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綜合組教研組工作計劃

時間:2024-01-29 07:21:19 教研工作計劃 我要投稿
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綜合組教研組工作計劃范文

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的綜合組教研組工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。

綜合組教研組工作計劃范文

綜合組教研組工作計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、工作重點及要求:

  1.認(rèn)真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

  2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針,改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  3.體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校田徑運動會。

  4.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示中取得佳績。

  5.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的`同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。

  6.勞技學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

  7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  8.正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

  三、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:

  各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生,少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進,整體素質(zhì)還比較滿意,學(xué)生對品德與生活、科學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  四、工作目標(biāo)與任務(wù):

  1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

  2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

  3.編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

  4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

  5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  五、實施辦法:

  1.期初訂好雙學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

  2.自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記。

  3.落實周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

  4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。

  六、活動安排:

  三月份:英語教師上好一節(jié)公開課,音樂體育教師自編一套古詩手操韻律操全校普及。

  四月份:科學(xué)教師上一節(jié)科學(xué)優(yōu)質(zhì)科,體育教師上一節(jié)教學(xué)常規(guī)課

  五月份:音樂教師配合個班為六一文藝演出作準(zhǔn)備。

  六月份:美術(shù)教師上一節(jié)公開課

綜合組教研組工作計劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排和學(xué)校體藝衛(wèi)工作計劃的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高體藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)思維。

  3、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

  4、配合學(xué)校舉辦全鎮(zhèn)第七屆體育、校園文化藝術(shù)節(jié)活動的工作,使之完滿成功。

  三、主要措施

  1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的.重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取有效措施,指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動。

  2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。

  3、各教師立足本學(xué)科陣地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

  4、組織好文體競賽活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、表演能力和競賽能力,在全校形成一個濃郁的文體藝術(shù)氛圍,推動校園文化和藝術(shù)體育建設(shè),認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在今年的勉縣各項體育競賽中再創(chuàng)佳績。

  5、每個月開展一次備課集中檢查及常識學(xué)科課題研討活動(時間定在星期四下午辦公時間),通過組內(nèi)教師共同探討課題,相互學(xué)習(xí)促進。

  6、發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量,尤其是通過開展科學(xué)課賽教活動,提高科學(xué)這門薄弱學(xué)科的授課技能。通過賽教活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益。

  7、體育老師要堅決維護體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

  8、上好音樂藝術(shù)課,開展音樂類的藝術(shù)興趣小組活動。

  9、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按課表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

  10、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)老師互相取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  11、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使學(xué)生能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  12、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

  四、具體工作安排

綜合組教研組工作計劃范文3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,結(jié)合我校實際情況探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式,使每一位學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主、合作學(xué)習(xí)的`能力。

  3、通過小組內(nèi)教師的聽課、評課、反思等形式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作重點

  1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

  教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。

  3、提高本組教師的教科研水平

  組織本教研組教師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例,參加市教學(xué)論文與案例評比。

  4、加強專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)

  要提高課堂效率,教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時間進行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,包括各科知識與教學(xué)理念等各方面。

綜合組教研組工作計劃范文4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)綜合新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“求真務(wù)實愛崗敬業(yè)”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)英語的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合綜合教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

  二、工作重點

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研活動,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的英語活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與英語能力的提高。

  三、具體措施

  (一)、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。教研組組活動應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),以提高高效課堂為專題研究目標(biāo),注重研究的實效性。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

  3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)盡量講英語,老師板書.規(guī)范.。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

  5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

 。ǘ┥罨虒W(xué)研究,開展校本教研,學(xué)術(shù)研討活動,提高教學(xué)實效。

  本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞“提高高效課堂”開展教育教學(xué)研究工作。具體做法:

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進師生發(fā)展。每周二下午一二節(jié)為英語教研組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

  樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

  堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生英語運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

  突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  樹立以人為本的教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的'聯(lián)系,拓寬英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加英語實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率。

  講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),教研組長不得少于20節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

  3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、積極參見學(xué)校、中心校及區(qū)級以上的教育教研活動和各種培訓(xùn),做好記錄,反思活動,開展師徒結(jié)對子活動,培養(yǎng)青年教師提高教育教學(xué)能力。

  5、開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

 。ㄈ└愫脤W(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。

  三年級體驗英語的魅力,掌握初步的英語學(xué)習(xí)方法。對英語的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心.能夠應(yīng)用簡單的已知的信心編寫小故事,描述一件事情.

