有關(guān)小學(xué)學(xué)期工作計劃范文匯總八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
新的一學(xué)年又開始了，本學(xué)年我擔任五（3）班的班主任�，F(xiàn)結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作意見為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以學(xué)生生活體驗教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生46人，其中男生21人，女生28人；有18人享受農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
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重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以學(xué)生生活體驗室為教育基地，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力；繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育；搞好心理健康教育；組織好學(xué)生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、教會學(xué)生洗衣做飯等家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。
3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進班。
4、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
5、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
6、認真組織好學(xué)生參加學(xué)校第51屆體育運動會和大課間活動。
�。ǘ┍景鄬W(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
1、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
2、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面：為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面：為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。
（2）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺�，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
�。�3）利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校德教處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的'心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常對學(xué)生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。
八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
九、具體的周程安排
第一周（9.1—9.7） 1、報到、注冊 2、安全教育
3、觀看《20xx年秋季開學(xué)第一課》
第二周（9.8—9.14） 1、制定學(xué)科計劃 2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié) 3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》
第三周（9.15—9.21） 1、學(xué)生生活體驗室啟動 2、常規(guī)教育 3、“大課間活動”啟動 4、公務(wù)自查
第四周（9.22—9.28） 1、研討新課程下符合學(xué)校實際的“課程教學(xué)量化表” 2、食品衛(wèi)生安全教育
第五周（9.29—10.5） 1、歡度“國慶” 2、公務(wù)檢查登記
第六周（10.6—10.12） 1、班主任工作會議 2、家長會
第七周（10.13—10.19）1、道路交通安全宣傳 2、建隊日活動
第八周（10.20—10.26）1、小組教學(xué)模式研討
第九周（10.27—11.2） 1、開展“社會主義核心價值觀”活動 2、開展“中國夢”教育活動 3、大課間活動自查
第十周（11.3—11.9） 期中自查
第十一周（11.10—11.16）1、“道德講堂”教育活動 2、開展讀書活動 3、第51屆體育運動會預(yù)備會
第十二周（11.17—11.23）1、班級文化建設(shè)評比 2、安全教育
第十三周（11.24—1.30） 1、冬游活動 2、上黨課
第十四周（12.1—12.7）學(xué)生生活體驗活動
第十五周（12.8—12.14）1、校園民族舞蹈訓(xùn)練 2、消防安全演練
第十六周（12.15—12.21）1、第51屆體育運動會籌備會 2、綠化美化工作
第十七周（12.22—12.28）1、“禁毒防艾”主題教育 2、班級學(xué)籍檔案檢查
第十八周（12.29—1.4） 1、上交學(xué)生優(yōu)秀作文 2、表彰德育標兵 3、第51屆體育運動會 4、歡慶“元旦”
第十九周（1.5—1.11） 1、慰問駐軍 2、學(xué)科教學(xué)自查
第二十周（1.12—1.18） 1、期末檢測 2、期末安全教育 3、期末工作安排
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長文化水平參差不齊，對學(xué)校工作的配合很不積極主動。
一、德育工作目標：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人，更要做一個有德行的人。
二、智育工作目標：
以初三開學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足;提高中下層面學(xué)生的'整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。
1、值周值日班長負責制
每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設(shè)五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作;值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點;同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記
