有關(guān)小學(xué)六年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃模板錦集五篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
我級(jí)堅(jiān)持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),從學(xué)生成長的需要出發(fā),抓好各班的班風(fēng)、學(xué)生文明禮儀。在實(shí)踐中不斷探索,拓寬德育工作的途徑、方法,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),深化未成年人思想道德教育。
二、工作目標(biāo):
1、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育,在日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的“小升初”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓班主任隊(duì)伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。
三、主要工作:
。ㄒ唬 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè),要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的.敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、做到資源共享,共同進(jìn)步。
。ǘ┻M(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
3、組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。
。ㄈ┳グ囡L(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、 促使各班主任抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、 各班落實(shí)早讀、午讀時(shí)間。早上:7:35分早讀;中午:1:45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào),盡量能按時(shí)到位。
3、班科任多交流,了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
4、舉行一次家長會(huì),力爭(zhēng)家;(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、具體工作:
9月份:尊師重教、民族凝聚力教育
1、 各班利用班會(huì)課,學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范、守則。
2、 利用教師節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。(做賀卡)
3、 召開六年級(jí)班科任會(huì)議,交流學(xué)生情況,商議級(jí)會(huì)、家長會(huì)事宜。
4、 召開級(jí)會(huì),每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。
5、 各班完成班級(jí)文化建設(shè)。
6、 各班收集課間游戲活動(dòng)名稱。
10月份:熱愛祖國、少先隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)教育
1、教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
2、結(jié)合國慶節(jié),開展紀(jì)念建國59周年中隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
3、進(jìn)行秋游,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)的教育。
4、各班班長進(jìn)行學(xué)期中總結(jié)。
11月份:發(fā)展智能、弘揚(yáng)民族精神教育
1、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,進(jìn)行英雄人物故事比賽。
2、 各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際開展培養(yǎng)隊(duì)員的“多元智能”活動(dòng)。
3、開展課外閱讀競(jìng)賽,各班開展讀書匯報(bào)會(huì)。
12月份:強(qiáng)健體魄、科技創(chuàng)新教育
1、 積極開展冬季體育鍛煉。
2、 各班組織參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。
3、 進(jìn)一步開展普法教育、安全教育。
一月份:創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)
1、 召開學(xué)生代表座談會(huì),掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
2、 慶祝元旦活動(dòng)。
3、 全級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)好方法介紹。
4、 進(jìn)行期末考試動(dòng)員會(huì),爭(zhēng)取獲得好成績。
5、 參加學(xué)校雛鷹中隊(duì)、創(chuàng)意中隊(duì)活動(dòng)、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比。
小學(xué)六年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃 篇2
這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。
一、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級(jí)公約。
1、準(zhǔn)時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾、;眨轮麧,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2、合理安排晨讀時(shí)間,每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩并背誦課文。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈,并按時(shí)回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
4、聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守紀(jì)律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊(duì)做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí),不做危險(xiǎn)游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8、見到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護(hù)綠化,注重環(huán)保。
10、性格開朗,勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各種集體活動(dòng),為班爭(zhēng)光,做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
二、班級(jí)紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),平平安安回家。
三、安全、衛(wèi)生
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。
2、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
3、班級(jí)衛(wèi)生:每天四次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布,表揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、狠抓班集體建設(shè)。
