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工作年度計劃

時間:2024-05-07 11:46:05 年度工作計劃 我要投稿

工作年度計劃9篇[優(yōu)選]

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的工作年度計劃10篇,希望對大家有所幫助。

工作年度計劃9篇[優(yōu)選]

工作年度計劃 篇1

尊敬的院領導:

  首先感謝院領導能提供這樣一次讓我們每個人展現(xiàn)自己服務同學的機會。

  回首自己已經(jīng)走過的大學生活,我很幸運有好的老師的教導,有同學的友好幫助,我自己得到了比較全面、比較精彩的發(fā)展。我一步一步踏實的走過來,當再一次面對院干競選的時候我毅然選擇了競選學生會主席這個職務。我從管理學院得到了很多的鍛煉和提高,我想將自己歷練的能力更好的為培養(yǎng)了我、造就了我的管理學院服務。

  學生會的工作,繁雜而又件件重要,看似簡單卻有件件復雜難辦。作為學生會主席,需要將學校和院系的學生工作有機的結合起來,需要在全院學生和老師之間建立良好的信息傳遞模式,需要把學生會內(nèi)部的成員團結、高效的糅合在一起,為了院系、學生的共同愿景而奮斗。

  我一旦當選自己肩上的擔子肯定很重,但是我會勇敢而冷靜的面對即將到來的'一切。

  在我看來,作為一個學生會主席處理好一下幾個關系至關重要:

  一、處理好院系和學校之間的關系。

  各個院系是學校這個大集體的有機組成部分,因而院系工作應該在學校工作的基礎上開展,作為學生會主席就應該引導和監(jiān)督院系學生會工作沿著學校主體路線進行開展。但是竭盡全力做好院系工作又顯得格外重要。只有院系工作有序豐富的開展,學校工作的開展才得以平穩(wěn)有序。縱觀管理學院走過的歷程,在橫向與兄弟院系進行比較。我們不難發(fā)現(xiàn)作為一個小院系,在取得了一些成績的同時還有很多的地方等待著每一屆的分團委學生會去努力去改善。而這其中的問題就是管理學院缺乏一塊響亮的招牌,缺少人無我有的特色。如果我被當選我將從創(chuàng)建具有管理學院特色的招牌為突破口開展學生會的工作。

  二、處理好院系和年級之間的關系。

  年級與院系的關系猶如院系與學校的關系,作為院學生會主席就應該協(xié)調(diào)和各個年級學生會主席之間的關系。保證各個年級學生會工作的開展符合院系工作開展的指導思想,同時應對各個年級保證足夠的自我發(fā)展空間,鼓勵年級特色的建立。同時保證各個年級之間的團結、合作、良性競爭的局面對一個院系的工作又至關重要。學生會主席更多的時間不是用在具體事情的操作上,而是利益的平衡和矛盾的調(diào)解和整個院系局面的宏觀調(diào)控。

工作年度計劃 篇2

  一、工作指導思想

  本學期數(shù)學教研大組將緊緊圍繞新學期學校的工作思路,全面提高教學質(zhì)量,探索全面提高質(zhì)量的正確途徑和科學方法,建立保證質(zhì)量穩(wěn)定提高的監(jiān)控措施和責任制度。著重從教師和學生兩個方面做好工作。通過活動,不斷提高教師的專業(yè)技能和教學水平,促進學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高與發(fā)展。

  二、活動形式

  走讀、寄宿兩部緊密結合,采取兩部集中大組、年級組教研和分部年段教研相結合的形式。

  三、本學期的活動重點

  結合上學期的活動情況和教師的實際授課水平、學生的學習情況,本學期將針對上學期的經(jīng)驗及教訓,重點從教師和學生兩方面開展好教研活動,踏踏實實的提高教師的專業(yè)水平和學生的學習能力。

  (一)、教師方面

  1、進一步加強教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

  本學期將繼續(xù)開展提高教師的綜合理解、運用知識的能力的活動。在上學期活動的基礎上,本學期要求教師把這項工作轉(zhuǎn)化為自覺行為,在平時多注意積累和練習。數(shù)學大組也將開展專項活動,大家共同研究、探討解決問題的方法。因為只有教師想到了才會傳遞給學生們,所以教師一定要在這方面對下功夫。而這方面能力的提高又要仰仗于對教材的深刻理解。所以這幾個內(nèi)容之間是相輔相成的,每位教師要切實從這些方面努力磨練,提高專業(yè)素質(zhì)及水平。

  學生綜合運用、理解知識的能力的提高關鍵取決于教師對知識的理解與運用。所以本學期將把提高教師綜合理解、運用知識能力的提高作為一項重點工作來抓。教師要能結合每單元的內(nèi)容,結合所學過的內(nèi)容為學生設計具有綜合思考價值的題目。

  l 配合的活動:

 。1)每位數(shù)學教師要自己出或搜集10道與本冊教材有關的綜合性的題目。

 。2)開展教研活動,采取互動形式,每次活動先讓教師做題,再請指導教師王老師和老師一起分析、研究解題方法。

  2、進一步提高教師的課堂教學水平。

  為了進一步提高教師的課堂教學水平,抓住“紅燭杯”競賽活動和“走近前門”校園開放日及學校開放日等活動為契機,真正提高課堂教學效果。本學期“紅燭杯”教學競賽活動改變形式,將重點放在了平時的課堂教學中。數(shù)學大組也將把這項工作作為本學期的一項重點工作來抓。在此向老師們提出幾點建議:

 。1) 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

  老師們要認真鉆研教材,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。針對每節(jié)課的內(nèi)

