有關(guān)小學工作計劃模板集錦五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學工作計劃5篇，歡迎大家分享。
小學工作計劃 篇1
本學期,我校將以爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進�！睘槠鯔C，進一步抓好學校安全工作。繼續(xù)注重平時細節(jié)，全面推行“安全工作精細化”�！鞍踩赜谔┥健�，將始終把全校師生的安危放在各項工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
一、成立安全工作領(lǐng)導組，制定和落實各項規(guī)章制度。
1.成立學校安全工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：各班主任、輔導員、學校保安及門衛(wèi)
2.嚴格執(zhí)行護導師值班制度。加強“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責范圍，并由值日行政牽頭，細化護導師的一日安全工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監(jiān)管，規(guī)范學生“過火”的活動行為。
3.繼續(xù)落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。
4.嚴格執(zhí)行“門禁”制度。加強校園安全管理，加強保安人員監(jiān)管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度，嚴把“入門關(guān)”和“出門關(guān)”，并加強上學、放學期間安全巡邏和管理。
5.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進行排查，檢查學校教學樓、科技樓各功能室、操場、圍墻等重點區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。
7.密切家校聯(lián)系。每逢周末，利用“家校通”發(fā)安全溫馨短信息，提醒家長雙休日應關(guān)注孩子的`安全;與學生家長簽訂安全責任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學生，構(gòu)筑安全防線。
二、多渠道、多形式開展安全教育。
充分利用國旗下講話、主題隊會、早會教育、LED溫馨提示、校園網(wǎng)、學校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學生加強安全行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預防春季流行性疾病等方面的教育。
三、各月份工作安排
二月份：
1.上好安全第一課。對學生進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范(防溺水、防詐騙、防綁架等)教育。
2.嚴把“入門關(guān)”、“晨檢關(guān)”，切實落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3.加強晨檢，做好流感等春季易發(fā)傳染病的防控工作。對因病請假的學生一定要進行病情跟蹤，痊愈后方可入校，防止傳染。
4.開展春季傳染病預防宣傳教育，有效預防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染病，要重視學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，開窗通風，提高自我保護意識。
5.舉行第一次消防疏散演練。
三月份：
1.與午托的學生簽定《午托服務協(xié)議書》 。
2.各班對本班乘車學生進行全面、細致的了解，及時與家長取得聯(lián)系，切實保障乘車學生安全，并填寫乘車信息調(diào)查表。
3.與各室管理人員等訂20xx年春季安全工作責任書。
4. 抓好安全教育日(周)教育活動。
5.排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。
四月份：
1.做好清明節(jié)前安全教育。
2.召開期中家長會，做好安全宣傳教育。
3.排查危險水域，設(shè)置防溺水警示標志。
4.與安海醫(yī)院聯(lián)系，舉辦如何急救及衛(wèi)生知識講座。(暫定)
5. “五一”放假安全教育，簽訂安全責任書。
五月份：
1.與安海消防中隊掛鉤，舉辦消防安全知識講座，舉行消防應急疏散演練。
2.加強防溺水安全教育。
3. 開展“防災減災日”教育活動;舉行地震疏散演練。
六月份：
1.全面排查校園安全隱患，并做好整改工作。
2.做好夏季(期末)安全教育，特別是防溺水教育工作。
3.舉行應急疏散演練。
七月份：
1.做好暑假護校值班安排。
2.加強暑假安全教育，分發(fā)《告家長書》。
小學工作計劃 篇2
為了“兩基”迎接國檢順利通過和全面貫徹實施國家教委，衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》精神和教育局關(guān)于進一步加強“整臟治亂”的工作，切實搞好學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的'衛(wèi)生習慣，確保學生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，制訂以下計劃：
一、完善管理機制，突出管理職能。
成立學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組。組長：楊鵬、廖昌發(fā)，成員：各班班主任及總務主任等成員，并組成我�！罢K治亂”小組。發(fā)揮主要職能：定期召開衛(wèi)生工作會議，進一步搞好學校衛(wèi)生工作。
二、組長主要工作制訂并落實衛(wèi)生工作計劃，健康教育計劃，《學校衛(wèi)生管理制度》等。
并通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報，國旗下講話，班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
�。�1）、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，并按“三項競賽”要求完成衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
�。�2）、辦公室，遠教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。
�。�3）、衛(wèi)生檢查辦法：由衛(wèi)生組長和學生組成的檢查人員進行每周檢查3次以上；檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，進行周一、周四全面檢查，其余為不定期檢查，每周公布檢查結(jié)果，班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核，評比先進班級等依據(jù)之一。綠化校園，美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設(shè)施。