1、進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自
我管理和管理他人的'能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
2、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中,針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、每兩星期召開班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
(1)做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,共同探討對(duì)孩子的教育。
(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
。3)對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。
總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年!北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛孩子,
尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)六年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、訓(xùn)練內(nèi)容:
本著既引起學(xué)生的興趣,學(xué)會(huì)欣賞美文,又讓學(xué)生學(xué)到習(xí)作方法,提高綜合習(xí)作能力的目的,本學(xué)期共安排八次習(xí)作內(nèi)容:
1走進(jìn)大自然
2 我聽到的一個(gè)愛國故事
3愛就在我身邊
4續(xù)編故事
5我想有個(gè)星期八
6敬佩的一個(gè)人
7與詩同行
8我和-------的故事
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,提高學(xué)生的習(xí)作能力。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作的寫作方法。
3、運(yùn)用所學(xué)的習(xí)作方法更好的完成習(xí)作。
4、通過講評(píng)習(xí)作提高學(xué)生的鑒賞能力和修改習(xí)作的能力。
三 訓(xùn)練重難點(diǎn):
1、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,提高學(xué)生的習(xí)作能力。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作的寫作方法。
3、運(yùn)用所學(xué)的習(xí)作方法更好的完成習(xí)作。
四。訓(xùn)練措施 方法:
1、拓寬閱讀范圍,奠定寫作基礎(chǔ)。
閱讀是寫作的基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,幫助學(xué)生積累更多的語言素材,是提高學(xué)生作文能力的重要途徑。多閱讀不僅可以幫助學(xué)生積累大量的詞匯和句式,而且可以促使學(xué)生在讀的過程中學(xué)習(xí)、感悟作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法和技巧,并內(nèi)化成學(xué)生自己的認(rèn)識(shí),從而指導(dǎo)學(xué)生的寫作實(shí)踐。閱讀包括兩方面:一是閱讀好語文課本上的文章;二是閱讀好課本以外的文章。語文課本上的文章是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練和作文教學(xué)的.好例子,我們應(yīng)該充分地利用好這一資源,但是要想使學(xué)生的見識(shí)更廣泛一些,就必須加大閱讀量。
2、提高學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)展個(gè)性化。
首先,要激發(fā)學(xué)生積極參與意識(shí),必須激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。
其次,要教育學(xué)生明白,作文不是文字游戲,而是把自己的真實(shí)生活感受、思想情感傳達(dá)給別人,尋求彼此溝通。
3、細(xì)心指導(dǎo)觀察,教給寫作方法
學(xué)生學(xué)會(huì)了觀察并有了一定的素材積累,就可以指導(dǎo)他們寫文章了。寫作文要遵照以下原則:
。1、)師生共同審題,找出題眼。
。2、)師生共同確定寫作范圍
。3、)想想自己準(zhǔn)備寫那些內(nèi)容。
。4、)這些內(nèi)容準(zhǔn)備分幾部分寫。
。5、)確定寫作目的。
等這些環(huán)節(jié)一一落實(shí)之后,再進(jìn)行作文重點(diǎn)部分的指導(dǎo),對(duì)于不同的作文,教師要分類指導(dǎo),也可以結(jié)合學(xué)過的課文指導(dǎo)學(xué)生怎樣把事情寫具體,怎樣把人物動(dòng)作、神態(tài)描寫準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。且記學(xué)生作文中的千人一面,千篇一律的現(xiàn)象
五。時(shí)間安排:
第一周 素材積累
第二周 走進(jìn)大自然
第三周 評(píng)改賞析作文
第四周 我聽到的一個(gè)愛國故事
第五周 評(píng)改賞析作文
第六周 愛就在我身邊
第七周 評(píng)改賞析作文
第八周 續(xù)編故事
第九周 評(píng)改賞析作文
第十周 我想有個(gè)星期八
第十一周 敬佩的一個(gè)人
第十二周 與詩同行
第十三周 我和-------的故事
第十四周 評(píng)改賞析作文
小學(xué)六年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
德育:“先做人、后成才”
教學(xué):“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng):“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng):“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”
一個(gè)樹立:
為小學(xué)其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)提高:
1提高班主任工作方法。
2 提高學(xué)習(xí)效率,讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕:
1 杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。
2 杜絕作業(yè)量過多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3 杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。
二、奮斗目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組
三、具體措施:
。ㄒ唬┙逃
1 配合大隊(duì)部做好習(xí)慣的養(yǎng)成教育:
從禮儀、衛(wèi)生、集會(huì)紀(jì)律等方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立榜樣作用
2 注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流:使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個(gè)很有親情的集體氛圍,感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己,更無愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
九月 集中進(jìn)行各班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
十月 施真真講“如何營造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。
十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任!
