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政史地教研組工作計劃優(yōu)秀

時間:2023-11-27 07:07:10 教研工作計劃 我要投稿
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政史地教研組工作計劃優(yōu)秀

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的政史地教研組工作計劃優(yōu)秀,歡迎大家分享。

政史地教研組工作計劃優(yōu)秀

政史地教研組工作計劃優(yōu)秀1

  一、小組成員

  政史地教研小組共有12名代課教師,其中政治老師4名,歷史老師5名,地理老師3名。小組成員中九年級老師有4名,8年級有4名,7年級4名。

  二、教研活動的指導(dǎo)思想

  本學(xué)期政史地教研組跟據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針,在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程標準、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課改為主要環(huán)節(jié),引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極實施素質(zhì)教育,認真學(xué)習(xí)和積極實施目標導(dǎo)學(xué)案,營造良好的教研氛圍。同時努力提高教學(xué)質(zhì)量為核心,增強教師自身的教學(xué)水平和教研質(zhì)量為抓手,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,增強我組的整體的教學(xué)實力。

  二、具體目標和措施

  1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間,組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標準,更新教學(xué)理念,認真學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案,堅持集體備課,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

  2、抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。積極開展組內(nèi)相互聽課,把聽課、評課的活動經(jīng);竺课唤處熣J真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,開課老師要"說課",備課組教師重點評,其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,以加強政史地課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成導(dǎo)學(xué)、作業(yè)等任務(wù)。尤其是導(dǎo)學(xué)這一塊,一定要做好,互聽互補,極力完善每一課的導(dǎo)學(xué)案。

  3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實,要求各任科教師做到:教師備課超前,備課一定要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,有課標,有內(nèi)容要求,有重點難點,學(xué)生課前有預(yù)習(xí),教師上課要有導(dǎo)學(xué)案的分發(fā),有指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)的過程,認真落實好導(dǎo)學(xué)的幾個環(huán)節(jié),有檢查、有檢測,認真批改作業(yè),并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

  4、加強管理,首先,牢固樹立質(zhì)量意識,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,也是一個教師成功與否的主要標準。其次,加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

  5、網(wǎng)絡(luò)教研方面,要求本組的各位成員作好自己的博客工作充分挖掘本組優(yōu)勢,搞好本組的網(wǎng)絡(luò)教研項目。共同提高網(wǎng)絡(luò)知識的研究工作以指導(dǎo)課堂教學(xué)。

  6、每周進行一次教研活動,由學(xué)科帶頭人發(fā)言,傳授自己的教改經(jīng)驗,集體備課,完善導(dǎo)學(xué)案。全組成員一定要積極參與學(xué)校組織的教研活動,積極參與聽課評課的活動。

  本組依據(jù)教學(xué)計劃及時有效的做好階段性的總結(jié)工作,全身心的把教學(xué)放在重中之重,全力發(fā)揮集體的力量,爭取把政史地教育教學(xué)工作提升到新的高度。

政史地教研組工作計劃優(yōu)秀2

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,在部教務(wù)處的指導(dǎo)下,以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標;增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,服務(wù)意識,質(zhì)量意識,合作意識;以《新課程標準》為指導(dǎo),全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,不斷深化課堂改革,全面提高我組教研水平。

  二、工作目標以及工作重點:

  本學(xué)期的工作重點:切實推行集體備課,加強教研,認真組織第三屆“長鴻論壇”大賽,促進教師成長,努力提升我組教師水平,確保課程改革以及校本課程實施的順利進行,完成學(xué)校布置的各項工作,力爭在各類考試中續(xù)寫輝煌。

  三、具體措施及安排:

  1、加強集體備課力度及組內(nèi)聽評課活動,每月一次的教研活動要落到實處。

  2、積極引導(dǎo)本組教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷更新觀念,寫好教學(xué)反思,撰寫教學(xué)論文。

  3、認真落實每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

  4、適當開展學(xué)科活動。

  四、工作安排

 。ㄒ唬┚旁路荩

  1、制訂政史教研組工作計劃。

  2、各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度、集體備課的時間和內(nèi)容。

  3、召開第一次教研組會議,進行第一次教研講座。

  4、檢查督促備課組按時按要求進行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

  5、新教師學(xué)校見面課。

 。ǘ┦路荩

  1、召開第二次教研組會議。

  2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。

  3、按照學(xué)校要求組織本組教師參加第四屆“長鴻論壇”大賽。

  (三)十一月份:

  1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

  2、召開第三次教研組會議,并對9、10月份的'教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理,上交教務(wù)處。

