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工作年度計劃

時間:2024-03-15 08:19:13 年度工作計劃 我要投稿

工作年度計劃7篇【熱門】

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的工作年度計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

工作年度計劃7篇【熱門】

工作年度計劃 篇1

  過去的一年我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,接下來的一年,我們部門也已經(jīng)做好了計劃,希望能夠在新的20xx年度取得新的突破!

  一、目標概述

  協(xié)調(diào)處理好勞資雙方關(guān)系,合理控制企業(yè)人員流動比率,是人事門的基礎(chǔ)性工作之一。在以往的人事工作中,此項工作一直未納入目標,也未進行規(guī)范性的操作。20xx年度末,人事將把此工作作為考核本部門工作是否達到工作質(zhì)量標準的項目之一。

  人員流動控制年度目標:正式員工(不含試用期內(nèi)因試用不合格或不適應(yīng)工作而離職人員)年流動爭取控制在10%以內(nèi),保證不超過15%;勞資關(guān)系的協(xié)調(diào)處理目標:完善公司合同體系,除《勞動合同》外,與相關(guān)部門一些職位職員簽定配套的《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》等,熟悉勞動法規(guī),盡可能避免勞資關(guān)系糾紛。爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。

  二、具體實施方案

  1、20xx年度年xx月xx日前完成《勞動合同》《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》的'修訂、起草、完善工作。

  2、20xx年度年全年度保證與涉及相關(guān)工作的每一位員工簽定上述合同。并嚴格按合同執(zhí)行。

  3、為有效控制人員流動,只有首先嚴格用人關(guān)。人事在20xx年度年將對人員招聘工作進行進一步規(guī)范管理。一是嚴格審查預(yù)聘人員的資歷,不僅對個人工作能力進行測評,還要對忠誠度、誠信資質(zhì)、品行進行綜合考查。二是任何部門需要人員都必須經(jīng)人事面試和審查,任何人任何部門不得擅自招聘人員和僅和人事打個招呼、辦個手續(xù)就自行安排工作。人事還會及時地掌握員工思想動態(tài),做好員工思想工作,有效預(yù)防員工的不正常流動。

  三、實施目標需注意事項

  1、勞資關(guān)系的處理是一個比較敏感的工作,它既牽涉到企業(yè)的整體利益,也關(guān)系到每個員工的切身利益。勞資雙方是相輔相承的關(guān)系,既有共同利益,又有相互需求的差距,是矛盾中統(tǒng)一的合作關(guān)系。人事必須從公司根本利益出發(fā),盡可能為員工爭取合理合法的權(quán)益。只有站在一個客觀公正的立場上,才能協(xié)調(diào)好勞資雙方的關(guān)系。避免因過多考慮公司方利益而導(dǎo)致員工的不滿,也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。

  2、人員流動率的控制要做到合理。過于低的流動率不利于公司人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整與提高,不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識面、工作經(jīng)驗、社會認識程度不同的人才,容易形成因循守舊的企業(yè)文化,不利于公司的變革和發(fā)展;但流動率過高容易造成人心不穩(wěn),企業(yè)員工忠誠度、對工作的熟悉度不高,導(dǎo)致工作效率的低下,企業(yè)文化的傳承無法順利持續(xù)。人事在日常工作中要時刻注意員工思想動態(tài),并了解每一位辭職員工的真正離職原因,從中做好分析,找出應(yīng)對方法,確保避免員工不正常流動。

  四、目標責(zé)任人

  第一責(zé)任人:人事經(jīng)理

  協(xié)同責(zé)任人:人事經(jīng)理助理(人事專員)

  五、實施目標需支持與配合和事項和部門

  1、完善合同體系需請公司法律顧問予以協(xié)助。

  2、控制人員流動率工作,需要各部門主管配合做好員工思想工作、員工思想動態(tài)反饋工作。人員招聘過程中請各部門務(wù)必按工作流程辦理。

工作年度計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標,利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。

  二、工作目標

  深入推進物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究,鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  三、具體工作

  (一)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1.高中教師認真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標準教學(xué)要求》,初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究,體會新課程基本理念,并進行教學(xué)實踐,努力達到新課程三維目標。

