午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-08-01 07:07:43 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)工作計(jì)劃【必備】

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)工作計(jì)劃【必備】

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程理念為知道,以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,堅(jiān)持科學(xué)育人,同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長。

  二、工作職責(zé):

  1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)的研討平臺(tái)。

  2.繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的'教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  4.學(xué)期初制定好工作計(jì)劃,使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統(tǒng)化,使每次教研活動(dòng)有記錄有總結(jié);學(xué)期末做好工作總結(jié),真正為全組教師服。

  5.完成學(xué)校交辦的其它工作,規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  二、主要工作:

  1.發(fā)揮教研群體作用,提高教研實(shí)效,營造濃厚的教研氛圍 , 積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),每周星期四開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng);、專題化。做到新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合。

  (1)教研活動(dòng)經(jīng);。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。結(jié)合本學(xué)期推廣的雙向五環(huán)教學(xué)模式,實(shí)施“開放的課堂”,教師間相互聽課評(píng)論交流,促使每位老師上好“常態(tài)課”。

  (2)教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。

  (3)鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  (4)本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

  2.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

  3.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  4.協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

  5.定期開展集體備課、聽課、評(píng)課、研討活動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

  四、各月主要活動(dòng)及具體安排

  三月份:

  1.配合學(xué)校教研計(jì)劃進(jìn)行上學(xué)期期末調(diào)研質(zhì)量分析。

  2.各數(shù)學(xué)科任教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  3.聽、評(píng)五年級(jí)數(shù)學(xué)課。

  4.聽、評(píng)六年級(jí)數(shù)學(xué)課。

  四月份:

  1.聽評(píng)四年級(jí)數(shù)學(xué)課。

  2.聽評(píng)三年級(jí)數(shù)學(xué)課。

  3.配合教導(dǎo)處檢查教案及學(xué)生作業(yè)。

  4.聽評(píng)二年級(jí)數(shù)學(xué)課。

  五月份:

  1.聽評(píng)一年級(jí)數(shù)學(xué)課。

  2.學(xué)生作業(yè)評(píng)比、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

  3.檢查學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)。

  4.檢查本學(xué)科教案。

  六月份:

  1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀隨筆。

  2.制定并交流個(gè)年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3.各教師認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  暑假到來了,學(xué)生們也是可以好好的放松一下,而作為老師,我們的一個(gè)工作是并沒有停止,反而要利用好這個(gè)假期,去讓自己得到提升,去把自己教學(xué)的水平提高,以更好的面對(duì)下學(xué)期的教學(xué)工作,在此我也是就暑期做下計(jì)劃。

  對(duì)剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,也是要去做好反思和總結(jié),去回顧之中了解這個(gè)學(xué)期自己做的好的地方,要在今后去繼續(xù)的保持,而一些做得還是不夠好的地方卻是要去了解是什么樣的原因,又是該如何的去改進(jìn),要學(xué)什么,要怎么樣做,才能做好才行,這個(gè)總結(jié)其實(shí)也是非常的有必要,清楚了自己的問題,其實(shí)也是能更好的找到學(xué)習(xí)的方向,同時(shí)也是可以為下學(xué)期的工作去做好一個(gè)準(zhǔn)備。而我們的工作要做好,同時(shí)也是要參加培訓(xùn),去學(xué)習(xí),去看書才行的,不能光顧著自己教學(xué)就夠了,這個(gè)暑假也是要參與學(xué)校組織的培訓(xùn),去認(rèn)真的把培訓(xùn)聽好,看看其他老師是怎么上課的,又是有哪些經(jīng)驗(yàn)是可以讓自己來汲取的,而自己想要做好工作,其實(shí)多去參考別的老師優(yōu)秀的地方也是更加的有幫助,同時(shí)也是打算這個(gè)暑假看幾本關(guān)于教學(xué)相關(guān)的書籍。讓自己得到充實(shí),教學(xué)方面得到進(jìn)一步的積累。

