【精華】小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文合集七篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,以《唐北小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅(jiān)持樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),圍繞發(fā)展目標(biāo),探索適合學(xué)校和諧發(fā)展的文化,構(gòu)建適合教師自主發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、具有濃厚文化氛圍的學(xué)校。
二、具體工作 :
(一)學(xué)校管理和隊(duì)伍建設(shè):
以關(guān)注師生發(fā)展,構(gòu)建和諧校園為工作目標(biāo),明確崗位職責(zé),實(shí)現(xiàn)層級(jí)管理。
1、 重視制度文化建設(shè),提高管理效率和干部管理水平。
。1)修訂和完善各項(xiàng)學(xué)校管理章程。提高制度的執(zhí)行力,關(guān)注管理的細(xì)節(jié),突出科學(xué)的管理辦法,促進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化制度建設(shè)。
。2)組織中層干部參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),提升管理水平與能力。
(3)推行學(xué)校綜合管理改革方案,建立和完善學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)等管理干部的崗位職責(zé)和上崗制度,構(gòu)建學(xué)校層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。
。4)重視教研組建設(shè),增強(qiáng)教研組、備課組等工作能力,提倡合作激勵(lì),完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
(5)完善校務(wù)公開(kāi)制度和教代會(huì)的`監(jiān)督機(jī)制,確保學(xué)校管理的民主性,實(shí)施全員過(guò)程管理,抓住學(xué)校新一輪發(fā)展機(jī)遇,創(chuàng)造條件讓教師參與到學(xué)校管理中。
2、重視教師文化建設(shè),提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力和享受工作樂(lè)趣的能力。
。1)通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座等形式,重修教師師德規(guī)范,端正師德形象,創(chuàng)建和諧、文明、溫馨的辦公氛圍,激發(fā)學(xué)校教師的主動(dòng)性和享受工作的快樂(lè)感。
(2)開(kāi)展教師學(xué)習(xí)、研修活動(dòng)。利用教師學(xué)習(xí)會(huì)、教研活動(dòng)、豐富教師學(xué)習(xí)形式,建立集體學(xué)習(xí)與個(gè)人研讀相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
。3)加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)制度。以區(qū)級(jí)課題《教師閱讀能力的培養(yǎng)》引領(lǐng),進(jìn)行校本培訓(xùn)和研修,拓寬校本研訓(xùn)途徑,加強(qiáng)各學(xué)科教研組、備課組的專(zhuān)題培訓(xùn)、教師教育技術(shù)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
(二)德育管理:
立足課堂,德教一體,全面落實(shí)“兩綱”教育,積極探索校本德育特色,做到德育生活化,德育細(xì)節(jié)化。
1、進(jìn)一步完善德育管理網(wǎng)絡(luò),人人參與德育工作,促進(jìn)管理與學(xué)生自理并重。
2、完善班級(jí)考核制度,重視檢查與反饋同步,表彰與獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)。指導(dǎo)優(yōu)秀班集體建設(shè)的方法,建立班級(jí)特色和文化,促進(jìn)班級(jí)之間形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,從而形成良好的校風(fēng),促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)與發(fā)展。
3、開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展主題系列活動(dòng),活躍學(xué)生身心,陶冶學(xué)生情操,在活動(dòng)中提高學(xué)生自我教育的能力。
4、全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),并切實(shí)發(fā)揮其育人功能,不斷探索“三結(jié)合”教育新的增長(zhǎng)點(diǎn),召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),提高學(xué)校工作實(shí)效。
(三)教學(xué)管理:
以《岱岳區(qū)教學(xué)管理意見(jiàn)》為指導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)流程管理,加強(qiáng)教研組、備課組的學(xué)習(xí)、研修,提高日常課堂教學(xué)效能,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、完善教學(xué)制度
。1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,完善課堂教學(xué)常規(guī)。完善教師教學(xué)工作常規(guī)、教研組活動(dòng)常規(guī)等涉及教師教學(xué)行為的制度。
。2)堅(jiān)持全面、全員、全程的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,形成學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教學(xué)常規(guī)考核制、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研制、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度,完善質(zhì)量保障機(jī)制。
。3)繼續(xù)完善家校聯(lián)系制度,共同探討有效的教學(xué)方法。
2、完善教研組、備課組建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研修
開(kāi)展教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),明確職責(zé)和任務(wù)。本學(xué)期要求在組內(nèi)建立兩個(gè)制度。
、俳W(xué)習(xí)制度。以教研組或備課組為單位,通過(guò)各種途徑和方式,結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng),圍繞課堂教學(xué)、某個(gè)典型案例或教學(xué)細(xì)節(jié),用新課程的理念和觀點(diǎn)進(jìn)行剖析,帶來(lái)教師教學(xué)行為的改進(jìn)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
