【精品】小學工作計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學工作計劃 篇1
一、指導思想
為認真貫徹落實《學校體育工作條例》,扎實推進素質教育。以增強學生體質為目的,落實全民健身計劃綱要;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,狠抓教育思想更新,課堂教育改革,教育方法創(chuàng)新等關鍵;以足球活動為突破口推動全鎮(zhèn)足球活動進一步普及。加強校運動隊建設,促使各項訓練再上一個臺階,爭創(chuàng)更輝煌的.業(yè)績。
二、目標任務:
1、認真組織、開展好冬季三項競賽,進一步掀起冬季健身熱潮。
2、足球隊刻苦訓練,進一步提高技戰(zhàn)術水平,繼續(xù)在金壇市小學生足球比賽中奪冠。田徑隊保持甲級隊稱號,團體總分力爭進入前八名。
3、認真組織落實好校運動隊伍的建設,繼續(xù)抓好一支足球隊,一支田徑隊的建設,認真開展訓練。
4、繼續(xù)組織好校男子足球聯(lián)賽,認真做好選拔工作,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀足球苗子。
三、主要工作:
1、廣播操、足球操及隊列整訓。
2、校田徑隊、足球隊每天正常開展訓練。
3、組織校級足球聯(lián)賽。
4、組織足球隊外出交流比賽。
5、組織一至六年級足球操比賽。
6、組織好足球隊參加金壇市足球比賽。
7、組織好田徑隊參加市小學生田徑運動會。
8、編好足球教學教材。
四、具體工作安排:
九月份:
1、足球操、廣播操整訓。
2、校運動隊開始訓練。
3、組織校六年級男子班級足球聯(lián)賽。
4、制訂好體育課計劃、運動隊訓練計劃。
5、參加金壇市小學生田徑比賽。
十月份:
1、組織足球隊開展基本功、身體素質考核。
2、開展四、五年級班級足球聯(lián)賽。
3、開展班級足球操競賽。
十一月份:
1、開展三年級班級足球聯(lián)賽。
2、組織好足球隊外出交流比賽。
3、開展足球班足球對抗賽。
4、期中考核。
十二月份:
1、組織校隊足球技戰(zhàn)術競賽及考核。
2、組織校足球隊外出交流比賽。
一月份:
1、組織預備隊進行交流比賽。
2、加強隊進行以技戰(zhàn)術為主的訓練,進行基本技戰(zhàn)術考核。
3、期末考核。資料歸檔。
二月份:
教研組工作總結,制定下學期計劃。
小學工作計劃 篇2
xi 本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生XX人,其中班干部X人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉化。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的'學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系。
小學工作計劃 篇3
一、學術條件分析
五年級學生健康知識不夠全面,校內外意外傷害增多。要繼續(xù)開展健康教育,使學生樹立正確的人生觀,培養(yǎng)珍惜和尊重自己和他人生命的態(tài)度,增強愛心和社會責任感,使學生實現(xiàn)健康發(fā)展。
二,教學目標
1、充分利用各種教育手段,使青少年獲得必要的健康知識,激發(fā)其增進健康的愿望,樹立正確的健康觀念,提高保護生命、維護健康的能力,為學生的終身健康打下牢固的基礎。
2、使學生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法;
3、學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;
4、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護;
6、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響深圳市的形象,而且影響全市人民的健康,懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
7、讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
三、教學內容安排
本學期的教學內容主要有:扁桃體的作用、生病時為什么會發(fā)燒、吃火鍋講科學、鹽吃多了也有害、防治肺結核、防止水痘、蚊子與疾病、發(fā)生火災如何逃生、運動也要講科學。這些知識貼近社會實際,貼近學生生活,貼近青少年成長需要,適合當代小學生的'審美情趣和接受習慣與方式,能促進學生的情感、態(tài)度、價值觀及行為能力的協(xié)調發(fā)展。
四、教學進度安排(略)
五、提高質量的措施
強調聯(lián)系生活實際,對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題,應該按照學生的特點和教學的安排,做一定的加工和整理,使之與學生的接受能力和心理發(fā)展特點更加貼近。