  2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,參加各類論文評比活動,努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人爭取達到一篇的要求。

  3.強化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高全組學(xué)生的師德水平,進行德育工作研究,為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。

 。ǘ次锢碚n程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,教科研為特色。

  1.各個備課組共同研究,深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。

  2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4.關(guān)注教師成長,明確目標。

  加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學(xué),指導(dǎo)其管理學(xué)生,指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,真誠幫助,指出不足,多鼓勵,讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺,取得好成績,獲得好口碑。

  工作五年左右的教師要壓擔子,要指導(dǎo)年輕教師,要撰寫教學(xué)論文、做課題研究,提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。

  工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,通過結(jié)對的方式,相互學(xué)習(xí),共同成長,形成積極上進的'教研氛圍。

  5.組織并強化課題研究

 。1)參加學(xué)校的相關(guān)課題研究

  (2)組織本組市級課題的申報和研究

 。3)指導(dǎo)本組教師如何進行課題研究

 。4)將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)

  6.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。

  7.“三進”活動初中必須按要求扎扎實實的搞,高中也要動起來。

  8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫(每學(xué)科3本,5-16課時)

  三、各年級工作重心:

  初二:通過上學(xué)期聯(lián)考的成績分析,做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué),打好基礎(chǔ)。

  初三:盡快完成新課的教學(xué),進入復(fù)習(xí)工作,爭取中考中取得良好的成績。

  高一:主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程,做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題,可以進一步做這方面的研究,爭取在這方面有研究課題(校級或市級),因為我校是完中,這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進行高一物理競賽(省級或校級)

  高二:主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說明,組織好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作,爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學(xué)業(yè)水平測試后,選修科目加快教學(xué)進度,爭取本學(xué)期結(jié)束時跟上大市教學(xué)進度

  高三:主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作,目前高考對選修科目的要求降低,這方面應(yīng)注意,先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí),再強調(diào)選修科目的必要性,切不可占用語數(shù)外的時間,所以平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴格按照高考考試說明教學(xué),不追求難怪偏,畢竟我校成績較好的學(xué)生物理高考達到B級以上就達到要求了。

工作年度計劃 篇3

  一年之計在于春。xxxx年的春天正向你我走來,小語工作室又將開啟新的征程。新的一年,我們將在過去的基礎(chǔ)上扎實推進,探索更好的工作機制,創(chuàng)生更有效的工作方法。

  根據(jù)去年的工作室活動取得的成績和不足,現(xiàn)擬就xxxx年的工作計劃如下:

  一、完善管理機制

  科學(xué)規(guī)劃是確保名師工作室良性發(fā)展的先決條件。本年度的工作室在總結(jié)去年的經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上,主要從兩個維度進行管理規(guī)劃:

  一是在崗管理,激發(fā)自主、自覺參加工作室活動的熱情和干勁。制定工作室活動章程,提出在崗研修學(xué)習(xí)要求,要求每位工作室成員都必須按時參加活動,因故不能按時參加的,應(yīng)提出書面請假。連續(xù)三次以上未能參加本室活動的,視為自動退出本工作室。本工作室將根據(jù)需要補充新的成員。

  二是組織管理,強化督促和檢查。按照市縣人事科的考核要求,本工作室出臺相應(yīng)的對成員的.考核制度。年終,每一個工作室成員要接受考核?己诵问椒謺媾c當面兩種。書面是填寫考核表,寫好總結(jié)。當面考核結(jié)合具體教研活動進行。

  二、豐富活動形式

  1、讀書學(xué)習(xí)依據(jù)市人事科考核細則,每位工作室成員每學(xué)年至少閱讀兩本以上的教育專著,并且撰寫不少于1萬字的學(xué)習(xí)心得。經(jīng)常撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)論文,每位成員每學(xué)期不少于三篇。

  2、主題研修每學(xué)期都集中一段時間,開展主題研修活動;顒右笾黝}要鮮明,可以就名師閱讀、課堂風(fēng)格、教學(xué)改革、課題研究、教學(xué)主張?zhí)釤挕W(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等專題開展研修。要求人人參與,認真學(xué)習(xí)。