、诮⒀行拗贫。以備課組為單位,采取集體學(xué)習(xí)、備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等一課多研的形式,通過(guò)教師之間的共同分析、探討,從而反思教學(xué),促進(jìn)教育知識(shí)或教育理論與自己個(gè)性的融合,探索自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、課題引領(lǐng),提升教師的研究能力
。1)做好教科研日常管理工作,努力建設(shè)一支教科研的骨干隊(duì)伍。
(2)以課改為突破口,以區(qū)級(jí)課題為抓手,將科研與校本教研結(jié)合開(kāi)展,建立學(xué)校教科研骨干小組,規(guī)范管理,促進(jìn)科研出成果,出實(shí)效。
。3)做好課題研究的原始資料積累,保證課題研究的有序推進(jìn)。
4、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作
引導(dǎo)教師人人運(yùn)用信息技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)整合,教研活動(dòng)與信息技術(shù)相結(jié)合,并做好課件的收集與資源開(kāi)發(fā)工作。
5、體衛(wèi)藝科工作
培養(yǎng)學(xué)生會(huì)健身、會(huì)欣賞,懂藝術(shù)、懂科學(xué)的能力,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
。1)加強(qiáng)各類(lèi)體衛(wèi)藝術(shù)科技等學(xué)科的日常課程管理。
。2)認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,全面執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持落實(shí)上好“陽(yáng)光體育”活動(dòng),繼續(xù)實(shí)行課間大活動(dòng)制度,保證學(xué)生在校體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間;組織召開(kāi)春季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
。3)健全體衛(wèi)工作規(guī)章制度和學(xué)生健康卡檔案,重視校園衛(wèi)生管理。廣泛開(kāi)展健康教育和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
(四)后勤工作:
1、樹(shù)立為教育教學(xué)和全校師生服務(wù)的思想,提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、規(guī)范財(cái)產(chǎn)申購(gòu)制度,切實(shí)做好財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理。有相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善管理網(wǎng)絡(luò),遵守管理制度。
3、加強(qiáng)專(zhuān)用教室的管理,專(zhuān)人做好使用設(shè)備的登記、維修。
4、做好校園綜合治理,職責(zé)到人,定期檢查各類(lèi)設(shè)施,有規(guī)范的應(yīng)急措施,搞好飲食飲水安全工作,落實(shí)工作制度,力求校園安全無(wú)事故。
5、積極配合新區(qū)后勤辦做好學(xué)生午餐管理工作,成立管理委員會(huì),明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,確保餐飲管理有序、規(guī)范。
(五) 其它工作
1、堅(jiān)持開(kāi)展說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng),切實(shí)抓實(shí)語(yǔ)言文字工作。
2、繼續(xù)做好圖書(shū)管理專(zhuān)項(xiàng)工作,更好發(fā)揮其作用。
3、繼續(xù)做好20xx年檔案工作,力求規(guī)范,服務(wù)于教育教學(xué)。
4、積極配合上級(jí)部門(mén)做好學(xué)生體檢、醫(yī)保工作。
唐北小學(xué)
20xx年2月
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、 班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)三班的班主任,我班共有學(xué)生46人,其中男女生比例接近1:1,學(xué)生活潑好動(dòng),充分調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)進(jìn)行班主任工作。
二、管理班級(jí)措施:
1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動(dòng),特別是課間,做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五心”、“五自”等教育。
2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。
5、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
。1)了解和掌握學(xué)生的'心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
。2)經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
(3) 結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
三、具體安排:
八月份:常規(guī)檢查天天抓
1、制定上交計(jì)劃
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)前教育
3、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。
九月份:文明禮貌人人要
1、利用班隊(duì)會(huì)舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節(jié))
2、開(kāi)展安全教育,舉行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會(huì)。
十月份:祖國(guó)在我心
1、 利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽,“我是中國(guó)人”。
2、“刻苦學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。
十一月份:科技教育是特色
1、積極參加作品展覽。
2、舉行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”中隊(duì)會(huì)
十二月份:安全法制教育
1、進(jìn)行安全法制教育。
2、籌備“元旦 ”節(jié)目。
元月分:
1、慶元旦。
2、復(fù)習(xí)考試。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、20xx年振太鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)