六、教學檢測與評價
以綜合性評價為主,以單項檢測為輔。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
以“更高水平的語文教學現(xiàn)代化、更加優(yōu)異的語文教學質量、更加鮮明的語文教學特色”為發(fā)展目標,以“五優(yōu)要求”(即一是隊伍優(yōu)良:培養(yǎng)優(yōu)良的語文教師隊伍,形成優(yōu)良團隊精神,壯大語文名師及骨干教師隊伍,有效提升教師教學素養(yǎng);二是質量優(yōu)異:深入推進素質教育,深化語文課程改革,有效提升語文教學質量;三是學生優(yōu)秀:堅持育人為本,促進學生語文學習全面和諧發(fā)展,有效提升學生語文素養(yǎng);四是管理優(yōu)質:優(yōu)化“范式”管理,努力向學校語文活動、班級語文教學、學生自主習慣等管理延伸,采用評價激勵方式,有效提升語文學科管理水平;五是環(huán)境優(yōu)美:不斷強化校園、班級學科文化建設,注重學校語文品牌打造,有效提升學校辦學品位。)為工作重點,進一步履行“研究、指導、管理、服務”職能,以反思性教學理念為引領,走中小學語文學科內涵發(fā)展之路。
二、主要措施
1、創(chuàng)新語文課程建設工程,促進中小學語文教學規(guī)范化發(fā)展。
一是規(guī)范學校語文活動開展研究。各中小學每學期至少要開展3-5項全校性的大型語文集體活動,通過活動的實施促進本校語文特色的形成。區(qū)教研室負責對各學校活動開展情況進行有效的.指導和督促。
二是規(guī)范教師語文教學活動研究。重點研究語文高效課堂,研究各年級語文教學實施細則,實施有效教學。①著手語文課程標準的細化研究,分年級建立語文課程的教學體系和評價體系,落實優(yōu)秀詩文背誦、課外閱讀、作文教學、綜合性學習等操作體系。②推進語文備課改革,研究新教材體系,具體抓好課文備課、語文綜合性學習備課、作文備課、語文積累備課、語文知識備課、課外閱讀備課等,提升語文備課的層級。③深化語文高效課堂改革,更加關注學生,具體在教材理解、教法安排、教程落實、教學境界等方面,提升課堂效率。④落實作業(yè)設計改革,要求教師精心設計語文作業(yè),即每冊一次語文知識訓練設計,每單元一次綜合性學習活動設計,每篇課文對應四次練習(經典摘抄、筆記整理、積累鏈接、習作練筆)。
三是規(guī)范學生語文學習習慣研究。全面培養(yǎng)學生語文學習的良好習慣,包括查字典的習慣、良好的書寫習慣、朗讀習慣、語文積累習慣、整理筆記的習慣、課外閱讀的習慣、編輯個人作品集的習慣、寫日記(周記)的習慣、辦手抄報的習慣等,提升學生語文學習的興趣。學校有計劃的對學生的語文習慣進行檢查,通過評比競賽等形式引導學生良好習慣的形成。區(qū)教研室將每年開展一次經典誦讀競賽和學生個人作品集、手抄報評比活動,促進各學校學生語文習慣培養(yǎng)工作。
2、創(chuàng)新青年教師成長工程,促進中小學語文教師隊伍快速成長。
一是組織青年語文教師成立特別研究小組(每校推薦1-2人),開展經常性的教材研究、課例研究、學科專題研究、教學競賽等,鼓勵青年教師多讀書、讀好書,提升教學思想,豐富教學底蘊。
二是開展網絡教研,建好個人博客,建好“東寶語文人”博客圈(全體中小學語文教師都要加入圈友,積極參加圈內的教學交流,逐步使該圈子成為區(qū)內語文教師的內部保密圈子),建立和完善中小學語文教研信息交流平臺,使之真正成為我區(qū)中小學語文教師之家。
三是成立骨干教師巡回上課小分隊(初中6-8人,小學10-12人),通過現(xiàn)場上課說課等示范教學活動,互動交流,傳經送寶,宣傳課改新思想,整體帶動全區(qū)語文教師提高教學水平。
3、創(chuàng)新經典誦讀普及工程,豐富中小學師生語文教學內容。
建立區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校三級讀經誦典活動體系,推廣周集小學讀經誦典星級評價經驗,制定中小學讀經誦典星級評價辦法。全區(qū)每年12月為經典誦讀成果展示月,由學校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織初評,然后推薦五星級學生參加全區(qū)復評,對達到規(guī)定要求的學生授予“經典誦讀之星”稱號。
4、創(chuàng)新復習備考研究工程,全面提高中小學語文教學質量。
小學工作計劃 篇5
一、指導思想:
以學校各部門(特別是教導處)的工作計劃為依據,結合教育部《基本教育課程改革綱要(實行)》文件精神,以人為本,樹立和落實科學的思想,深化教育改革,認清形勢,明確方向,鞏固教育強鎮(zhèn)的成果,為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀的新人。
二、總體目標:
1、抓好教學管理和質量監(jiān)控,加強集體備課的建設,進一步完善本校的教學常規(guī)管理。
2、大力推行“新課標背景下的目標教學”與“六要素”模式,進一步提高教師駕奴課堂的能力。