  3、課題研究本工作室的市級課題“文體意識觀照下的閱讀教學(xué)模式實踐研究”已處于結(jié)題階段,各工作室成員要繼續(xù)將課題研究推向深入,上好公開課,撰寫有一定理論深度的課題研究論文。

  4、會課活動作為教師,根基應(yīng)該始終在課堂,名師培養(yǎng)最重要的活動是會課活動。為此,每學(xué)期都要組織一至兩次集體會課活動。每次會課都要有研究的中心,要有明確的主題,還要組織相關(guān)的說課和評課活動,如有條件,將特聘一些外地的學(xué)科專家。

  5、話題研討本年度將定期組織沙龍活動,選擇諸如“教育細節(jié)”“解讀名師”“感悟成功”“小學(xué)教師的自我超越”“我心目中的課堂教學(xué)”“我的職業(yè)幸福觀”等話題進行相關(guān)研討。話題研討的意義在傾聽,在吸納,在思辨,可以幫助培養(yǎng)對象走向開闊,走向深刻,走向科學(xué),走向建樹。

  6、個別訪談定期訪談是名師培養(yǎng)最有效的方法之一,對培養(yǎng)對象具有特別重要的意義。本年度將針對工作室成員個體,進行一對一的評價和會診。結(jié)合市縣等各級教育主管部門組織的學(xué)科教研活動,針對成員個體的需求,進行即時性點評和指點,也可以集全體智慧,解決培養(yǎng)對象個性問題,力求每一位成員都有長足的發(fā)展進步。

工作年度計劃 篇4

  一、20xx工作回顧

  自從20xx年7月進入多浦科技以來,已經(jīng)走過半年之久,在這段時間里,我從接觸陌生的行業(yè)領(lǐng)域到今天。讓我了解了多浦的企業(yè)文化,了解了GPS行業(yè)的領(lǐng)域及功能與技術(shù)。20xx年即將過去,在這將近半年的時間中沒有為公司創(chuàng)造利益,實在是沒有臉面見人,愧對公司領(lǐng)導(dǎo)的厚望。臨近年終,目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。在部門領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,踏踏實實的學(xué)到了很多知識,同時,通過總結(jié)工作中的失誤與盲從,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,只有通過不斷學(xué)習(xí),不斷地積累,才能逐漸適應(yīng)市場銷售,就像領(lǐng)導(dǎo)對我們的訓(xùn)導(dǎo)一樣“銷售是從做朋友開始的,事情簡單化”。下面我對半年的工作進行簡要的總結(jié)。

  我是今年七月份到公司市場部工作的,七月底開始跑市場,在跑市場工作之前,我是做電話銷售的,沒有市場銷售經(jīng)驗,僅憑對銷售工作的熱情,而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來,到公司之后,一切從零開始,一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識,一邊摸索市場,通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識,收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗,對GPS行業(yè)市場有了一個大概的認識和了解。對客戶所提到的產(chǎn)品各種問題,能準確為客戶解答與溝通,因此逐漸樹立自己的銷售信心。在不斷的與客戶經(jīng)銷商接觸同時,自己的應(yīng)變能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高。

  存在的缺點:

  對于GPS市場了解的還不夠深入,對產(chǎn)品的技術(shù)問題掌握的過度薄弱,不能十分清晰的向客戶解釋。在與客戶的溝通過程中,缺乏銷售方面的技巧和心態(tài),拜訪網(wǎng)點時有些時候比較被動,與客戶找不到共同話題,談到的都是產(chǎn)品,以至于受到客戶拒絕時,還是會不由得產(chǎn)生一些沮喪,本職的工作做得很不好。

  從銷售業(yè)績上看,我的工作做的很不好的,銷售做的十分的失敗。在廣州市場上,GPS產(chǎn)品品牌眾多,賽格車圣由于比較早的進入廣州市場,GPS產(chǎn)品價格混亂,加上廣州限牌,這對于開展市場造成很大的壓力。

  客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表現(xiàn)在

  1) 銷售工作最基本的開發(fā)網(wǎng)點客戶群拜訪量少,簽合作協(xié)議的網(wǎng)點太少,加上同行產(chǎn)品的`價格沖擊,總體比較熟悉的網(wǎng)點就只有十個左右。我最基本的拜訪客戶工作沒有做好。

