關(guān)于小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃(通用15篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃,歡迎大家分享。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 1
一:教材內(nèi)容體系分析
本教材的設(shè)計(jì)與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承與發(fā)展,形成了適合我國小學(xué)英語教育的基本狀況的模式與方法,具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用,注重能力培養(yǎng)
教材在整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,貫徹了語言的交際能力和語言應(yīng)用的基本原則,把知識(shí)和技能目標(biāo)融合在完成任務(wù)的過程之中,從而體現(xiàn)了把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來的總思路。讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗(yàn)語言,讓他們在做中學(xué),在唱中學(xué),在玩中學(xué),從而培養(yǎng)他們用英語進(jìn)行交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力求用簡單生動(dòng)、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略,鼓勵(lì)他們能動(dòng)思考,主動(dòng)做事,自動(dòng)調(diào)整的學(xué)習(xí)方式,發(fā)掘他們積極求知、努力進(jìn)取的潛能。
2.突出興趣激發(fā)
教材在內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)冬動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求,同時(shí)突出內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性;教學(xué)形式強(qiáng)調(diào)多樣化,使聲能夠在豐富多彩的課堂活動(dòng)中感知語言、習(xí)得語言。
3.融合學(xué)科內(nèi)容
在新課程設(shè)計(jì)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的整合。學(xué)生學(xué)習(xí)英語不僅是為了滿足人際交往的需要,也是為了用英語獲取各方面的信息,學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。新課程十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容并蓄,精選學(xué)生最需要了解的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容、融入到語言材料之中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí),也能夠接觸到自然科學(xué)、社會(huì)文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),幫助他們認(rèn)識(shí)和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個(gè)世界。
4.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)
教材以小學(xué)三年級(jí)為起點(diǎn),進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。在各階段教材的編寫中,充分考慮到個(gè)各階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,選用教學(xué)方法。
二:教學(xué)目標(biāo)和要求
本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生具有一定的'語感和良好的語音語調(diào)、書寫基礎(chǔ),使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單的日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),做到助人為樂,團(tuán)結(jié)奮斗,共同進(jìn)取,從小樹立環(huán)保意識(shí),人人做到保護(hù)環(huán)境,從我做起
三:學(xué)情分析
我教的是五年級(jí)四個(gè)班,這四個(gè)班當(dāng)中的大部分學(xué)生都經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí),對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,他們即將學(xué)習(xí)五年級(jí)教材。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說、認(rèn)、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱,對于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級(jí)的教材對學(xué)生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能,所以本學(xué)期我們對于五年級(jí)教材的教學(xué)進(jìn)度會(huì)根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四:教學(xué)內(nèi)容檢測及評價(jià)手段
1、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn),以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
4、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:上講臺(tái)操練等等。融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。
5、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,形成一定的英語思維。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。多讀英語故事等。
6、充分利用直觀教具,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