3、讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。
三、現(xiàn)狀分析:
1.教師現(xiàn)狀:
。1)教師間的合作還算融洽,有集體凝聚力,但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強;
。2)教師的多媒體運用技術有所提高,但能很好地運用在我們的教學工作中;
2.學生現(xiàn)狀:
全校共有12個班,上學期的期末檢測成績不太理想,學生兩極分化特別嚴重,后進生(30分以下)的人數比上兩屆明顯增多。
目前在校學生的主要學習表現(xiàn)有:
。1)學生對學習數學興趣不高,缺乏主動性,需要老師講究方法,并給予適當引導;
。2)學生學習的`依賴性較明顯,中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在;
(3)同學間欠缺合作學習精神,團結精神;
(4)部分學生畏難情緒較強,遇到比較難的知識,理解不透不會主動去學習,學習上欠缺信心;
。5)普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象,基礎差的學生普遍感覺學習費心、費力,導致有些厭學。
四、工作重點:
今學期我們數學科組的教學重點將從以下四個方面努力:
1.落實教學常規(guī):
。1)備好課,只有備好課才能上好課,也只有上好課,才能促進課堂的教學質量,各備課組要嚴格制定備課組工作計劃,備課內容要落實到人,并組織有效的、人人參與的研討:
a.各年級科組教師,以老帶新,以會電腦與不會電腦兩人配成一組,互相學習,鉆研教學大綱、教法,一起備課、備練習,備單元測試;
b.每次集體備課,先由備課負責小組(兩人組成)進行說教,分析重難點,教法、學法幾設計意圖,大家認真討論,精心設計好教案,練習,然后由負責小組整理好,打印,備課組共享。
c.教案打印統(tǒng)一規(guī)格。
d.各級統(tǒng)一教學計劃,進度,統(tǒng)一小測,個別輔導。
e.每次單元小節(jié)都要認真分析,備課組長作好數據分析,并在教導處公布出來,模擬檢測時,本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布;
。2)上好課,課堂的45分鐘是我們教師爭取教學質量的主要陣地,必須保持清晰的教學思路,保持良好的精神狀態(tài),充分調動學生的積極性。
。3)堅持輔導:
a.培優(yōu)班工作:立足我校實際情況,培優(yōu)、補差工作真抓實干。做到有計劃,有備課練習,有人員落實,有時間保障。
b.補差工作:選好輔導對象(每班人數自定);作好思想動員;充分利用堂上作業(yè)時間,指導學生復習方法。作業(yè)及時批改,及時指正,爭取減少不合格人數。
c.數學競賽班工作:預賽前做好學生的選拔與培訓,預賽后人員再篩選,從優(yōu)擇取,做到有計劃,有備課練習,有人員落實,有時間保障,有固定地點,有專題訓練的專門輔導,爭取競賽名次的突破。
2.以多樣化教研促進教學工作。
。1)每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動,主要小結當周教學情況、重難點分析、解決措施及學生信息反饋;開展集體備課研討,每個組員如無特殊情況必須參加教研活動,做好會議記錄。
。2)加強兄弟學校間交流
區(qū)內兄弟學校的公開日教研活動,以及教研室組織的教研活動,各老師要積極參加,吸取他人的有效經驗,本科組的公開課活動積極開展,認真對待。
。4)抓好青年教師的培養(yǎng)工作,使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學骨干。通過上課、教學案例分析等活動,發(fā)揮他們的帶頭作用,同時促進他們的成長與提高。
3.完善資料匯總制度
各備課組每一次教研活動都要安排專人負責記錄并匯總,包括每一次月考的數據分析,學生的信息反饋,后進生輔導資料與跟蹤,統(tǒng)一的教案、練習、測試題、作業(yè)等。
4、努力創(chuàng)建綠色科組工作:
在平常教學中建議教師利用數學科本身特點,在教學中不失時機地對學生進行環(huán)境保護教育
五、每月具體工作安排:
2月份
1、科組長與備課組長,部分教師商討科組計劃及課題開展措施;
2、討論輔導后進生措施
3、學習科組計劃;
4、 做好月考準備;
5、集體備課階段檢查。
6、上交備課組公開課安排
7、月考并做好月考成績分析
3月份
1、 各備課組長組織本級教師進行集體備課小結,調整方案。
2、 輔導后進生階段小節(jié)與措施調整
3、準備中段考
4、教學常規(guī)檢查
5、準備月考
4、5月份
1、教學常規(guī)檢查
2、學生學習情況反饋分析與措施研討
3、組織全科組教師學習經驗交流。
6、7月份
1、定好復習計劃。
2、 組織教師學習數學論文寫作;
3、 開始全面復習 ,學期教學常規(guī)大檢查,科任寫教學總結!
小學工作計劃 篇6