  2) 溝通不夠深入。在與客戶溝通的過程中,不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶,沒有讓客戶了解到產(chǎn)品對車主的真正益處;在與客戶聊天時講到最多的是產(chǎn)品,沒有把握切入點找到話題。所以說銷售是從朋友做起。

  3) 工作沒有一個明確的目標和詳細的計劃。銷售工作處于放任自流的狀態(tài),從而引發(fā)工作時間沒有合理的分配,加上有時坐公交車可能塞車時間長,一天拜訪的網(wǎng)點就三四個。

  4) 新網(wǎng)點的開拓不夠,合作點少,工作進度緩慢。

  市場分析

  現(xiàn)在廣州GPS市場品牌很多,但主要競爭對手也就是那幾家公司,我們公司的GPS產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量,功能上屬于上等的產(chǎn)品。在價格上是賣得中高的價位,在合作網(wǎng)點銷售產(chǎn)品過程中,牽涉問題最多的就是產(chǎn)品的價格。有些網(wǎng)點因為價格而沒有合作,且車主也會有很多GPS產(chǎn)品對比。面對高端的車主客戶,價格不是重要的問題,主要還是精品銷售人員怎么樣去推,及合作經(jīng)銷商促銷活動。但面中端車主客戶時,客戶對同行產(chǎn)品過分的對比,對產(chǎn)品的價位非常敏感的。在明年的銷售工作中我認為產(chǎn)品的價格做一下適當?shù)母,這樣可以促進中端市場的4S店達到合作目的,簽了合作協(xié)議就更好的促使銷售人員去銷售。

  在廣東省區(qū)域,因為GPS市場首先從廣州、深圳開始的,所以廣州市場的GPS競爭非常激烈的。簽于我們公司的產(chǎn)品今年才進入廣州市場,產(chǎn)品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢,在廣州開拓市場壓力很大,所以我們把主要的市場放在汽車美容店,汽車美容店競爭相對的來說要比4S店小一點。但主要還是新車市場的需求量大,加上我們現(xiàn)在的高端品牌做的有一定的基礎(chǔ),我相信在20xx年里做的比今年更好。

  隨然廣州車市場現(xiàn)在限牌了,但車行總體是良好的,形勢是嚴峻的。在廣州GPS市場可以用這一句話來概括,在電子產(chǎn)品行業(yè)技術(shù)發(fā)展飛快地今天,20xx年是我們比較重要的一年,20xx年也是廣州車市行業(yè)調(diào)整的一年,假如在20xx年內(nèi)沒有把市場做好,沒有抓住這個機遇,我們很可能失去廣州GPS市場,沒有機會在做這個市場。

工作年度計劃 篇5

  1、從進一步完善單位安全保衛(wèi)工作制度入手,結(jié)合單位實際,在組織好研究、探討的基礎(chǔ)上,成立單位治安保衛(wèi)大隊,健全、完善單位安全保衛(wèi)系統(tǒng)。

  2、做好安全保衛(wèi)人員的培訓(xùn)工作,提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),維護好單位辦公秩序、生產(chǎn)秩序。

  3、完善社會治安綜合治理工作制度,健全組織,開展好工作,加強綜合治理目標管理,防止意外事故的`發(fā)生。

  4、做好重點要害部位、治安復(fù)雜場所的管理工作,定期檢查,注意發(fā)現(xiàn)治安隱患,要求有關(guān)部門限期整改。

  5、認真做好消防安全工作,制定消防器材的配備計劃,定期檢查、落實消防器材的使用、更新工作。

工作年度計劃 篇6

  xx年全體建二人緊緊圍繞“差異化經(jīng)營,提升品牌內(nèi)涵”的經(jīng)營戰(zhàn)略以及“打造企業(yè)執(zhí)行力”的管理戰(zhàn)略這兩條主線開展工作,并取得了突破性的進展。二、服務(wù)體系不斷完善,現(xiàn)場管理成效斐然xx年建二狠抓現(xiàn)場管理,全面推行“親情式服務(wù)”體系,在一線員工中開展“服務(wù)意識”的大討論。對商場硬件設(shè)施進行了全面維修和整改,使賣場形象煥然一新。三、“執(zhí)行”觀念深入人心,人力資源不斷挖潛。以“打造企業(yè)執(zhí)行力”為指導(dǎo)思想貫穿全年的培訓(xùn)工作。共進行了900多小時,萬余人次的各類培訓(xùn),真正實踐了建立學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)知識型人才的工作要求。進行了兩次較大規(guī)模的輪崗,涉及崗位異動37人,在員工中形成了強烈的反響。