  四年級對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出清冽的自信.能夠應(yīng)用英語表達自己的感受,觀點。

  五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),進行寫作的培養(yǎng)。

  2、常規(guī)性活動:英語口語競賽活動;體育的身體素質(zhì)考核;美術(shù)的創(chuàng)作比賽以及科學(xué)知識的競賽活動.

  四、具體安排(行事表)

綜合組教研組工作計劃范文5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《20xx年學(xué)校課程計劃》,緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃,在“為每個學(xué)生成長提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下,聚焦基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價,圍繞“生生”文化建設(shè),完善學(xué)校的生態(tài)教育教學(xué)體系,推進課程教學(xué)改革,助力教師專業(yè)化發(fā)展,促進學(xué)生健康成長,提升學(xué)校辦學(xué)品位。

  二、情況分析

  綜合教研組共有18名教師,其中小學(xué)高級教師7人,小一教師9人,職初教師2人,校骨干教師3人,平均年齡35歲。這是一支充滿活力、團結(jié)向上的團隊。每位教師立足本職崗位,積極奉獻,勇于探新,敢于挑戰(zhàn)。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱號。

  三、工作重點

  1、明確主題:

  自主探究策略在綜合學(xué)科課堂中的運用

  2、研究方向

  完善“生態(tài)課堂”策略的研究。

  進一步研究和推進校分項等第制評價。

  四、特色建設(shè)

  1、立足基準(zhǔn),進一步完善生態(tài)課堂策略的研究。

  上學(xué)期,教導(dǎo)處對生態(tài)課堂的教學(xué)五環(huán)節(jié)重新進行了梳理,構(gòu)建了生態(tài)課堂的五個教學(xué)環(huán)節(jié),分別為:課前研學(xué)、自主探究、展示交流、練習(xí)反饋、拓展提升。本學(xué)期,繼續(xù)以教研組、備課組為單位,推進以學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)理念與方式變革,實現(xiàn)以學(xué)法研究為中心帶動教法觀念的改革。引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑、引導(dǎo)學(xué)生合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和創(chuàng)新能力。

  2、進一步研究和推進本校分項等第制評價研究。

  本學(xué)期,將以教研組牽頭,以備課組為主,進一步研究和完善校分項等第制評價,促進學(xué)校分項等第制評價的研究。

  3、繼續(xù)做好科技特色和足球特色建設(shè)。

  本學(xué)期科技組和體育組繼續(xù)做好我校科技特色和足球特色的各方面工作,推進校園文化建設(shè),夯實素質(zhì)教育。

  五、主要工作

  (一)重教學(xué)常規(guī)提教學(xué)效益

  教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本,是落實教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。每位教師要認(rèn)真研讀《復(fù)旦科技園小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”實施總要求》和各學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)實施細則。

  1、關(guān)注備課

  結(jié)合基準(zhǔn)教學(xué)、生態(tài)課堂教學(xué)實踐交流,鼓勵教師繼續(xù)對基準(zhǔn)教案進行合理調(diào)適,教師在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與能力的基礎(chǔ)上,落實教學(xué)內(nèi)容并體現(xiàn)一定生態(tài)課堂教學(xué)策略。通過備課檢查,不僅僅關(guān)注備課的量,更要關(guān)注備課的品質(zhì),重在“研”字上下功夫。關(guān)注二次備課和教學(xué)反思,提升教師在備課質(zhì)量。

  2、關(guān)注課堂教學(xué)

  教師要牢固樹立“讓每個孩子享受生態(tài)課程”的思想,優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效率。開展探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究,努力構(gòu)建自主、合作、探究的.課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和高階思維品質(zhì)。根據(jù)學(xué)科特點備課組實際情況,要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課,教研組組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)“生態(tài)課堂“特色教學(xué)公開課。

  3、關(guān)注學(xué)困生輔導(dǎo)

  教師要注重課內(nèi)輔導(dǎo),在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,思考方法,促進他們主動參與學(xué)習(xí)。認(rèn)真分析每個學(xué)困生的心理特點和學(xué)習(xí)缺陷,制訂個別化的輔導(dǎo)方案。

  4、探索評價方式

  繼續(xù)推進我校分項等第評價制的研究,將分項等第制落實到實處,不做表面文章。

  (二)重課題項目,促教師成長

  以質(zhì)量求生存、以科研促發(fā)展。鼓勵青年教師積極參與校級課題組。教研組長將課題融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點,推動校本教研活動的深入開展,促進課題的發(fā)展。組織骨干教師申報課題,參與區(qū)、集團、集群課題組。