新的學期已經開始了,面對新的教育教學形式,面對新的教育教學工作任務,體育教學顯得更為重要,為了更好的完成本學期的各項體育工作,現(xiàn)結合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下:
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針,以xx區(qū)教體局XX年教育工作會議精神為指導,全面實施素質教育,牢固樹立健康第一的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,執(zhí)行《學生體質健康評定》標準,在全面完成體育教學任務的基礎上,培養(yǎng)學生特長,發(fā)展學生的能力,培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成終身體育的意識。
二、奮斗目標
1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,開課率達100%。
2、認真學習新教材,執(zhí)行課程標準,完成規(guī)定的教學任務。
3、結合體育教材向學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚,陶冶美的情操。
4、學校體育活動開展率達到100%。
5、堅持體育訓練,加強我校的優(yōu)勢項目的提高訓練。
6、學生體育合格率力爭達到98%以上。
7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。
8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,競賽活動,參與與提
高并重,不斷提高運動水平。
三、具體措施
。ㄒ唬┘訌婓w育教學管理,提高規(guī)范化課堂教學模式的構建。
1、確定本學期體育及教學工作的重點,規(guī)范教學工作要求,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。
2、學習新課標,新教材,執(zhí)行《學校體育工作條例》,落實體育課程標準的實踐,開齊、開全體育課,要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。
3、提高授課質量,提高教師的自身素質,大力加強現(xiàn)有的設備的使用,充分發(fā)展與提高學生的素質。
4、在全面完成體育教學工作任務的同時,加強體育教學研究工作,確定出本學年的體育教研專題,并在實踐中逐步實施,定期組織體育教研活動,推動教學研究工作的深入開展。
5、在體育教學中,充分發(fā)揮學科特點,向學生進行愛國主義,集體主義,道德品質,行為習慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學生美的情操。
。ǘ、發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強兩操一活動的組織管理。
1、體育活動開展率力爭達到100%,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生的身體素質,以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。
2、本學期著重組織學生開展四至六年級學生足球比賽、XX年第二屆校園藝術節(jié)暨田徑運動會,拔河比賽,棋類比賽、等活動,并積極組織召開全校運動會,以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才。
3、以同年級配合,協(xié)作開展活動為原則,以學;顒佑媱潪橹黧w方向,班級活動為基本內容開展活動和活動課,并達到要有活動記錄、結果。
4、抓好兩操一活動,使之堅持經;_展率達98%以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學,并要求動作達到規(guī)范,在同年級間進行評比活動,達到以優(yōu)帶劣,以效促質,使兩操兩活動的.開展達到具體要求,并逐漸提高。
5、學校方面做到常抓、常管、常落實,尤其注重日常工作的質量,傾向于基礎工作,培養(yǎng)學生能力,發(fā)展素質,激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。
。ㄈ、加強體育訓練工作,提高我校專業(yè)體育運動水平
1、根據學期初的工作安排,確定田徑、足球等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃,訓練目標,選好人才,拿出具體訓練措施。
2、學校針對訓練隊的訓練,制定出獎勵措施,日常訓練給予相應的補助,在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績,給予訓練教師適當的獎勵。
3、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神,使我校的運動水平有更大的進步。
