班主任的學期工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的班主任的學期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任的學期工作計劃1
兒童上學是他們生活中的一個轉折點。剛入學的兒童對學校的一切都感到陌生、新奇,甚至會有所恐懼。對學校的環(huán)境和學習生活需要一個熟悉和適應的過程。在家中,他們會比較依賴父母,一旦走進學校,要讓他們接受學校生活,我認為班主任首先要充當父母的角色,使他們消除陌生感,對學校生活產(chǎn)生興趣,其次要對他們進行文明禮貌和常規(guī)教育,因為學校畢竟不同于家里。
本學期我打算具體從以下幾個方面做起:
一、 在學校領導下,負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育和管理工作,努力使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。
二、 著重抓對學生的養(yǎng)成教育。
三、 協(xié)同其他科任教師組織學生學好各科文化課,提高學生文化素質。
四、 經(jīng)常與各科教師、學生家長聯(lián)系,分析、研究學生的.思想、學習、健康狀況、重視學生安全教育,采取有效措施,促進學生的身心健康發(fā)展。
五、 注意注意及時完成學校布置的各項任務。
作為新班級的新班主任,面對一群新面孔,尤其是這樣一群特殊的孩子,我深感責任重大,我會在工作過程中不斷完善自己,使學校領導放心,讓學生家長滿意,希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評、指正和幫助。
20xx年8月30日
班主任的學期工作計劃2
本學期擔任初三(六)班主任工作及初三(5)(6)兩個班數(shù)學課教學,在工作中努力執(zhí)行黨的教育方針、政策,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的意識,牢固把握德育在素質教育中的靈魂地位,堅持以愛國主義教育為主線,對學生進行政治思想、學習目標教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
一、學生思想方面
注重學生思想教育,培養(yǎng)學生良好的思想道德品質,積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
二、學生的學習方面
本學期使學生在校的最后一個學期,經(jīng)過前面的在校學習,學生的學習習慣基本形成,班級學習方面學生表現(xiàn)得不夠積極主動,部分學生沒有明確地學習目標,因此本學期在學習上重點抓好學生學習目的教育,采取各種方式調動全班學生學習的積極性,使其在較短的時間內規(guī)范好自己的學習習慣,養(yǎng)成良好的學風、班風。充分利用多媒體教學設備,調動學生學習的積極性,提高學生的'學習成績。
三、紀律衛(wèi)生方面
嚴格執(zhí)行學校紀律衛(wèi)生檢查評比細則,班級衛(wèi)生值日責任到人,要求6:50之前打掃完畢,打掃的要細致認真不留死角,課間及時拖地,保持室內空氣清新、干凈。紀律由倪曉宇和各組小組長主要負責,保證早上課前、課間、午間休息時間及班主任不在時自習課的紀律,努力培養(yǎng)學生自我管理、自我監(jiān)督、自我教育的能力形成良好的班級風氣,為辛苦的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。
四、控流方面
現(xiàn)在初三年級的學生容易因為對學習失去興趣而輟學,因為家庭困難失學幾乎不存在了。其實大多數(shù)學生都想在學校里有所作為,成為一名合格的中學生,因此作為班主任,要引導學生有一個積極的態(tài)度,在學習上多給與鼓勵和幫助,正確面對學習成績差的學生,使其不因學習成績差、厭學而流失。
五、安全方面
1、飲食安全:不吃小攤的食品,不吃過期的食品,飲食講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑。
2、人身安全:不和同學打鬧,不接觸不良少年,注意用電、用水安全,不去危險的地方玩耍,發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患,及時向學校老師報告。
六、各項活動方面
積極參加學校組織的各項活動,利用養(yǎng)成教育活動月培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以清明節(jié)、五一、五四青年節(jié)等重大節(jié)日和傳統(tǒng)紀念日為契機,開展“弘揚和培育民族精神”活動。強化學生思想信念教育,抓好誠信教育和感恩教育,讓學生在其中明了事理,學會做人。
班主任的學期工作計劃3
班級是高校教學和管理工作的基本單位,是大學教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔任班主任的第一天,我就十分重視班級建設工作。
一、班級建設的目標
班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎上,結合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設的目標,即所謂的“班風”。由于“
班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設搞成一場“全民運動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。
通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號,即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解,并且征求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的'認同和響應,在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎
進入高三,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生,素質的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作:
二、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。
1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。
3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6.樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
三、學習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。
1.密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。
2.引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
四、日常生活中,幫助學生解決實際困難。
1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。
2.落實家訪,了解學生生活實際。
高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。
班主任的學期工作計劃4