新學(xué)期開(kāi)始,鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”,在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,在振太鎮(zhèn)中心小學(xué)行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展語(yǔ)文教研工作,體現(xiàn)了以教促研、以研促教、教與研相長(zhǎng)的思想。
1.在普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”以及縣教育局、中心小學(xué)相關(guān)要求和措施引領(lǐng)下,全鎮(zhèn)小學(xué)教師積極性得到極大提高,融集體教研與個(gè)人探索為一體,深入研究學(xué)習(xí),能力不斷提高。
2.全鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)校開(kāi)展了一月兩次的常規(guī)教研工作。教研活動(dòng)中,以新理念、新方法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點(diǎn),扎實(shí)搞好研究工作和教學(xué)工作。
3.中心小學(xué)有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),為推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)的語(yǔ)文教研工作,提高教研、教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)先導(dǎo)。
。1)全鎮(zhèn)語(yǔ)文語(yǔ)文教師完善了學(xué)科的集體備課活動(dòng),完成了個(gè)人備課以及具體研討、定案工作。
。2)20xx年9月初,組織了全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生暑假自學(xué)建設(shè)情況檢測(cè)工作,促使師生學(xué)期初就繃緊了質(zhì)量這根弦。
。3)組織了各完小組織了相關(guān)教研活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中,教師個(gè)人完善了語(yǔ)文“導(dǎo)學(xué)案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案,使教師在學(xué)期初就明確了目標(biāo)、任務(wù)、方法。
(4)組織了全鎮(zhèn)性的六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)教研活動(dòng)。各學(xué)校不論次數(shù)、不失時(shí)機(jī)的組織復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。不失時(shí)機(jī)的調(diào)適復(fù)習(xí)方向,改進(jìn)教學(xué)方法,查缺補(bǔ)漏,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
。5)組織了六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教研活動(dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)語(yǔ)文任課教師、中心小學(xué)行政全體人員及語(yǔ)文教研員參加,對(duì)相關(guān)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作了交流、研討,為搞好六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用。
通過(guò)努力工作,20xx年至20xx學(xué)年上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)中語(yǔ)文成績(jī)同比略有上升。
4.組織了小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽培訓(xùn)指導(dǎo)
。1)組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽培訓(xùn)指導(dǎo),三年級(jí)組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為梁娟,五年級(jí)組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為李其賢。
。2)組織參加了全縣首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。振太鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)組獲全縣第二名,五年級(jí)組獲全縣第三名,其中,梁娟、李其賢兩位教師獲縣級(jí)組織教師優(yōu)秀獎(jiǎng)。
。3)組織全鎮(zhèn)三名小學(xué)生、一名五年級(jí)學(xué)生與全縣共計(jì)十二名小學(xué)生參加了普洱市首屆小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,且五年級(jí)組獲市級(jí)第三名。
6.20xx年1月份,組織實(shí)施了全鎮(zhèn)小學(xué)一至六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的期末考試工作。從試卷成績(jī)看,各年級(jí)成績(jī)同比呈現(xiàn)波浪狀起伏。
二、20xx年振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃
1.20xx年存在的.主要問(wèn)題
(1)教學(xué)理念、課堂教學(xué)改革、復(fù)習(xí)教學(xué)等引領(lǐng)不夠。
。2)教學(xué)過(guò)程中,教師合作意識(shí)低,難于形成合力。
(3)部分教師仍滯留在“教書(shū)匠”角色,不思不研,照本宣科。
。4)教師課堂教學(xué)技能一般化,雖“時(shí)間加汗水”,但收效不大。
2.20xx年語(yǔ)文教研重點(diǎn)
(1)新學(xué)期開(kāi)始,振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研工作要嚴(yán)格執(zhí)行普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”及云南省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定,在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,在學(xué)校行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展語(yǔ)文教研工作,體現(xiàn)以研促教的思想。樹(shù)立崇高的老師意識(shí),努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”。嚴(yán)格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處下發(fā)的文件精神,把語(yǔ)文教研工作落到實(shí)處。積極主動(dòng)配合各科任教師,提高合作行動(dòng)力。