  同時(shí)也是對(duì)于下學(xué)期的教學(xué)工作,自己要去做好一個(gè)準(zhǔn)備,而且下學(xué)期的任務(wù)也是更重了的,隨班上雖然對(duì)于學(xué)生們是了解了,但是教學(xué)的內(nèi)容也是要更加的熟悉,同時(shí)責(zé)任也是更大了一些,學(xué)生們的進(jìn)步我也是希望看到更多,而不是說自己照本宣科就夠了,而是要付出更多,讓學(xué)生們的進(jìn)步更大一些才行,為此也是要去做好計(jì)劃和準(zhǔn)備的工作,去把基本的教學(xué)大綱熟悉了解,同時(shí)對(duì)于教學(xué)上面的一些難點(diǎn),要去克服,同時(shí)也是多和老教師去請(qǐng)教教學(xué)方面的.東西,畢竟這個(gè)年級(jí)我也是頭一次教學(xué)。但只要做好了計(jì)劃,去堅(jiān)定的執(zhí)行,同時(shí)自己負(fù)責(zé)的做,我相信是可以做好的,這個(gè)暑假也是要充分的利用起來,把準(zhǔn)備做的更加充分才行。

  一個(gè)多月的時(shí)間,并不長,但是也是不短的,我也是要積極的利用好,讓自己有所收獲才行,同時(shí)也是要按照計(jì)劃去參加培訓(xùn),去做好總結(jié)和下學(xué)期的一個(gè)準(zhǔn)備,不能把這段日子的時(shí)間給浪費(fèi)了,利用好了,自己才能把教師的工作做得更出色。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹第三次全教會(huì)精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容,以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,抓好英語師資隊(duì)伍建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí),為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、主要工作

  本市小學(xué)英語教學(xué)在過去幾年的發(fā)展中,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下,取得了一定的成績,骨干教師隊(duì)伍基本形成,一批青年教師逐漸脫穎而出,教學(xué)、教研活動(dòng)蓬勃展開,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是,本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨:1、師資緊,課時(shí)少,教學(xué)任務(wù)重;2、《牛津小學(xué)英語》4B和5B教材是各校初次使用,任課教師對(duì)教材要求把握不夠到位,有一個(gè)認(rèn)識(shí)、磨合和適應(yīng)的過程;3、中小學(xué)英語教材的銜接對(duì)小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求。這就要求全體教師不等、不靠,扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作,實(shí)實(shí)在在提高自身水平,切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師觀念

  1、由于新課程實(shí)驗(yàn)從起始年級(jí)開始,英語教師對(duì)新課程尚了解不多,為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,英語教師有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神,充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、精心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),每位教師要認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。

  3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

  (二)、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認(rèn)真工作要求》,切實(shí)做好教學(xué)六認(rèn)真工作。本學(xué)期擬在以下三個(gè)方面作更大探索:

  1、嘗試集體備課。針對(duì)本市英語教師普遍年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)較為單一,教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對(duì)封閉的情況,本學(xué)期嘗試全市集體備課,把備課任務(wù)下放到各個(gè)學(xué)校,每校負(fù)責(zé)一或二個(gè)單元的備課,力求備好、備精,做到活動(dòng)形式多樣,術(shù)語表達(dá)正確,格式符合要求。教案經(jīng)教研室認(rèn)可后,下發(fā)各校供參考。

  各校教研組下設(shè)備課組,每個(gè)年級(jí)設(shè)備課組長一名,在每個(gè)單元新授前由備課組長召集,對(duì)教材和提供的教案進(jìn)行研討,分析教材內(nèi)容,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),為能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,凸顯教師個(gè)性,各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充、刪減或調(diào)整。每單元教學(xué)結(jié)束后,各校對(duì)所提供教案需有分析和評(píng)價(jià)及說明所做的調(diào)整。

  2、改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索,確立課堂教學(xué)思路:著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,通過創(chuàng)設(shè)合理的'教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用,強(qiáng)調(diào)用語言做事,每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。

  3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究。小學(xué)英語課不是唱唱跳跳,玩玩樂樂,它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng),知識(shí)的掌握和能力的提高,是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識(shí),要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”的角度,要在研究學(xué)生如何學(xué)得好,記得住,用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評(píng)價(jià)在教學(xué)中的作用,也要研究如何進(jìn)行檢測性評(píng)價(jià)。教師要加強(qiáng)對(duì)檢測性試卷命題的研究,既注意形式要符合年齡特點(diǎn),也注意要求要依據(jù)教材,更注意難度要根據(jù)學(xué)生,以確保及格率,充分發(fā)揮檢測的積極作用,使學(xué)生學(xué)的有趣,學(xué)的自信。并及時(shí)做好檢測后的反饋和分析。教研室將會(huì)在這方面加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

