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幼兒園班主任年度工作計劃范文
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的幼兒園班主任年度工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園班主任年度工作計劃范文1
一個悠閑快樂又短暫的寒期生活已經(jīng)結(jié)束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃:
一、班況分析
新學期我班插了10名新生,現(xiàn)在共有幼兒47名,通過上個學期的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
保教工作中,以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。李浩等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。劉奧華. 劉雯婷還有小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的.睡眠情況做好記錄。
2、教育教學工作
在教課的過程中,尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學工作計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
本學期我們還將開&“六一兒童節(jié)&”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作計劃
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成
四、班級管理工作
1、對上個月的所有情況進行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
幼兒園班主任年度工作計劃范文2
一、努力提高教師自身素質(zhì)
(一)認真學習新的指導綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅持開展讀書筆記活動,并交流心得。
(三)每周一召開園教職工會議,及時溝通并解決問題。
。ㄋ模┳龊糜變河^察記錄。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會。
二、班級經(jīng)營目標
1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、幼兒重點能力的培養(yǎng)
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣
1、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
。ㄈ╅_展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學習的興趣。
3、將識字與各科教學相結(jié)合。比如語言教學,通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)口
頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具,分享經(jīng)驗,合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐富多彩的`主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。
。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康。
(六)培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動,具體措施
1、劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進行的活動。
2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所干擾。
3、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。
幼兒園班主任年度工作計劃范文3
新學年的工作開始了,為了使每一個孩子都獲得更好的發(fā)展,能更健康全面的成長,為了使自己更好有序的開展工作,并在學習工作中得到成長,特制訂班主任工作計劃:
一、班級情況分析:
本班共有幼兒36名,其中女孩20名,男孩16名。本班幼兒經(jīng)過一年的在園學習,大部分幼兒已初步建立起生活常規(guī)、學習常規(guī)、文明禮貌常規(guī),但幼兒之間的個體差異比較大,個別幼兒自我約束能力弱,針對這種情況,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛和小朋友們的友好,使他們喜歡自己的幼兒園,喜歡所在的班級。根據(jù)本班幼兒年齡特點制定合理符合幼兒接受能力的主題活動。
二、加強幼兒保教工作:
1、做好觀察分析。在工作中我以觀察在先介入指導,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,制定出符合本班幼兒實際的教育教學工作計劃,這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高,有所發(fā)展。在區(qū)域活動過程中關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,觀察他們的興趣,撲捉幼兒感興趣的問題,從而引導幼兒去探究,去解決問題。發(fā)展幼兒的觀察能力,動手操作能力以及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。從本班的幼兒實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,在活動中,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面和諧發(fā)展的.發(fā)展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀察的習慣,開展“花兒朵朵開”評比活動,通過讓幼兒自評、互相評、老師評,提高孩子的自我約束能力。
2、從生活抓起。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風氣的形成。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒予以鼓勵。在活動中,有針對性的對個別幼兒進行教育做到“三輕”,就是說話輕、做事輕,玩玩具輕。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶領(lǐng)幼兒認真開展各項戶外活動,在每周活動計劃中根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設(shè)計好每日的興趣活動,使每一個幼兒的自身素質(zhì)得到的提高。根據(jù)上學期幼兒體檢情況的反饋,針對王嘉營養(yǎng)不良的狀況,進一步教育孩子不挑食,不偏食,不剩飯。繼續(xù)進行“我為人人,人人為我”的服務(wù)意識教育。結(jié)合季節(jié)特點,及時對幼兒進行安全教育,自我服務(wù)意識教育。堅持每周進行個人衛(wèi)生檢查,以促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的形成,配合保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,使幼兒健康成長。
3、培養(yǎng)良好的學習習慣。
幼兒的學習途徑是游戲為主,寓教于樂。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,促進幼兒的全面發(fā)展。本學期,我們創(chuàng)設(shè)“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區(qū)角,其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中,通過活動發(fā)揮想象,動手操作,發(fā)掘每一個活動的游戲價值,讓幼兒在有準備的游戲活動中得到的發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,找一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容、圖片、圖書,使幼兒在環(huán)境中學習,通過環(huán)境與材料的互動,讓幼兒得到的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的坐(站)姿,掌握正確的握筆姿勢,提醒幼兒注意傾聽他人說話的習慣,專注每一件事,盡自己的能力努力做好每一件事。利用區(qū)角“書吧”,培養(yǎng)班級的書香氛圍。
三、家長工作方面:
1、隨機家訪、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系,使家長了解幼兒在園情況,真心實意的幫助家長解決教育孩子中存在的問題,認真、及時填寫家園聯(lián)系手冊,做到按(及)時與家長進行溝通。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動家長的積極性,協(xié)助教師做好教育教學工作。例如:在進行主題活動時安排家長為幼兒帶各種玩具,家長十分配合,都從家里帶來了,讓幼兒在幼兒園一起玩耍學習。
3、召開家長會,通報幼兒園及班級的工作目標、要求,組織家長進行進園助教的心得交流,開展家園教育大討論。
四、個人努力方面:
我深刻認識到時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新變革,我將不斷進行業(yè)務(wù)學習,不斷充實自己,分析自己,解剖自己,正視自己。
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大的進步。抓好本班的常規(guī)工作。加強自身基本功訓練。不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)水平,積極參加園里組織的聽課外出學習活動,讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示。
2、利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革新動向。不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
教育工作是一項常做常新,永無止境的工作,作為有責任感的班主任必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責做好各項工作,把班級工作做得有聲有色,更上一層樓。
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