十二月 自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。
3 配合學(xué)校大隊(duì)部精心的為孩子們安排好本學(xué)期的幾次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
4 與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作,進(jìn)而信服我們,才能做到家校統(tǒng)一。
5 將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。每個(gè)月的月末,每班至少選出一份典型事例或?qū)懸黄嘀魅喂ぷ餍牡皿w。
。ǘ┙虒W(xué)
1 配合教研組長有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù)。
2 提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
做好同學(xué)科相互聽課,并及時(shí)評(píng)課的工作。
3 有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。
一、總目標(biāo)
在學(xué)習(xí)語文過程中,培養(yǎng)愛國主義情感、社會(huì)主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高文化品位和審美情趣。
二、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)必須以“雙基”為前提,以學(xué)科創(chuàng)新教育為主體,以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和規(guī)范教學(xué)結(jié)構(gòu)為基本途徑,全面提高課堂教學(xué)效益,落實(shí)和實(shí)現(xiàn)分課時(shí)的素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)。
1、教師要將分課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),通過恰當(dāng)?shù)姆绞骄唧w、明確的.告訴學(xué)生,以使學(xué)生做到心中有數(shù),從而保證學(xué)習(xí)的注意力及時(shí)集中。
2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍。在課堂教學(xué)過程中不斷激發(fā)、喚起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的熱情和積極性。
3、要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學(xué)框架、環(huán)節(jié)和步驟,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
4、在課堂教學(xué)中,必須實(shí)施學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
5、能力訓(xùn)練要貫穿課堂教學(xué)的全過程,在教學(xué)過程中要注意區(qū)別能力訓(xùn)練的類別、層次和總量,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)突出。
三、備課與批改
1、明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與“課標(biāo)”相關(guān)教學(xué)規(guī)定與要求的照應(yīng)關(guān)系,明確本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。尤其要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線。
2、學(xué)生知識(shí)、能力水平,充分估計(jì)各層面學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),可能出現(xiàn)的問題,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。
3、認(rèn)真進(jìn)行反思的準(zhǔn)備。
4、教師要按照學(xué)校要求及時(shí)批改作業(yè),做好全面批閱、詳批詳改的次數(shù)應(yīng)達(dá)到作業(yè)總次數(shù)的百分之五十以上。對(duì)暫時(shí)后進(jìn)生的作業(yè)錯(cuò)誤要面改,幫助他們改正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)進(jìn)步。
5、對(duì)學(xué)生作業(yè)中傾向性的問題,教師要做記錄、分析。單元檢測(cè)性作業(yè)要記錄成績,每次作業(yè)批閱均要寫上批閱日期。
四、課外輔導(dǎo)
課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教教學(xué)原則的有效措施。教師要在努力提高課堂教學(xué)效果的同時(shí),認(rèn)真抓好課外輔導(dǎo)。
1、教師按照學(xué)校規(guī)定的要求有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課外輔導(dǎo)。以中等學(xué)生和暫時(shí)后進(jìn)生為主。
2、課外輔導(dǎo)既要重視知識(shí)的查缺補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),又要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育以及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。
3、貫徹因材施教的原則,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,幫助他們發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)加倍愛護(hù),幫助他們達(dá)到基本要求。
五、自我提高方面
努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,特別是學(xué)好《新課程理念》一書,不單純理解書中說清是什么、為什么,更要解決如何去做。把功夫下在觀念向行為轉(zhuǎn)化上。在轉(zhuǎn)化中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理論,在轉(zhuǎn)化中感受理論的魅力,品味理論指導(dǎo)教學(xué)帶來的成果。還要學(xué)好《新課堂常規(guī)》和《給教師的建議》等書籍。著眼于學(xué)生的發(fā)展,面向每一位學(xué)生。關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
六、科研方面
本學(xué)期研究課題為“如何提高學(xué)生的寫作水平”,積極參加校內(nèi)科研活動(dòng)。其具體做法是:
1、低起點(diǎn),小步走。把寫作大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),集中精力各個(gè)擊破。
2、快節(jié)奏,快反饋,多活動(dòng),求變化。少搞命題作文,自由寫作,邊評(píng)邊改,進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率。
七、綜合實(shí)踐活動(dòng)
要使學(xué)生懂得運(yùn)用他們以有的知識(shí),通過實(shí)踐活動(dòng)來展開引導(dǎo)學(xué)生自主地參與活動(dòng)并獲得積極的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程和總結(jié)的感受。啟發(fā)其進(jìn)一步提高的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
一、學(xué)情分析:
我們班共有學(xué)生15人,男生10人,女生5人,其中語文能力不是很強(qiáng)的占班級(jí)人數(shù)的50%,走進(jìn)中年級(jí)——孩子們雖然已經(jīng)打下了語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。掌握了最基本的學(xué)習(xí)方法,有基本的道德判斷能力和積極健康樂觀向上的感情。在認(rèn)識(shí)了1800個(gè)常用漢字基礎(chǔ)上,閱讀能力發(fā)展明顯,具有初步的口語交際。但是存在的問題也很多,如有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),需要認(rèn)識(shí)的字太多,導(dǎo)致后進(jìn)生錯(cuò)別字多,總也改不了,這是新課改學(xué)生識(shí)字多,多帶來的弊端,而且這個(gè)班的學(xué)生寫字能力太差,雖然一再強(qiáng)調(diào),但進(jìn)步還是不大,這學(xué)期期望會(huì)逐漸加以改善。
二、教材的基本結(jié)構(gòu)
本冊(cè)共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。
教材繼續(xù)以專題組織單元,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。它們依次是:感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境;怎樣看問題、怎樣想問題;豐富多彩的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)
代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值。
三、總體教學(xué)目標(biāo):
1、在語文學(xué)習(xí)中,感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛;了解周圍環(huán)境,為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì);感受童年生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛;理解親情、友情的可貴,受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展,增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識(shí);具有寬廣的國際視野,體會(huì)各國人民之間的友好情誼;閱讀神話故事和民間傳說,了解傳統(tǒng)文化,豐富想象能力。在發(fā)展語言能力的同時(shí),啟迪學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的