  xx年的工作成績顯著,但也存在以下六點制約企業(yè)發(fā)展的問題:問題一:經(jīng)營結(jié)構(gòu)與發(fā)展目標不協(xié)調(diào)的狀況依然非常明顯。問題二:對市場形式的預(yù)見性與具體經(jīng)營舉措實施之間存在矛盾。問題三:促銷形式的.單一性和不可替代性禁錮了營銷工作的發(fā)展。問題四:日常性的銷售與熱點性的銷售差異仍未縮小,反而有擴大的趨勢。問題五:全場性應(yīng)季商品的貨源及結(jié)構(gòu)問題沒有改變。問題六:供應(yīng)商渠道的整合在xx年雖有改變,但效果并不明顯。20xx年,青山周邊區(qū)域的商業(yè)競爭將日趨白熱化。面對前有中南銷品貿(mào)的整裝待業(yè),后有青山百貨的步步緊追,我們將從以下幾個方面重點入手:

  一、抓春節(jié)市場,確保開門紅,誓奪年度目標以春節(jié)營銷工作為先導(dǎo),全面實施旺季市場經(jīng)營戰(zhàn)略,確保一、二月份開門紅及年度經(jīng)營目標的順利實現(xiàn)。

  二、準確把握市場定位,實施差異化經(jīng)營略微調(diào)高經(jīng)營檔次,跟青商、徐東、銷品茂實行整體錯位,打造區(qū)域時尚百貨。特別是在區(qū)域市場內(nèi)實現(xiàn)主流品牌獨家經(jīng)營的格局。

  三、組建貨品部,實施進銷分離,加大招商調(diào)整力度通過組織架構(gòu)的健全,為加快調(diào)整進度提供有力的軟環(huán)境,使調(diào)整工作一步一個腳印地向前發(fā)展,從而達到區(qū)域百貨經(jīng)典的經(jīng)營格局。

  四、以四樓的改造與經(jīng)營為契機,全面整合場內(nèi)資源做強做大是企業(yè)經(jīng)營的第一要務(wù)。以開發(fā)擴大四樓經(jīng)營面積和內(nèi)容作為xx年的首要任務(wù),進一步提升商場的經(jīng)營功能,開發(fā)新的經(jīng)濟增長點。

  五、狠抓百萬品牌,全面發(fā)揮二八效應(yīng)要從招商、裝修、營銷、人員、考核等各方面全面整合,提高百萬品牌的成功率、成活率,使已有的百萬品牌發(fā)揮領(lǐng)軍作用。

  六、狠抓渠道優(yōu)化,減小因供應(yīng)商實力弱對經(jīng)營造成的制約在渠道整合上選擇有實力的品牌和供應(yīng)商,淘汰或擇優(yōu)選擇一些非廠商或一級代理商的供應(yīng)商,在營銷、價格、貨源、退換貨等方面爭取更多的政策。

  七、科學(xué)分析,力求突破,全面推行親情化營銷xx年的營銷工作要突破較為單一的促銷模式,加強情感式營銷。通過宣傳、陳列、服務(wù)整體造勢,包裝更生活化、時尚化,達到吸引客源,促進銷售的目的。

  八、實施員工素質(zhì)工程,實現(xiàn)人才發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型20xx年,我們將加大企業(yè)人才的培養(yǎng)和儲備力度,實施培訓(xùn)“五個一”工程。同時,加大企業(yè)制度的執(zhí)行力度,進一步規(guī)范全場員工的工作行為,形成和諧、規(guī)范的良好工作氛圍。