  容要做好充分的復備,并要針對每節(jié)課的內(nèi)容做好及時的反思。

 。2) 有效利用好時間。

  每節(jié)課35分鐘,老師們要充分利用好時間。所以在以下幾方面

  要注意:①課前準備要充分。 ② 課堂環(huán)節(jié)要安排合理、緊湊。③練習安排要有層次,要適度、適量。

  (3)開展落實好每個年級組的同組教研活動。

  針對我校兩部距離較遠的原因,所以本學期各個年級組的小組教研活動將作為本學期的工作重點。

  所以每個教研小組要制定好本學期兩部的活動計劃,活動次數(shù)至少4次。每次活動以研究教材教法互聽、互評課為主要內(nèi)容,每人至少承擔一次研究課,活動計劃要詳實。

  備課小組牽頭人:一、楊陽;二:張;三:邊書萍;

  四、張春艷;五:沈冬雁;六:高雪艷

 。ǘ┘哟蠼虒W監(jiān)控力度,提高教學質(zhì)量。

 。1)單元監(jiān)控:建議做完區(qū)里的監(jiān)測題后,再自行設計一份綜合性較高的題(備課組牽頭人負責把關),教導處改動后一周后再測,成績不計入學生計分冊,但作為考評教師的依據(jù)。

 。2)期中期末質(zhì)量監(jiān)控

 。3)學科分段責任制(試行):

  形式:隨學隨考察,共考察兩次,第一次以知識為主(平時),第二次以能力為主(期末復習階段)。

  內(nèi)容:以各學段的計算及解決問題為主。

  年段

  計算

  解決問題

  低

  10以內(nèi)加減法

  一步應用題

  20以內(nèi)加減法

  兩步應用題

  百以內(nèi)加減法

  萬以內(nèi)加減法

  表內(nèi)乘除法

  中

  一位數(shù)乘除法口算、筆算

  兩、三步應用題

  兩位數(shù)乘除法口算、筆算

  兩步混合運算

  高

  小數(shù)乘除法口算、筆算

  平面圖形周長、面積應用

  分數(shù)加減法

  立體圖形知識的`應用

  分數(shù)乘除法

  分百應用題

  數(shù)的整除

  標準:口算正確率:低:98%——96%;中:96%——93%;高:95%——90%

  筆算正確率:90%以上

  解決問題:90%以上

  記錄方式:每次測查后將成績記錄在計分冊上。

  命題:備課牽頭人負責組織組員共同研究,內(nèi)容符合教學要求,不超綱,不降低教學要求。

 。ㄈ⿲W生方面:

  本學期要把提高學生的學習質(zhì)量做為工作重點。

  1、 繼續(xù)抓好口算、筆算,提高計算水平。

  我們還要把計算水平的提高作為學生工作的一個重點內(nèi)容。而

  作為筆算基礎的口算仍要作為重點來抓。口算能力提高了,學生的筆算能力自然就會提高。

 。1)、口算:要注意形式多樣、天天練,要兼顧到新舊知識,不能學什么只練什么,而是要把學過的內(nèi)容綜合起來練,要在保質(zhì)量的前提下提高速度。建議征訂《口算幫你學》練習冊。

  (2)、筆算:在筆算練習中首先要做好單純豎式的練習,在混合運算中首先分清運算順序,還要能夠辨別清能夠簡算內(nèi)容的簡算方法。

  針對于筆算練習也要常抓不懈,天天練。特別是針對學生易錯、

  易混淆的內(nèi)容要重點練習。通過計算的訓練培養(yǎng)學生的審題能力。

  2、 在明確概念的前提下,繼續(xù)提高學生綜合運用知識,解決問題的能力。

  (1)、教師要講清每個概念,學生要掌握好每個概念點。

 。2)、平時要多加強綜合性強的知識的練習。

 。3)、切實落實好學生的分類推進,A類生要做到重點提高。

  3、抓好學生的書寫,提高作業(yè)質(zhì)量。

  在上學期的作業(yè)評比中,經(jīng)學生教師投票,選出:二4班、三2班、六4班作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。大部分班級還有待提高。所以本學期各班要重視學生的書寫,重視學生的作業(yè)質(zhì)量。 公布優(yōu)秀作業(yè)標準:

  作業(yè)本數(shù)量與班級學生人數(shù)相符(特殊情況除外);

  作業(yè)本皮干凈、整齊(95%);

  學生作業(yè)書寫整齊、規(guī)范(90%);

  學生改錯、教師復批率100%;

  教師誤批率為0。

  l 配合的活動:

  1、 口算、筆算質(zhì)量檢測。

  2、 解決問題能力測查。

  通過活動調(diào)動學生學習的積極性,同時幫助教師可以了解學

  生的知識掌握情況。

  四、常規(guī)工作:

  教師方面:

  1、加強理論認識,提升理論水平。

  每位數(shù)學教師要切實認識到理論水平對教學水平提高的支持作用,所以要努力調(diào)動每位教師多加強理論學習。除了大組的理論指導外還要多利用業(yè)余時間加強理論學習,提升理論水平。

  2、認真鉆研教材,提高把握教材的能力。

  每位教師要深入研究教材,除了明晰新授課、練習課、復習課的授課體系外,還要對每冊書中的知識點進行分析、研究,做到:

  (1)、清楚每道例題的安排意圖,分清知識點的重、難點問題,明白每個知識點的先前知識和延伸知識,做好知識點的承前啟后的作用。

  (2)、通曉每個單元的重點知識及需要理解、掌握到的程度。

  (3)、歸納、整理每冊書的主要內(nèi)容,形成鮮明的知識脈絡。

  形成對知識的一條龍掌握:整冊書中的主要內(nèi)容 每個內(nèi)容的重點知識 每個知識點的主要內(nèi)容(重點、難點、地位即承上啟下的作用)