由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總;由值日班長登記好當天違紀的學(xué)生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。
3、勞動值日登記
由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。
4、班規(guī)
由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到四班級“根本**”的高度，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學(xué)生自治的能力。
5、班級公約
班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)
以每個月的月考為契機，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人;超越自己。
三、工作安排(按月份)
九月
1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。
2、“走好初三第一步”主題班會。
3、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動。
4、補充調(diào)整班干部隊伍，進一步加強學(xué)生自我管理能力。
5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。
十月
1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、尊重、感恩父母。
3、“愛國守紀，文明成才”主題班會
4、月考。小結(jié)。
十一月
1、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行
3、期中考試。班會。家長會。
十二月
1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、月考。班會。家長會。
一月
1、迎元旦系列活動。
2、主題班會：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己
3、班會。期末考試。家長會。
4、個人學(xué)期總結(jié)，反思
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神，按教育規(guī)律辦學(xué)，結(jié)合校情，研究學(xué)情，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，在“互聯(lián)網(wǎng)+幸福教育”的辦學(xué)中，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升學(xué)校辦學(xué)發(fā)展力。
二、主要工作目標
（一）引導(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃，支持教師專業(yè)成長，提升教師的信息化素養(yǎng)，讓教師享受職業(yè)的幸福；
�。ǘ┴S富校園生活體驗，內(nèi)化學(xué)生道德信念，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中加強公民意識教育，為學(xué)生打下幸福的基礎(chǔ)；
�。ㄈ┻M一步完善家長學(xué)校的建設(shè)，借助信息技術(shù)開展在線家庭教育主題討論，助力家長獲得陪伴孩子共同成長的幸福。
三、主要工作措施和要求
（一）幸福敘事――豐富成長記憶
1.每位學(xué)生印發(fā)一本“校園記事本”，以引導(dǎo)學(xué)生記錄校園生活。
2.每個班級發(fā)放一本“校園記事本”，以班級學(xué)生學(xué)號為序，每生每天負責記事一篇，當天上午回校交至校長（1）室，次日記事的學(xué)生在當天下午至校長（1）室取本。
3.運用校園網(wǎng)、微課掌上通學(xué)校公眾號等信息化平臺作為“校園電子記事本”，記錄、發(fā)布校園生活，做好學(xué)校信息公開工作：
�。�1）學(xué)校信息公開工作負責人（兼任學(xué)校新聞發(fā)言人）：張玉梅副校長
（2）學(xué)校信息公開工作發(fā)布（按要求網(wǎng)站內(nèi)容每月至少更新一次；微課掌上通公眾號的內(nèi)容每周至少2條）：
①校園網(wǎng)站：鄭仲秋； ②微課掌上通公眾號：黃文聰
（3）校園網(wǎng)信息公開各欄目負責人：
�、倩拘畔ⅲ豪钪局� ②學(xué)生信息：朱志文
③人事師資信息：張玉梅 ④其他信息：莫允鋒
�、菁议L學(xué)校：侯桂娜 ⑥走進校園：朱杰芳
�。�4）校園信息撰稿負責人：
�、俑鞑块T開展活動的簡訊由各部門負責人安排本部門教師完成，依學(xué)校上交的要求上交至服務(wù)器指定地點；
�、趯W(xué)校牽頭舉行的集體性活動，由林麗芳負責撰稿；
�、坌@攝影記事及大事記的撰寫由朱杰芳和吳夢藝兩人合作完成。
（二）師資隊伍建設(shè)――術(shù)有專攻業(yè)自精
1.主動在教育生活中運用有效的工具，如“正面管教”、“PET”、“TET”等，提高教育的品質(zhì)。
2.繼續(xù)開展“幸福課堂”工程，打造常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化
（1）學(xué)科教研組落實常規(guī)工作，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)推行“幸福三人行成長計劃”，以專題研討的開展扎實常態(tài)教研活動，如語文學(xué)科某三四位教師以“童話教學(xué)”為專題開展，先研透教材中童話課文，找出童話的.語言特點，再根據(jù)不同年級學(xué)生理解接受能力及課標的學(xué)段要求，定出本課的教學(xué)著力點，再在課堂中實施。學(xué)科教研組鼓勵教師自主開發(fā)課程，各學(xué)科可借力微課、微視頻，尤其是英語學(xué)科可借力“一起作業(yè)”等現(xiàn)代教育技術(shù)嘗試探索“3E”課堂，推出試驗課。
（2）舉行第三屆“幸福杯”學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。
（3）綜合學(xué)科教師借助校園網(wǎng)，推行綜合技能教育網(wǎng)絡(luò)可視化的嘗試，提升學(xué)生技能掌握的精準度。
3.規(guī)劃與培訓(xùn)并行，研究與推廣并重，全力支持每一位教師專業(yè)成長
（1）每位教師在學(xué)年初定下的成長規(guī)劃的基礎(chǔ)上，運用“SWTO”分析法，規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展。SWOT四個英文字母分別代表：優(yōu)勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機會 （Opportunity）、威脅（Threat）。從而更有目的性地、更為理性地進行專業(yè)發(fā)展。