  3、組織教師參加學(xué)校第三屆“長鴻論壇”決賽。

 。ㄋ模┦路荩

  1、召開第四次教研組會議。

  2、組織年輕教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

  3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。

  4、編寫復(fù)習(xí)計劃。

  (五)20xx年元月份:

  1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

  2、期末資料整理、匯總。

  3、寫好教研組期末總結(jié)。

  4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

  5、學(xué)期組內(nèi)活動總結(jié)和考核。

政史地教研組工作計劃優(yōu)秀3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,政史地教研組將認真貫徹學(xué)校教教育教學(xué)工作計劃的要求,為提高我!226”有效課堂教學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目,以提高師資整體素質(zhì)為核心,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。聚焦課堂教學(xué),全面落實教學(xué)常規(guī),以提高課堂教學(xué)效率為重點,全面開展教育教學(xué)活動,探索有效課堂教學(xué)方法,提高學(xué)生各項素質(zhì),促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)工作目標

  本學(xué)期繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,全組教師要努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力提高課堂教學(xué)的水準。不斷優(yōu)化有效課堂教學(xué)范式,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動的實效。

  三、主要工作及措施

  1、備課:要求備課內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、時間分配、學(xué)生分析、教學(xué)理念、教學(xué)目標、教學(xué)準備、教學(xué)流程、板書設(shè)計、課后總結(jié)等,書寫符合學(xué)生實際的“導(dǎo)學(xué)案”,教研組將定期對其進行檢查。

  2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要利用多媒體輔助教學(xué),課中要明確目標,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),提高課堂效率,業(yè)務(wù)上精益求精,圓滿完成自己教學(xué)工作任務(wù)。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、檢測:對學(xué)生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時做好月考的試卷批改與分析,對學(xué)生存在的'問題及時進行修正。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,提高文字題的得分率和思維分析能力。

  5、聽課:本學(xué)期安排兩位教師上組內(nèi)公開課。全組教師要積極參加聽課評課活動,養(yǎng)成相互聽課常態(tài)化,同組成員相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。

  6、了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和建議,及時地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),注意調(diào)動學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差,加強對尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,對后進生以抓落實多交流為主;注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題、文字表達能力;培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納、整理分析的能力。

  7、科組教師要在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思,積累點滴經(jīng)驗,鼓勵本組教師積極參加各級各類教學(xué)大賽,鼓勵教師撰寫各級各類教學(xué)論文,力爭有論文發(fā)表。

  8、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導(dǎo)工作,爭取在各類競賽活動中獲得獎項。

政史地教研組工作計劃優(yōu)秀4

  一、教研目標:

  認真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論,遵循教育教學(xué)規(guī)律,推進課程改革和新課程的實施研究,大力實施素質(zhì)教育,營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷拓展政史地教學(xué)的空間,促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化,提高教學(xué)的有效性和針對性,實施有效教學(xué),不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,組織好課題研究,為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻。

  二、教學(xué)研究、教改課題:

  1、“在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實現(xiàn)該學(xué)科的課程目標”;每科組織好一個課題研究,異常是歷史組的《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生收集信息處理信息能力的研究》資料庫的建立,調(diào)查報告、與個案分析的撰寫要認真做好。

  2、“如何提高初三政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”。

  三、本學(xué)期主要工作:

  本學(xué)期以改善教法、學(xué)法,優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨,以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標,積極開展教研教改工作。

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí),更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

  (1)不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。認真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標準和課改理念,學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,確立新的教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)的模式,進行教學(xué)創(chuàng)新,讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實,走進生活。

  (2)進一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解,加深對新課程的理解,提高教師處理教材的能力,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

  (3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)提議,以教學(xué)提議為指導(dǎo),全方位、多層次進行評價,充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。

 。ǘ、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

  (1)認真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和互檢工作。

 。2)加強團體備課,抓好備課關(guān)。各年級的每一單元都要組織一次團體備課。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,將原先的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計,由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

 。3)課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,思維為核心,能力為目標”的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來,充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴大課堂容量,向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,切實提高課堂教學(xué)的實效性。

 。4)重視交流學(xué)習(xí)!八街軌蚬ビ瘛,本學(xué)期,繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的`教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過開展聽課、評課活動構(gòu)成相互學(xué)習(xí),取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

  (5)重視教學(xué)情景的反饋與反思,及時調(diào)整教學(xué)策略:平時對學(xué)生要多觀察多檢查,并多反思自我的教學(xué)是否合理,是否有效,把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,能夠少走彎路,多出成效。