  3、作業(yè)。

  每位教師要精心設計學生的作業(yè),提高作業(yè)質(zhì)量。除了該完成的數(shù)學書、練習冊中的作業(yè)外,對于其它練習教師不要對學生提出額外的要求。教師要對布置的作業(yè)認真批閱,確保作業(yè)批改質(zhì)量。

  4、做好各項監(jiān)測工作。

  1、 平時的教學監(jiān)控。(備課、聽課、作業(yè)、常規(guī))

  2、 單元監(jiān)控工作。

  3、 期中、期末測試的監(jiān)控工作。

  4、 各項競賽活動的監(jiān)控工作。

  5、 對學困生的監(jiān)控工作。

  學生方面:

  1、抓好學生的常規(guī)工作。

  抓好學生的常規(guī)工作,夯實基礎。認真落實課堂常規(guī)五要求,不

  同的年級要有不同的側(cè)重點。同時調(diào)動學生積極參加到教學管理中來。

 。1)各年級要做好學困生的輔導工作。每位老師要對所教班級的學困生做到心中有數(shù),掌握學困原因,隨時加強輔導。

 。2)抓好特長生的提高工作。每班的特長生,老師們也要很好的關注。除了在課堂教學中多給他們提高的機會外,還要鼓勵學生參加數(shù)學提高班學習。

 。3)學生的作業(yè)要合理且有價值,要體現(xiàn)出分類推進。在掌握基本知識的基礎上,要根據(jù)不同層次的學生布置不同難易程度的作業(yè)。(在作業(yè)檢查中要進行重點檢查)

  (4)開展好學生的數(shù)學競活動。各年級組可以針對本年級學生的特征開展相關的數(shù)學活動。

  20xx——20xx學年度第二學期數(shù)學教研大組工作安排(初定)

  次數(shù)

  時間(周次)

  主要活動內(nèi)容

  1

  第一周

  1、 宣讀本學期大組工作計劃。

  2、 共商討本學期活動內(nèi)容,所有教師統(tǒng)一思想。

  2

  第四周

  1、 請王老師結合綜合題目講解題方法。

  2、 教師溝通一個月的教學情況。

  3

  第七周

  1、 請教師進行綜合題目解題方法研究。

  2、 期總考試動員。

  3、 學生口算。

  4

  第十一周

  1、 請教研室老師作關于數(shù)與代數(shù)方面的講座。

  2、 學生口算、筆算測查。

  5

  第十四周

  1、 骨干教師做課互動活動。

  2、 近期工作交流。

  6

  第十九周

  1、 期末質(zhì)量分析

工作年度計劃 篇3

  本年度辦公室將在校長室的領導下以學?傮w工作目標為中心,在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,當好校長行政助手,認真協(xié)調(diào)好各處室關系,做好人事服務、檔案服務、行政服務等工作,本年度將努力做好以下幾個方面的工作。

  一、行政工作

  1、加強政務工作。努力做好學校日常行政管理工作,及時準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學校政令暢通,使學校各項工作快捷高效。

  2、加強教職工嚴格考勤管理,認真統(tǒng)計,落實獎懲,調(diào)動廣大教職工工作積極性,把出勤與有效工作相結合。

  3、樹立服務意識,公正公平地做好各項人事工作,配合校長室做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日?己恕⒔搪毠すべY增加、職評等工作。

  4、做好檔案的收集、整理和使用工作,科學管理檔案,提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

  5、做好文秘工作,規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。

  6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。

  7、認真做好學校xx年大事記整理工作。

  8、保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作。

  9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領導交辦的各項臨時性工作,做好各類統(tǒng)計報表工作。

  10、拓展渠道,加強對學校的'宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網(wǎng)絡宣傳學校,努力擴大學校在社會上的影響,提高學校知名度,促進社會和家長對學校的了解,增強辦學的信譽度。

  11、當好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作,及時向校長反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作,搞做好校務公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關心離退休教師,做好相應工作。

  12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作。

  二、黨務工作加強學習,協(xié)助學校黨支部開展黨員思想教育學習活動,進一步強化教職工思想政治工作,加強師德師風建設,加強黨風廉政建設。

  1.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作,做好xx年黨員發(fā)展工作。

  2.繼續(xù)做好校務公開工作,并堅持做好公示制度。

  三、具體工作安排

  1月份

  1.教師年度考核及結果上報。

  2.收齊學校各部門工作總結。

  3.文檔及材料整理。

  4、制定結束工作安排。

  5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。

  6、召開師德主題教育活動動員會。

  7、召開新年茶話會。

  2月份

  1.擬定工作計劃。

  2.行政值周安排。

  3.教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

  4.督促、收齊學校各部門工作計劃。

  5.工資變動辦理,教職工工資檔案填寫。

  6、開展師德教育主題活動,收繳資料。

  7、制定、公布xx年度學校工作計劃。

  8、制定落實各部門目標責任書。

  3月份

  1.教職工通訊錄打印。

  2.建立教職工專項人事檔案。

  3、師德教育活動評比。

  4、制定讀書計劃。

  4月份

  1、開展系列讀書活動。

  2、學校檔案材料系統(tǒng)整理

  3、法人年審。

  5月份

  讀書活動評比總結。

工作年度計劃 篇4

  指導思想:

  以課程改革實驗工作為重點,以新的教育理念為指導,以“求真務實、和諧發(fā)展”為目標,加強教學的研究、指導與服務,以促進教師的專業(yè)發(fā)展、學生的能力提高和學校的特色發(fā)展。

  主要工作:

  1、突出抓好課程改革實驗工作。

 。1)組織培訓與學習,轉(zhuǎn)變觀念,提升認識。

 。2)加強反思與探究,提高水平,培養(yǎng)名師。

 。3)強化指導與檢查,解決難題,和諧發(fā)展。

  2、認真抓好課堂教學的'指導與研究工作。

 。1)強化校內(nèi)公開課,反對浮華,務求實在。

 。2)探究教研組活動,全面開花,重點突破。

  (3)參與各級交流,揚長避短,錦上添花。

  3、切實抓好教學常規(guī)的管理和制度建設。

  (1)以“六認真”為突破,處處落實。

  (2)以“月檢查”為抓手,時時督促。

  活動安排:

  九月份:

  1、組織教師參與各級新教材培訓;

  2、制訂好各級計劃,完成學生學籍工作;

  3、參加武進區(qū)小學品德與生活(社會)評優(yōu)課;

  4、組織鎮(zhèn)語文教師教學技能比賽(朗讀技能);

  5、爭創(chuàng)“特色中隊”活動(九月份——十一月份)。

  十月份:

  1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(數(shù)學);

  2、組織“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動;

  3、組織鎮(zhèn)小學生學習能力檢測;

  4、鎮(zhèn)中隊主題活動與綜合實踐活動的整合觀摩活動。(中心校)

  十一月份:

  1、參加武進區(qū)小學生英語朗讀比賽;

  2、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(英語);

  3、組織鎮(zhèn)數(shù)學教師教學技能比賽(解題技能)。

  十二月份:

  1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(語文);

  2、組織鎮(zhèn)小學生學習能力檢測;

  3、逐級組織小學生跳繩、踢毽、長跑比賽;

  4、鎮(zhèn)“德育網(wǎng)”建設優(yōu)秀年級組評比。

  一月份:

  1、組織“班級活動秀”,迎接新年的到來;

  2、組織鎮(zhèn)小學生期末考核工作;

  3、全面做好總結、歸檔工作。

工作年度計劃 篇5

  臨近歲末,結賬及建賬的大工程又將啟動。根據(jù)領導指示及業(yè)務發(fā)展的客觀需要,現(xiàn)擬定如下工作思路,以便工程順利進行。

  一、主任指示:

  要以醫(yī)療這一塊為一個核算單位,要求能核算出醫(yī)療這一塊的收支和損益。為此,增設“管理費用”科目,并改革原“藥品支出”科目,即醫(yī)療支出、藥品支出、管理費用三個科目的.明細設置基本一致。先設“人員支出”、“日常公用支出”、“對個人與家庭補助”三個明細,“人員支出”、“對個人與家庭補助”下三級科目不變,“日常公用支出”下設辦公費、水電費、印刷費、電話費、物業(yè)管理費、交通費、差旅費、購置費、修繕費、會議費、業(yè)務招待費、福利費、其他費用等三級明細。月末將管理費用按人數(shù)比例分攤至醫(yī)療支出與藥品支出。但給主任的報表中,應當分開列支(報表格式須及時設計)。

  二、因10年社區(qū)衛(wèi)生服務站實行一體化管理

  其醫(yī)療收入先匯入本中心,中心扣除一定比例管理費后再匯入服務站賬戶。為此,應在“其他應付款”下設“服務站往來款”明細,該明細科目下再按服務站名稱設置三級科目。操作如下:

  收到匯入款,借記“銀行存款----服務站匯入專戶”科目,貸記“其他應付款----服務站往來款”科目;

  扣除的管理費應轉(zhuǎn)入基本賬戶,借記“其他應付款----服務站往來款”科目,貸記“專用基金----服務站管理費”科目,同時借記“銀行存款----基本戶”,貸記“銀行存款----服務站匯入專戶”;

  款項匯回服務站時,借記“其他應付款----服務站往來款”,貸記“銀行存款----服務站匯入專戶”;

  使用管理費時,借記“專用基金----服務站管理費”,貸記“銀行存款----基本戶”。

  三、根據(jù)會計制度規(guī)定

  年終時醫(yī)院應將當期末分配結余轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金----一般基金”科目。但歷年從未進行過此項操作。因此,結賬時將所有收支記入“收支結余”后,須做如下分錄:

  借:收支結余

  貸:結余分配

  借:結余分配

  貸:事業(yè)基金----一般基金

工作年度計劃 篇6

  平面設計的工作穩(wěn)定性是很高的,經(jīng)濟繁榮時期毫無疑問,即使經(jīng)濟下滑,仍不會有很大影響,以前兩年為例,北美的大規(guī)模裁員浪潮,給高科技行業(yè)帶來巨大沖擊,放慢了高科技產(chǎn)品的開發(fā)速度,當然實際上它是對泡沫經(jīng)濟的反彈,不能徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結構,也絕不能影響到設計。

  通過這個測試我認為人只有把精力投在夢想的職業(yè)上,他才會有興趣,而一旦從事的是實現(xiàn)人生夢想的事情,那么他的力量將會勢不可擋,正如美國一句著名的諺語所說:當一個人知道自己想要什么時,整個世界將為之讓路。

  剛上大一的我用迷;煦绲男膽B(tài)去處理美好的每一分鐘的時候.我想已經(jīng)在做會讓自己以后后悔的事情了.因為當你身在廬山的時候你不會真正體會到他的美,只有當你到了山頂俯望的時候,才會想起,過去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來路將自己引向了頂峰.