五:綜合實(shí)踐活動(dòng)安排
1、將會(huì)話教學(xué)融于情景表演之中
2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
3、利用讀寫課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)
4、注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,形成一定的英語思維。
5、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。
6、豐富學(xué)生的課余生活,讓英語貫穿學(xué)生的生活中。
7、學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。
8、做好家訪工作,搞好課外輔導(dǎo)。
9、上好英語學(xué)法指導(dǎo)課,使學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)技能。
10、搞一些英語競賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。
六:完成計(jì)劃的舉措
。ㄒ唬、以學(xué)生為中心,設(shè)置場景,表演對話。
在教學(xué)對話前為學(xué)生設(shè)計(jì)場景,營造氛圍,誘發(fā)學(xué)生的語言動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言,教師稍稍加以引導(dǎo),將他們的句子串聯(lián)成對話。請學(xué)生跟讀。然后操練幾遍,便可讓學(xué)生在設(shè)置的場景里進(jìn)行表演,充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗(yàn)。而下面的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分,并請打分的同學(xué)說說為什么打這個(gè)分?這樣可以提高學(xué)生的聽說能力,更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎么說?對不對?應(yīng)帶怎樣的表情?怎樣演會(huì)更好?學(xué)生無論是表演的還是看表演的,都會(huì)在打分時(shí)找到他們需要的答案。
。ǘ、通過娛樂、競賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。
小學(xué)生中,就是再高年級(jí)的學(xué)生還是非常愛玩。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性。在對話教學(xué)中,設(shè)計(jì)各類競賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué),猜中學(xué),玩中學(xué),唱、跳中學(xué)。如:藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會(huì)特別深。
。ㄈ⒆⒅卦诮虒W(xué)中,運(yùn)用手勢。
把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合,讓學(xué)生全身活動(dòng),手腦并用,即加深了記憶,又能抓住學(xué)生的注意力。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。
二、活動(dòng)目的
1.通過社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周四 17:20——17:50
五、參加對象
xx小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)安排
(一)、長線活動(dòng)
活動(dòng)目的:有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,豐富學(xué)生的英語知識(shí)。
活動(dòng)方式:為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí),可以自主進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做,提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。
。ǘ⒍叹活動(dòng)
1、學(xué)唱英文歌曲
活動(dòng)目的:更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,訓(xùn)練學(xué)生的口語。
活動(dòng)方式:教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來(可與學(xué)校音樂社團(tuán)合作)。
參加人數(shù):所有英語社團(tuán)的成員
2、從“復(fù)活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個(gè)節(jié)日大家一起歡度
活動(dòng)目的`:更深的了解英國的文化,提高學(xué)生的英語水平
活動(dòng)方式:圍繞這個(gè)節(jié)日,由教師搜集材料,更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式。(可利用學(xué)校廣播系統(tǒng))
參加人數(shù):所有英語俱樂部的成員
3、講故事比賽
活動(dòng)目的:提高學(xué)生的口語水平,提高學(xué)生對文章片段的理解能力
活動(dòng)方式:教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段,不必過多,大概每個(gè)年級(jí)三五篇,讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事,最后同年級(jí)學(xué)生可以來個(gè)大比拼。
七、評價(jià)方式
教師綜合長線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)可以在英語的平時(shí)分上加分;二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)今的學(xué)生,總是不甘落后于潮流。風(fēng)靡全球的足球世界杯會(huì)歌、電影的主題歌、優(yōu)美流暢的英語鄉(xiāng)間民歌等對他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此,教唱英語歌曲肯定會(huì)受到學(xué)生們的喜愛與歡迎。英文歌曲融知識(shí)性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動(dòng)中,積極探討歌詞的的問題,發(fā)展了思維,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。另外,它可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,開拓學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的.英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