�。�2）積極支持教師培訓(xùn)，繼續(xù)推行外出學(xué)習(xí)回校交流“三個一”的做法：一節(jié)移植課或匯報；一份學(xué)習(xí)后反思；一項管理建議。讓外出學(xué)習(xí)受惠個人，分享團體。在培訓(xùn)中，尤其支持在線培訓(xùn)。
�。�3）有計劃開展各項課題中期匯報、結(jié)題匯報等工作，積極組織教師申報本學(xué)期課題立項。加強校際交流，推廣課題研究成果。
（三）學(xué)生成長指導(dǎo)――規(guī)范行為重體驗
1.嘗試“正面管教”在學(xué)校、在教室等運用，各年級級長在低、中、高年級找試點班級進行“情緒屋”的搭建；規(guī)劃家長開放日活動。
2.注重教育語言，加強公民意識教育（權(quán)利意識與義務(wù)意識），重建學(xué)校公共生活的秩序，教會學(xué)生如何正確維護個人正當利益。
3.構(gòu)建小學(xué)低、中、高年級有效銜接的德育體系，根據(jù)不同年級學(xué)生身心特點、思想實際和理解接受能力，完善《“新三好”評價手冊》。
4.以校園活動為載體，豐富校園生活
（1）在原節(jié)日活動的基礎(chǔ)上，增設(shè)以下校園活動，讓德育生活化：
3月3日愛耳日；5月5日愛眼日；5月8日微笑日
（2）結(jié)合學(xué)校的課程特色和教育特色，做好以下三大展示活動的開展：
武（舞）大會；親親大自然美術(shù)展；“幸福之家”DIY展（每班一塊展板內(nèi)容，由本班設(shè)計主題、內(nèi)容和展示的形式）
（3）全力支持各級各類學(xué)生競賽活動，讓輔導(dǎo)教師、讓參賽學(xué)生在競賽中成長、成才。
5.校館企聯(lián)手，拓寬學(xué)生社會綜合實踐活動的渠道和內(nèi)涵。
6.進一步完善家長學(xué)校的建設(shè)，健全骨干家委會組織，將“正面管教”工具及心理溝通等做法引入家庭教育中，提升家庭教育水平。
（四）借助信息化力量，以團體精神，推進學(xué)校各方面工作的開展
1．學(xué)校黨支部在圍繞我黨的群眾路線要求，提升黨員的黨性及工作表率作用，夯實基層黨支部的建設(shè)中，結(jié)合“七一”的到來，開展好黨員民主生活會，組織黨員認真查找自身問題并監(jiān)督進行個人整改。團隊工作緊圍繞黨支部中心工作，結(jié)合自身特點開展。
2．結(jié)合學(xué)�！皥F體打造”的方向，舉辦各類教職工活動。各工會委員各盡其職，樹立為全體教職工服務(wù)的意識，關(guān)心教職工的生活、工作，積極倡導(dǎo)教師多運動，結(jié)合節(jié)日組織教職工開展有益身心健康的活動，組織教師向?qū)W校教育、教學(xué)工作提建議。
3．質(zhì)量與效能相結(jié)合，多渠道進行“課業(yè)”的改革探索。教導(dǎo)處在單元測試監(jiān)控中，引導(dǎo)教師們大膽進行“課業(yè)”改革的探索，以此解碼高效課堂。認真組織畢業(yè)班教師開展畢業(yè)班教育教學(xué)工作。提早有計劃地做好畢業(yè)常規(guī)工作，扎實有序地做好畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作，尤其是有針對性地高效地開展復(fù)習(xí)教學(xué)工作，提高本屆畢業(yè)生的自我學(xué)習(xí)力。
4．發(fā)揮資源最優(yōu)化作用，做好后勤工作。后勤工作立足“為學(xué)校教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。本學(xué)期，總務(wù)處在4月前一定要完成20xx年固定資產(chǎn)清查、入冊及報廢工作。在監(jiān)控安全（校舍安全、消防安全、校產(chǎn)安全、食品安全）工作和各場所的清潔保潔工作中要責任到人，檢查記錄到位。及時處理設(shè)施設(shè)備的維護、維修問題，保證不耽誤正常的教育教學(xué)工作，全心地服務(wù)于教育教學(xué)。全力跟進學(xué)校工程項目，讓工程依時保質(zhì)完成。
5.完善績效發(fā)放方案，讓績效發(fā)揮其推進教育改革，肯定教師教育成效的作用。
凡是過去，皆為序章”。當校歷指向2月22日，我們情不自禁瞻望新的一個學(xué)期。涓涓的細流，可以匯成壯闊的大海，平凡的腳步，可以走完偉大的行程。在“幸福航道”行駛中，“五小”的團體精神是根本，我們堅定教育信仰，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動下，全體“五小人”在這所現(xiàn)代化學(xué)校中享受“幸福教育”，在黃旗山下的“巴學(xué)園”里幸福成長！
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn)，實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，認真貫徹教師發(fā)展中心的工作計劃，在校長室和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞十三五《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》課題開展組內(nèi)活動。深入開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)，規(guī)范教師課堂行為，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、目標：
1.組織學(xué)校第二課堂訓(xùn)練，培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息特長學(xué)生，積極參加各級各類比賽，爭取優(yōu)異成績。
2.繼續(xù)深化科技特色教育，發(fā)展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動，推動我校綜合學(xué)科特色項目的蓬勃發(fā)展。
3.科學(xué)新教材學(xué)習(xí)，不斷提升科學(xué)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
4.利用智慧校園系統(tǒng)，結(jié)合校外專家助推項目，有效開展校本課程活動，在信息技術(shù)推動下更好地發(fā)展社團活動的作用，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，打造朱棣文校本課程品牌。
5.認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，認真組織開展大課間活動、武術(shù)進校園活動。
6.以“促進學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進研究”的課題為課堂抓手，規(guī)范教研組和備課組活動，豐富活動形式，不斷提升教師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)。
7.開展豐富的校內(nèi)體藝活動，開展校園藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)系列活動。
三、工作重點：