  工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作,大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如,平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集,或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品,以激發(fā)自己的設計靈感。

  平面設計師要有敏銳的美感,但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此,乎時可以廣泛的閱讀,增加本身的知識領域及文字敏感度。此外,平面設計師多半也會利用網(wǎng)路上的設群來做意見交流。

  沒有美術功底也可以做設計,但是需要去了解美術的理論,20歲做設計不晚,我也是大學畢業(yè)又去進修設計的,現(xiàn)在一個月最少也有3000的收入。

  只學照片處理,只能算是個操作員的水平,吃飯不是問題,但是這一片的競爭比較激烈,做這行基本80%的人都停留在這個階段,要成為設計師才會有出路。

  設計基礎是版式,色彩心理學,標志,幾大類,美術只是營造了一個學習的環(huán)境,會走彎路也是因為平時把時間都拿來玩了吧,沒認真的學習知識結果當然會那樣。

  學習要看心態(tài),自學是取百家之長,而科班是按照慣例學習,區(qū)別很大,自學總結的東西都是自己的,但一定要有目標,不能懶惰,科班是依照統(tǒng)一的路線學習發(fā)展,然后讓你自己去總結,這沒什么不好,但是缺點是把美術當成是設計來做,偏離了商業(yè)需要的.部分會比較多。

  學習設計是一種尋找生活節(jié)奏和捷徑的過程,美術理論很重要,需要多多理解,但是真要去畫的像摸像樣有點太沒必要。

  設計是一種精神層面的東西,關鍵是掌握精神視覺,其他的都只能說成是分支和輔助品。

  設計會有瓶頸就會有自己的圈子,每個人所在的圈子會有不同的觀點,大圈套小圈,你又在哪里呢?沒有什么是不會改變的,所有的事物都有規(guī)律和變化,因為有了規(guī)律和變化,所以就會有多種多樣的形式,什么是對的什么是錯的?

  對一個懶人選科班可能更好一點,對一個真正想做設計的人來說,或許參加短期職業(yè)技能能學到更多的東西前天一個科班出身的學生跑到我這邊來應聘,還說自己是在全國拿過獎的,藝術學院當級學習也算相當?shù)暮,可是居然連軟件常識和印刷都搞不清楚排版居然要拿ps來排一付可以和天下人平起平坐的架勢一點謙虛的精神都沒有所以,他與這個職位永別了,這也代表了一部分科班與自己學的區(qū)別,科班是個懶人的地方,好象所有的學生都只用下半身思考一樣。很多藝術大師都是自學而成的,有自己的論點和風格,科班就很難達到這一點,關鍵是人要約束自己,要有目標的去實施計劃,學習不要問我將來會不會成功,結果在自己的努力。

工作年度計劃 篇7

  1 目的

  為加強危險廢棄物規(guī)范化管理,進行有效儲存、利用、處置及時控制和消除危險廢棄物引起的事故,特制定本管理制度。

  2 20xx年適用范圍

  本計劃適用于公司在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的危險廢物和非危險廢物的管理。

  3 職責

  3.1 各部門應按照本文件的規(guī)定做好固體廢物的管理工作。

  3.2 安全環(huán)境部負責組織各部門對各類廢物的產(chǎn)生、分類標識、存放和處置情況進行監(jiān)督、檢查。

  4 程序內(nèi)容

  4.1 管理對象

  公司在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的危險廢物和非危險廢物。

  4.2 固體廢物的控制原則

  a) 減量化:嚴格控制固體廢物的產(chǎn)生并使單位產(chǎn)出量逐漸減少;

  b) 無害化:對廢物的'處理應力求科學、合理,把對環(huán)境的污染減低到國家法律和標準允許的水準以下;

  c) 資源化:對可回收廢物進行回收再利用;

  d) 遵守《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》的相關規(guī)定。

  4.3固體廢物的分類

  4.3.1固體廢物分為危險廢物和非危險廢物。

  4.3.1.1各部門應將本部門產(chǎn)生的危險廢物填寫在《危險廢棄物內(nèi)部轉(zhuǎn)運單》上,交接部門責任人相互簽字后交環(huán)境科儲存管理。

  4.3.2危險廢物的分類

  4.3.2.1根據(jù)《國家危險廢物名錄》的相關內(nèi)容對本公司的危險廢物進行分類。本公司主要的危險廢物有:

  a) 廢污泥

  b) 廢液(鉻酸液、廢漆液、鍍鋅廢液、切削液)等

  c) 生產(chǎn)過程中產(chǎn)生廢渣(磷化渣、助劑殘渣)

  d) 沾染性廢物(勞動防護用品、過濾布等)

  e) 部分廢辦公用品(電池、燈管等)

  4.3.2.2環(huán)境科根據(jù)各部門填寫的《危險廢棄物內(nèi)部轉(zhuǎn)運》確定公司的危險廢物,匯總《危險廢棄物清單》(ADS/EHS-1-13-1)中,并根據(jù)各部門實際產(chǎn)生情況及時更新。

  4.3.3非危險廢物的分類

  對于不屬于危險廢物的廢物根據(jù)原有用途進行分類,主要包括:

  a) 食堂廢物

  b) 部分包裝廢物

  c) 部分設備廢件

  d) 部分廢辦公用品

  e) 生活垃圾

  4.4固體廢物的收集、儲存和處置

  4.4.1按照危險廢物和非危險廢物進行收集、儲存和處置,嚴禁將危險廢物和非危險廢物混存。所有報廢的危險廢棄物(原料或產(chǎn)品)放置到規(guī)定的存放場等待處理。

  4.4.2建立危險廢棄物產(chǎn)生臺帳、危險廢棄物轉(zhuǎn)移手續(xù),記錄每天危險廢棄物產(chǎn)生量、轉(zhuǎn)移量及去向,責任到人,并如實向上級部門申報。