  (三)、加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教師水平

  1、抓好教研組長隊(duì)伍。英語教研組長在各校的英語學(xué)科建設(shè)中非常關(guān)鍵,本學(xué)期將重點(diǎn)抓好以教研組長為中堅(jiān)力量的骨干教師隊(duì)伍。通過聽課、評(píng)課,學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式,提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,以促進(jìn)各校的英語教研組建設(shè)。

  2、促進(jìn)新教師成長。各校組織新教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,并加強(qiáng)檢查督促,通過說課、聽課、評(píng)課、講座、集體備課、教材分析等活動(dòng),讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān),盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、強(qiáng)化教研“三化”。各校教研組繼續(xù)做好教研活動(dòng)的“三化”,教研組或備課組活動(dòng)每周進(jìn)行。為加強(qiáng)教研活動(dòng)的專題化,提高教師教研意識(shí),并通過教研解決教學(xué)中的問題和難題,各校的教研活動(dòng)宜圍繞課題或?qū)n}展開,并認(rèn)真做好資料積累,寫好專題小結(jié)。教研室將關(guān)注各校的專題研究情況,期初各校把教研組的課題或本學(xué)期定的研究專題報(bào)教研室,期末教研室將組織學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  (四)、拓寬發(fā)展渠道,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

  1、繼續(xù)提高對(duì)英語學(xué)科的重視程度。小學(xué)英語教材容量在不斷加大,難度在加深,每周三課時(shí)已不利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級(jí)的英語課時(shí)數(shù),確保學(xué)生每周有足夠的時(shí)間接觸外語。深入了解小學(xué)英語教學(xué)實(shí)際,確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。教師任教班級(jí)多,學(xué)生多,完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦,學(xué)校在安排英語課程的教學(xué)工作時(shí)要靈活、科學(xué)、合理。一些家長對(duì)英語教學(xué)要求還不甚了解,建議各校利用《告家長書》或家長會(huì)等一些渠道與家長交流、溝通,發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

  2、加強(qiáng)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接。如果中、小學(xué)對(duì)英語教學(xué)互不了解,容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)了解,互相借鑒。本學(xué)期將舉行中小學(xué)英語教學(xué)銜接研討活動(dòng)。

  3、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)小學(xué)頁建設(shè),調(diào)整欄目,豐富內(nèi)容,給教師提供平臺(tái),共享教學(xué)資源,更好適應(yīng)課改需要。借助行知論壇互動(dòng)功能,通過學(xué)習(xí)、交流、探討,形成研討氛圍,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。

  三、主要活動(dòng)安排

  二月份《牛津小學(xué)英語》3B、4B、5B教材培訓(xùn)英語教研組長會(huì)議

  三月份各年級(jí)教研活動(dòng)

  四月份小學(xué)生英語能力競賽,中小學(xué)英語教學(xué)銜接研討活動(dòng)

  五月份小學(xué)生英語能力競賽,蘇州市小學(xué)英語教師技能展評(píng)

  六月份六年級(jí)口語測試

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  在西昌市教師進(jìn)修學(xué)校的組織、協(xié)作與指導(dǎo)下,工作室為不斷提高自身教學(xué)教研水平、順利完成宣傳名師、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、提升西昌小學(xué)語文教師素質(zhì)、推進(jìn)西昌語文教學(xué)改革等任務(wù),秉承“成為研究的平臺(tái)、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”的宗旨,特制定以下工作計(jì)劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、以開課、研課、組織外出聽課、學(xué)習(xí)等形式,塑造工作室成員鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

  2、以課題研究為載體,培育工作室成員獨(dú)立開展教學(xué)研究,熟練撰寫教學(xué)反思的能力。

  3、以送教和指導(dǎo)青年教師為抓手,發(fā)揮工作室成員在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

  4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的,參加示范展示或教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧(成果)為宗旨,建設(shè)好工作室博客。

  二、主要工作及措施

  1、聚焦課堂教學(xué),塑造個(gè)性特質(zhì)