。2)自主鉆研與各教研組集體學(xué)習(xí)20xx年版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及教科書(shū)相結(jié)合,認(rèn)真解讀、領(lǐng)會(huì)內(nèi)在精神,以求學(xué)以致用,充分利用好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源及語(yǔ)文學(xué)科QQ群,搞好合作,進(jìn)而促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量能夠完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。
。3)每位語(yǔ)文教師須上一節(jié)閱讀教學(xué)研討課,搭建好基礎(chǔ)知識(shí)與習(xí)作教學(xué)的橋梁。撰寫(xiě)好每周一節(jié)書(shū)法課的教案。
。4)李其賢老師組織好省級(jí)立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫(xiě)能力研究》的成果運(yùn)用。
。5)積極參加學(xué)校、學(xué)科組等組織的相關(guān)教研活動(dòng)。在各負(fù)其責(zé)中,又能凸顯學(xué)校榮譽(yù)。
。6)20xx年3月初組織好自學(xué)力建設(shè)檢測(cè)。
(7)抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),落實(shí)普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提升課堂教學(xué)技能,狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě),加強(qiáng)作業(yè)批改質(zhì)量。
。8)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《鎮(zhèn)沅縣教育局20xx年春季開(kāi)學(xué)電視電話會(huì)》內(nèi)容和精神,切實(shí)把想方設(shè)法搞好教育教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在核心位置。
總結(jié)與計(jì)劃未盡事宜,待時(shí)另行通知。
20xx年2月27日
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹第四次全教會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,積極推動(dòng)課程改革的深入開(kāi)展,強(qiáng)化“服務(wù)、研究、指導(dǎo)、管理”的職能,進(jìn)一步明確“為教學(xué)行政決策服務(wù)”、“為學(xué)校教學(xué)發(fā)展服務(wù)”和“為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)”的工作定位,樹(shù)立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的宗旨,扎實(shí)有效的做好各項(xiàng)工作:多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,緊密結(jié)合;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師;創(chuàng)建特色,服務(wù)學(xué)生;建設(shè)團(tuán)隊(duì),積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學(xué)校。
二、目的要求:
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。
2、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。
4、推進(jìn)課程建設(shè),開(kāi)發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)學(xué)校課程、綜合實(shí)踐等學(xué)科教學(xué),初步形成學(xué)校教育特色.
三、方法措施:
。ㄒ唬└愫脦熧Y培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、積極安排各類(lèi)人員的再學(xué)習(xí)工作。本學(xué)年將做好兩位教師“十二五”的脫產(chǎn)培訓(xùn)工作,積極配合師訓(xùn)中心做好受訓(xùn)教師的管理,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
2、組織引導(dǎo)教師努力提高自身素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,組織和開(kāi)展一系列的活動(dòng)。同時(shí)積極鼓勵(lì)和安排教師外出學(xué)習(xí)。擬通過(guò)各種專(zhuān)題講座和組織校際交流的方式,給教師們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理,加大培養(yǎng)力度,為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。同時(shí)將組織青年教師多上展示課,以展示他們的才華,加速其成才的進(jìn)程。
4、加強(qiáng)基本功培訓(xùn),并開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。如教師命題競(jìng)賽、書(shū)法比賽等。
。ǘ┩晟平逃虒W(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),努力轉(zhuǎn)變觀念,引導(dǎo)教師理解體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求,將新的理念帶入課程,以教學(xué)方法、手段的改變來(lái)切實(shí)提高教學(xué)效益。
2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合教師的期終考核,及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
3、繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理,在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人兩支隊(duì)伍的作用,確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織,學(xué)科帶頭人起很好的表率作用,組員全力參與。同時(shí)要認(rèn)真組織好教學(xué)研討課的開(kāi)設(shè),組織好評(píng)課活動(dòng),及時(shí)總結(jié)、反饋,努力形成一種比較良好的教研風(fēng)氣。實(shí)施班子人員進(jìn)教研組制度,力求形成一種良性的學(xué)習(xí)、監(jiān)督制度。
4、突出隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)新教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,聽(tīng)后及時(shí)與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié),認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,期末上交聽(tīng)課本。
