- 相關推薦
教科處年度工作計劃3篇
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的教科處年度工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教科處年度工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學�！吧罨母�，加強管理，提高質量，發(fā)展特色”主旨要求，本學期學校的教科研工作將緊緊圍繞“提高質量，發(fā)展特色”的核心思路，堅持以“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念指導學校教科研工作的開展，繼續(xù)實施“1-2-3-4-5”工作策略：堅持一個中心，即以提高課堂教學的有效性為中心。實施兩項策略，即在教學實踐中研究和“三教合一”（教育、教學、教研合一）；做到三個服務，即為學校的發(fā)展服務，使教科研工作成為營造學校特色、培植學校特色的新的亮點；為教師成長服務，使教科研工作成為加強隊伍建設提升教師素質的.新的支撐點；為教育教學質量的提高服務，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育，提高教學效率的新的增長點。形成四種觀念，問題即課題；教師即研究者；教學即研究；課堂即實驗室。提出五條措施，要求每位老師尋找一項適合自身研究的課題；閱讀一本適合自身課題研究的理論書籍；開設一堂體現自身特色的研討課；參與一項與自身教育教學有關的教育論壇活動；撰寫一篇反映研究成果的反思性教學論文。
二、主要工作
1.推進“星光計劃”，促進教師專業(yè)發(fā)展。根據“以校為本、重在培養(yǎng)”的原則，盡一切可能搭建教師成長的平臺。按照“專家引領、骨干示范、同伴互助、分層發(fā)展”的基本思路，積極推進“星光計劃”的實施，加強教師隊伍建設。本學期將組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。
2.鼓勵教師積極從事課題研究，實行校、市、省、國家四級課題管理制度。要求每位教師須參與一項課題研究，積極引導教師將教學活動中的問題轉化成課題。將課題研究與課堂教學有機地結合在一起。按時完成到期課題的結題工作，加強課題的過程管理。本學期計劃召開在研課題中期匯報會。
3.配合教導處、信息技術中心開展“課堂教學質量跟蹤考核”和“翻轉課堂教學大賽”等活動。
4.加強學校二刊一報的管理工作，繼續(xù)改進和完善學校報刊的質量，擴大宣傳交流的范圍，為學校的發(fā)展服務。
三、具體安排
9月
1.評選表彰第五屆教科研標兵。
2.《星雨》（20xx年秋季號）征稿。
3.與教導處聯合召開教研組長、備課組長會議布置本學期工作。
4.召開省級課題《高中語文課外讀書活動課分類指導研究》（主持人：魏寶文）；市級課題《“小組合作”運用于高中英語寫作的實踐研究》（主持人：李玖紅、劉相）結題鑒定會。
5.籌劃編輯《紅星論壇》（20xx年高考專刊）。
6.收集在研課題中期報告，籌備在研課題中期匯報會。
7.新教師師徒結對。
8.組織申報省、市級課題。
9.參加市首屆“1+4”互惠教學研究共同體簽字儀式。
10月
1.編輯刊印校報《紅星校園》（高考錄取�？�。
2.召開市級課題《高中英語利用徽課教學詞匯方式的研究》（主持人：陳二豐）《高中的政治課堂情景校本化》（主持人馬麗娜、章�。┙Y題鑒定會。
3.舉辦在研課題中期匯報會。
4.編輯刊印《星雨》（20xx秋季號）。
5.編輯刊印《紅星論壇》（20xx年高考專刊）。
6.編輯刊印《紅星論壇》（在研課題中期成果匯編）。
11月
1.組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。
2.配合信息技術中心開展“翻轉課堂教學大賽”。
3.檢查我校課題中期研究情況和部分課題的結題準備情況，安排相關課題結題工作。
4.《星雨》（20xx年冬季號）征稿。
12月
1.召開市級課題《高中語文必修（人教版）文學形象評價研究》（主持人：趙杰、俞仁鳳）、《新課程背景下普高學生社團自主管理的實踐研究》（主持人：吳光輝、林敏菲）結題鑒定會。
2.編輯刊印《紅星校園》。
3.編輯刊印《星雨》（20xx年冬季號）。
20xx年元月
1.召開市級課題《高中生數學閱讀能力培養(yǎng)策略的課例研究》（主持人：唐亮、周忠新）結題鑒定會。
2.第四屆“星光計劃”《指導手冊》、《成長手冊》檢查考核。
教科處年度工作計劃 篇2
一、指導思想
隨著昆山市及我校教育事業(yè)的發(fā)展，教育科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的機遇，教科處將繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，弘揚“三創(chuàng)”精神，本學期，認真貫徹本學期學校工作的總體要求，以素質教育和課程改革為重點，以課題研究為抓手，以服務師生為目標，重視新情況、研究新問題、提出新思路，為建設健和諧校園、為學校事業(yè)發(fā)展實現新跨越作出新貢獻。
二、工作任務
本學期，教科處的重點工作主要包括以下四個方面。一要廣泛開展教育科研，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性；二要著力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊伍、落實研究任務；三要構筑科研平臺，繼續(xù)辦好學校的教育刊物，認真組織各項教育科研評比；四要培養(yǎng)科研骨干，有針對性地開展科研培訓和結對指導，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng)造條件。
1、認真做好“xxx”學校主課題的立項、開題工作，為課題的順利開展奠定堅實的基礎。
目前，學校已經申報江蘇省及蘇州市教育科學“xxx”立項課題各一個。我們將在課題立項成功后：
（1）通過集思廣益進一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學性、操作性和預見性。
�。�2）積極籌備“xxx”立項課題的開題活動。
（3）對全校教師開展課題培訓，召集學校教育科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊伍，體現課題研究的群眾性。