  課堂是教師的職業(yè)場所,教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)。名師之“名”,首先在于課堂教學(xué),本室的工作重點(diǎn)之一,就是進(jìn)一步提升名師工作室成員的課堂教學(xué)能力,這也是本室開展其他各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。為此,本年度,要求工作室成員在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示,并撰寫出教學(xué)反思稿。同時(shí),工作室將結(jié)對(duì)兄弟學(xué)校,采取外出開課(送教下鄉(xiāng))或以同課異構(gòu)形式聽課、研課,舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力的全方位展示的活動(dòng),全面提升工作室成員的課堂教學(xué)能力,促使形成自身鮮明的教學(xué)個(gè)性和特色,力爭在同行中有一定的影響。

  2、開展教學(xué)研究,提升科研水平

  教科研是軟實(shí)力,是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力。本學(xué)度要求各成員在原有研究的基礎(chǔ)上,對(duì)問題進(jìn)行更深入持久地關(guān)注,以進(jìn)一步提升科研水平,工作室也將營造濃郁的教科研氛圍,人人參與其中,以科研促教學(xué),提升專業(yè)能力,并爭取成員有更多研究成果在各級(jí)各類專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  3、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  全體工作室成員通過閱讀相關(guān)專注,豐富背景知識(shí),磨礪思維,提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

  4、構(gòu)建智慧課堂,提升教學(xué)能力。

  工作室定期舉行課堂教學(xué)研討,構(gòu)建富有自己個(gè)性的,思想、情感交融的.,服務(wù)于學(xué)生成長的課堂。

  5、開展課題研究,提升研究能力。

  工作室共同研究課題——《教師五項(xiàng)技能研究》。在課題研究的過程中,學(xué)會(huì)調(diào)查、分析,學(xué)會(huì)搜集資料,學(xué)會(huì)案例分析,學(xué)會(huì)提煉總結(jié)等課題研究的基本方法,掌握撰寫課題申報(bào)書、開題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等課題研究的基本技能。各人研究1個(gè)自己的小課題。

  三、活動(dòng)安排

  三月

  1、召開名師工作室會(huì)議,宣讀名師工作室工作計(jì)劃,確定人員分工,宣讀工作室規(guī)章制度以及工作要求。

  2、工作室人員制定本年度工作計(jì)劃。

  3、搜集資料,嘗試開通“沈光虎小學(xué)語文名師工作室”博客,建成小學(xué)語文名師QQ群,吸收人氣,吸納全市部分小學(xué)中青年語文教師,確立論壇教研主題,并組織研討、交流和展示。

  四月

  1、召開全體成員會(huì)議,搜集資料為工作室的教育科研課題做好準(zhǔn)備。

  2、開展高效課堂的課堂展示及課后研討活動(dòng)。

  3、4月19日與成都市大邑縣周兆倫工作室、王瑩菊工作室進(jìn)行同堂異構(gòu)的交流活動(dòng)。

  五月

  1、繼續(xù)充實(shí)完善工作室博客,確立論壇教研主題,并組織研討。

  2、名師工作室成員開展讀書交流活動(dòng)。

  3、工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。(馬鞍小學(xué))

  六月

  1、進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),分享別人的教研成果。

  2、工作室成員展示活動(dòng)。(佑君小學(xué))。

  3、召開讀書沙龍活動(dòng)。

  4、不定期互聽課。

  七月

  1、工作室學(xué)期工作總結(jié)。

  2、學(xué)員結(jié)合平日的活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)。

  3、向上級(jí)申請(qǐng)組織名師工作室成員外出觀摩名師課堂,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  4、培訓(xùn)新教師,與新教師結(jié)對(duì)。

  九月

  1、召開名師工作室會(huì)議,宣讀名師工作室工作計(jì)劃,確立論壇教研主題,并組織研討。

  2、充實(shí)完善工作室博客。

  3、工作室成員展示活動(dòng)。(經(jīng)久小學(xué))

  十月

  1、確立論壇教研主題,并組織研討。

  2、進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。(馬鞍小學(xué))

  3、不定期互聽課。

  十一月

  1、組織開展名師讀書沙龍活動(dòng)。

  2、確立論壇教研主題,并組織研討。

  3、工作室成員展示活動(dòng)。(高枧小學(xué))

  4、不定期互聽課。

  十二月

  1、召開“工作室”總結(jié)會(huì)議,對(duì)名師活動(dòng)情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

  2、名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)。

  3、資料匯集,展示活動(dòng)成果,分享成功的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)存在的問題。

  我們希望能夠更多的借鑒、吸收、學(xué)習(xí)一些知名工作室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法,能夠更多的聆聽一些名師的展示課,能夠有更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們自身變得更加充實(shí),我們工作室成員將全力以赴,我們堅(jiān)信前進(jìn)的道路一定會(huì)灑滿陽光!