通過英文歌曲的社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解英語的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生的英語英文歌謠演唱能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲。
《If you are happy》
《At the market》
《Five little monkeys》
《Walking》
《Twinkle,Twinkle,little star》
《Row your boat》
《Teddy bear》
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周星期三下午第三節(jié)課,二(1)班教室。
如遇特殊情況另行安排。
五、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2、每周三下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
六、進(jìn)度安排
略
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。
二、活動(dòng)目的
1.通過社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的.英語單詞、英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路。
3.通過英語單詞與實(shí)際生活相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解英語知識(shí),提高實(shí)際應(yīng)用英語的能力。
三、活動(dòng)原則
1.主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2.主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
1.周二下午托管15:40——16:20
2.周三下午托管15:40——16:20
3.周五中午托管13:00——13:40
五、活動(dòng)安排 (共20周)
每周圍繞一個(gè)英語主題進(jìn)行英語單詞、簡單口語交際常用對話訓(xùn)練。
第一周:Alphabet 字母
第二周:Numbers 數(shù)字
第三周:Colours 色彩
第四周:Fruits 水果
第五周:學(xué)習(xí)簡單英文歌。
第六周:Food 食物
第七周:Animals 動(dòng)物
第八周:復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。
第九周:Body 身體
第十周:Clothes 服飾
第十一周:學(xué)習(xí)簡單英文歌。
第十二周:Family 家庭成員
第十三周:Home 家
第十四周:復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。
第十五周:School 學(xué)校
第十六周:Transport 交通工具
第十七周:Time 時(shí)間
第十八周:Places 場所
第十九周:復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。
第二十周:運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的英語單詞演唱簡單英文歌,并進(jìn)行評比。
六、評價(jià)方式
教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)可以給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),比如每堂課課堂上可以獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,綜合每月、每學(xué)期的學(xué)習(xí)情況可以獎(jiǎng)勵(lì)小禮物等。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 5
夏日的炎熱已遠(yuǎn)去,金秋的清涼接踵而至,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們迎來了新學(xué)期Crazy Speak英語角社團(tuán)工作的開始。本學(xué)期,英語角社團(tuán)將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生,提高全校同學(xué)的英語水平”的工作理念,在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭取再次豐收。在學(xué)校的各項(xiàng)工作取得各項(xiàng)輝煌的業(yè)績的時(shí)候,我們對于明天的發(fā)展更加信心滿懷,有決心,有信心把協(xié)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
就上學(xué)期學(xué)會(huì)開展各項(xiàng)工作情況而言,我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽,獲得了一些成果。當(dāng)然,通過工作與活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些內(nèi)在的問題與不足,這些問題和不做還有待我們?nèi)ヌ剿、去解決。在本學(xué)期中,我們社團(tuán)將更加有效的推動(dòng)學(xué)校各社團(tuán)的發(fā)展。
本學(xué)期將開展各種豐富多彩、有益的活動(dòng),弘揚(yáng)校園文化、營造良好的英語校園新氣氛,為英語愛好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái),加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)。
具體工作計(jì)劃如下:
一、建設(shè)和完善社團(tuán)內(nèi)部組織:
根據(jù)英語角社團(tuán)發(fā)展要求,將會(huì)在本學(xué)期配合學(xué)生會(huì)、其他各社團(tuán)的工作,為學(xué)校和社團(tuán)成員帶來更多的益處。不斷完善內(nèi)部建設(shè),使社團(tuán)的管理更加科學(xué)完善。
1、完善社團(tuán)干事例會(huì)、活動(dòng)、晨讀等制度。加強(qiáng)干事對社團(tuán)的責(zé)任心,每周開例會(huì)以及晨讀必須到位,為社團(tuán)成員提供更多的服務(wù),讓他們學(xué)到更多的東西。