 。6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作,保證考試的有序有效。

 。7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,積極參與課題研究,積極撰寫調(diào)查報告、個案分析、案例分析與論文,提高自身的理論水平、科研能力,成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在國家級刊物上發(fā)表。

  (8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度,做好中考試卷分析和研討工作,尋找中考試卷與課改工作的切合點,反思教師的教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,認真總結(jié)以往中考經(jīng)驗,加大對中考的研究力度,重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,準確把握在考試觀念、考試資料及考試辦法等方面的改革動向,開展多樣的專題教研活動。

 。10)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當評講,要給學(xué)生可參考的正確答案。

 。11)根據(jù)學(xué)校的安排,配合教務(wù)處認真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實。

  (三)、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作

 。1)根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一,一對紅”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教,同時,老教師也應(yīng)向年輕教師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。

 。2)年輕教師對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰,要求明確,為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ),同時也使自我的教學(xué)更科學(xué)更有效。

  四、具體活動安排:

  第一周:組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計劃,商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。

  第二周:學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程。

  第三周:聽取各年級組匯報“教學(xué)案”的實踐情景,組內(nèi)公開課聽課評課。

  第四周:收看好的課堂實錄并評課,組內(nèi)公開課聽課評課。

  第五周:組內(nèi)公開課聽課評課,討論:什么樣的課是好課。

  第六周:組內(nèi)公開課聽課評課,討論:我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)

  質(zhì)量的模式

  第七周:學(xué)習(xí)團體備課的有關(guān)材料,討論:本學(xué)科如何進行有效地團體備課?

  第八周:交流各自的新課改經(jīng)驗。

  第九周:期中考試。

  第十周:期中考試質(zhì)量分析,研究如何進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  第十一周:分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。

  第十二周:第二次月考。

  第十三周:教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲、體會或反思。

  第十四周:總結(jié)本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路。

政史地教研組工作計劃優(yōu)秀5

  新的一學(xué)期,我校提出的工作目標是“立目標,樹信心,講措施,重落實”,我們政治教研組在此目標的指導(dǎo)下,制定本學(xué)期工作計劃如下:

  1、加強理論學(xué)習(xí)。

  關(guān)注新聞熱點,特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引

  導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學(xué)資源。

  本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,提高自身理論水平,加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,不斷解決學(xué)生的思想實際問題,提高課堂教學(xué)的效果,為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。

  2、規(guī)范教學(xué)行為。

  教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;

  加強集備。要切實做到減負增效,就必須提高課堂45分鐘的效率,就必須加強集備,團結(jié)協(xié)作,互助共進。我們統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,甚至統(tǒng)一到個別題目的講解,為了擴大課堂的'容量,精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,避免反復(fù)無用的操練。

  精心備好每一節(jié)課,上學(xué)期,張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學(xué)案,效果較好。本學(xué)期準備在全組推廣。

  認真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。

  本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務(wù),教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,要認真寫出自己的感想和感悟。

  注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記。本學(xué)期,高級教師需每人完成2篇,一級每人4篇,一級以下每人8篇教學(xué)反思。

  認真開好校內(nèi)研究課,本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,促進教師去思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。

  注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

  實行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中,著重于提優(yōu),在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,利用課堂時間直接進行提優(yōu)的工作,多講題,講難題,把教學(xué)內(nèi)容進一步深化和拓寬,便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中,主要著眼于基礎(chǔ)知識的教學(xué),利用課堂時間把基礎(chǔ)打扎實了,才能保證每個學(xué)生能得分基本分,中等難度的題目講透,保證70%的學(xué)生能掌握,掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法,留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前,我們主要從全面落實基礎(chǔ)、抓后進生、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手,堅持“每日一練”人人過關(guān)。

  3、加強教學(xué)研究

  積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短。

  加強校本教研,注重實效?梢試@課堂教學(xué)進行主題探究,也可圍繞考試做好研究工作。

  加強課題研究,積極參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。

  積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,并爭取發(fā)表或獲獎。

  4、重點工作

  1、加強對中考的研究,特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作。

  2、在全組推廣學(xué)案教學(xué),切實推進減負增效。

  3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準備教學(xué)新秀的評比。

  4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),做好教學(xué)資源庫的建設(shè),群策群力,不斷充實內(nèi)容,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

  5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選。

  總之,這一學(xué)期,政治備課組的全體教師將任勞任怨,努力做好自身的教學(xué)工作,且大膽推陳出新,力求在新的一年里做得更好。

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