  (三)重師資隊伍培養(yǎng),強青藍梯隊建設(shè)

  1、教研組建設(shè)

  (1)主題研修

  教研組工作對于學(xué)校建立良好的教師群體,形成良好的教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,提高師資水平,起著極其重要的作用。圍繞教研組的上學(xué)期的教研課題,進行生態(tài)課堂的策略研究,形成濃厚的教科研氛圍。

  本學(xué)期,綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學(xué)科課堂中的體現(xiàn)

  (2)集體備課

  集體備課是對教學(xué)工作進行全程優(yōu)化的教研活動,區(qū)級公開課、教研組示范課、備課組循環(huán)課、職初教師匯報課、家長開放日公開課等公開教學(xué)必須由備課組長、教研組長、分管教導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。

  (3)公開教學(xué)

  積極鼓勵教師參與市、區(qū)、集團、集群各類教學(xué)教研展示活動,展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。本學(xué)期綜合組美術(shù)學(xué)科李敏華、張溪區(qū)公開課。

  2、職初教師培養(yǎng)

  建立三年制新教師目標(biāo),制定新教師培訓(xùn)考核制度,對近三年進入我校的新教師開展教學(xué)基本功的訓(xùn)練,重點抓好“教學(xué)常規(guī)、語言表達、板書書寫”三個重點,使青年教師“一年入門,兩年合格,三年站穩(wěn)講臺。

  3、教師個人研修

  認(rèn)真完成教師個人研修作業(yè)袋,完成“五個一”,即1節(jié)展示課教案、1篇教學(xué)案例或敘事、1份專題評課、1套在自制媒體課件(或微課)、1頁讀書筆記,實現(xiàn)教研同行、資源共享、共同發(fā)展。

  (四)重視文化內(nèi)涵,豐富校園生活

  本學(xué)期,學(xué)校通過學(xué)科周、家長開放日、快樂30分、城市少年宮等活動契機,積極開展各類展示活動。通過搭建平臺,讓每一位學(xué)生都能有機會展示自我,讓學(xué)生在校園活動中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色項目建設(shè)相結(jié)合,努力形成學(xué)校文化內(nèi)涵。

  1、足球興趣活動展示

  2、藝術(shù)節(jié)活動

  3、“爭星闖關(guān)”一年級綠色考查

  六、其他重要工作:

  1、信息技術(shù)(云課堂)項目。

  上學(xué)期,云課堂項目組與新優(yōu)質(zhì)校項目組合并,形成具有科學(xué)性、整體性,凸顯學(xué)校特色的項目研究團隊,本學(xué)期,以“云課堂”為平臺,推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,鼓勵教師積極參與,促進教與學(xué)的理念、手段、評價等變革,提升教學(xué)質(zhì)量。

  2、330社團活動

  繼續(xù)做好各社團活動,做好隊員的招募和培養(yǎng),組建我校各個校藝術(shù)體育科技特色的興趣隊的建設(shè),為學(xué)生搭建平臺做貢獻。

  3、召開一年一度藝術(shù)節(jié)、運動會

  由體育部和藝術(shù)總輔導(dǎo)員做好相關(guān)策劃工作。為我校的藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。體育部在備課組長的帶領(lǐng)下,全策全力,辦好運動會。

綜合組教研組工作計劃范文6

  根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求,綜合組將以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,夯實學(xué)科教研,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)深入推進新課程改革,繼續(xù)學(xué)習(xí),組織培訓(xùn),反思討論,提高認(rèn)識,強化素質(zhì),引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo),以小課題研究為切入點,不斷提高教育科研的實效性,提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人,即:做一個有思考的人,做一個有責(zé)任心的人,做一個有使用力的人,做一個工作有創(chuàng)新的人。

  二、工作目標(biāo)

  堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進教學(xué)方式優(yōu)化,促進學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂,落實“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

  2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、主要工作

  1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),嚴(yán)抓備課質(zhì)量(心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法)和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課,做到崗在人在,不做無效勞動(我們綜合組專用教室或場地多,很多課都在專用教室或場地上,要求在專用教室或場地上的課,學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中,教師跟綜管理)。

  3、利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座,積極參加聽評課(講座)活動,每位教師必須聽全本教研組教師的課(講座),進行互聽,互評,做到取長補短,共同學(xué)習(xí),共同進步。并做好書面資料的`收集(教學(xué)設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿)。