�。�4）、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。
三、實施獎勵辦法
（1）從全校14個班級中按期末衛(wèi)生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名：加0.5分，第二名：加0.4分，第三名：加0.3分，第四名：加0.2分，第五名：加0.1分。（期末衛(wèi)生總分值的基礎(chǔ)上加）
�。�2）每位衛(wèi)生執(zhí)勤學生到期末評為校園衛(wèi)生標兵。學校抽出一定資金買獎品給予獎勵。
以上的各項制度望全校師生積極配合，為學校的衛(wèi)生工作做出自己的一分力量，爭取把我校的衛(wèi)生做得更好。
小學工作計劃 篇3
二月
1、在學校的總體工作計劃下，制定本組的本學期工作計劃。包括舞蹈隊、管樂隊、合唱隊的各隊的詳細訓練、發(fā)展計劃。
2、確定本學期本組的教研活動時間。
3、在開學初各個年級、班級復習歌曲《國歌》、《校歌》。為學校的升旗儀式做好準備。
4、做好本學期的教學安排，提前準備出研究課、家長開放日的教案。
5、做好學校的臨時安排的各項工作。做好臨時觀摩的準備。
6、完成學校的各項作業(yè)。每月的教學反思、每周的.寫字作業(yè)。
7、申報教研組科研課題：要與海淀區(qū)的科研課題相結(jié)合。
三月
1、認真完成本職的教學工作。
2、認真做好各個訓練隊的工作。工作中細致認真、負責。
3、完成學校的各項作業(yè)。
4、準備四月份的研究課，制定出研究課的教案、試講。
5、完成學校臨時性工作。
6、準備迎接海淀區(qū)示范校檢查。重點：研究課重點訓練學生的課堂紀律、課上的行為習慣、音樂課的規(guī)范
四月
1、組內(nèi)教研活動按時展開。
2、作好組內(nèi)研究課。
3、完成學校的各項活動
4、迎接中心的督導工作。重點：研究課
五月
1、學校新課程研討會。準備材料、課；（5月18日）
2、配合少先隊進行主題為：國歌唱響的班級合唱比賽
3、學校的“京師杯”優(yōu)質(zhì)課展示活動。準備一節(jié)課參賽
六月
1、做好學生的成長記錄手冊。每個班有關(guān)科任課的內(nèi)容都要認真填寫
2、做好各個班級的音樂教學工作。并把教學中的經(jīng)驗體會和感想用文字的形式表現(xiàn)出來
3、配合學校做好各項臨時性的工作
七月
做好期末復習總結(jié)工作
完成學校的期末工作。學生考試、成績錄入、總結(jié)。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
“書籍是人類進步的階梯”,“凡有所讀，皆成性格”。學生僅僅靠“吃”教科書成長是遠遠不夠的，那只是知識海洋中的一滴水。新課程標準提出，一至九年級學生課外閱讀總量不少于410萬字。要讓學生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，時刻讓書籍充實心靈，滌蕩情感，優(yōu)化氣質(zhì)，豐滿學生的生命，增添生命的底色。為了讓學生心靈沐浴書香，讓書香推動學校課程、區(qū)“一校一品”建設(shè)，和國家“學校特色發(fā)展的校本研究”之“小學生經(jīng)典閱讀研究”的研究工作，制定此研究活動計劃。
二、閱讀目標
1、培養(yǎng)閱讀興趣和習慣。讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，養(yǎng)成自主、持久、愉悅的愛書、愛讀書的好習慣；“不動筆墨不看書”，養(yǎng)成做讀書筆記，在自認為主要處、精彩處劃波浪線等習慣；以及謙讓、友愛、交流、合作、不妨礙他人等習慣。
2、增長學生知識；在積累知識的同時，把握一生中語言發(fā)展的最佳期（少兒期），發(fā)展、錘煉、豐富語言，提高學生的閱讀能力、語言表述和寫作能力。
3、拓展精神世界和心靈空間。豐富學生人文內(nèi)涵，增強綜合素質(zhì)，收獲人生好習慣，受益一生。
三、活動措施
（一）制訂班級計劃。各班扎實有序地開展讀書活動。
（二）繼續(xù)打造書香校園。
1、設(shè)立班級圖書角。圖書資源共享，濃化讀書氛圍。
2、落實讀書時間，優(yōu)化閱讀模式。晨誦——早上到校后即放聲朗讀、背誦；午看——中午到校后即默看課外書刊；課中讀——閱讀課中，可教師（學生）領(lǐng)讀；學生自主讀、展示讀、交流讀；倡導師生同讀（同一本書和同時讀書）。每天保證在校閱讀時間30—60分鐘。學校晨午檢查，每天通報情況。
3、學校開放圖書室。每周二、三、四朝讀時，分別向?qū)W前班、一、二年級，三、四年級，五、六年級借閱。
（三）筑造書香家庭。(班主任、語文教師要利用家長會等為家長講明課外閱讀，對孩子做人和學習產(chǎn)生的深遠影響，幫家長樹立大語文觀、正確的'課外閱讀觀)
1、為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能地充實相關(guān)圖書。
2、請家長督促閱讀時間：每晚就寢前、雙休日、節(jié)日、寒暑假空閑時或閱讀，或摘抄，或記日記，或?qū)懽x后感；平時每天在家閱讀時間30分鐘以上。
3、開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的少兒電視節(jié)目等。
4、利用社會舞臺。利用節(jié)假日、周末，可逛逛書市，適當購買圖書；可到市圖書館，辦借書證，借閱圖書。
（四）建立激勵機制，評價促讀。
1、各班級建立圖書閱讀、管理、交流、評價等制度。
2、進行家庭、校內(nèi)閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。
3、學校組織讀書活動比賽。
4、組織評比 “閱讀大王”“讀書明星”“書香家庭” “書香班級”等優(yōu)秀集體和個人，并納入班主任納入工作考核之中。
四、閱讀內(nèi)容（見《經(jīng)典閱讀》讀本）
五、活動安排
9月：安排學校經(jīng)典閱讀活動。
10~11月：1、完善經(jīng)典閱讀評價制度
2、以班級為單位開展經(jīng)典閱讀活動。
12月：全校經(jīng)典閱讀知識競賽或誦讀比賽活動。
1月：1、經(jīng)典閱讀誦讀抽背考評；
2、經(jīng)典閱讀全面考評。
小學工作計劃 篇5
新的一個學期又開始了。這是我們相處的第四個學期了，我與學生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學期的文明班評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛(wèi)生等方面，學生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方面，成績比較突出，在以張亞麗同學為正班長，何潤香同學為副班長，以及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務工作翻開了新的篇章。本學期，我們的班級計劃如下：
一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的學生
就本班的實際而言，學生的學習成績差距很大，全班24名中，有14位是本班的學生，但由于本班的上營下來的學生較多，還有甚者是個位數(shù)的成績。就上個學期來看，本班的精英學生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。