1.落實常規(guī)，明確制度
�。�1）落實六認真檢查制度
按照規(guī)定嚴格執(zhí)行“六認真”檢查制度，認真做好“六認真月報表”和“六認真普查”，定期檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)等。重點關(guān)注備課，根據(jù)教導(dǎo)處的要求，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實際，及時進行主題反思。35周歲以下教師每學(xué)期不少于6篇，35周歲以上（包括35周歲）老師每學(xué)期不少于3篇，其中教學(xué)反思不少于600字。
�。�2）強化隨堂聽課力度
教導(dǎo)處聯(lián)合行政、教研組長、各學(xué)科師傅，開展組內(nèi)隨堂課聽課活動，特別關(guān)注青年教師的'隨堂課，關(guān)注課堂常規(guī)，關(guān)注學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）借助云平臺做好六認真工作
繼續(xù)在教研組內(nèi)落實云平臺的使用。三年以內(nèi)新教師按照太倉市文件要求進行手備，四年（包含四年）以上、45周歲以下，教案、課件全部上傳云平臺。45周歲以上老師至少上傳1單元的資源，剩余單元的打印紙質(zhì)，要體現(xiàn)二備和反思（鼓勵全部上傳）。教師課堂上使用云平臺展開教學(xué)活動。
2.各類研訓(xùn)，促進發(fā)展
�。�1）加強集體備課活動
根據(jù)教師發(fā)展中心的要求，重點建設(shè)備課組。本學(xué)期備課組活動主要內(nèi)容：選擇一冊教材進行集體備課，學(xué)期末形成配套的教案、學(xué)案（學(xué)習(xí)單）、課件。通過這樣集體備課的形式，提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力，促進青年教師的快速成長。
�。�2）加強教科研組內(nèi)研訓(xùn)
扎實有效地進行教研組活動，青年教師每月匯報課，教導(dǎo)處針對新教師制定聽課計劃，有效地幫助青年教師的成長。
繼續(xù)以《促進學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進研究》為抓手，開展豐富的教研活動，活動形式圍繞：理論學(xué)習(xí)、設(shè)計課堂觀察量表、課例研究（圍繞課題的學(xué)習(xí)活動設(shè)計、觀摩研討課題課、觀摩后撰寫課堂觀察反思）等方面。通過研究，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)條件，積極組織教師參加省市各級教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和借鑒了先進的教改經(jīng)驗，從而富有成效的指導(dǎo)自己展開教學(xué)研究。
（3）主動參與各類培訓(xùn)
結(jié)合20xx年校本培訓(xùn)方案，開展各類校本培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)、讀書活動、視頻課觀課議課等活動，根據(jù)疫情組織好教師進行網(wǎng)上培訓(xùn)，強化教師專業(yè)素養(yǎng)。
�。�4）借助平臺提升青年教師
結(jié)合兩周一次的“啟智論壇”活動，確定主題內(nèi)容，給青年教師提供展示自己、相互交流的機會，不斷提升自身素養(yǎng)。
3.強化特色，豐富活動
�。�1）天文特色持續(xù)發(fā)展。
天文作為我校的特色，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展各類天文活動，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。
活動一：天文知識講座，普及天文知識。四年級每周一次的天文知識講座為學(xué)生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。
活動二：天文觀測活動。在普及的基礎(chǔ)上，挑選小小天文愛好者，參與夜晚觀測活動，讓學(xué)生親身感受宇宙的奧秘。
（2）“小小實驗室”，營造科技氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在一～六年級開展家庭實驗室活動，讓孩子在實驗中收獲科學(xué)知識，營造科學(xué)氛圍。在德育處的組織下觀看一些科技類的書籍及影視作品。
�。�3）智慧校園支持下的社團活動開展。
在智慧校園平臺的技術(shù)支持下，本學(xué)期繼續(xù)做好網(wǎng)上點名工作，教導(dǎo)處結(jié)合實際情況制定相應(yīng)的校本課程評價方案，促進社團活動高效有序地開展。要求各項目負責老師在開學(xué)初制定好計劃，做到有內(nèi)容，有要求，有記載，有目標，鼓勵教師利用智慧平臺與學(xué)生互動。
�。�4）認真做好各項訓(xùn)練工作
根據(jù)太倉市的各項競賽項目，我校結(jié)合自身的實際情況，做好競賽項目上報，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等。
�。�5）多樣活動，增添校園文化。
根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定，本學(xué)期開繼續(xù)展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內(nèi)容并上墻，力求提高學(xué)生的身體素質(zhì)，練習(xí)更有針對性。
各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發(fā)學(xué)生自主鍛煉的主動性和積極性；督促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生每天在校有一小時的體育活動時間，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。
�。�6）開展豐富多彩的“校園藝術(shù)節(jié)”活動
學(xué)校絲竹樂隊、合唱隊、舞蹈隊正常開展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細胞。圍繞主題進行歌曲比賽、手工比賽、書畫現(xiàn)場賽等比賽。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生健康、快樂地成長。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，特別是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，努力開拓班級工作新局面。
二、班級基本情況分析