5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的.驗(yàn)收和評(píng)估工作,期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),學(xué)期中對(duì)部分學(xué)科加強(qiáng)調(diào)研,學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收。
。ㄈ┴S富校園文化,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展
1、充分挖掘教育資源,因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的、豐富多彩的校園興趣活動(dòng),注重學(xué)生審美情趣的培養(yǎng),積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生感受美、欣賞美,從而提高學(xué)生的審美能力。
2、我們要牢固樹(shù)立“健康第一”思想,加強(qiáng)體育大課間活動(dòng),確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。
分月活動(dòng)安排
九月份:
1、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。
2、做好各年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)入出、民工子女招生工作。核實(shí)各班人數(shù),做好進(jìn)出統(tǒng)計(jì),做好新生學(xué)籍的錄入和上報(bào)工作。
3、做好開(kāi)學(xué)初工作檢查,督促開(kāi)學(xué)工作的正常開(kāi)展。
4、擬定教導(dǎo)工作計(jì)劃,檢查教研組計(jì)劃和各學(xué)科計(jì)劃。
5、完成師徒結(jié)對(duì),常態(tài)課聽(tīng)課活動(dòng)。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):所謂教學(xué)理論,其實(shí)也是趣味無(wú)窮。
7、XX市教研室:教學(xué)常規(guī)——學(xué)業(yè)考核(命題)培訓(xùn)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、信息技術(shù))
8、XX市教研室:首屆規(guī)范教研組評(píng)比、第三期疑難問(wèn)題征集(數(shù)學(xué))。
9、XX市教研室:教育系統(tǒng)第八屆藝術(shù)節(jié)——品樂(lè)讀畫(huà)比賽
十月份:
1、教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查(作業(yè)批改)。
2、教研組小課題研究階段性小結(jié)。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):班主任工作的十八個(gè)細(xì)節(jié)。
4、XX市教研室:區(qū)域疑難問(wèn)題解決專(zhuān)題研討活動(dòng)(口語(yǔ)交際、寫(xiě)作;品德;。
5、XX市教研室:中小學(xué)學(xué)科命題競(jìng)賽(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、音樂(lè)、信息技術(shù)、美術(shù))。
6、XX市教研室:第一屆中小學(xué)生勞技作品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽、勞技課堂教學(xué)觀摩。
7、XX市教研室:第一屆綜合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽(“我的家鄉(xiāng)”系列)。
8、XX市教研室:第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)——合唱比賽。
9、XX市教研室:第四十一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、十二五教師培訓(xùn):第三期語(yǔ)文(湯金麗 10、17——10、29)
11、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)驗(yàn)收(鎮(zhèn)級(jí),下旬)
十一月份:
1、組織期中檢測(cè)工作。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)教師:以天地為課堂。
3、常態(tài)課聽(tīng)課活動(dòng)。
4、XX市教研室:第二屆中小學(xué)課堂節(jié)活動(dòng)。
5、XX市教研室:第六期“百人百課”送教下鄉(xiāng)(數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè))。
6、XX市教研室:英語(yǔ)教師書(shū)法比賽。
7、XX市教研室:第一屆綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀案例評(píng)比。
8、XX市教研室:第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)——舞蹈比賽
9、XX市教研室:《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)。
10、期中小學(xué)科抽測(cè)(鎮(zhèn)級(jí),上旬)
11、二、三年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)(鎮(zhèn)級(jí),中旬)
十二月份:
1、各教研組小課題結(jié)題。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)教師:用一輩子備一節(jié)課。
3、XX市教研室:20xx年度學(xué)科優(yōu)秀論文(案例)評(píng)選。
4、XX市教研室:區(qū)域疑難問(wèn)題解決專(zhuān)題研討活動(dòng)。
5、十二五教師培訓(xùn):第五期數(shù)學(xué)(徐玉兒 12、12——12、24)
6、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽(鎮(zhèn)級(jí),上旬)
元月份:
1、期末質(zhì)量檢測(cè)。
2、XX市教研室:?jiǎn)?dòng)第三期“疑難問(wèn)題解決”專(zhuān)題培訓(xùn)。
不定期工作:
1、行政、教研組長(zhǎng)對(duì)教師日常業(yè)務(wù)檢查,教師相互磨課、聽(tīng)課。
2、師徒結(jié)對(duì)幫扶,業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、配合校長(zhǎng)室做好學(xué)校工作中相應(yīng)分塊任務(wù)。
4、上級(jí)相關(guān)活動(dòng)的組織和配合工作。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊(cè)教材內(nèi)容有:共分為六個(gè)單元,每個(gè)單元包括感受音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)、創(chuàng)編等。要求如下:
唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的`歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲,感受音樂(lè)的不同情緒。器樂(lè):認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器,并學(xué)會(huì)正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動(dòng):要求學(xué)生配合音樂(lè),跟老師示范,在技能訓(xùn)練上,注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,不斷增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感。深入開(kāi)展音樂(lè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究,不斷拓展音樂(lè)教育的空間。大力開(kāi)發(fā)課程資源,努力提高音樂(lè)教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加校本培訓(xùn),強(qiáng)化校本研究。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織本學(xué)科教師深鉆音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際鼓勵(lì)創(chuàng)新教法。
4、利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),學(xué)科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設(shè)。
5、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”、“研究型”音樂(lè)教研組。學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
6、音樂(lè)學(xué)科的課外活動(dòng),內(nèi)容要豐富、實(shí)在、指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)。
三、具體工作
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。
2、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力。促進(jìn)學(xué)生審美意識(shí)、審美能力的提高。
3、以音樂(lè)課堂為主陣地,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展,提高音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)代化。
4、結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,切實(shí)促進(jìn)音樂(lè)教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、教研主要工作安排
第二周:制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
第三周:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。
第四周:學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
第七周:學(xué)習(xí)《提高音樂(lè)課堂教學(xué)的時(shí)效性》。
第八周:公開(kāi)課
第十一周:學(xué)習(xí)《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》
第十二周:學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)的文體設(shè)計(jì)》
第十五周:學(xué)習(xí)《背唱—歌曲積累的重要手段》
第十六周:學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)淺談》
第十七周:學(xué)習(xí)《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》
第十九周:學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》
第二十周:總結(jié)
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)(試行)》,參照《xx區(qū)小學(xué)、幼兒園20xx——20xx學(xué)年度校歷(第一學(xué)期)》及《xx區(qū)20xx年初幼教工作意見(jiàn)》,緊密聯(lián)系市、區(qū)預(yù)舉行的各項(xiàng)師生活動(dòng)、競(jìng)賽,科學(xué)合理的制定學(xué)校教學(xué)教研工作。高度重視校本教研、狠抓課堂質(zhì)量、提前布置各項(xiàng)活動(dòng)、師生賽事,落實(shí)到人,跟蹤指導(dǎo)到位。確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到最大化的提高,學(xué)生素質(zhì)得到盡可能的發(fā)展。
二、落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,規(guī)范學(xué)籍管理。
1、20xx年計(jì)劃招收新生200人(含流動(dòng)人口),適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.9%以上,小學(xué)輟學(xué)率控制在0.2%以?xún)?nèi)。做好“控輟保學(xué)”工作。學(xué)籍管理員務(wù)必要做好本服務(wù)區(qū)內(nèi)在外縣區(qū)(市)就讀學(xué)生的就讀證明材料收集保全工作,確保材料真實(shí)可靠,包括輟學(xué)率為0%的相關(guān)佐證材料在內(nèi),都要經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初,組織力量專(zhuān)門(mén)對(duì)新的公安戶(hù)口冊(cè)、文化戶(hù)口冊(cè)、義務(wù)教育卡、學(xué)籍卡進(jìn)行造冊(cè)、滾動(dòng)、登記,及時(shí)建立相對(duì)應(yīng)的新生冊(cè)、卡。
2.落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,認(rèn)真抓好殘疾兒童入學(xué)工作及智殘兒童鑒定工作,重點(diǎn)抓好按時(shí)入學(xué)和隨班就讀,三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上。
3.切實(shí)做好“縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估”工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步明確內(nèi)部管理的職責(zé)要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)和完善迎檢前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,扎實(shí)開(kāi)展自查自評(píng)自糾,加大整改力度,突出工作重點(diǎn),抓好薄弱環(huán)節(jié),鞏固和提高工作水平。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化備課組制度建設(shè)。