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一,指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,把課程改革作為中心工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究工作,努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提高我校教科研工作的實(shí)效,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二,工作目標(biāo)

  堅(jiān)持以科研興校,向科研要質(zhì)量,加強(qiáng)教科研管理,確保科研工作沿著正確的方向穩(wěn)步發(fā)展。

  三,主要工作

  (一)進(jìn)一步加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),提高教師科研水平。

  1,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期教科室將積極走教研與我研相結(jié)合的道路,組織教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的'研究。努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,重點(diǎn)圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。教師每周學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),并做好相關(guān)的理論摘錄,同時(shí)鼓勵(lì)教師上網(wǎng)瀏覽,了解教育科研的新動(dòng)態(tài)。強(qiáng)化科研意識(shí),樹立人人都是教科研工作者的意識(shí),積極投身于教改實(shí)踐。

  2,加強(qiáng)師資培訓(xùn)

  為提高學(xué)校教科研整體水平,力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,本學(xué)期我們除了繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研知識(shí),還將協(xié)同教導(dǎo)處,圍繞學(xué)校的課題研究組織老師們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)。定期組織教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),交流研究經(jīng)驗(yàn)。組織教科研骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),拜師學(xué)藝,推進(jìn)我校名師工程。

  (二)加強(qiáng)管理,規(guī)范課題研究過程

  建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組人員要進(jìn)一步明確教科研工作職責(zé)。在校長親自指導(dǎo)下,由教科室主持日常的教科研管理,組織工作。設(shè)立課題組,下設(shè)子課題組。初步形成我校教科研管理工作網(wǎng)絡(luò)。我們將每二個(gè)月召開一次課題組長碰頭會(huì),主要是對(duì)課題執(zhí)行計(jì)劃情況,活動(dòng)開展情況,資料建設(shè)情況,研究成果進(jìn)行評(píng)分,通過評(píng)價(jià)規(guī)范課題操作。

  3,扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),努力提高課程實(shí)施水平。

  每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課改精神,研究課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研實(shí)驗(yàn)教材,探究教學(xué)方法,努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。具體做法是:

  1,積極參加課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)。

  2,建立并且發(fā)揮好學(xué)科課改研究小組的作用。

  3,認(rèn)真組織和參加各級(jí),各類課改研究活動(dòng)。

  四,工作安排

  九月份

  1,科研領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃;

  2,組建各課題組織機(jī)構(gòu),落實(shí)任務(wù);

  3,課題組長會(huì)議;

  4,課題組研究活動(dòng);

  5,組織如何寫教學(xué)反思學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  十月份:

  1,研究課(一)

  2,課題組研究活動(dòng);

  3,教科研知識(shí)的業(yè)務(wù)講座:如何說課

  十一月份:

  1,教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),交流研究經(jīng)驗(yàn);

  2,研究課(二)

  3,課外閱讀指導(dǎo)

  十二月份:

  1,課題組活動(dòng);

  2,撰寫教育論文;

  3,語文,數(shù)學(xué)課改工作例會(huì)

  4,期末課題研究資料檢查;

  5,總結(jié)本學(xué)期教科研工作;

  6,評(píng)選教科研先進(jìn)。

【小學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

小學(xué)暑期工作計(jì)劃-小學(xué)工作計(jì)劃08-20

小學(xué)的工作計(jì)劃12-29

小學(xué)的工作計(jì)劃08-16

小學(xué)體育工作計(jì)劃2-小學(xué)體育工作計(jì)劃08-20

**小學(xué)教研工作計(jì)劃10-04

小學(xué)教研工作計(jì)劃02-27

小學(xué)安全工作計(jì)劃04-07

小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃04-07

小學(xué)工作計(jì)劃03-23

小學(xué)品德工作計(jì)劃02-02