本班共有學(xué)生77人，其中男生45人，女生32人。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績上升比較明顯。在行為習(xí)慣方面，我班絕大多數(shù)比較遵守紀律，行為習(xí)慣良好。但仍有少部分后進生的自我約束力極差，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。在這個學(xué)期，我給班級定下以下目標：班級特色：自主管理特色。經(jīng)過一學(xué)期的實踐，已經(jīng)開始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。
三、本學(xué)期工作目標
1、進一步貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，杜絕追趕打鬧等危險行為，課間開展棋類、牌類等小游戲，保持教室的干凈整潔，使每個學(xué)生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。
2、進一步培養(yǎng)小干部，放手讓他們?nèi)ス芾�，但班主任也�?yīng)多作指導(dǎo)。
3、結(jié)合少先隊大隊部開展的主題活動，對學(xué)生進行思想品德教育。
4、唱好課前一支歌。
5、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作。
6、重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
7、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參與班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。
8、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。結(jié)合學(xué)生生活實際，對學(xué)生進行飲食、交通、防火、活動等安全教育。杜絕危險因素，使學(xué)生整體素質(zhì)得到進一步的提高。
四、常規(guī)管理措施
在期初讓每個孩子結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)計劃。
1、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，每周達到25分就可以換一顆星。隨著星星個數(shù)的`增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法是培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，繼續(xù)定期填寫班級記載本，記錄好兩操、課間紀律、好人好事，進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。共3頁，當前第1頁123
3、衛(wèi)生方面
通過鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
4、學(xué)生心理健康教育
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到：
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個寬松的心理空間。
5、學(xué)生安全教育
讓學(xué)生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告訴學(xué)生上下樓梯靠右行。
不帶任何利器進校。
雨天不在操場上滑行。
五、工作安排
九月——弘揚美：
1、穩(wěn)定學(xué)生情緒、加強安全教育。
2、暑假小結(jié)：了解學(xué)生暑期情況。
3、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓一日常規(guī)。從身邊的小事做起，愛護公物，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，做好一天兩掃和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
4、根據(jù)班級實際，制定《班規(guī)》。任命和競選班干部。
5、召開第一次班干部會，合理分工，明確每個人的工作重點、工作程序。
6、以中秋、國慶為教育契機，加強對學(xué)生的民族精神教育，開展小型多樣的宣傳活動，開好主題班會，出好專題黑板報。
7、各項評比進行小結(jié)，推出好壞典型。
十月——感受美：
1、孝敬長輩教育，開展感恩活動。開展以愛祖國的主題班隊活動。
2、召開第二次班隊干部會議�？偨Y(jié)他們的優(yōu)缺點，明確今后努力的方向。同時，要求他們注意班干部之間的合作，盡力在同學(xué)們中幫助他們樹立威信，創(chuàng)造機會，培養(yǎng)和鍛煉他們的能力。
3、根據(jù)班級特點，營造書香班級，以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，促進良好的班風(fēng)班貌的形成，促進書香校園建設(shè)。
4、進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問刻苦鉆研的團隊合作精神，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
5、出第二期黑板報，布置班級園地。
6、各項評比進行小結(jié)，表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀團隊。
11月——傳播美：
1、心理健康教育。
2、看影視教育片，寫觀后感。
3、孫世婕、陳智潛的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。
4、積極參加課間安全文明小游戲活動。學(xué)生根據(jù)學(xué)校的要求、自己的喜好自帶玩具。
5、召開第三次班隊干部會議，班干部開展批評與自我批評。
6、出第三期黑板報，布置班級園地。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
我們渴望在干凈、明亮、舒適的校園晨愜意地學(xué)習(xí)、生活,我們渴望在藍 天、碧水、綠草間悠然地漫步,我們渴望在清新的空氣里自由地呼吸,我們渴 望有健康心理茁壯成長。所有這一切均要求我們學(xué)校必須高度重視衛(wèi)生與健康 教育工作,根據(jù)上級有關(guān)文件,結(jié)合本校實際,切實制訂學(xué)校衛(wèi)生與健康教育 工作計劃。
一、重視環(huán)境衛(wèi)生、健康教育工作,健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與管理體制。
1、加強“創(chuàng)建綠色學(xué)校”工作,全面深入優(yōu)化開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、健康教 育,綠色校園的創(chuàng)建工作等。
2、各部、處、室切實擔負起各自職責,加強管理隊伍的配備。
3、各大、中隊輔導(dǎo)員都要成為整個環(huán)境衛(wèi)生、健康教育的“直接責任人” ,徹底改變以往“衛(wèi)生室”獨掌門面的.格局。