  4.4.3操作人員熟悉并掌握各危險廢棄物特性。

  4.4.4操作人員熟悉并掌握危險廢棄物處置方式及危險廢棄物環(huán)境應急措施。

  4.4.5廢棄物存放地點周圍收拾干凈,不得外溢,及時轉(zhuǎn)運。

  4.4.6廢棄物轉(zhuǎn)運時,運輸車輛需密閉,嚴禁泄漏。

  4.4.7廢棄物轉(zhuǎn)運的數(shù)量要準確計量存檔,辦好移交單,定點存放。

  4.4.8貯存區(qū)設置危險廢棄物警示牌。

  4.4.9接觸廢棄物人員,需穿戴規(guī)定勞保用品,做好自身防護。

  4.4.10一旦發(fā)生重大污染險情時,立即啟動《危險廢棄物應急預案》。

  4.4.11處置危險廢棄物必須按照《固體廢物污染環(huán)境防治法》和國家有關規(guī)定執(zhí)行。

  4.4.12生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危險廢棄物,必須加強管理,不準隨同一般垃圾運出公司。

工作年度計劃 篇8

  根據(jù)全年工作目標和上個學年度的工作進程,在新的學年里為使全校整體工作得以有序推進,提高工作效率,更好的完成總校下達的各項工作任務,特制訂以下工作計劃:

  一、工作目標

  在新的學年里將完善教學設施,建立健全各項新的管理制度,完善考核制度,努力提高教學水平,按時完成教學任務。加強學生管理,提高學生整體素質(zhì),保證不發(fā)生安全責任事故。繼續(xù)做好學生推薦就業(yè)工作,確保就業(yè)率達到98%以上。做到服務態(tài)度熱情周到,辦事效率高,創(chuàng)建有特色、高標準、高效益的和諧校園。

  二、主要工作及措施

  (一)規(guī)范學校管理

  各科室要根據(jù)各自科室的工作特點,進一步完善科室及本科室人員的工作制度和職責要求。貫徹落實學校的質(zhì)量管理方針,圍繞工作目標,狠抓落實,真正做到按制度辦事,向管理要效益,將全校的管理水平提高到一個新的層次。

  (二)完善教學設施

  新學年,學校將加大力度完善教學硬件建設,使學生能夠?qū)局R和實踐相結合,增加實習經(jīng)驗,更好適應用人單位的工作要求,新設備也能更好提高教師的教學水平。繼續(xù)完善計算機等級及電子商務等級考試平臺,更好完成教學任務。

  (三)加強師資隊伍建設

  吸收先進青年教師和資深的老經(jīng)驗教師,優(yōu)化教師隊伍的結構,更好服務和完成技工教育事業(yè)。通過多種形式、多種途徑開展自學、互學活動,廣泛交流教學經(jīng)驗,鼓勵教師進一步加強學歷和業(yè)務技能進修,提高業(yè)務水平,增強事業(yè)心、責任心,努力拓寬自己的知識容量和提高業(yè)務技能水平,凈化教師的思想情操,努力成為家長放心、學生舒心、學校歡心的合格教師,以適應高級技工學校對教師的要求。

  教務科要堅持教研工作常態(tài)化,經(jīng)常組織老師聽課、評課,經(jīng)常檢查教學情況和教案,做好考試質(zhì)量分析,優(yōu)化課程設置,規(guī)范課堂教學,提升學生實操能力,千方百計提高教學質(zhì)量。

  (四)加強校園文化建設

  1、重視對學生的德育工作,健全適應新時期的'學生管理工作細則。繼續(xù)抓好學生入學思想教育工作,通過“感恩教育”讓學生懂得感恩和責任,形成良好的行為習慣,學會自主、自立,將學生“行為習慣養(yǎng)成教育”真正落到實處。

  2、豐富校園文化生活。以校工會、學生科、校團委牽頭,教務科等部門配合,增加學生課外活動。積極開展“校園文化藝術周”的有關工作。發(fā)揮團組織的作用,拓展豐富多彩的文體外聯(lián)活動。

  (五)實現(xiàn)學生管理精細化

  1、根據(jù)總校安全教育的有關要求,學校制訂了嚴格的安全措施,成立安全保衛(wèi)指揮部,落實保衛(wèi)人員的具體崗位職責和具體落實地段;進行安全應急演習,使安全工作深入人心。每天實行老師值班巡查制度,檢查各班學生上課人數(shù)、紀律情況、衛(wèi)生情況、教學情況等并登記在冊。增強門衛(wèi)工作人員的保衛(wèi)意識,對門衛(wèi)人員落實管理責任制;對學生實

  行憑“請假條”外出的校門管理措施;對外來探訪人員及時查問;對出入車輛實行“發(fā)放和回收停車卡”的管理措施。根據(jù)總校有關規(guī)定,節(jié)假日都安排值班人員,確保校園節(jié)假日安全。

  2、做好學生食堂改制工作,推行后勤社會化。使學生伙食質(zhì)量得到明顯提高。對學生飲食衛(wèi)生及質(zhì)量進行監(jiān)督,建立健全各種監(jiān)管制度,制訂出發(fā)生食物中毒及疑似食物中毒應急預案制度,做好師生的衛(wèi)生保健工作,保障師生健康。

  3、制定各項規(guī)章制度,如請假制度、課堂紀律制度、夜自修制度、值勤制度等,并每天開展檢查工作。對內(nèi)宿生實行全封閉管理制度,加強對內(nèi)宿生的夜自修管理、作息時間的管理,加強防火、防盜,落實專門內(nèi)宿管理老師和保衛(wèi)人員的責任制和值班制度。落實專門內(nèi)宿管理老師的生活指導責任制。每天實行專人專職清掃公共場地、清洗廁所;實行垃圾袋裝化;實行公共場所責任制,各班分區(qū)清潔;實行每周一小潔(全校水洗)、每月一中潔(清洗桌椅、通下水道等)、每學期一大潔(粉刷墻體、噴藥消毒、除蟲除蚊除鼠等)。努力創(chuàng)建平安校園。

  (六)加強校企合作,促進畢業(yè)生就業(yè)工作。

  加強和企業(yè)的聯(lián)系,及時反饋用工單位信息,多方開拓就業(yè)渠道。召開校園招聘會,讓學生和企業(yè)面對面交流,增強雙方合作的意向。同時做好校企聯(lián)合辦學的協(xié)調(diào)工作,開辟校外實習基地。做好學生就業(yè)前的筆試、面試及體檢工作,確保年度就業(yè)率達到98%以上。

  在新的學年里,全校師生要堅持“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的辦學方針,齊心協(xié)力,科學發(fā)展,為進一步優(yōu)化職業(yè)技術教育,培養(yǎng)更多高級技工人才而努力奮斗!