本學期,感謝校領導及廣大學生家長的信任,我擔任了高一(2)班的班主任,第一次當班主作,心情總是復雜的,有驚喜也有害怕,驚喜自己終于在工作近三年之際,能夠獨立擔當一個班級,指導此班開展工作;害怕的是第一次當班主任,如果做得不好,有負于學校,更怕負于學生前途。不管怎樣,我還是相信自己,以將心比心,認真負責的工作態(tài)度加入工作中,再勤學好問,多多請教,相信我應該能順利地完成班主任工作。
為了更好的開展工作,不負學校的委托,特制定此計劃,以計劃指導工作,希望在新的學年,能有一個新的開始。
一、指導思想:
根據(jù)學校和政教處、教務處要求,深入貫徹“全員育人,全面育人”的德育工作思路,以學生為本,培養(yǎng)學生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風貌,努力形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級概況:
、倏側藬(shù):42人男生:18人女生:24人。走讀生5人。
、诨厩闆r:
行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,本班絕大部份學生均畢業(yè)于本校,對本校各校規(guī)章制度習慣都很了解。因為職高生基礎較差,初中學習時就存在上網(wǎng),賭博、抽煙等壞習慣,因此自覺性還有待提高。
學習情況:全班學生進校中考成績400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分左右的占全班多數(shù),有5個同學沒有參加中考。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,上課思想不夠集中,作業(yè)不自覺,跟不上全班步驟。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。全班多數(shù)學生來自農(nóng)村,較能吃苦,與人為善。但也有個別同學存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想
總體而言,班級基礎水平較差。普遍存在嚴重的偏科現(xiàn)象,學習習慣不是很好。同時,因為經(jīng)歷了中考的失敗,他們對學習的信心及未來把握不是很到位。針對此種班級,最主要是樹立學生學習的信心,引導學生認準未來的方向,讓他們重新找回自我。
三、工作措施:
1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。
(1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習慣,逐步適應學校的新環(huán)境。
。2)利用班團課、夜自修、上課期間對全班學生進行一次全面的`學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。
。3)制訂班級學生每周綜合素質考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內務、衛(wèi)生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。
(4)找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話,讓學生自我控制能力有所提高。
。5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內糾正過來。
2、健全班團干部隊伍建設,使班級工作有一個新的突破。
(1)本學期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務,通過一段時間的觀察和考核,正式確定班團干部。
。2)健全班團干部考核制度,本學期由班長負責日常工作的開展,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫助提高,同時也讓他們自己在同學中樹立威信。
(3)實行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊外,班長負責填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。
(2)利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,讓每個學生都對自己的結果心服口服。
。3)通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展。
4、配合學校加強校園文化建設,使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。
。1)根據(jù)新時期學生特點,努力配合學校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。
(2)嚴格執(zhí)行每周一次的班團活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內容豐富多彩,學生樂于接受。使班團課活動規(guī)范化,持久化,成為德育教育的主陣地。
(3)組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。
總之,在以后的班主任工作中,我一定會保質保量地完成學校交給的任務,多向有經(jīng)驗的老班主任請教,結合自身班級特點,找準合適我班的工作措施。同時,與各科任老師多交流溝通,了解學生的學習情況,視學生如弟妹,多方關心關愛學生,爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任。
班主任的學期工作計劃5
針對第一學期總結的經(jīng)驗以及發(fā)現(xiàn)的不足,這學期我班將繞“德育”這一要求開展教學活動,注重培養(yǎng)學生的良好習慣和道德意識。加強學生的動手操作能力,使學生在“德、智、體、美、勞”等各方面全面發(fā)展。
一、班級現(xiàn)狀分析:
本班本學期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。
二、思想方面:
對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。認真引導學生學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的.氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面:
個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、課外方面:
注重學生的個體發(fā)展,定期組織一些集體活動,開發(fā)學生的創(chuàng)新思維能力。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
五、做好與家長的聯(lián)系工作:
本學期伊始,召開家長會,考慮到學生年齡小、自制力差,決定每天給每位學生發(fā)放作業(yè)單,讓家長對孩子的學習內容心中有數(shù),以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
我相信,在師生的共同努力下,我們的班級會越來越正規(guī)化、優(yōu)秀化。學生也能在學習中享受快樂,健康全面的成長。
班主任的學期工作計劃6
初一的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。當然面臨青春期的到來,學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。
鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:
二、本學期的奮斗目標
1、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
2、努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
3、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質的接班人打好基礎。
4、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定提高。
為達到以上目標,我們將采取以下措施:
三、工作措施
1.及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,關注他們的思想動態(tài)。
2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
3.結合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育?梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4.轉變教育觀念,健全學生人格;言傳身教,以誠取誠;尊重學生,關愛學生;換位思考,正確引導;拿起表揚的武器;樹立允許學生犯錯誤的教育觀念,注意加強對后進生的教育工作,付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系;努力在素質教育和應試教育中找到平衡點;加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍;以班會為宣傳陣地,加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力。
5.安全教育
作為班主任,我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全教育,加強對學生的`防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。
6.學風建設,至關重要;學法指導,必不可少;興趣引導,事半功倍。
a)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導學生守規(guī)守紀,文明禮貌。
b)深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,幫助學生清楚學習任務和學習形勢,明白學習的重要性和緊迫性。
c)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學習”活動,讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。
d)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭給予,幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。
e)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù),優(yōu)等生的起點太高,他們達不到。中等生大多踏實、上進,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。
f)嚴要求,高標準,促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)等生的學習工作,督促他們向更高目標發(fā)展。
7.衛(wèi)生是形象,是窗口,工作要做好,學生是關鍵。工作中,我將學生按住址劃分為若干小組,責任到組到人,實行一定的獎懲制度,由衛(wèi)生委員全權負責此項工作的開展。
未盡事宜將在實際工作中安排。
班主任的學期工作計劃7
一.分析班級概況:
本學期本班人數(shù)為21人,其中轉出1人,無轉入,比上個學期少了1人。大部分學生思想比較上進,能夠做到尊敬師長,由于年特點不能夠約束自己,缺乏有責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
二.本學期中心工作
本學期本班的工作重點有四點。第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。第二,抓美德教育(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。第四,抓學生的日常行為規(guī)范教育。并結合有關節(jié)日和學校的計劃辦好墻報。
三.教育內容和措施
1.安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂
教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。
2發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛。
3切實抓好行為規(guī)范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每天的晨間談話,班隊課的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經(jīng);。
4培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。
5在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。
6做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育?偨Y執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,并給予表揚鼓勵。
7.壯大班干部隊伍
經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的'同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。
8、強安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
1用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
2用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
9、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。
1做好家訪工作,了解學生的實際情況。
2及時與家長溝通,反映學生在校情況。(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班級工作安排:
三月份:
1、加強期初行為規(guī)范教育
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
3、慶!叭恕眿D女節(jié)
4、寫字教學月評(1)
5、植樹節(jié)活動
四月份:
1、常規(guī)教育加強系列活動
2、愛校愛班主體活動
3、期中教學強化訓練
4、寫字教學月評(2)
五月份:
1、口算、筆算測試
2、四項競賽
3、常規(guī)教育教學檢查評比
4、寫字教學月評(3)
六月份:
1..慶祝六一兒童節(jié)
2.班級學期教學沖刺訓練
3.寫字教學月評(4)
4.語文閱讀競賽
七月份:
寫字教學總評、反饋2.期末考試3.學期末班級教學總結表彰獎勵
班主任的學期工作計劃8
轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣貌,我對今后的工作也充滿了信心.