2、加強(qiáng)社團(tuán)成員與干事之間的聯(lián)系與溝通和各個(gè)部門的合作。使整個(gè)英語角社團(tuán)上下齊心、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致,為社團(tuán)的發(fā)展共同奮斗。
二、強(qiáng)化社團(tuán)工作核心思想和工作重點(diǎn):
英語角社團(tuán)是一個(gè)積極向上、充滿活力的團(tuán)隊(duì),她以提高全校學(xué)生熱愛英語的`興趣,練習(xí)英語口語,培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng),提高英語學(xué)習(xí)成績?yōu)樽谥肌T诖俗谥嫉闹笇?dǎo)下,從策劃、組織、參與各項(xiàng)活動(dòng)到突破自我,以此帶動(dòng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氣氛。
社團(tuán)以成員利益為原則,在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上,適量增設(shè)相關(guān)活動(dòng),并提高活動(dòng)質(zhì)量,力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引,廣大社團(tuán)成員在活動(dòng)中感受外語學(xué)習(xí)的樂趣。
三、社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)的開展:
1、晨讀
英語角社團(tuán)舉辦的英語晨讀是為了幫助廣大英語愛好者提高英語水平,希望大家能的英語越來越好,這是我們的目的。偶爾管理人員或者是干事可以帶著會(huì)員一起去操場跑跑步,鍛煉鍛煉,去外面晨讀,或者開展晨讀競賽。
晨讀內(nèi)容:
、22大音標(biāo)
。看纬孔x學(xué)習(xí)2個(gè)音標(biāo),包括所涉及的單詞和句子。下次晨讀前復(fù)習(xí)上次所學(xué)的2個(gè)音標(biāo))預(yù)計(jì)3周時(shí)間
、18大語音音變
(每次晨讀學(xué)習(xí)2個(gè)語音音變技巧)預(yù)計(jì)2周時(shí)間
、蹖(shí)用口語
。看螌W(xué)習(xí)20個(gè)句子,先學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí),再考核)
預(yù)計(jì)2周時(shí)間
2、英語角
英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力,為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語能力,由老師對我們交流回答促進(jìn)大家的英語口語交際。為社團(tuán)成員以及廣大英語愛好者營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進(jìn)同學(xué)們的英語水平提升。體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,促進(jìn)大家共同進(jìn)步。每次活動(dòng)主題內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活,開展活動(dòng)之前出海報(bào)通知社團(tuán)成員以及廣大英語愛好者,吸引學(xué)生參加;顒(dòng)以游戲、對話等形式開展,突出口語的交際。
3、第七屆英語口語大賽
初賽時(shí)間:9月底
復(fù)賽時(shí)間:10月初
決賽時(shí)間:10月中旬
活動(dòng)目的:
激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情,提高同學(xué)對英語口語的興趣,活動(dòng)意義:
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情,提高同學(xué)對英語口語的興趣,營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情
揮灑創(chuàng)意,展現(xiàn)自我英語風(fēng)采的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校學(xué)生的競爭意識(shí)。同時(shí),也為一些英語愛好者提供更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感,為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
總結(jié):
在上學(xué)期協(xié)會(huì)一系列的工作取得了一定的成績的同時(shí),但也有許多不足和缺點(diǎn)。本學(xué)期我們將會(huì)把各項(xiàng)工作落實(shí),繼續(xù)努力將開展各種豐富多彩、有益的活動(dòng),弘揚(yáng)校園文化、營造良好的英語校園新氣氛,為英語愛好者停供鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái),加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)。
注:
1、以上工作安排只是擬定計(jì)劃,可以按實(shí)際情況改變。
2、活動(dòng)的時(shí)間可做調(diào)整。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 6
夏日的炎熱已遠(yuǎn)去,金秋的清涼接踵而至,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們迎來了新學(xué)期團(tuán)學(xué)工作的開始。本學(xué)期, 英語協(xié)會(huì)(以下簡稱“英協(xié)”) 將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生,提高全校同學(xué)的英語水平”的工作理念,在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭取再次豐收。
一、學(xué)期工作整體構(gòu)思
1、協(xié)會(huì)工作核心思想:
英協(xié)是一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì),她以提高大學(xué)生熱愛英語的興趣,練習(xí)英語口語,培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)、實(shí)踐到突破自己,以此帶動(dòng)英學(xué)習(xí)氣氛。
2、協(xié)會(huì)工作重點(diǎn):