工作年度計劃 篇9

  一、指導思想

  本學期,教科室工作以學校教育高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領,以“教科研服務于課堂,服務于教育質(zhì)量”為核心理念,以“十三五”省、市級立項課題研究為抓手,以教師隊伍建設和學生核心素養(yǎng)發(fā)展為根本,以整體推進課堂教學改革為中心,實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理,加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓管理工作,全面提升教師業(yè)務能力,樹立責任和質(zhì)量意識,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

  二、工作目標

  1. 認真做好省、市級課題的研究工作。重點做好暑期立項的一個省級規(guī)劃課題(數(shù)學)和一個市級規(guī)劃課題(英語)的開題論證準備工作,指導現(xiàn)有省、市級課題按期積極開展相關研究工作,同時督促其他課題做好研究成果的梳理工作,為早日結題做好各項準備。

  2. 數(shù)學教研組要積極組織開展好市名師工作室、市鄉(xiāng)村骨干教師培育站以及區(qū)名師班教學教研活動。同時認真總結一年級珠心算教育實驗的寶貴經(jīng)驗,積極做好一、二年級珠心算教材銜接和教師培訓工作,精心開設二年級珠心算社團,科學構建學生珠心算能力星級評價體系,切實抓好普及、提高以及文化三重目標的達成,不斷彰顯學校珠心算特色,確保實驗工作穩(wěn)步推進,取得階段性成果。

  3. 創(chuàng)新開展教師隊伍建設。精心創(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體,推進教育教學理念創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新,全力助推學校教育高質(zhì)量發(fā)展。積極開展中青年教師系列培訓活動,注重骨干教師的梯隊建設,特別是加大新秀教師、新銳教師的培養(yǎng)力度,同時加強學科特色教師建設,促進教師個性專業(yè)化發(fā)展,積極打造“品牌教師”。認真組織教師參加各級各類優(yōu)秀教師表彰評選活動。

  4. 各教研組繼續(xù)組織教師開展豐富多彩的校本研修活動,并在日常中做好繼續(xù)教育過程性資料的收集和課時的及時記錄。本學期,在集體備課規(guī)范要求的基礎上,積極認真做好集體備課的校本培訓工作,充分發(fā)揮團隊智慧,人人參與教研,并結合班級和個人實際,努力使個人“二次備課”更具有針對性,教學反思更具有真實性。

  5. 繼續(xù)做好各級各類征文、教學論文、教學案例以及基本功競賽等各項評比工作。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌妼W習,在實踐、研究、反思中提高自身素質(zhì)

  1. 加強理論學習,組織教師認真閱讀教育教學理論書籍,不斷更新教育觀念,用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。本學期,教科室將繼續(xù)開展教師系列讀書學習活動。堅持集中學習和自學相結合,精讀與通讀相結合,讀與寫相結合。走“以研促教,以研興!钡牡缆罚嫿▽W習型、研究型教師隊伍,全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。

  2. 組織教師參加各級各類進修培訓活動。本學期,教科室繼續(xù)按照《xx市中小學教師繼續(xù)教育管理辦法(試行)》相關要求組織教師制定學習計劃,引導、鼓勵教師參加各級各類業(yè)務進修培訓活動,同時做好認證、管理工作。通過各項進修培訓活動,力爭提高所有教師的專業(yè)知識水平和專業(yè)知識技能,從而勝任教師工作,更好地出色完成教育教學工作任務。

 。ǘ┳ズ贸R(guī),開展真實、有效、常態(tài)的教學研討活動

  1. 注重集體備課實效,深化教學改革

  繼續(xù)完善集體備課制度,鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式,豐富集體備課形式和組織方法,加大學科組業(yè)務培訓、教科研培訓力度。通過高質(zhì)量的集體備課,促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,改變教學方式,深化教育教學改革,使教學過程真正成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學生減負的過程,同時促進師生共同發(fā)展。

  2. 強化課堂教學研討,提高課堂教學質(zhì)量

  本學期,將開展中青年教師“一課一研究”工作,著力在“研”字上下功夫,教師在課前要研讀教材,要研判學情,課后要反思教學行為,不斷提升研課能力。充分發(fā)揮“研討課”的研討價值和授課者的引領、示范作用,積極做好聽評課的過程督促管理工作。

  同時還要加強“常態(tài)”課堂的關注,加強教學質(zhì)量跟蹤管理。各學科分管領導要經(jīng)常深入教師課堂進行聽課指導,尤其對中青年教師、薄弱年級的課堂教學要給予更多的關心與指導。針對我校生源實際狀況,全體教師應在課堂內(nèi)外積極探索,敢于創(chuàng)新,從研究學法入手,切切實實改革教法,努力探尋適合我校學生發(fā)展的海小教學模式。