上一個學期,在任老師的帶領下班群眾建設取得了必須的成績。在各科任課老師的共同發(fā)奮下,基本上構成了良好的學習氛圍,全班構成了一股用心向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。
能否構成一個用心向上,發(fā)奮學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班群眾中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。個性是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班群眾方面,本學期我主要從以下幾方面入手:
一、指導思想
端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、禮貌、守紀、刻苦、勤奮、互助的班群眾。使學生全面、健康的發(fā)展。
二、狀況分析:
我班有學生63人,透過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班群眾,個個能為班群眾爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部職責心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分理解潛質偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,構成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、用心配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結合班上實際狀況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的`表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。
8、用心參加學校組織的各項活動,有為班群眾爭光添彩的意識。
班主任的學期工作計劃9
班級分析:
經(jīng)過一學年的教育和培養(yǎng),班級的情況是:常規(guī)比較穩(wěn)定,孩子們的責任意識和學生的自主性有所加強,以自我為中心的現(xiàn)象漸漸消失,小干部的培養(yǎng)初見成效,班級各方面都呈現(xiàn)出積極、向上的良好勢頭。但班上海存在一些學生沒有良好的行為習慣和學習習慣,學習還不夠自覺的現(xiàn)象,小干部的培養(yǎng)還需鞏固和加強。
教育思路
針對以上班級現(xiàn)狀,本學期我將繼續(xù)以“育人為本、德育為先”作為本學期班主任工作的指導思想,以一系列學生喜愛的活動為手段,繼續(xù)鞏固常規(guī)的培養(yǎng),把“責任感”、“勵志”和“勤奮學習”作為本學期的培養(yǎng)重點,引導學生更加積極向上,更加健康地成長,從而使班級充滿更強的凝聚力和生命力。
教育目標
1、繼續(xù)鞏固和加強常規(guī)教育。
2、培養(yǎng)學生做“有責任感”、“勤奮學習”的健康學生。
3、培養(yǎng)學生的自立、自主意識,提升小干部的管理能力。
教育策略
1、本學期,我將利用多種方式開展“我是小主人”系列主題教育活動。在激勵學生爭當有文明、有責任感、勤奮學習的好學生過程中,鞏固他們的常規(guī)好習慣,讓他們主動學習,主動擔當,成為班級、學習的小主人,使班集體處處洋溢文明、向上的力量。
具體操作步驟:
。1)采用“小主人”的形象,激勵學生文明守信、擔當責任、刻苦學習、陽光向上。
。2)活動口號:文明、有志、責任、勤奮。
。3)評價方法:每月結合不同的主題目標進行自評,每周小組評出各類小主人,得一個標準。每月各項的優(yōu)勝者可以評為班級“小主人”,每周獲得標志最多的組為“主人隊”。
2、在開學的第一個月,班上將掀起”爭做班級小主人”活動,在每天的小結中,都會有不同項目的.“班級小主人”涌現(xiàn),鼓勵同學們爭做班上各項“文明主人”,使得班上的常規(guī)得以鞏固、提高,并使之成為良好的習慣。(其中有“早讀”、“課堂”、“課間”、“路隊”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“書包”、“愛心”等常規(guī)項目)接著,在本學期的第二、三階段,分別開展“我是中國小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是學習的小主人”等活動,對學生進行“責任擔當“”勵志教育“和”勤奮學習“教育。
(1)“我是班級小主人“教育的口號是:班級規(guī)則我遵守,班級事情爭先做,
我為班級爭榮譽,爭做班級小主人。
視頻資料:文明禮儀和校園文明
制作“文明禮儀“手抄報。
(2)“我是中國小公民“教育的口號:我的祖國是中國,我愛祖國好媽媽。
少年強則國強,我要為中華之崛起而讀書
故事:《培養(yǎng)孩子志向遠大的名人故事100個》
視頻資料:走近名人
勵志歌曲演唱
。3)“我是自己的小主人”的口號是:自己的事情自己做,自己的責任自己負,爭做最優(yōu)秀的自己,我是自己的小主人
