只要透過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會(huì)到達(dá)。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

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