  4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平,(繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組)。

  5、加強自身學(xué)習(xí),更新理念,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級的目標(biāo),還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo),以便在教學(xué)中有機滲透,整體把握,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄、專家講課稿等,在一周內(nèi)上傳到綜合組博客,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人收益的效應(yīng)。

  7、認(rèn)真研究教材,積極開展實踐教學(xué),在教學(xué)中反思,在反思中進取,把問題當(dāng)課題,積極參加小課題研究,積累素材,積極撰寫教學(xué)論文,參加縣級以上各類教學(xué)論文評比。

  四、具體工作安排(略)

綜合組教研組工作計劃范文7

  一、指導(dǎo)思想

  良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,以教為本,設(shè)計切實可行的計劃,同時更新教學(xué)觀念,以教研促教學(xué),進一步提高教學(xué)質(zhì)量,全面扎實開展工作。

  二、工作目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,同時杜絕不合格的課。

  2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

  3、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、工作重點:

  (一)教研方面

  具體體現(xiàn)兩手抓:

  一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。讓各科教師認(rèn)真上好學(xué)校規(guī)定的達標(biāo)課,鼓勵新老教師積極參加聽課評課,節(jié)數(shù)不少于18節(jié),體現(xiàn)相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講達標(biāo)課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量,通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課。

  二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,努力達到無不合格課的要求。

  本學(xué)期在教研組方面較往年還有一個有利條件,就是組內(nèi)的學(xué)科都壯大起來了,增加了許多專業(yè)教師。在教研活動中,由于力量的增強,教研活動會更專業(yè)有效。

 。ǘ⿲W(xué)科活動

  綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組,具有起自身特點。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力,齊心協(xié)力,致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團隊。基于此,綜合組各學(xué)科教師在開學(xué)初就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計劃和思路,在此基礎(chǔ)上積極思考并制訂了本學(xué)期教研組的主題“以愛育愛”的活動思路,并已經(jīng)著手進行準(zhǔn)備。以下是本學(xué)期綜合組學(xué)科的`活動思路:

  1、結(jié)合備課,充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺,組織多種形式的教學(xué)活動,激發(fā)和保持學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教學(xué)的有效性。

  2、英語課做到備三維目標(biāo)。在了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度的基礎(chǔ)上,因材施教,力爭達到最佳課堂教學(xué)效果。

  3、品德課加強賞識教育:從情感教育入手,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以情感激勵等方式,不讓一位學(xué)生游離于課堂之外。教師與學(xué)習(xí)特困生結(jié)成一對一幫教對子,經(jīng)常性地給予幫助,使之在原有基礎(chǔ)上有所提高。利用課余時間多多關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,發(fā)現(xiàn)問題,及時進行補缺補差,不讓一個學(xué)生掉隊。

  4、科學(xué)課充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體,充實科學(xué)課堂,提高科學(xué)教學(xué)效果。注重學(xué)生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將探索學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到課外,擴展到家庭和社會。

  5、體育課盡量使各班級陽光課外體育活動與體育課交替進行,更好地落實學(xué)生每天一小時陽光體育活動的規(guī)定,并將課間、課外體育活動的時間安排列入課表,作為法定形式。

  6、美術(shù)課要在美術(shù)活動中注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造新能力。美術(shù)的美,來源于藝術(shù)的創(chuàng)造?茖W(xué)的進行兒童美術(shù)教育方法可以促進孩子各方面能力提高,要有效地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提高他們的創(chuàng)作能力又不增加他們的負(fù)擔(dān),讓他們學(xué)得開心、愉快。

綜合組教研組工作計劃范文8

  綜合組成員由3位成員,分別專職體育,美術(shù),信息技術(shù)。

  一、教研工作目標(biāo):

  1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標(biāo)。

  2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo),把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。

  3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù),英語新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

  二、工作重點及要求:

  1、認(rèn)真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

  2、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。

  3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

  5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校趣味運動會。

  6、美術(shù)組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的.教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展示比賽中取得佳績。

  7、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  8、正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。

  三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù):

  1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

  2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

  3、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

  4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

  5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  四、加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

  1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。

  3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

  4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高。

  五、行事歷安排:

  略

綜合組教研組工作計劃范文9

  在本學(xué)期里,為了加強學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì)、規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進教育實踐、提高教育質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,綜合組制訂本學(xué)習(xí)工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)深入推進新課程改革,繼續(xù)學(xué)習(xí),組織培訓(xùn),反思討論,提高認(rèn)識,強化素質(zhì),引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo),以小課題研究為切入點,不斷提高教育科研的.實效性,提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人,即:做一個有思考的人,做一個有責(zé)任心的人,做一個有使用力的人,做一個工作有創(chuàng)新的人。

  二、工作重點

  1、以課堂有效教學(xué)為目的。改善隨堂開課制度,努力做到每人一課,努力提高課堂效率。

  2、主要以各學(xué)科為單位組織教研活動,組織多種與學(xué)生相關(guān)的教研活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、全面實施新課程改革。學(xué)“課標(biāo)”、習(xí)教材,加深對課標(biāo)的理解,提高對教材的把握與駕馭能力;將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。

  三、內(nèi)容與方法

  通過聽課、評課,提高新課程教學(xué)水平。通過實地調(diào)查,收集資料,同組討論等方式,組織開展以校為本的教研活動。

  四、行事歷

綜合組教研組工作計劃范文10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們綜合教研組,將繼續(xù)進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生發(fā)展為本,遵照課程改革的新思路、新理念,提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入口,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究。

  為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (一)總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):以“高效教學(xué)”為準(zhǔn)則,建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  (二)具體工作目標(biāo):

  1、加強教研組的建設(shè),力求做到每次活動有計劃、有主題、有記錄。教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

  2、督促組內(nèi)全體教師精心備課,認(rèn)真上課,關(guān)心后進生的學(xué)習(xí),增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

  3、教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生廣泛交流的興趣、愛好,積極引導(dǎo)、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,全面提高學(xué)生的思想道德,文化科學(xué)、勞動技能和身體素質(zhì),重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和敢于實踐的`勇氣。

  三、工作要點:

  (一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進課改。

  1、按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,積極開展教研活動,落實集體備課并認(rèn)真檢查,按期進行教案檢查;適時組織教學(xué)探究活動,討論問題,分享經(jīng)驗。

  2、鼓勵、督促本組成員,認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高綜合組教師素質(zhì),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,提高教學(xué)水平。

  3、抓好綜合課課堂教學(xué)工作和常規(guī)管理工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每一堂教學(xué)課,并寫好教學(xué)反思,從而提高教師自身駕馭課堂的能力。

  (二)抓教研學(xué)習(xí),提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。

  1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  2、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。

  (三)精心策劃、組織好各項體育藝術(shù)活動。

  1、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操,養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、加強學(xué)生冬季體育鍛煉,強化學(xué)生體質(zhì)。

  3、積極參加縣組織的各種綜合活動。

  4、配合學(xué)校開展好課外活動,讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)容成為學(xué)生的第二課堂,讓學(xué)生有一片施展自己才藝的天地,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)綜合科的興趣。

  5、按時完成學(xué)校安排的其它臨時性工作。

  五、具體工作安排

  結(jié)合學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃,綜合組本學(xué)期將以以校本培訓(xùn)為依托,以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,以信息技術(shù)為載體,以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),夯實學(xué)科教研,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,F(xiàn)制定計劃如下。

  三月份:

  1、制訂教研組工作計劃。

  2、落實集體備課工作

  3、積極參加學(xué)校組織的“精品課”活動。

  四月份:

  1、積極參加學(xué)校組織的“精品課”活動。

  2、參校學(xué)校校本培訓(xùn)。

  五月份:

  1、常規(guī)檢查

  2、組織學(xué)生進行夏季安全知識的學(xué)習(xí)與宣傳。六月份:

  1、常規(guī)檢查

  2、各學(xué)科進入成果匯總階段。

  七月份:

  作好學(xué)期工作總結(jié),上交綜合組教研工作總結(jié)。

綜合組教研組工作計劃范文11

  綜合組成員由3位成員,分別專職體育,美術(shù),信息技術(shù)。

  一、教研工作目標(biāo):

  1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標(biāo)。

  2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo),把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。

  3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù),英語新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

  二、工作重點及要求:

  1、認(rèn)真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

  2、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。

  3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

  5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校趣味運動會。

  6、美術(shù)組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展示比賽中取得佳績。

  7、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  8、正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。

  三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù):

  1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

  2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

  3、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

  4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

  5、每門課程的'教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  四、加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