故事:《培養(yǎng)小學生責任感的100個故事》
視頻資料:《盧勤:培養(yǎng)孩子的責任感》
制作“責任我擔當”手抄報:名人名言、相關故事、讀后感。
。4)“我是學習的小主人“教育的口號:,自己的事情自己做,自己的學習自己負責,我是自己的小主人。
視頻故事:《名人成長故事》30個
故事:《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》
讀書交流會:交流讀了勵志故事后的感想和收獲。
3、通過晨檢、主題班會、黑板報和音樂滋養(yǎng)等開展生動、有效的班級文化活動
。1)配合每月不同的主題,每周2—3次晨檢講播放視頻或講主題故事。
。2)充分利用節(jié)日進行靈活的主題教育活動,如教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦。
。3)繼續(xù)設立班級圖書角,結合學校和年級組的讀書活動,配合班級的教育主題為學生推薦相關豐富的書目,讓學生在書海中開闊眼界、擴大積累、增長知識,從而更加明理、懂事。
。4)每周進行一次“心靈排毒”。給學生創(chuàng)設一個傾訴和凈化心靈的機會,督促學生改正錯誤,促進其心理健康。
4、繼續(xù)培養(yǎng)鍛煉小干部,給他們創(chuàng)造充分的機會,繼續(xù)放手讓他們進行日常管理和總結。
。1)每周班主任對干部進行一次集中培訓:教給方法、提出希望。(周五)
。2)每周干部集中開會一次:自我總結,共同商討、解決工作中出現(xiàn)的問題,相互學習長處。(周三)
。3)每周利用班會,全班同學對干部進行一次評議,并評出每周最“有為小干部”。(周五)
6、繼續(xù)打理好班級博客,加強家;雍蜏贤。對家長進行一定的家教輔導,如在博客上給家長推薦學習文章和視頻,及時向家長通告我班的學期計劃和每個階段的任務和進展情況,鼓勵家長主動地協(xié)同老師的學校教育,并針對自己孩子的情況進行輔導和幫助。支持家長和老師的交流和家長之間良性的互動(經(jīng)驗交流、互通有無)形成家長間互相學習、家長與孩子共同成長的正向氛圍,讓家校形成合力,讓我們的教育更有實效。
具體工作安排
9月份
1、爭當“文明禮儀”的班級小主人
2、制作“文明禮儀“手抄報。
3、獻給“教師節(jié)”的禮物(班會)
5、積極準備“秋季運動會“
10月份
1、爭做“我是中國小公民”活動
2、“我愛祖國“圖片展
3、英烈故事會
4、“勵志歌曲演唱
11月份
1、爭做“我是自己的小主人”活動
2、班會:培養(yǎng)責任感
3、故事:《培養(yǎng)小學生責任感的100個故事》
4、制作“責任我擔當”手抄報
12—元月份
1、“我是學習的小主人”手抄報
2、故事:《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》
3、“勤奮學習“讀書交流會”
4、期末復習、考試、總結工作
班主任的學期工作計劃10
時間飛逝,轉眼間我?guī)Я宋覀儼嗟膶W生一年了。為了在下學期的工作中,把班級管理的更好,特制訂了以下的工作計劃。
一、在學習方面,狠抓班級學風
學生進入第二學年,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。學生們在學習生活中,以寢室為單位,互幫互助,共同努力,在晚自習中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。
二、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產(chǎn)生冷漠、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。注意關注了了解學生們的心理情況,做好積極的引導。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。
三、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個學期做得好的`,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,努力做得更好。積極響應分院號召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期里,我希望通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高。學習時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的學習時光可以用倒計時來數(shù)了,所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的學習時光了,讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習,積極進步。
以上就是對于我們班下學期工作的計劃。上學時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔心外面時事的變化,也不用擔心自己的未來前途,所以每一名大學生都是快樂的,在快樂中學習,直到畢業(yè)的那天,走上社會,為祖國做出自己應有的貢獻!