協(xié)會(huì)以會(huì)員利益為原則,在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上,適量增設(shè)相關(guān)活動(dòng),并提高活動(dòng)質(zhì)量,力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引,廣大會(huì)員在活動(dòng)中感受外語學(xué)習(xí)的樂趣。
3、協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃:
、盘厣顒(dòng):“英樂之聲”大賽
本活動(dòng)是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風(fēng)采秀,是三峽庫區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語文化交流盛事,需要參賽選手具備較強(qiáng)的英語素質(zhì)。
⑵常規(guī)活動(dòng)一:英語角
首先,本學(xué)期由于新入外教課時(shí)的關(guān)系,英語角將時(shí)間,由每周星期一下午6:00改為每周星期三下午6:00;其次,英語角的活動(dòng)內(nèi)容會(huì)
在以往的基礎(chǔ)上注入新的元素,話題方向趨向?qū)W術(shù)題材,旨在提高會(huì)員對西方文化及習(xí)俗的了解;再者,擴(kuò)大英語角的影響力,使其真正成為三峽學(xué)子外語交流的良好平臺(tái)。
⑵常規(guī)活動(dòng)二:英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
英協(xié)走班分為兩個(gè)版塊。
一、英協(xié)走本校的院系班級(jí),有針對性的舉辦相關(guān)英語性質(zhì)的活動(dòng),目的是提高各班級(jí)英語學(xué)習(xí)氛圍,尤其是非英語專業(yè)的同學(xué);
二、英協(xié)走出重慶三峽學(xué)院,我們協(xié)會(huì)組織人員包括會(huì)員,去外面的學(xué)校(如:萬中、天星中小學(xué)等)舉辦一些豐富多彩的活動(dòng),目的是擴(kuò)大英協(xié)在校外的影響力。
、瞧渌坊顒(dòng):
萬圣節(jié)舞會(huì)、原聲外文影片展、大學(xué)四六級(jí)講座、英語作文競賽等。
4、協(xié)會(huì)組織、文化建設(shè):
、旁鲈O(shè)對外交流處:
在原有部門的基礎(chǔ)上,增設(shè)外聯(lián)部,增加協(xié)會(huì)與外界的聯(lián)系與溝通, 尋找相關(guān)贊助商,為協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)籌集一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
、平⒘己玫臏贤C(jī)制:
語言最基本的目的在于人與人的交流,一個(gè)團(tuán)體如果沒有溝通將會(huì)成為一盤散沙。就以往團(tuán)學(xué)工作來看,部門與部門之間、干部和干事之間,以及干事與干事之間的溝通是不夠的;谝酝墓ぷ鹘(jīng)驗(yàn),本學(xué)期我們將不定期的.舉行干部、干事以及會(huì)員間的工作交流會(huì)。甚至邀請團(tuán)聯(lián)內(nèi)部成員,和相關(guān)會(huì)員參與本協(xié)會(huì)的例會(huì),以此增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作的聯(lián)系,在彼此交流中求同存異,建立一個(gè)和諧的溝通體制。
、菍Ω刹、干事的發(fā)展規(guī)劃:
干部是本協(xié)會(huì)的主力軍團(tuán),干事則是本協(xié)會(huì)的新生力量,二者是本協(xié)會(huì)不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團(tuán)”,本協(xié)會(huì)將在公平原則下,給與每個(gè)人以平等的鍛煉機(jī)會(huì),建立良好的競爭機(jī)制,展示并鼓勵(lì)其長處。
二、學(xué)期工作安排
第二周:招收會(huì)員的前期宣傳
第三周:招收會(huì)員(進(jìn)寢室)
第四周:招聘干事
第五周:國慶長假
第六周:會(huì)員大會(huì) 聲外文影片展播
第七周:20xx-20xx年度英語角開角儀式 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
第八周:英語角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí) 華爾茲前期培訓(xùn)
第九周:英語角 外文影片展播 華爾茲后期培訓(xùn) 萬圣節(jié)舞會(huì)
第十周: 英語角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
第十一周:英語角 英語作文比賽前期宣傳、報(bào)名
第十二周:英語角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí) 英語作文比賽決賽
第十三周:英語角 感恩節(jié)特別節(jié)目
第十四周:英語角
四、六級(jí)資料的發(fā)放 外文影片展播
第十五周:英語角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
第十六周:會(huì)員總結(jié)大會(huì) 干部、干事總結(jié)大會(huì)
注:
1、以上工作安排知識(shí)擬定計(jì)劃,可以按實(shí)際情況改變。
2、英語口語走班活動(dòng)的時(shí)間可做調(diào)整,以當(dāng)周活動(dòng)的多少為依據(jù),如當(dāng)周活動(dòng)多則調(diào)到活動(dòng)少的周。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 7
指導(dǎo)思想:
為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍;為了豐富學(xué)生的校園文化生活,拓寬學(xué)生的國際視野;為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能,提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2.通過大量的語言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì),提高學(xué)生的英語口語交際能力。
3.通過資料的積累和整理,積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)的.有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)設(shè)置:
年級(jí)社團(tuán)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一年級(jí)頂呱呱英語劇社語音教學(xué)與頂呱呱英語