小學工作計劃 篇7
工作總體要求:
著力提高教師隊伍整體素質,加強教師職業(yè)道德教育,心系教職員工,努力維護教職工的合法利益,進一步加強工會的自身建設,努力開創(chuàng)學校工作的新局面。
具體工作要點:
一、加強教職工的政治思想教育
1、加強政治理論學習,組織教職工深入學習全總十四屆六次會議精神。
2、組織教職工繼續(xù)深入學習新《工會法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,以小組為單位,定期進行學習,努力營造良好的學習氛圍。
二、加強教師隊伍建設
教師是精神文明的傳播者和創(chuàng)造者,建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗的教師隊伍是全面貫徹落實十六大精神,積極推進素質教育的.重要保證。
1、全面落實中小學職業(yè)道德規(guī)范。深入開展以“熱愛孩子”為核心的師德教育,使廣大教職工樹立遠大的教育理念,以德修身,以德育人,敬業(yè)愛崗。
2、深入開展系列師德教育活動。樹立身邊的師德典型,大力宣傳職工中的好人好事。
3、配合行政,加強對青年教師教育,繼續(xù)實施“傳、幫、帶”工程,落實“結對子”協(xié)議,注意培養(yǎng)青年教師中的先進典型,激勵青年教師健康成長。結合我校啟動“新教育實驗”的實際,配合教導處共同做好“營造書香校園”、“師生共寫日記”等工作。
4、加強女教職工隊伍建設。繼續(xù)開展“巾幗建功”等活動,結合教育教學實際,促進女教職工建功立業(yè)。依法維護女教職工的合法權益,充分發(fā)揮女教職工主力軍的作用。
三、抓好民主管理,促進民主政治建設
1、逐步規(guī)范教代會形式,開好一年一次的教代會,推進學校民主管理和民主監(jiān)督,規(guī)范教代會權利,確保教師代表對學校重大決策的知情權、參與權、審議權、通過權,拓寬教代會的內容。注重提案落實,不斷提高教代會的質量。
2、全面推進校務公開工作,建立和完善校務公開的各項制度。緊緊圍繞學校的中心工作,把教師、家長和社會關注的重點、熱點問題,以及教職工切身利益的問題,作為校務公開的重要內容,努力做到政策公開、過程公開、結果公開。實現(xiàn)廣大教職工當家作主,參與民主監(jiān)督與管理,依法行使民主權利的新舉措。
3、做好一年一度的民主評議領導干部工作,做到公平公正、實事求是地評價。
四、履行工會職能,維護教職工合法利益
1、密切聯(lián)系教職工,聽取和反映職工的意見和要求,發(fā)揮好行政領導和群眾之間的橋梁紐帶作用,全心全意為職工服務。
2、關心教職工身心健康,從督促職工參加體育鍛煉,提醒職工注意保養(yǎng)身體等方面關心、愛護職工。
3、以豐富多彩的活動,激發(fā)工會的活力,積極開展多種形式的群眾性文體活動。今年工會將繼續(xù)組織“迎新春工會活動”。
五、加強工會自身建設,提高工會會員整體素質
。、在校黨支部的領導下,建立完善工會各項制度,定期組織學習、研討工會工作,做好工會信息。
2、黨、政、工同心協(xié)力建好小家。
3、按《工會法》的要求做好財務工作,收好、管好、用好工會經費。
4、加強工會干部的思想作風建設,真正樹立服務理念,加強政治理論和工會知識學習,提高自身素質和管理水平。
5、圓滿完成上級工會布置的各項工作任務。
小學工作計劃 篇8
一、指導思想:
根據學校工作計劃,以落實省市素質教育和課程實施為重點,以課堂教學實踐和校本教研為抓手,進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施,加強教研組和教師培訓力度建設,探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律,提升學校教學質量,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點:
1、以課程實施為主重點,規(guī)范辦學行為。
2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動,提升教學效能。
3、加強校本教研,促進發(fā)展型師資隊伍建設。
4、建立科學合理的教學質量監(jiān)控評價體系,不斷提高教學質量。
5、強化教學常規(guī)管理,完善教師評價體系。
6、加強教導處規(guī)范管理,為教學第一線做好服務工作。
三、具體措施:
抓教學常規(guī)管理,確保素質教育的質量。
1、教學工作是學校的中心工作,教學活動要體現(xiàn)素質教育的要求。
教學理念要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學生的政治思想素質、道德品質、科學文化素質、身心素質、公民意識和社會責任感。教學目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標,表述具體、準確,符合學生實際。教學內容要體現(xiàn)理論與實踐的