  1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。

  3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

  4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高。

  五、行事歷安排:

  活動內(nèi)容

  開學(xué)典禮

  教研組組長會議

  教研組長會議檢查計劃

  命題競賽

  巖頭學(xué)區(qū)期中考試

  期中考試質(zhì)量分析

  綜合組集體備課及校本教研活動。汪滔、胡和所、周琳娟公開課

  常規(guī)檢查

  期末考試

綜合組教研組工作計劃范文12

  一、基本情況

  我組共有教師15人,分布有英語、體育、音樂、美術(shù)、思品、信息技術(shù)這幾門學(xué)科。人員多、學(xué)科雜,可謂是一個大組。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排和學(xué)校體藝衛(wèi)工作計劃的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高體藝教師的業(yè)務(wù)能力為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  三、目標(biāo)和任務(wù)

  1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)思維。

  3、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的'機會,使之更好的展示自己的才能。

  4、配合學(xué)校舉辦全校學(xué)生、教師體育、文化藝術(shù)活動,使之完滿成功。

  四、主要措施

  1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。

  2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,以“一師一優(yōu)課,一課一名師”為契機,開展系列教研活動:人人網(wǎng)上曬課,人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合三課達標(biāo)、錄像課等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。

  3、各教師立足本學(xué)科陣地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

  4、組織好文體競賽活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、表演能力和競賽能力,在全校形成一個濃郁的文體藝術(shù)氛圍,推動校園文化和藝術(shù)體育建設(shè),認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

  5、每個月開展一次備課集中檢查及常識學(xué)科課題研討活動(時間定在星期三上午第二節(jié)課時間),通過組內(nèi)教師共同探討課題,相互學(xué)習(xí)促進。

  6、通過賽教活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益。

  7、體育老師要堅決維護體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

  8、上好音樂藝術(shù)課,開展音樂類的藝術(shù)興趣小組活動。

  9、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按課表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

  五、活動安排

  三月:

  1、制定各學(xué)科教學(xué)計劃

  2、課堂教學(xué)競賽

  3、“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課

  四月:

  1、教學(xué)設(shè)計評比

  2、錄像課的錄制

  3、組織學(xué)生拔河比賽

  五月:

  1、教學(xué)基本功大賽

  2、籌備“六一”文藝節(jié)目

  六月:

  1、“六一”文藝匯演

綜合組教研組工作計劃范文13

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,綜合實踐活動教研工作繼續(xù)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校特色和學(xué);顒樱詫嵺`為核心,以活動為載體,通過讓學(xué)生主動參與,親自實踐,組織各種研究性活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,以信息技術(shù)教育為載體,以勞動與技術(shù)教育為主要活動形式,以非指定領(lǐng)域為拓展”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。

  2、根據(jù)班級實際開展好綜合實踐活動,任課老師布置綜合實踐性作業(yè)為主要形式,指導(dǎo)學(xué)生開展好綜合實踐活動。

  3、各年級備課組要制訂好年級組的活動計劃,鼓勵學(xué)生以小組合作探究的方式開展活動,注意積累活動過程中的資料,期末整理好資料上交教研組。

  4、各年級指導(dǎo)教師可集中備課,相互交流,對綜合實踐活動進行協(xié)同指導(dǎo)。

  三、具體工作安排:

  1、注重教研和平臺搭建

  組織安排好各年級備課組教研活動,各輔導(dǎo)老師按要求備課、上課,指導(dǎo)學(xué)生活動。活動活動,必須讓學(xué)生動起來,在活動中發(fā)展,在活動中受益,在活動中體驗成長,在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力!因此,舊的單一的講授法必須淡去,必須采用新的“活動教育法”來“活動育人”。

  進一步做好我校綜合實踐活動網(wǎng)頁的建設(shè)與完善工作,搭建教研平臺,促進教師互相學(xué)習(xí)、相互交流、資源共享。本學(xué)期,重點處理好以前兩個問題:

  A、關(guān)于“扶”與“放”的關(guān)系

  綜合實踐活動不能“教”,但綜合實踐活動課卻離不開必要的“教”。這后一個“教”就是指導(dǎo)。尤其是課程剛啟動,學(xué)生處于一種不知所然的狀況,一上來就放由學(xué)生所謂“自主選題”,這顯然是不切實際的。經(jīng)過實踐的摸索,事實告訴我們,綜合實踐活動離不開教師的具體指導(dǎo)。制訂計劃,學(xué)會合作,均需要教師的點撥,甚至是訓(xùn)練。要“放”就必須先“扶”,否則學(xué)生無所適從。但老是“扶”而不敢“放”,學(xué)生永遠學(xué)不會自己走路。目前看來,放的還不夠。