1、切實(shí)落實(shí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)(試行)》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,努力提高學(xué)校的綜合管理水平。根據(jù)現(xiàn)有的辦學(xué)條件,充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“實(shí)驗(yàn)”涵義,進(jìn)一步建立和完善教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實(shí)和檢查機(jī)制,努力促進(jìn)教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
2、學(xué)校內(nèi)部進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作的過(guò)程性管理,期初、期中、期末的學(xué)科計(jì)劃、作業(yè)、試卷、總結(jié)及其它隨機(jī)性?xún)?nèi)部常規(guī)檢查要有記錄、有量化、有評(píng)比、有反饋,要分門(mén)別類(lèi)裝訂成冊(cè)。常規(guī)檢查要公平公正、要細(xì)化到每一位教師,并將此作為期末評(píng)定教師常規(guī)工作業(yè)績(jī)的依據(jù)。
3、強(qiáng)化各職能部門(mén)主導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作的主要責(zé)任,確立教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位。要牢固樹(shù)立質(zhì)量立校、質(zhì)量立教的觀念,追求常規(guī)管理工作的高績(jī)效,講究務(wù)實(shí)、細(xì)致、創(chuàng)新、持久、高效的管理方法,實(shí)現(xiàn)各校常規(guī)管理和質(zhì)量管理的優(yōu)化。
4、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo)和管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課,實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)狀況。要繼續(xù)在教師之間開(kāi)展同年段、跨年級(jí)、跨學(xué)科的聽(tīng)課教研活動(dòng),形成校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。按照區(qū)局初教股要求,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)課不少于30節(jié),教師個(gè)人聽(tīng)評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)反思均不少于20課時(shí)。
5、加強(qiáng)學(xué)科教研組、年級(jí)備課組建設(shè),明確教研組備課組的工作職責(zé)。學(xué)科教研組、備課組要在教導(dǎo)處的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下,具體承擔(dān)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),以及落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高教師教學(xué)能力等任務(wù)。學(xué)科教研組、年級(jí)備課組要進(jìn)一步明確職責(zé),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)課程改革,全面提高教育質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),積極開(kāi)展教研活動(dòng)。要充分發(fā)揮各備課組骨干教師的作用,建立結(jié)對(duì)幫扶、以老帶新、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)共同發(fā)展的機(jī)制。
6、繼續(xù)狠抓教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)課堂教學(xué)生成。重點(diǎn)要抓好規(guī)范備課、授課、作業(yè)與試卷批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計(jì)等五個(gè)環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。
7、繼續(xù)深入開(kāi)展“師徒”互幫互學(xué)活動(dòng),提高幫扶實(shí)效。要建立常態(tài)幫扶機(jī)制,加強(qiáng)幫扶工作管理,認(rèn)真做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,確保幫扶工作落到實(shí)處,提高幫扶實(shí)效。
8、認(rèn)真做好圖書(shū)、科學(xué)儀器、體音美勞器材、各學(xué)科教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用,要采取有力措施,建立有效管理機(jī)制,切實(shí)管好用好教學(xué)設(shè)備,發(fā)揮設(shè)施設(shè)備服務(wù)教育教學(xué)的最大效益,做好循環(huán)使用教科書(shū)的'收集管理工作,建立專(zhuān)門(mén)的教科書(shū)管理室(櫥),領(lǐng)取、歸還有記錄。
四、依法治校治教,規(guī)范辦學(xué)行為。
1、規(guī)范辦學(xué)行為,進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法治教意識(shí)。認(rèn)真貫徹《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃》,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),隨時(shí)接受區(qū)教育局定期或隨機(jī)的專(zhuān)項(xiàng)檢查或測(cè)試。
2、結(jié)合實(shí)際,根據(jù)具體的班級(jí)、師資、教學(xué)資源等情況,科學(xué)合理地編制《學(xué)?傉n程表》、《班級(jí)課程表》和《教師任課表》(簡(jiǎn)稱(chēng)“三表”),以此指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作,穩(wěn)定教學(xué)秩序,保證完成教學(xué)任務(wù)。
3、學(xué)校建立巡課、查課、代課管理制度,督促教師按課程表上好每一節(jié)課,實(shí)施有效教學(xué),規(guī)范教師從教行為。要充分挖掘各校各種資源,開(kāi)展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),普及課外活動(dòng)參與面,提高興趣小組參與率。
4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、課外書(shū)面作業(yè)總量和考試次數(shù)難度,保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間以及參加體育鍛煉和社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教輔資料的規(guī)范管理,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。