聯(lián)系、課內與課外的聯(lián)系、書本知識與學生生活的聯(lián)系。教學過程要思路清晰,結構合理,發(fā)揮學生的主體作用。教學方法要靈活多樣,做到接受學習與自主、合作、探究等學習方式有機結合。教學媒體能夠根據教學實際,恰當地選用不同的教學手段,充分發(fā)揮各種媒體對教學的輔助作用。學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學習習慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學,打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學效益。在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓練時間,提高課堂的達標率。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權變更,教導處將不定期抽查教師上課情況,嚴格督促教師自覺按課表上課,嚴禁私自調課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認真落實教學常規(guī)“六認真”制度,促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。
抓實備課。力求做到確保集體備課的質量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師相互聽課、研討,每周不少于2節(jié),對集體
備課效果進行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導。
抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留有一定時間練習消化,以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的參與,最終讓每個學生都有收獲。
抓勤輔導。要求學生要明確學習內容,教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè),溫習預習功課,使疑問及時得到解決。
抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質的要求,強調出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關,精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析。
抓細分析。本學期不建立記分冊,而是每次單元測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施;精細分析考試質量,分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后,開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查找主觀原因,落實改進措施。
4、加強檢查,作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學科的特點,制定出具體的教研計劃,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流于形式,各教研組要有研究性課題,要有活動記載,有總結,期末對教研組進行評比,真正通過教研活動落實改革的效果,提高教學質量。
6、加強備課組建設。備課組對同一教材進行集體備課,共同探討,特別是參照杜郎口教學模式制定切實可行的學案,努力發(fā)揮備課組應有的作用,共同進步,共同提高。
嚴格按照課程方案開設課程,嚴格按照執(zhí)行省市素質教育的規(guī)定:
1、按照要求開齊國家課程科目,尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務教育階段課程安排表要求的周課時數開設,沒有隨意增減任何一門課程課時數的'現(xiàn)象
2、按照省義務教育地方課程和學校課程實施綱要要求的課時數開設地方課程。本學期開設的地方課程有七年級實踐活動,八年級心理健康教育,九年級有職業(yè)指導和法制教育。
3、按照學校課程方案,開發(fā)符合符合學校與學生的實際的學校課程。本學期開設的學校課程有
七八年級的經典誦讀和安全教育,八年級的寫字教學。
4、在校學習時間走讀生每天在學校學習時間不超過8小時,寄宿制學校學生每天增加的自習時間不超過1.5小時。寄宿學生每天不少于9小時睡眠時間,寄宿制學校的晚自習結束時間不晚于21點,早上起床時間不早于7點。學生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關規(guī)定。
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