 。ㄈ﹦(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體,助力教師專業(yè)成長

  1. 以學校名師工作室為引領,積極打造學校骨干教師優(yōu)秀團隊。切實加強學校骨干教師梯隊建設,充分發(fā)揮學校名師、骨干教師的引領作用,積極帶動和促進更多年青教師早日成為各級教學骨干。市、區(qū)級三級骨干教師以及學校名師工作室教師要帶頭讀書學習,帶頭教學改革,帶頭引領和幫助青年教師成長。要通過“讀寫班”、“教育大講壇”等形式,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng)建舞臺。要充分發(fā)揮他們在教學中的影響力,使之成為教學大潮中的排頭兵,以點帶面,推動全校師資隊伍質(zhì)量的提高。本學期將舉行第二屆學校名師工作室結業(yè)典禮和第三屆名師工作室開班儀式,同時還將積極開展“我心中的名師”、“讓我最難忘的一節(jié)課”等系列沙龍研討活動,以不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

  2. 加強“青藍工程”的實效管理,促進新上崗教師的鍛煉與培養(yǎng),同時對近2年新上崗教師要繼續(xù)指導和跟蹤培養(yǎng)。重點抓好課堂教學常規(guī)要求和課改理念的運用,要求師傅耐心做好長期的指導和培訓工作,使青年教師不斷改進教學方法,提高教學基本功,促進其快速成長。本學期將繼續(xù)開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學評比和展示活動。

  3. 充分挖掘?qū)W科“特色教師”,促進教師個性專業(yè)化發(fā)展,積極創(chuàng)設和打造一批有學科教學特點,有教學影響力和社會知名度的“品牌教師”。如:申老師教語文、陳老師教寫字、樊老師教拼讀、沈老師教心算、凡凡老師教籃球、田老師教唱歌……

  4. 加強校際交流研討,拓寬教育視野。校際交流對學校之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享和提升學校管理水平、促進學校發(fā)展具有重要的意義。本學期,我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請進來”的方法,與兄弟學校共同研討教育教學過程中的問題,積極開展富有實效的.教科研活動,以加強學校教師間的團結與友誼,促進教師間的相互學習與專業(yè)成長。積極做好與省內(nèi)知名珠心算實驗學校的結對工作,促進深度教研和專業(yè)指導,不斷提升我校珠心算實驗水平和實效性。

  5. 鼓勵教師在開展教育教學研究的同時,積極撰寫教育教學論文和教學心得。要求教師積極參加省、市、區(qū)各級教育主管部門組織的征文、論文、教學設計、基本功等評比活動,不斷提高教師教科研能力,促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

 。ㄋ模┘訌娬n題研究管理,實現(xiàn)課題研究規(guī)范化、常態(tài)化

  本學期將進一步加強課題研究的推進力度,認真做好現(xiàn)有省、市級規(guī)劃或教研課題的研究工作。各課題組要做到教研科研有機融合,通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,要制訂好課題計劃和活動計劃,做到有準備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結合,在深層次上開展教學研究。同時還要按管理要求做好網(wǎng)上流程管理工作,確保各項課題按期研究。部分課題還要為結題做好各項準備工作。另外,本學期還要認真做好一個省級規(guī)劃課題和一個市級規(guī)劃課題的開題論證準備工作,確保開題論證工作順利進行。

  四、月度工作安排

  八、九月份:

  1. 一、二年級珠心算實驗教師(沈小燕、戴鑫、張秀華、徐曉麗、蔡玉璇、惠愛平、姜紅梅、袁志華)參加省級培訓。

  2. 制訂教科室工作計劃,組織各教研組、備課組制訂工作計劃及學科教學計劃。

  3. 開展新學期教師通識培訓(教師專業(yè)發(fā)展)。

  4. 開展語、數(shù)、英等學科組新教材培訓(二年級《語文》、《科學》以及《道德與法治》)。

  5. 制定并實施中青年教師“一課一研究”教研活動。

  6. 開展“青藍工程”結對活動。

  7. 參加海陵區(qū)春學期六年級調(diào)研測試質(zhì)量分析會。

  8. 開展學校第二屆名師工作室結業(yè)典禮和第三屆名師工作室成立儀式。

  9. 開展道德講堂“四有教師”師德培訓活動。

  十月份:

  1. 開展語、數(shù)、英學科組集體備課觀摩研討活動。

  2. 開展學校名師工作室“我心中的名師”沙龍研討活動。

  3. 開展“三區(qū)三!苯虒W聯(lián)誼研討活動。

  4. 組織教師積極參加各級各類教研活動。

  5. 邀請專家開展課題研究專題培訓活動。

  6. 開展秋季安全教育培訓活動。

  7. 開展二年級珠心算社團展示及家長會。

  十一月份:

  1. 開展挖掘“特色教師”,創(chuàng)設“品牌教師”活動。

  2. 加強珠心算實驗學校的結對、教研等工作。

  3. 開展班級管理專題培訓活動。

  4. 開展“師生心理健康”專題培訓活動。

  5. 組織教師積極參加各級各類教研活動。

  6. 開展 名師工作室“讀寫班”第一次活動。

  十二月份:

  1. 開展學校名師工作室“讓我最難忘的一節(jié)課”沙龍研討活動。

  2. 開展名師工作室“大講壇”第一次活動(我的教育故事)。

  3. 開展現(xiàn)代信息技術應用專題培訓活動。

  4. 組織教師積極參加各級各類教研活動。

  5. 做好兩個省或市級規(guī)劃課題的開題論證準備工作。

  6. 開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學評比和展示活動。

  一月份:

  1. 開展海陵區(qū)珠心算實驗課堂教學評比活動。

  2. 制定好語、數(shù)、英學科備課組復習計劃,確保教學質(zhì)量大幅度提升。

  3. 積極組織教師參加各級各類優(yōu)秀教師評選活動。

  4. 收齊各教研組、備課組活動記載簿。

  5. 各課題組整理研究資料,撰寫相關報告上交教科室。

  6. 完成教科室工作總結。

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