二年級(jí)頂呱呱英語劇語音教學(xué)與頂呱呱英語
三年級(jí)英語朗誦組語音教學(xué)與朗文英語
四年級(jí)英語朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語
五年級(jí)英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語
六年級(jí)英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語
班級(jí)設(shè)置:
每個(gè)年級(jí)段開設(shè)兩班,每班不超過30人。每個(gè)報(bào)名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測試,擇優(yōu)錄取。獲取英語社團(tuán)資格的學(xué)生,學(xué)校將發(fā)放榮譽(yù)資格證書和社團(tuán)出入卡。
教師安排:
一至六年級(jí)各配備兩位英語教師,一位新東方的英語教師,主要負(fù)責(zé)各年級(jí)的語音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué);另一位是我校英語教師,按照各年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課,從而完成兩個(gè)班同樣的教學(xué)內(nèi)容。
一年級(jí)——新東方周佳鄭奇維
二年級(jí)——新東方勵(lì)芳
三年級(jí)——新東方華盈琦
四年級(jí)——新東方胡盈
五年級(jí)——新東方沈丹娟
六年級(jí)——新東方何杰
活動(dòng)時(shí)間:
其中一、二年級(jí)每星期二節(jié),三至六年級(jí)每星期一節(jié)。
具體安排如下:
一年級(jí)星期一下午2:50——3:303:40——4:20
二年級(jí)星期二下午2:50——3:303:40——4:20
三年級(jí)星期三下午3:40——4:30
四年級(jí)星期三下午3:40——4:30
五年級(jí)星期四下午3:40——4:30
六年級(jí)星期五下午3:40——4:30
活動(dòng)地點(diǎn):
一、二、三年級(jí)到指定的本年級(jí)段的兩個(gè)教室上課;四至六年級(jí)段的上課地點(diǎn)分別是階梯教室和實(shí)驗(yàn)室。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。
二、活動(dòng)目的
1.通過社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的`主體,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)安排
略
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 9
一、社團(tuán)名稱:
英語口語、書法社團(tuán)
二、活動(dòng)目的:
1、學(xué)生會(huì)寫正確、規(guī)范、美觀的英語書法
2、學(xué)生能掌握英語自然拼讀方法
三、活動(dòng)意義:
1、學(xué)生能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,不僅能對英語學(xué)習(xí)有益,還能陶冶情操,增強(qiáng)審美能力。
2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語死記硬背的現(xiàn)象,是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律,見詞能讀,聽詞能寫。
四、活動(dòng)要求:
1、社團(tuán)成員人手一本英語軟皮本。
2、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁。
3、白色卡紙若干。
4、點(diǎn)讀機(jī)。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排:
1、單詞規(guī)范書寫、五個(gè)元音字母的認(rèn)識(shí)
2、單詞規(guī)范書寫、開閉音節(jié)區(qū)分
3、簡易手抄報(bào)制作、元音字母A在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律
4、簡易手抄報(bào)制作、元音字母E在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律
5、句子規(guī)范書寫、元音字母I在開閉音節(jié)的`讀音規(guī)律
6、句子規(guī)范書寫、元音字母0在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律
7、句子規(guī)范書寫、元音字母U在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 10
一、活動(dòng)目的
借助英語角活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語手抄報(bào),英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的.提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語境中表達(dá)英語,更好地輔助英語教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish,Happylife快樂英語,快樂生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1.每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2.宣傳活動(dòng):任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原則上每班不超過五人。
3.活動(dòng)內(nèi)容:
第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法,并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題:畫圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,并能聯(lián)系生活實(shí)際,把英語知識(shí)生活化。
第四期主題:英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總,也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題:英語表達(dá),此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來。
六、評價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 11