二、加大環(huán)境設(shè)建與健康教育的投入,學(xué)校確定“三優(yōu)先”原則(即經(jīng)費 優(yōu)先投入、活動優(yōu)先安排、設(shè)備優(yōu)先保證)。
1、加強宣傳力度,增添環(huán)保衛(wèi)生宣傳條幅,制作班級宣傳牌,制作綠色環(huán) 保櫥窗。
2、適度開展社會實踐活動,如:環(huán)保小調(diào)查活動
3、綠化校園,加強分類垃圾箱管理(分可回收與不可回收)。
三、加強衛(wèi)生、健康教育制度設(shè)建,規(guī)范衛(wèi)生健康工作。
1、各班配備一名衛(wèi)生宣傳員(由衛(wèi)生員兼),協(xié)助班主任進行環(huán)保、衛(wèi)生 知識教育,辦好班級黑板報,進行環(huán)保健康知識教育,每月出一期。
2、定時組織學(xué)生觀看環(huán)保衛(wèi)生、健康教育知識錄像,認真上好衛(wèi)生保健課 與勞動生活課。
3、嚴格衛(wèi)生檢查制度,把好衛(wèi)生打分關(guān),每月進行一次大掃除。
4、加強心理健康教育教師的培訓(xùn),不斷提高教導(dǎo)水平。
5、完善環(huán)保衛(wèi)生、健康教育檔案,搞好會議記錄,環(huán)保檢查工作記錄,做 好年度工作計劃與總結(jié)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育工作會議精神以及校長室工作重點，堅持以教學(xué)常規(guī)管理為落腳點，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以教研組和備課組建設(shè)為切入點，以校園信息化建設(shè)為抓手，切實提高教研實效性，正確引領(lǐng)教師專業(yè)成長。通過目標管理，凝神聚力，強化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平，引導(dǎo)教師工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作主題： “規(guī)范 實效 合作 發(fā)展”
三、工作思路： “一個中心，兩個提高，三個加強”
一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高教研組、備課組工作的實效性；提高教師課堂教學(xué)的有效性。
三個加強：加強教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范性；加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控；加強信息技術(shù)在教學(xué)管理中滲透。
四、工作目標：
以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，梳理教學(xué)常規(guī)管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系。
以教學(xué)質(zhì)量為中心，以新課程理念為指導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程。重視教師個性化教學(xué)風(fēng)格的建設(shè)，逐步強化學(xué)科教學(xué)特色的形成。
以校本培訓(xùn)為載體，積極推進校本培訓(xùn)，探索促進教師發(fā)展的校本教研運行機制，建立質(zhì)量責任制，扎實開展備課組活動。有層次、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
以研修學(xué)習(xí)為手段，加強對外的開放與交流，促進同伴互助和經(jīng)驗分享，強化教學(xué)的成果和教師的成材意識，探索加強骨干教師隊伍建設(shè)的思路和方法。
以信息化建設(shè)為抓手，強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
五、工作措施：
�。ㄒ唬�、進一步嚴格課程計劃，加強課程管理，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化與規(guī)范化。
1、落實省、市教育主管部門規(guī)定的課程設(shè)置方案，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各類課程。明確各教研組和備課組應(yīng)結(jié)合學(xué)情制定切合實際的教學(xué)計劃，要求各類計劃形成電子稿。
2、有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度，堅持常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)。強化教師備課、上課、輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。學(xué)校將在每月的最后一次教研活動時進行教師的“六認真”工作檢查，規(guī)范其工作。根據(jù)學(xué)校的“六認真”工作要求，強化下列事項：
關(guān)于備課：備課采用電子打印稿和手寫稿，特別要注意德育教育在各學(xué)科中的滲透。五年內(nèi)（含五年）的教師每節(jié)課都應(yīng)備詳案。試用期內(nèi)的教師上課教案應(yīng)交備課組長審閱后方可實施。繼續(xù)推行年級組集體備課，實現(xiàn)智慧共享。注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功、失敗，逐步提高反思能力，養(yǎng)成反思習(xí)慣。
關(guān)于上課：課前應(yīng)做好充分的教學(xué)準備，不上無備之課。有明確的三維教學(xué)目標，，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標的落實。有循循善誘的魅力和鮮活的氛圍，有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體，有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺，有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。提高精品課的比例。參與課題研究的教師應(yīng)注意原始材料的積累，并及時總結(jié)提煉。
關(guān)于作業(yè)：作業(yè)設(shè)計應(yīng)精心合理，批改應(yīng)及時準確，反饋糾錯及時顯效，提倡分層作業(yè)，提高作業(yè)練習(xí)的效能。同時教師應(yīng)加強班級作業(yè)本的管理，學(xué)生作業(yè)本應(yīng)整潔，齊全。
關(guān)于輔導(dǎo)：做好防差補差、培優(yōu)提優(yōu)工作。每個任課教師要建立學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的'輔導(dǎo)檔案，做好輔導(dǎo)記載，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