  B、安排好小組活動,綜合實踐活動小組活動的實施階段是學(xué)生充分展現(xiàn)自己,形成深刻情感體驗的大舞臺,學(xué)生在這一階段要去收集、處理、應(yīng)用大量信息,通過探究、調(diào)查、訪問、考察、操作等多樣化的實踐性學(xué)習(xí)方式去親歷和體驗。在這一過程中,教師除了要充分相信自己的學(xué)生,給予學(xué)生獨立的思考過程,充分的實踐空間外,還要注意參與學(xué)生活動督促學(xué)生落實好活動方案,做到對學(xué)生活動的“勤問”“勤點撥”。

  2、確定活動主題,組織實施計劃。綜實課,處處有題材,關(guān)鍵在于挖掘。剛開始時,我一直為校外活動安全而一籌莫展,總覺得有一條繩索綁著,因此伸不開手腳。經(jīng)過與同事們深入探討,上網(wǎng)后才豁然開朗:活動,活動,難道只能在校外?只要善于挖掘,生活處處是課程。因此,完全可以由近及遠,由簡到繁,“班級——學(xué)!鐣敝鸩秸归_,何苦一上馬就為校外活動安全而憂心呢?眼前的、身邊的活動資源有的是。各年級一學(xué)期擬定2個以上中長線探究性活動,每個活動的時間在一個月左右,在活動的設(shè)計上,應(yīng)以“研究性學(xué)習(xí)”的大方向為原則,密切聯(lián)系學(xué)生的`生活實際和社會發(fā)展的實際,結(jié)合學(xué)校活動、教材,確定好綜合實踐活動的主題,并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃,指導(dǎo)學(xué)生開展小組活動,使活動有序深入地開展。其他時間安排每次半個月左右的短線活動。在活動開始階段,可以結(jié)合實例對學(xué)生進行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中,要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料,指導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查、觀察、訪問等方法;指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記,及時記載研究情況,真實記錄個人體驗,為以后進行總結(jié)和評價提供依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。

  主要工作要點

  二月份

  1、制定教研組工作計劃;

  2、制定年級組活動計劃;

  3、教研組組織學(xué)習(xí)計劃、明確本期工作;

  三月份

  1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文章;

  2、各年級備課組檢查反饋綜合實踐活動情況;

  3、校綜合實踐例會。

  四月份

  1、組織教師觀看有關(guān)優(yōu)秀活動案例光盤;

  2、綜合實踐活動校公開課,聽課與評課教研活動。

  3、校綜合實踐例會。

  五月份

  各年級備課組檢查反饋綜合實踐活動情況;

  收集綜合實踐活動典型案例。

  校綜合實踐例會。

  六月份

  1、課程結(jié)束,上交各種材料;

  2、期末工作總結(jié)與匯報。

綜合組教研組工作計劃范文14

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,以課程改革為重點,以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進生的成長,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,開展校本教研,鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校綜合教研組教師整體教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1、加強理論學(xué)習(xí)

  加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點和難點,嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達到減負(fù)增效的目的。

  2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展

  抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等。

  (1)、備課:加強集體備課制,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的`各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、示范課課,全力打造實用課。

  (2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點突出,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

  (3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時,要有適當(dāng)?shù)狞c評,尤其關(guān)注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。

  (4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

  3、加強校本教研,聚焦課堂教學(xué)

  (1)、積極參加教科研活動,教師從崗位實踐出發(fā),及時反思,認(rèn)真研究,撰寫有獨到見解的論文。

  (2)、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開課、示范課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課,每位老師聽、評課不少于八節(jié),要邊聽邊思,做好記錄及時評語,通過相互借鑒取長補短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

  (1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點,預(yù)測出題方向,綜合組的每位教師堅持每月做一套中考題。

  其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻計獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

  (2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,期中測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

  5、積累和完善教學(xué)資源

  綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認(rèn)真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

  6、加強教師自身的建設(shè)。

  鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、工作措施、

  1、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,以督促本組教師及時完成自己的工作。

  2、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

  3、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,并作好記錄。

  4、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

  5、學(xué)期結(jié)束,收集教師個人資料并整理歸檔。

  四、工作行事歷

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