指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我系學(xué)生的英語水平,讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過學(xué)生間的交流互動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中增長知識(shí)。同時(shí)通過社團(tuán)的建立,則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣;
2、通過大量的語言輸入,提高學(xué)生的英語水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);
3、通過針對性的練習(xí),提高學(xué)生的口語交際能力;
4、通過每學(xué)期一次的英語活動(dòng)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
社團(tuán)設(shè)置:
本系英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長2名,副社長2名,策劃部長2名,主持人3名,宣傳部長2名,文藝部長2名,學(xué)習(xí)部長2名,共15名干部社團(tuán)主要部長每兩個(gè)星期召開一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評,擇優(yōu)錄取,成為會(huì)員。
社長:制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案,傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個(gè)活動(dòng),并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作,參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見,并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會(huì),總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長:配合社長策劃社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況;顒(dòng)前做好宣傳通知工作,活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集各組的`活動(dòng)調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見。
干事:10名干事分為10個(gè)組,干事傳達(dá)工作安排,負(fù)責(zé)本組會(huì)員的管理,負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng),負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議。
會(huì)員:面試通過后即成為社團(tuán)會(huì)員,積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對活動(dòng)提出意見和建議,以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
(所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng),到場須簽到,若需請假,須書面申請上交社長)
每學(xué)期將評選出兩名會(huì)員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
教師安排:
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求,并對具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng),并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng),若是教學(xué)活動(dòng),則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人,每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況并上交團(tuán)委。
活動(dòng)時(shí)間:
星期四第八節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想:
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來,會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的.未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的:
1、通過有效的課外活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹,及學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生用英語去表達(dá),做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對話表演。
8、自由對話(用英語交流)。
四、活動(dòng)要求:
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)措施:
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽,學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播,讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá),能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題,讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 13
一、活動(dòng)名稱
“英語興趣小組”活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨
學(xué)習(xí),交流,共進(jìn)
三、活動(dòng)背景
當(dāng)今世界英語已變得越來越重要,成為了一種與世界交流的國際化語言。學(xué)好英語是當(dāng)代大學(xué)生所必需的。為了將來更好的融入社會(huì),開展英語興趣小組勢在必行。
四、活動(dòng)主題
開展英語學(xué)習(xí)活動(dòng)提高英語能力和綜合素質(zhì)
五、活動(dòng)目的
激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情,培養(yǎng)英語各方面的能力,為考試做好準(zhǔn)備.