工作年度計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想和工作目標

  本學(xué)期,我市小學(xué)英語教研工作的思路是:認真貫徹執(zhí)行太倉市教師發(fā)展中心的工作計劃,圍繞“團隊即質(zhì)量,過程即質(zhì)量,改進即質(zhì)量,干凈即質(zhì)量”的思路做好小學(xué)英語與中學(xué)英語的教學(xué)銜接工作。本學(xué)期小學(xué)英語教研工作將以教師層面的備課組、學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)和學(xué)生層面的學(xué)習(xí)共同體小組的建設(shè)為抓手,以課的研究,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,激發(fā)小學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的興趣,打好第二語言學(xué)習(xí)起始階段學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力的同時培養(yǎng)思維品質(zhì),突出強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識,增強文化自信,使學(xué)生初步具有家國情懷、國際視野和基礎(chǔ)的跨文化交際能力。繼續(xù)堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張,深入課堂,做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)工作,促進小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高,促進教師與學(xué)生的共同發(fā)展,促進小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。

  二、本學(xué)期小學(xué)英語教研工作重點

 。ㄒ唬﹫F隊建設(shè),打造高質(zhì)量師資隊伍

  1.繼續(xù)加強備課組建設(shè),促進教師學(xué)研共同體的發(fā)展

  要求教師在“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的理念指導(dǎo)下,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情,從目標設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計、活動組織、課堂檢測等方面開展“以學(xué)習(xí)者為中心”的課堂備課研究。通過教研組長會議,備課組長會議,教研活動和平時調(diào)研,網(wǎng)絡(luò)研討等方式深入學(xué)校備課組,發(fā)揮備課組在課改中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用,學(xué)校教研組要根據(jù)所制定的“教研組三年規(guī)劃”組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識,并根據(jù)市《指導(dǎo)意見》每周一次進行有實效的集體備課,

  加強學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè),努力搭建教師發(fā)展的平臺

  本學(xué)期還將繼續(xù)堅持以“改進課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”和形成“教師易教、學(xué)生易學(xué)”的研究成果為學(xué)科發(fā)展共同體工作的建設(shè)目標,將組織學(xué)員圍繞低年級的自然拼讀課、語音教學(xué)課和中高年級的閱讀課、高年級的寫作課和復(fù)習(xí)課進行理論學(xué)習(xí)、上課評課等活動,逐步形成可推廣的課堂教學(xué)模式;指導(dǎo)學(xué)員研究課堂教學(xué)問題,撰寫活動反思,積累教學(xué)經(jīng)驗;鼓勵學(xué)員參加各級各類競賽與論文評比活動。促進青年教師在“教與學(xué)”中成長。

 。ǘ┮哉n例研究為抓手,上“干凈”有實效的課堂

  在集體備課和共同體小組研討活動中都將持續(xù)推行課堂觀察研究和課例研究,從科學(xué)制定目標,確定重難點,課堂活動的設(shè)計,活動單的編寫、作業(yè)練習(xí)的設(shè)計等方面對課堂進行總—分—總的研究,形成“設(shè)計—研討—上課—議課—改進”的課例研究基本模式。同時,結(jié)合教師發(fā)展中心組織的學(xué)校調(diào)研,教研員將繼續(xù)深入學(xué)校備課組活動,希望教師在平時的教學(xué)中對如何做好“教學(xué)準備、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)拓展”有更深入的探討和認識,并在備課組建設(shè)過程中,努力打造團結(jié)合作的英語學(xué)科團隊,為我市的英語教學(xué)的發(fā)展提供經(jīng)驗。

  以“學(xué)習(xí)共同體”為研究方向,改進班級團隊學(xué)習(xí)質(zhì)量

  借鑒7-9年級學(xué)習(xí)共同體的研究成果,嘗試在小學(xué)英語課堂內(nèi)積極實施和開展學(xué)習(xí)共同體學(xué)習(xí)活動。在合理地教學(xué)設(shè)計和教師指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,討論的習(xí)慣,表達的習(xí)慣,使得學(xué)習(xí)真正地發(fā)生。在有效的共同體小組成員的學(xué)習(xí)活動中,小學(xué)生愛說、愛動的個性得以張揚,讓學(xué)生更樂意和同伴平等自主交流,表達情感,學(xué)生的語言能力能得以個性化的操練。