五、重視校本教研,提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
1、做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的考核工作。要加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理、使用和考核,切實(shí)發(fā)揮他們的示范帶頭作用。骨干教師、學(xué)科帶頭人要服從區(qū)局安排,積極主動(dòng)地參加各級(jí)教育主管部門(mén)組織的觀摩講學(xué)活動(dòng)。同1
2、重視校本教研。要組織開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)和專(zhuān)題研修活動(dòng),引導(dǎo)教師正確理解把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度,糾正盲目增加內(nèi)容和難度的傾向,深化現(xiàn)代教育技術(shù)與課程有效整合研究,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)生成。
3、提升校本教研實(shí)效。要不斷豐富校本教研方式 ,推廣一些好做法。要加強(qiáng)教研室和教研組建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展以課例或案例為載體并圍繞自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三要素進(jìn)行的校本教研活動(dòng),提升校本教研實(shí)效。
4、推動(dòng)素質(zhì)教育深入開(kāi)展。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、品生(品社)的教學(xué)方法、手段和實(shí)際應(yīng)用等問(wèn)題的探究,促進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)的全面發(fā)展。要切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),不斷提高參與覆蓋率,為學(xué)生展示特長(zhǎng)提供更多的平臺(tái),將素質(zhì)教育落到實(shí)處。
5、加強(qiáng)課題研究,提高研討質(zhì)量。課題組負(fù)責(zé)人要以此為契機(jī),在加強(qiáng)課題研究的同時(shí),要注意過(guò)程性材料的規(guī)范積累、收集、分類(lèi)、整理和階段性總結(jié)。課題組長(zhǎng)在研討過(guò)程中要身先士卒,勇挑重?fù)?dān),參與課題研究的教師要服從課題組的工作分工與安排。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,體育工作抓緊、抓實(shí)才能更好地貫徹黨的教育方針,是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。因此,我校根據(jù)實(shí)際情況,本著“開(kāi)拓進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的精神將繼續(xù)做好體育工作。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例及全教會(huì)精神,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書(shū)育人、以德育人、以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想,使我校體育工作再上新臺(tái)階。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例,爭(zhēng)取出新成果。
二、工作思路:
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例,建立健全各種規(guī)章制度和整改措施,加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。
2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn),關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),做好師帶徒工作。
3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,努力使我校的體育工作在原有的'基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。
4、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化、制度化。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,在教學(xué)中有所創(chuàng)新。
三、群體工作:
1、加強(qiáng)大課間操的指導(dǎo)和管理工作,根據(jù)我校的特點(diǎn),提高廣播操和校園集體舞的質(zhì)量。
2、開(kāi)展班級(jí)間的廣播操競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,并做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。
4、繼續(xù)抓好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容。
5、積極開(kāi)展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng),提高廣大師生的全民健身意識(shí)。
四、具體工作:
1、召開(kāi)體育工作會(huì)議,傳達(dá)區(qū)局體育教研工作會(huì)議精神,根據(jù)本校實(shí)際,討論如何使學(xué)校體育工作有所創(chuàng)新,有所突破,并落實(shí)本學(xué)期所要舉行的競(jìng)賽活動(dòng)。
2、組建田徑隊(duì),安排專(zhuān)人訓(xùn)練,并報(bào)名參加區(qū)中小學(xué)生田徑比賽。
3、進(jìn)行集體備課,結(jié)合體育藝術(shù)“2+1”大課間以及課外活動(dòng),研究年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容和所開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。
4、舉行同年級(jí)學(xué)生廣播操和校園集體舞的比賽。
5、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康考核,匯總上報(bào)國(guó)家教育部。
6、加強(qiáng)教學(xué)研究,參加區(qū)小學(xué)體育教研活動(dòng),實(shí)小教師上示范課。
7、強(qiáng)化大課間活動(dòng)管理,繼續(xù)抓好課外活動(dòng)。
8、舉行高年級(jí)象棋和乒乓球選拔賽。
9、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查,將檢查情況匯總存檔。
10、總結(jié)本學(xué)期學(xué)校體育工作情況,指出存在問(wèn)題,提出改進(jìn)措施。
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