班主任的學期工作計劃11
對于九年級的學生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。
一.指導思想:
以德育處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。
二.班級目標:
結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
三.具體工作:
1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。
2.加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的`質量。
3.以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。
班主任的學期工作計劃12
一、指導思想。
本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律,堅持以育人為本,以發(fā)展人為本,以促進人全面發(fā)展為本。通過制度完善、工作創(chuàng)新,著力關注學生的思想動態(tài),采用靈活、激勵政策,使學生沉淀心情、專注學習。
二、班級主要情況。
本學期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班,現(xiàn)有學生49名學生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,目標明確。目前的班級情況為:班級的整體學情較好,為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
。ㄒ唬┏R(guī)和學習方面,逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。
(二)開展多樣式的`班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
。ㄈ┡浜蠈W校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
(四)積極探索學生自我管理模式,營造良好學風。具體設想如下:
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1:考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);
設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流; 。
設想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。 設想4、心理健康輔導,如:如何排解考試緊張心理等。
3、建立班情記錄本,及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。
4、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。
5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。
(五)堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
4、堅持每周批閱周記,做好筆談工作。
5、利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力。
。┍緦W期加強方面:
(1)本學期學生面臨大型考試密集,作好學生心理工作尤為必要。
要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態(tài)。
。2)與家長及時做好溝通交流工作,加強家校配合,促進學生的成人成才。
。3)本學期任務重,學期短,更要效率高,因此,要將學生的學情分析做的更細致,充分挖掘學生潛力,營造勤學班風,不留遺憾。
班主任的學期工作計劃13
一. 指導思想
俗話說:“一年之際在于春,一天之際在于晨!鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r期;而對于人的一生發(fā)展來講,高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級,應該是塑造自我的最關鍵的時期,是培養(yǎng)健全人格的黃金時期。因此,以人的發(fā)展為核心,這是我這個高一班主任的教育理念。
二、班級基本情況分析
班級學生人格建設:老卡爾 威特說過:只有知識的人,很可能會是一個只會讀書的`書呆子,只有體魄的人,很可能就是四肢發(fā)達的人。因此我想,一個有愛心、有責任心、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人。我們的學生大體就是后者。但是在行為習慣方面,個別學生需要嚴格管理。
班級學生學習情況:學習素質相對較好,學習習慣還未養(yǎng)成,學習方法還在總結,學習成績有待提高。
班干部隊伍建設:有嚴謹?shù)淖黠L,高度的責任心,但是他們還在工作中學習工作。
三、 本學期主要工作
1、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的規(guī)范意識
2、 努力提高學生的學習素質
3、引導發(fā)展學生的社會意識
4、發(fā)展審美意識、
5、發(fā)展協(xié)作意識、
6、發(fā)展創(chuàng)新意識
班主任的學期工作計劃14
新的學期即將開始,又是一年秋葉黃,又是一個新開始。面對新的初二學段,班主任計劃制定如下:
一、七彩陽光日的實施和完善。
上學期時時樂七彩陽光日,但是主要是在最后兩個星期,一切都比較生疏和青澀,學生執(zhí)行起來也是新鮮感十足,但是并不是很成熟的展現(xiàn),因此在本學期需要正視其出現(xiàn)的問題,并完善整個實施的過程。
完善的部分尤其體現(xiàn)在周六周日的落實當中。周六的作業(yè)完成需要監(jiān)督和落實,以及由第六小組進行反饋,可以在群里進行作業(yè)完成的反饋,這是目前最可以落實的方法。
第七天的實施也存在很大的問題,因為落實起來也很困難。目前想的是盡可能在群空間里開開辟一片天地,可以讓學生進行個人風采的`展示。
二、青春期的主題教育。
在本學期要把青春期教育納入學期計劃當中。
具體實施過程中可以分男生女生進行,針對男女生的不同特點和青春期的不同變化進行教育,主要形式可以是班會的組織、講座的進行,另外還有以家長給孩子寫信的形式來進行溝通交流。
除此之外,在本學期多注意學生的心理健康問題。多和學生談心,多關注孩子在情緒上的變化,還可以求助于政治老師,多了解學生此方面的一些變化。
三、班級中的成績維穩(wěn)工作。
初一差別不大,初二始分高下,初三天上地下。
在初二這個階段一定要關注成績的兩極分化問題。因此在初二階段要格外關注成績的起伏和變化。
在初二計劃一定要把班組會議落到實處,在每月固定召開一次班組會議,針對部分學生的變化為主題,來進行商討和補救措施。既把落后學生的變化放在關鍵的位置,也把培優(yōu)工作放在重中之重,希望在努力之下最小的減少分化的狀況。
四、紀律工作的繼續(xù)督促。
在上學期末一段時間,班級紀律出現(xiàn)了較大的波動現(xiàn)象,隨之出現(xiàn)的還有成績的下滑,因此,在本學期還要將“靜心”二字貫穿到班級教育當中。在班級的管理中,重視對靜心觀念的輸入,重視學生對紀律的格外重視,在班干部的工作中也將紀律教育放置第一位,因為只有所有人靜下心來做事情,一切才會向好的方面發(fā)展。
可以在教室里貼上“靜心”的大字,可以讓班級學生按照學號輪流講一句關于靜心的名言,可以讓班長每天強調此件事,并讓班委會一起制定關于班級紀律的規(guī)章制度和條約,盡量讓學生從心底里感受其重要性。
以上四條就是我針對上學期的班級管理工作情況,實施的針對性的改進措施,希望在不斷改正完善的過程中,讓班級工作管理更加有條不紊地進行,讓六班越來越好!