首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學生，選當班干部。我現(xiàn)在的班干模式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。
其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務讓班干部去落實。比如，yjbys網(wǎng)學校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周的班會課主題，讓何潤香同學書寫。并由他們來主持。在開學之初，我征集了特色課程表，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計，并選用了由喬曜茹同學設(shè)計的表格，我再用書法填上課程。
再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些可選的任務供學生去完成。比如，作文展，我讓學生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學生來說，他們就將會獲得更多的輔導機會和展示機會。
最后，要成為一個精英班級，還應該要學會讓出舞臺。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設(shè)計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學到黑板上寫，其他同學在臺下用田字本寫，我主要以輔導黑板上的同學來指導，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。
二、 重視實踐操作，拓展活動空間
1、提高學生全面素質(zhì)
我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學生得到不同的提高;開放作業(yè)的形式，讓學生在多種形式的訓練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的'創(chuàng)造力。三是開展課外閱讀。學生的知識不能只靠教師的傳授，應該由學生自己獲取，因此要鼓勵學生多讀課外書，不斷拓寬知識背景，為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目，指導學生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會，讓學生大談課外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學校的實驗室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好學其所好。
2、形成健康文明行為
作為班主任，更是應該抓好每個細節(jié)，對班級里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對學生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學生對日常文明行為形成一種習慣。同時，在班級里開展爭做文明生、守紀生、愛學生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動，讓學生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經(jīng)常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、假日小隊等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經(jīng)受鍛煉，獲得服務他人、服務社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀守法、誠實守信、熱愛勞動、善于理財?shù)钠焚|(zhì)，學會適應不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，形成正確的人生觀、價值觀。
三、 營造班級文化，開展形式多樣的班級活動
一個良好班集體形成的標志體現(xiàn)在：目標是方向、領(lǐng)導是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：
(1) 確立班級奮斗目標：
開學第一周，我就要求學生對語文、數(shù)學、英語三門課程都要定一個學習計劃。并且把這些計劃寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進行互相學習。然后，我打算利用班會課，讓學生把自己的學習計劃進行交流，我再根據(jù)學生的意愿，確立班級奮斗目標。
(2) 組建班委會：
根據(jù)學生的意愿，對班里成績優(yōu)異、行為習慣表現(xiàn)好，樂于為班集體服務的學生提升做班干部。除了學校要求的班干部外，我還對班里的學生進行分組，既有平時的六人學習小組，組長采用流動式。也有學習興趣小組的組長，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務。
(3)組織開展班級活動：
1、法在我身邊系列活動�？梢栽诎嗉壚镩_展七個一活動：記住一條法律小知識;進行一次法在我身邊演講比賽;搞一次法制手抄報比賽;觀看一場少年犯罪的電影;進行一次法律知識競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳�？＜訌姺ㄖ�、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
2、開展綠色環(huán)保系列活動。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫環(huán)保作文，舉行樹文明新風，樹環(huán)保意識大地繪畫比賽，評選綠色環(huán)保小衛(wèi)士，申請生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。
3、體驗感恩系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸嵉那楦�，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
4、評優(yōu)系列活動。學�？梢越�(jīng)常開展評選百花獎(全優(yōu)生)、學科尖子生、各項小明星、十佳小()家、愛()生等活動，每學年或每學期評選一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以根據(jù)自身特點自定目標，自己為實現(xiàn)目標而不懈努力，既體現(xiàn)一個向目標奮進的創(chuàng)生過程，也增強自己的自信心。如在 百花獎的評選過程中，我們要通過班級民意調(diào)查，語文、數(shù)學、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網(wǎng)上進行公示，最后才能成為這屆的百花獎得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為百花獎的學生在期末可以直接享受三好生的待遇。
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