關(guān)于教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期將繼續(xù)推行完善“每月教學(xué)質(zhì)量檢測制度”，進一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。一至三年級不定期舉行單項性達標過關(guān)測試。每月對4—6年級各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測，力求各學(xué)科合格率達到98%。同時對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，反思教學(xué)過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程，也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享。
關(guān)于教研：為了提高教研組建設(shè)的針對性，本學(xué)期設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、品德、綜合六大教研組，實行分級管理：教導(dǎo)處→教研組長→年級學(xué)科備課組長→組員。周三下午3：00——4：30進行教研活動。每個行政領(lǐng)導(dǎo)做到“三深入”，即每個行政領(lǐng)導(dǎo)深入一個教研組、深入一個年級組，深入一個學(xué)科，指導(dǎo)教育科研活動；二是圍繞課堂教學(xué)做文章，每個教研組每月至少活動一次，形式可以是黨員干部帶頭課（示范課）、青年教師評優(yōu)課、課題研究課（實驗課）、教研組沙龍、錄像、邀請名師上課等。教研組下設(shè)年級學(xué)科備課組。教研組長不定期對備課組長進行抽查，讓備課組長或單元主備作10分鐘教材分析。備課組集體備課主要研究（1）下周上課內(nèi)容的教學(xué)目標、重點、難點、課時安排以及教學(xué)方法作業(yè)布置、課外延伸等；（2）下周公開課成員、上課內(nèi)容、上課地點、時間等安排；（3）下周組內(nèi)公開課用什么方法、什么手段如何去實施從而達成教學(xué)目標等；（4）根據(jù)組內(nèi)活動需要定好主備，（嚴禁集體備課后將主備的教案不做修改；嚴禁主備全部網(wǎng)上下載不加修改）；（5）綜合性的學(xué)科課外延伸活動。每次公開課活動都建立備課、說課、上課、聽課、評課制度。三是建立教研組資料檔案，教研組長和年級學(xué)科備課組長都要把每次的研究過程資料以書面和電子文本形式記載下來，作為反思的第一手研究材料。
打破學(xué)科本位的觀念，要求跨學(xué)科聽課，聽不同類型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學(xué)體驗，促進教師的專業(yè)成長。加強隨堂課的聽課力度，要求行政人員、教研組長以及任教五年以下的教師聽課節(jié)數(shù)每學(xué)期30節(jié)以上，其他教師全學(xué)期聽課節(jié)數(shù)20節(jié)以上。
3、例行每日巡查制度。發(fā)現(xiàn)問題及時與當事人聯(lián)系。
4、切實做好各類常規(guī)的表格、學(xué)籍、考務(wù)、教師各種資料在網(wǎng)上的發(fā)放，加大檢查力度和反饋力度，認真、及時做好教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計、檢查。
�。ǘ⒓訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，壯大骨干教師群體。
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，搭設(shè)成長的階梯。
1、專家引領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造“請進來，走出去”的機會，讓教師與專家名師進行互動式的對話，真正實現(xiàn)理念刷新，行為改變。
2、重在自學(xué)。青年教師要不斷加強自身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，學(xué)習(xí)他人之長，虛心請教，不斷更新教學(xué)觀念，充分利用好學(xué)�，F(xiàn)有的一些教學(xué)資源（電教材料、音像資料、教育教學(xué)類書籍雜志、網(wǎng)絡(luò)等）。
3、繼續(xù)高度重視青年教師的培養(yǎng)，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會，為青年教師的成長搭建平臺。
4、繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教學(xué)與教研結(jié)合課、拜師結(jié)對匯報課以及對外交流課。
5、加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。本學(xué)期，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要工作來抓。組織好校內(nèi)外的各類競賽活動。
�。ㄈ⒅鸩酵七M信息化建設(shè)，不斷增強教師信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
1、以培訓(xùn)促提高，不斷增強教師信息素養(yǎng)。本學(xué)期要認真組織好本學(xué)期信息技術(shù)校本培訓(xùn)，堅持以信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，不斷提高不同年齡層次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
2、充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有信息技術(shù)硬件優(yōu)勢，不斷加強學(xué)科資源庫建設(shè)。引導(dǎo)不同學(xué)科加強資源的共享和交流，有計劃、有步驟的推進本學(xué)科的資源庫建設(shè)，為學(xué)科教學(xué)提供內(nèi)容豐富的課程資源。相關(guān)資料如：計劃、總結(jié)、聽課反饋情況以及各種表格等都跟貼在相關(guān)欄目上。
3、不斷拓展信息技術(shù)應(yīng)用途徑和空間，開展豐富多樣的信息教研活動。35周歲以下青年教師每學(xué)期至少上1節(jié)電化課；組織好至少1次以我校為主的信息教學(xué)研討。
4、加強學(xué)生培訓(xùn)，認真組織好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動，力爭在信息技術(shù)學(xué)科競賽中能獲得較好的名次。
5、加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理。
（四）、不斷強化服務(wù)意識，抓好教學(xué)職能部門內(nèi)部建設(shè)，不斷提高教學(xué)管理水平。