能力。
2、認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2 200個(gè)字,會(huì)寫1 600個(gè)字。
3、會(huì)使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。
4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。
6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
7、初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
8、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。
9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習(xí)復(fù)述課文。
10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
11、?留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。
12、能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽,并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。
13、結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然、觀察社會(huì),書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。
四、改進(jìn)措施:
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。
2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話,寫好一段話,繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要擴(kuò)大訓(xùn)練面,使全體學(xué)生參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力。
4.、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要根據(jù)課文特點(diǎn),選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī),有的可以在學(xué)習(xí)課文前,如查字典確定字義、多音字確定讀音等;有的宜在學(xué)習(xí)課文中,如連句成段的兩種方法(總分和并列),有的可在學(xué)完課后再次總結(jié),如說一段話的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)不必過多地講道理,應(yīng)多讓學(xué)生運(yùn)用這種方法練習(xí),在實(shí)踐中達(dá)到熟練的程度。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生的語文水平。
小學(xué)六年級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃 篇5
一、基本情況分析
本班學(xué)生共51人,其中男生27人,女生24人。他們思想淳樸,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于為班集體做事。班干部能主動(dòng)協(xié)助班主任開展班級(jí)工作,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的組織管理能力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好、專心聽課。但還有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,基礎(chǔ)差,書寫馬虎, 常需要老師教育、督促。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)上級(jí)的指令,堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn),以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本,以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮儀、禮節(jié)),培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,禮儀端正,禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。繼續(xù)開展各項(xiàng)樹榜樣評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人人爭(zhēng)先進(jìn)、人人為學(xué)校爭(zhēng)光的意識(shí),增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育,做細(xì)班級(jí)管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的班集體。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)生的`思想品德教育,重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā),認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí),重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。
2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;關(guān)注學(xué)生的身體健康,加強(qiáng)“自護(hù)”能力的培養(yǎng),杜絕意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn);做好優(yōu)生思想指導(dǎo),學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作;利用“爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)特色”進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,從而形成人人為班爭(zhēng)光的良好班風(fēng)。
4、開展形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
四、轉(zhuǎn)變學(xué)困生措施
1、以學(xué)校制定的扶困措施為根本,把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點(diǎn),利用課余和輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),多與他們談心,定期召開“學(xué)困生”會(huì),及時(shí)了解他們的心理狀況,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多表揚(yáng),少批評(píng),糾正其思想歪路,促其進(jìn)步。
2、與家長密切聯(lián)系、溝通,共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。
3、在班級(jí)中多表揚(yáng)他們,樹立他們?cè)谕瑢W(xué)面前的好形象,建立他們做人的自信心。
4、針對(duì)班里“學(xué)困生”的個(gè)性特點(diǎn),設(shè)立“一幫一”小組,讓好帶困,教師也配合幫教,盡量幫助他們解決思想障礙,克服學(xué)習(xí)上的困難,盡快跟上大隊(duì)。
5、多安排他們參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)他們的工作能力,集體責(zé)任感,讓他們感受到集體的關(guān)注。
五、少先隊(duì)工作
1、根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作計(jì)劃,具體制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,積極開展形式多樣、生動(dòng)、活潑,具有科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的中隊(duì)活動(dòng)。
2、抓好少先隊(duì)的常識(shí)教育工作,樹立先進(jìn)隊(duì)員榜樣,重視提高隊(duì)員素質(zhì),培養(yǎng)好隊(duì)干,讓他們自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中,培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
3、緊抓愛國主義教育,集體主義教育,抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展。
六、文體衛(wèi)生工作
1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》、《心理健康》課,宣傳生理與心理衛(wèi)生知識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,確保身心得到健康地成長。
2、抓好“兩操”保健落實(shí)工作,教育學(xué)生注意眼睛的保護(hù),配合體育老師做好學(xué)生的隊(duì)列、出操訓(xùn)練。
3、強(qiáng)化“文明班”評(píng)比要求,凝聚集體力量,完善班級(jí)管理機(jī)制,從衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
七、努力的目標(biāo):
班同學(xué)能講文明話、做文明事,看見有困難的人會(huì)主動(dòng)幫忙,全班的同學(xué)都能主動(dòng)與老師、家長、同學(xué)打招呼、鞠躬問好。
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