班主任的學期工作計劃15
我班本學期已成為新的畢業(yè)班之一,鑒于畢業(yè)班工作任務重,壓力大,時間短的特點,在學期初制定好詳盡務實的工作計劃便顯得尤為重要。現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況特制定本計劃:
一、基本情況分析
我班現(xiàn)有31人。男生16人,女生15人。從上學期的考試成績來看很不理想,從學科方面說,除了英語、物理高于區(qū)平均分外,其他學科均低于區(qū)平均分,尤其是語文、數(shù)學兩大基礎學科;各學科的不均衡導致大量學生存在瘸腿科目,學生總成績不理想。從學生的分數(shù)段情況來說,優(yōu)秀生還可以,但差生比例太大,中間生比例也不理想,得分在390分以上的全級現(xiàn)只有13人。學生的學習紀律、學習行為、學習習慣等方面仍存在較多問題。學生學習態(tài)度不夠端正、目的不夠明確,無奮斗目標,學習氣氛不濃、科目好惡現(xiàn)象明顯。
二、指導思想
堅持以人為本,落實科學發(fā)展觀,關注每一個學生的發(fā)展,充分調動每一位任課教師的工作熱情,激活每一個學生的學習熱情,開發(fā)每學生最大的潛能,爭取人人有收獲。要盡力改善學生學習態(tài)度,進一步強化學生的習慣養(yǎng)成。堅持堂堂清、天天清、周周清的'要求。要求學生要求真務實,腳踏實地。
三、具體工作措施
1、開學初開好動員大會,做好學生的思想工作;分析現(xiàn)狀,認真研究學生的實際情況;給學生施加一定壓力;加強與任課教師間的團結協(xié)作。
2、定期召開學生座談會,分析學生思想、心理、習慣、成績等的現(xiàn)狀,總結經(jīng)驗,找出差距,商討應對措施。隨時了解學生的思想動態(tài)和學習情況,力求“保優(yōu),提中,轉差”,甩掉差生大“尾巴”。
3、加強學生的管理工作;加強班風和學風建設。要時刻關注學生的思想動態(tài),并做好相應處理,確保學生思想穩(wěn)定、心情愉快、積極主動的進行每一天的學習,為高效學習做好心理保障。
4、多關注“瘸腿科學生”的學習成績及思想波動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時和有關教師交流,以督促有關教師對這些學生進行針對性的輔導。
5、上下午兩個大課間跟操,配合體育教師抓好學生體育訓練工作。
四、活動安排
1、開學初召開學生動員大會,開好上學期質量分析會。營造畢業(yè)班的氛圍,充分調動學生們的積極性,掀起學生的學習熱潮。
2、分層次召開學生座談會,以保障優(yōu)秀生、中間生、學困生能各自找準自己的位置并能積極該主動的、想方設法的改善提高自己的成績。準備慶國慶表演、中秋節(jié)活動。
3、期中考試、質量分析、家長會、分層次學生座談會。
4、20xx年召開沖刺寒考動員大會,以寒考為短期目標,再次掀起學生的學習熱潮。
5、認真組織、積極參與學校政教處、教導處、團委組織的各項活動。
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