（4）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理。
�。�5）組織實施“xxx”立項課題的開題活動。
（6）積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。
2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。
�。�1）本學期，今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結對”進行必要的調整，向導師和青年教師提出明確目標和任務，并加強有關的檢查和調研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時，我們將本著“雙向選擇”的原則，為新走上工作崗位的青年教師配備導師。
�。�2）為了實現“引領思想、規(guī)范行為、提升素質、促進成長”的目標，在新學期中，我們要繼續(xù)做好青年教師培訓工作，進一步追求培訓內容和形式的多樣化、系統化、實用化。一方面，我們將繼續(xù)邀請校內外名教師、教育教學教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將配合有關部門組織青年教師參加各類教學競賽，以不斷提高青年教師的實踐能力和教育教學水平。為了更好地促進青年教師在教育教學方面的成長，我們將制定并實施“涵青班青年教師教育、教學成果考核”。
�。�3）組織教科研骨干開展學習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
（4）推薦學校教育科研骨干教師參加昆山市學術帶頭人的評選，協助做好昆山市學術帶頭人的重新評定工作。
�。�5）在全校范圍內開展課題培訓，配合學校組織各類教師培訓。
3、加強對課程改革和08年高考帶來的新情況、新問題的研究，為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導。
�。�1）組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參考》。
（2）協助學校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。
4、重視教育科研平臺的'構筑。
�。�1）努力辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質量的重要陣地。本學期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績。
（2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學各科教學教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比等活動。
（3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學術研究和交流活動，展示自我實力和學校形象提供條件。
5、認真宣傳并執(zhí)行《江蘇省昆山中學教育科研常規(guī)工作考核條理》，認真做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同其他教科先進學校、學術刊物的聯系。
三、成員分工
洪 敏：全面主持教科處工作，協調處室內外關系；對外聯絡與宣傳；處室工作安排；省級課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。
教科處年度工作計劃 篇3
本學期，我校教科研工作將圍繞“教研興�！边@一工作中心，積極開展教育教學的科學研究活動，開展教師隊伍建設工作，不斷提高教師的教育教學水平，不斷提高教師的教科研水平，取得更多的形式多樣的科研成果。
一．教研活動
繼續(xù)加強以導學案為核心的教研活動，嚴格落實《教研活動制度》的有關要求，做到每周有檢查，每月有通報，每學期有評比和表彰。
二、課題研究
1．“龍頭課題”：申報、立項省級以上重大課題1~2項，3年左右結題，爭取能涉及學校教育教學較多方面，能夠團結各個學科，讓絕大部分一線教師參與，引領學校全面發(fā)展，提升學校教育質量，推動教師教科研水平，促成學校走向可持續(xù)性發(fā)展的道路。
2．課題研究跟蹤督查：本年度建立課題研究校內監(jiān)督機制。要求所有我校教師集體或個人或以協作等方式申報并立項課題，都須在教科室登記、建檔，定期填寫“課題研究情況匯報表”報存教科室，如期結題以及課題獲獎等檔案，交由教科室建檔報存，形成完成檔案。
三． 做好新教師的“拜師結對”工作：
�。�1）本年度要安排好年青教師教師參加“拜師結對”活動。9月底，要做好師徒結對簽約儀式，做好活動的中期檢查督促工作。檢查內容為：新分教師的聽課情況；指導教師的指導備課情況；等等。
�。�2）評選本學期“拜師結對”活動中優(yōu)秀師徒。
�。�3）做好上述材料的建檔工作。
四、校內競賽
1、組織20xx全校優(yōu)質課競賽。
2、組織好《天門市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一門課”》活動。
五、教育論壇
期中前后安排一次“教育論壇”活動。主題是“教科研課題的'生成與研究”，統一認識到“教育教學問題即是研究課題”，將課題研究從“陽春白雪”下凡到人間，成為“下里巴人”。
六、校內出版工作 1．編印優(yōu)質課競賽教案集
12月份完成“20xx年教師優(yōu)秀教案集”，這一集將主要選用20xx年優(yōu)質課競賽教案。
七．資助工作
1、做好“陽光班”“僑心班”“卓越班”的申報、審核和組班工作及資助款的發(fā)放。
2、做好“超明獎學金”“陳文祥獎學金”“張聲揚獎學金”的發(fā)放工作。
3、做好資助班級的資料整理和上報。
八、其他工作
1。 做好各級各類論文評選活動的宣傳、組織與推薦工作；
2．做好各科競賽的組織工作；
【教科處年度工作計劃】相關文章：
教科處工作計劃12-31
學校教科處工作計劃12-05
教科處工作總結07-19
中學教科處工作計劃6篇08-19
中學教科處工作計劃四篇08-27
學校教科處工作計劃3篇12-05
中學年度第一學期教科處工作計劃 -計劃04-27
中教科工作計劃01-15
中學第一學期教科處工作總結 -總結04-27