小學(xué)品德教研組工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)品德教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)品德教研組工作計劃1
一、工作思路
積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力發(fā)揮品德學(xué)科研究、指導(dǎo)、服務(wù)的工作職能，以提高德育工作實效為中心，改進(jìn)和完善教學(xué)研究和工作方式，堅持以推進(jìn)課改為核心，以轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，接收、融合、運用新的教育理念為目標(biāo)，著眼課堂教學(xué)，深化學(xué)科教研，努力使教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式適應(yīng)新的課改要求，使教師專業(yè)水平、課堂教學(xué)能力得到顯著提高，學(xué)生素養(yǎng)得到良好培養(yǎng)，切實提高小學(xué)品德課程實施質(zhì)量。
二、主要工作
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
1、認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通過大組教研活動，組織教師針對新課程標(biāo)準(zhǔn)各階段目標(biāo)和各學(xué)段現(xiàn)行教材進(jìn)行深入、細(xì)致的專題性研究。組織教師參與傾聽專家講座，通過互動式的交流，進(jìn)一步革新教師的教育理念。
2、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》和《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價等。
3、認(rèn)真及時開展校內(nèi)培訓(xùn)。反思當(dāng)前小學(xué)品德教學(xué)的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面因素，研討對策。
4、開展教師讀書活動，借此提高老師自主學(xué)習(xí)的意識與能力。
�。ǘ┮詫嵤┱n程標(biāo)準(zhǔn)為中心，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，并對其執(zhí)行情況加強(qiáng)管理，落實到位，做到上足課。
2、加強(qiáng)思品教學(xué)的研究。重視品德教育與學(xué)生生活及社會的聯(lián)系，聯(lián)系實際展開實踐和探討。
3、組織教師研讀教材，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題，對教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以學(xué)生為主體，實行活動式、開放式的.教學(xué)。
�。ㄈ┎捎枚喾N方式，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
1、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，通過一對一的傳、幫、帶，讓青年教師繼承老教師原有的優(yōu)秀傳統(tǒng)，認(rèn)真、踏實、負(fù)責(zé)地對待教學(xué)工作。
2、搭建平臺，為青年教師創(chuàng)設(shè)磨練和展示的機(jī)會。
3、加強(qiáng)與上級教研主管部門的聯(lián)系，開展有效的教學(xué)研討活動促進(jìn)發(fā)展。
�。ㄋ模┌l(fā)揮“心靈聊吧”的作用，架設(shè)師生橋梁，解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外的心理問題。
三、主要工作安排：
九月份：
1、組織教師參加課程培訓(xùn)。
2、制定并落實學(xué)校思品組教學(xué)計劃。
3、組織教研組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系教學(xué)實踐開展研討。
4、第一次檢查思品備課本。
十月份：
1、教師進(jìn)行新課程研究學(xué)習(xí)。
2、組織聽評課活動。
十一月份：
1、組織對外公開課，展示我校青年教師的風(fēng)采。
2、組織期中測試
3、對教研活動進(jìn)行階段性總結(jié)。
十二月份：
1、組織期末測試。
2、整理上交資料。
小學(xué)品德教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞區(qū)教研室教研計劃的精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實實上好道與法治課，開展好各項活動，認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo)。
二、主要工作
本學(xué)期，我校一、二年級將全面使用《道德與法治》教材，三、四、五、六年級將使用《品德與社會》，要求廣大教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課程教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）圍繞教研主題“以‘習(xí)’為中心，有效落實國家品德課程”，扎實開展校內(nèi)教研，提高教研活動的成效，進(jìn)一步提升合作、實踐、研討、反思的教研氛圍。
嚴(yán)格按照區(qū)教研室要求，每月開展一次教研活動，定為周一上午。本學(xué)期安排一、二、三年級三位老師分別開一節(jié)教研課。
（二）切實提高日常教學(xué)活動的.質(zhì)量，重點從備課、上課兩個環(huán)節(jié)入手，進(jìn)一步提高“三維目標(biāo)”到位度，關(guān)注學(xué)習(xí)過程的有效性。
（三）積極參加片級、區(qū)級層面組織的教學(xué)展示活動，虛心向兄弟學(xué)習(xí)的老師學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模﹨⒓訁^(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，適時開展校內(nèi)推廣交流。
三、持續(xù)性工作
�。ㄒ唬┱J(rèn)真上好每一堂課品德與社會課，不隨意占用，保證學(xué)生能在《道德與法治》《品德與社會》課上得到一定的發(fā)展。
（二）重視教學(xué)研究課工作，為青年教師提供更多教學(xué)展示的機(jī)會，加強(qiáng)指導(dǎo)，以此作為提高教學(xué)研究質(zhì)量的抓手，提高本教研組教師的教學(xué)水平。
（三）參加好片級、區(qū)級層面的教研活動，每次外出聽課落實到個人，并且做好記錄，有機(jī)會適當(dāng)反饋。
�。ㄋ模┓e極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實踐。
四、主要活動安排
時間
主題
形式
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程
1.傳達(dá)學(xué)校檢驗會議精神，組織組內(nèi)成員商討教研活動
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)組內(nèi)“六認(rèn)真”工作安排
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程
1.沈?qū)幚蠋煹谝还?jié)在二8班執(zhí)教二年級《道德與法治》第一單元第三課“做個開心果”，二年級老師聽課。
2.組內(nèi)老師評課，進(jìn)行課堂觀察
3.六認(rèn)真工作檢查。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程
1．三年級組老師參加聽課，沈志英老師三5班第4節(jié)課執(zhí)教“遵守規(guī)則”
2．六認(rèn)真工作檢查。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程
1．組內(nèi)骨干教師開課
2．六認(rèn)真工作檢查。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程
1.期末工作總結(jié)
2.上交給材料
3.完成公眾號
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