 。ㄋ模﹫猿衷鷮嵱行У某R(guī)調(diào)研,做好一線教師服務(wù)與指導(dǎo)工作

  深入一線課堂,觀察、記錄、交流、探討、反思、改進,尋找教學(xué)工作中的改進點和教學(xué)質(zhì)量提升的增長點。通過線上線下的交流方式,加深與教師的溝通,真誠為教師出謀劃策,成為教師教學(xué)和專業(yè)成長之路上的上馬石和鋪路人,扎實有效地做好各項服務(wù)指導(dǎo)工作。

  三、教學(xué)建議

  1. 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  聽課習(xí)慣(傾聽、捕捉信息、表達不同意見、做課堂筆記、及時歸納、整理筆記、當堂消化、鞏固知識要點);書寫的習(xí)慣,從低年級抓起,做到字跡整潔美觀,本學(xué)期將組織三年級書寫比賽;課外閱讀和摘抄的習(xí)慣;進行語言實踐的習(xí)慣(特別是寫句的習(xí)慣);使用工具書的習(xí)慣等。

  2.開展課外閱讀,拓寬學(xué)習(xí)視野

  研究課內(nèi)教材和課外教材,尋找結(jié)合點和閱讀教學(xué)的生長點。指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程中要留下閱讀的.痕跡?赏ㄟ^閱讀筆記、 詞匯手冊、 英文手抄報組織展示活動、課本劇表演、演講比賽、板報評比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節(jié)、英語晚會等活動來使得閱讀結(jié)果可視化和拓展學(xué)習(xí)的視野。

  3.在各年級段嘗試自然拼讀教學(xué)

  單詞的拼讀,辨認和背誦記憶一直是中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的攔路虎,很多學(xué)生到了高中依然不會讀不會寫,背默單詞成了很多孩子學(xué)習(xí)語言的噩夢。原因在于初學(xué)時沒有有效的單詞學(xué)習(xí)方法。自然拼讀教學(xué)是英語為母語國家的兒童學(xué)習(xí)語言的方法,也是能使語言學(xué)習(xí)者學(xué)到地道外語的最有效的方法。在分階段學(xué)會26個字母的前提下,以課標的要求為指導(dǎo),開展以教材為基礎(chǔ)和以分級拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學(xué),努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規(guī)則介紹給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在不同的情景中創(chuàng)造性地運用規(guī)則,從而達到熟練掌握,見詞會讀,聽詞會寫。

  4.進單元整體教學(xué)理念

  以話題為主線以Story time為主體,以Mind map為工具以單元為整體進行PTP閱讀教學(xué)(Pre-reading;While-reading;Post-reading),突出思維訓(xùn)練:感知—理解—分析—運用—綜合。具體做法:Pre-reading:了解語篇背景,初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務(wù),明確單元整體目標讓學(xué)習(xí)“可見”讓學(xué)生知道要到哪里去,怎么去,接下來要去哪里;While-reading:以話題為主線,分層閱讀關(guān)注與活動相關(guān)的短語、表達;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用目標語表達事件信息,在讀中突破重點,內(nèi)化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位,更要有基于教材的創(chuàng)造。分類訓(xùn)練,落實記憶。關(guān)注意義與形式,鼓勵學(xué)生大膽表達。

  在語法學(xué)習(xí)中鞏固,強化思維訓(xùn)練;在fun time實現(xiàn)個性化操練,內(nèi)化語言。

  如六年級“節(jié)日”這個單元鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日制作自己的思維導(dǎo)圖,運用本單元的語言知識(鼓勵拓展與創(chuàng)新)。在cartoon time中溫習(xí)、拓展;在check out time中綜合運用?偠灾,要做到:關(guān)注內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力;關(guān)注語言,發(fā)展學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力;關(guān)注情感,提升學(xué)生的語言文化素養(yǎng)。

  四、其他工作

  按計劃開展好小英本學(xué)期的各類研修活動,做好見習(xí)教師的培訓(xùn)等有關(guān)工作,加強民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報告,盡力為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

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