六、活動(dòng)內(nèi)容
英語興趣小組交流與競技
七、活動(dòng)計(jì)劃
1、各班的學(xué)習(xí)委員登記報(bào)名英語興趣小組的同學(xué),并將名單交給學(xué)習(xí)部。
2、學(xué)習(xí)部將參賽者進(jìn)行分組,并召開第一次例會(huì),對有關(guān)事情進(jìn)行講解。
3、學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備活動(dòng)場地,作為日后活動(dòng)開展的場所。
4、由社團(tuán)部通知開展活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)。
八、具體步驟
1、開展英語興趣小組成員見面交流活動(dòng)。
2、開展外語洽談活動(dòng)
3、開展英語演講活動(dòng),邀請英語老師當(dāng)評委,并通知學(xué)院的學(xué)生來觀看。活動(dòng)后選出演講者。學(xué)習(xí)部人員在此期間做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并上交給學(xué)習(xí)部部長。
4、開展觀看英文電影活動(dòng),每月觀看一次,觀看內(nèi)容可有興趣小組成員推薦。學(xué)習(xí)部成員在此期間做好活動(dòng)記錄和總結(jié)并上交給學(xué)習(xí)部部長。
5、開展每周寫英語作文活動(dòng),并請英語老師批改,選出優(yōu)秀的`作文大家共享。
6、開展英語學(xué)習(xí)交流會(huì)。由興趣小組成員講述自己最近的學(xué)習(xí)體會(huì)。
7、開展英語講座。請資深的英語老師來活動(dòng)場所為成員講解英語考研的技巧,成員做好聽講筆記,為以后的英語考研做準(zhǔn)備。
8、開展英語歌唱大賽。請各班學(xué)委來當(dāng)評委。
九、注意事項(xiàng)
1、學(xué)習(xí)部要同各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,宣傳委員溝通,由學(xué)習(xí)委員向班級(jí)做好宣傳工作,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與英語興趣小組。
2、提前向各部門做好提醒,以便人手不夠時(shí)及時(shí)請求支援。
3、學(xué)習(xí)部和社團(tuán)部在實(shí)施活動(dòng)前必須認(rèn)真討論活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修補(bǔ)漏洞。每次活動(dòng)后召集學(xué)習(xí)部和社團(tuán)部進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)和討論,找出活動(dòng)期間出現(xiàn)的問題,并提出合理的解決方法。
4、將報(bào)名英語興趣小組的同學(xué)分組后,每組選出一名隊(duì)長,以便以后活動(dòng)時(shí)對相關(guān)事情的解決。
5、務(wù)必培養(yǎng)一位能控制全場的主持人。以便活動(dòng)程序的順利進(jìn)行。
6、挑選一位學(xué)干做好維持現(xiàn)場秩序的工作。安排新學(xué)干做好現(xiàn)場簽到的工作。
7、每次活動(dòng)的開展都由社團(tuán)通知參加活動(dòng)的同學(xué)們的活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間。
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想
由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境,遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),用時(shí)忘的現(xiàn)象,久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差,對英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此,通過有效的,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的.補(bǔ)充和延伸,旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。
2、授之以漁,通過大量的語言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì),提高學(xué)生的英語口語交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,提高學(xué)生的.詞匯量,語感等
4、通過資料的積累和整理,積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)
三、活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展,培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。
四、活動(dòng)對象
本校三年級(jí)學(xué)生,每級(jí)人數(shù)不超過30人。
五、活動(dòng)安排
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下:
活動(dòng)1:日常生活用語(自我介紹1)
活動(dòng)2:日常生活用語(自我介紹2)
活動(dòng)3:日常生活用語(天氣描述)
活動(dòng)4:英語故事(1)
活動(dòng)5:情景對話 (1)
活動(dòng)6:情景對話 (2)
活動(dòng)7:情景對話 (3)
活動(dòng)8:諺語積累(1)
活動(dòng)9:諺語積累(2)
活動(dòng)10:學(xué)唱少兒英語歌曲
活動(dòng)11:學(xué)唱英語兒歌
活動(dòng)12:英語故事(2)
活動(dòng)13:講故事比賽。
活動(dòng)14:編排、表演英語課本劇或小品等
六、活動(dòng)時(shí)間
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
三(4)班
小學(xué)英語社團(tuán)的工作計(jì)劃 15
五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,學(xué)生以有一定的基礎(chǔ),良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、教學(xué)目的任務(wù)。
養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。
初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語。
能四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。
能在圖片、手勢、情景等非語言提示的`幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。
能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。
能演唱已學(xué)的英語歌曲,能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn):
、偎臅(huì)句型、單詞。
、谠谌蝿(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。
、圻\(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。
難點(diǎn):養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。
三、個(gè)人教研專題。
小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
四、主要措施。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生 實(shí)際運(yùn)用語言的能力。
活用教材,根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。
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