1、明確崗位分工，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，進一步增強教學(xué)管理人員的服務(wù)意識。認真做好教務(wù)處內(nèi)部人員分工和調(diào)整，加強教學(xué)管理人員的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)處人員的工作積極性，通過教學(xué)職能部門內(nèi)部人員分工調(diào)整，不斷提高教學(xué)人員工作效率。
2、切實加強圖書館、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。為師生做好教學(xué)服務(wù)。
�。ㄎ澹�、認真落實“體衛(wèi)”工作兩個條例，逐步加強心理健康教育，不斷促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、進一步強化“健康體育”的思想，認真落實和貫徹“體衛(wèi)工作兩個條例”。切實抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊，以廣播操為突破口，以校秋季運動會為載體，不斷推進群眾性體育活動。進一步控制學(xué)生的近視率。
2、精心抓好心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)，以合格心理咨詢室為切入點，以形式多樣的心理輔導(dǎo)活動為載體，努力推進學(xué)校心理健康教育，不斷促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
�。⒅匾晫W(xué)生興趣小組的建設(shè)。
1、 本學(xué)期開設(shè)書、畫、計算機、音樂、舞蹈、科學(xué)、田徑隊、文學(xué)社、乒乓以及足球隊等興趣小組，配備有一定專業(yè)技術(shù)的教師擔任指導(dǎo)；
2、 輔導(dǎo)老師選好學(xué)員、制定計劃，填好手冊，收集積累原始材料；
3、 不定期對興趣小組活動進行檢查；
4、 對成績突出的輔導(dǎo)老師進行嘉獎。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想
以《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據(jù)“實際”而行、務(wù)“有效”之為，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，進一步提升我校少先隊的品位和特色。
二、工作重點
�。ㄒ唬┳⒅匦袨榱�(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長
1．提高少先隊員思想素質(zhì)
通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
2．進一步細化常規(guī)管理要求，加強行為規(guī)范檢查考評工作，通過常態(tài)化管理，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學(xué)生的自覺行動。
具體抓好：
（1）“把話說好”、“把路走好”
各中隊教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學(xué)生在校園內(nèi)外行走時不追逐打鬧，安全出行。
（2） “把地掃好”、“把物放好”
各中隊組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動撿拾廢棄物，能努力保持教室內(nèi)外全天的干凈、整潔。教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作。做到節(jié)水節(jié)電，不亂涂亂畫。
�。�3）抓好檢評，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成
每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的`進步。結(jié)合每兩周一次的流動紅旗評比，本學(xué)期還將增加每月一次的“文明中隊“考評活動。以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
�。ǘ┘訌娀A(chǔ)建設(shè)，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展
1．抓好少先隊自身建設(shè)
（1）健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部
期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
�。�2）強化陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能
利用好學(xué)校公示欄、紅領(lǐng)巾廣播臺、隊室等媒介的作用，在校內(nèi)形成積極向上的教育氛圍。
2．抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
�。ㄈ┮泽w驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效
本學(xué)期將以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊日、感恩節(jié)這5個節(jié)日為抓手，有計劃地組織開展相關(guān)主題教育活動。此外還將開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場、安全教育等活動。
三、 具體工作安排
九月份：教育主題：尊師
1．結(jié)合本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：“把話說好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”，各班制定班級工作計劃（9-12月，一月一個重點）。
2．各中隊開展“開學(xué)第一課”活動。（各班輔導(dǎo)員對學(xué)生進行入學(xué)教育）
3．完成班級文化布置，出好第一期板報。
4．大隊委改選培訓(xùn)工作及分工工作。
5．開展“慶祝教師節(jié)” 活動。
6．評選文明中隊。
十月份： 教育主題：愛國
1．新生入隊儀式。
2.“祖國發(fā)展我成長”詩歌朗誦比賽。
3．開展敬老尊老“微笑行動”。
4．評選文明中隊。
十一月份： 教育主題：安全
1．11月9日消防安全日，了解消防知識。
2．安全周活動。
3．評選文明中隊。
十二月份： 教育主題：誠信
1．法制宣傳活動。
2．紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動。
3．評選文明中隊。
一月份：
1．收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。
2．指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。
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