【精品】教研組工作計劃范文10篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的教研組工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,初中英語教研組將以學(xué)校總體工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深入研究教學(xué)中存在的問題,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,同時要增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)工作,強化聽課、評課活動,繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作,爭取學(xué)校初中英語科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點:
1、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)興趣,加強學(xué)法指導(dǎo)、抓落實,穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。
七年級:狠抓基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以基礎(chǔ)為先導(dǎo), 合理運用所學(xué)知識;
八年級:在七年級英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,狠抓學(xué)生的技能訓(xùn)練,進一步提升質(zhì)量;
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),抓緊完成教學(xué)任務(wù),為來年的中考沖刺做好準(zhǔn)備。
2、教研目標(biāo):組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,組織老師上好示范課,匯報課等。通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動,并做好電子白板在教學(xué)中的運用,以提高教師技能的提高。
三、工作措施:
。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本任務(wù),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",即:面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育;整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放;突出學(xué)生主體,尊重個體差異;采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與;注重過程評價,促進學(xué)生發(fā)展;開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道。并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運用電子白板,從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文。
4、加強多媒體課件的學(xué)習(xí)與制作,每位教師上課必須使用多媒體。
。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。
1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)的實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為本組教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的`研究專題,組織相應(yīng)的公開課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本組全體教師共同提高,人人受益。
總之,教研組管理的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的管理和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校好比一個有生命的肌體,教研組好比肌體上的細(xì)胞,如果沒有健康的細(xì)胞,就談不上健康的肌體,只有把教研組搞好了,教學(xué)質(zhì)量才有保障,教學(xué)研究才能深入,教學(xué)成果才能豐富。重視教研組建設(shè),研究教研組管理的基本原則,使教研組建設(shè)上一個新臺階,是我們奮斗的目標(biāo)。
教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),以打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在創(chuàng)新中求發(fā)展。堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,結(jié)合本組的實際,制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計劃.。
二、工作目標(biāo):
1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,加強教師間的交流與合作,共同努力,共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃,有內(nèi)容,有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點,及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,做好記錄,使備課組活動真正落到實處。
2、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間,組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí),聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮“他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭每次活動有實效。
3、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率,打造有效課堂,立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。
4、組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的'教科研熱情,促進自我素質(zhì)的提高。撰寫課題研究性論文、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)教案等,整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料。
5、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
三、主要措施:
(一) 加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。
按照學(xué)校統(tǒng)一布署,教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法.,制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用,根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高,充分發(fā)揮各備課組的集體力量。
。ǘ┘訌姵R(guī)管理。
加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法:
1.本學(xué)期初每個備課組要認(rèn)真制定教學(xué)計劃:內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、年級的實際等),細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制,備課組活動記錄齊全。平時要做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核。
2.認(rèn)真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。
進一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動。以數(shù)學(xué)組為單位,認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。
3.繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,盡力做到措施得力,效果顯著。做到:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。
4.積累和完善教學(xué)資源。
(1)各備課組要搞好自編資料的積累和整理,(各個單元知識梳理,試卷等)做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資源庫。
(2)各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認(rèn)真分析,尋找問題的結(jié)癥:是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。
5.加強畢業(yè)班教學(xué)研究,
(1)要研究考題,把握考試方向;
(2)加強分層,強化雙基,確保合格率;
(3)考試分析要以自查為主,落實基礎(chǔ)知識點。
四、工作安排
九月份:
1、學(xué)前分析(每位教師)
2、制定備課組數(shù)學(xué)教學(xué)進度。
3、制定教研組工作計劃。
十月份:
1、第一階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析,
2、組內(nèi)聽課、評課,
3、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。
十一月份:
1、做好準(zhǔn)備,迎接期中考試。
2、期中測試 質(zhì)量分析
3、組內(nèi)聽課、評課,
4、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。
十二月份:
1、組內(nèi)聽課、評課,
2、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。
3、第二階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析。
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)研討活動。
2、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。
3、撰寫期末總結(jié),教學(xué)心得。
4、舉行期末檢測,質(zhì)量分析。
5、教研組工作總結(jié)。
教研組工作計劃 篇3
現(xiàn)將五月份具體計劃措施如下:
一、指導(dǎo)思想
以以學(xué)校數(shù)學(xué)工作計劃為指導(dǎo),依托新課程的深入推進,積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展。促進教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。全面落實學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.
二、工作重點與措施
1 .加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理論,優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,做讀書筆記,進一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。
2 .加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,把"怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)"作為本學(xué)期的研究重點,并能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。
3 .在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動。
4 、加強"同研一節(jié)課"的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,共同研究,共同成長,讓學(xué)生得到實惠。組織本組成員開展"坐莊式"教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在"同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉,事先做一定的研究,(如:上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍。)然后再組織本組教師進行討論交流。力爭通過自己主持的教研活動能解使問題得到解決。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗,不斷充實自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評價,并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,促其發(fā)展,并發(fā)揮其輻射作用,帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5 .重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí),讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。
6 .做好課堂小測的實驗。加強訓(xùn)練有效性的研究,提高其實效性、針對性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,加大改革的力度,改變將考試作為唯一評價手段,過分注重結(jié)果的做法,對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的.提高,認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,有針對性地查漏補缺,避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,促進學(xué)生的發(fā)展,努力實現(xiàn)"有效訓(xùn)練出成績"。
7 .積極參加教學(xué)實驗"小班化教學(xué)",收集、整理對實驗教材的評價意見與修改建議,總結(jié)教改經(jīng)驗。
8 、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,發(fā)展學(xué)生的思維。
我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項。我們教研組提出了"發(fā)展為本、主動參與、合作學(xué)習(xí)、體驗成功"四個方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑,符合學(xué)生年齡特點,富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,可以擴大學(xué)生的視野,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié)。
三、活動內(nèi)容及安排
五月份:
1 、同研一節(jié)課,共同備課。
2 、繼續(xù)聽課、評課,寫反思和評課報告。
3 、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,以更好地指導(dǎo)工作。
總之,本月我們要實實在在的把課備好,把課上好,把學(xué)生輔導(dǎo)好,在教學(xué)研究活動中,我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實,一手抓課程改革的不斷深化,從而達到提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),完成教學(xué)任務(wù)的目的,讓學(xué)生開心,家長放心。
教研組工作計劃 篇4
一、教研組概況
我組現(xiàn)有一級教師1人,高級教師4人,二級教師2人。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長,一位年級組長,2位班主任,教研組成員的平均年齡為38歲,知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理,這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不無故缺席。遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,以高度的責(zé)任感,為人師表,積極完成各項教學(xué)教研工作。
三、教研組工作
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。本學(xué)期我們特別加強課改知識的學(xué)習(xí),在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念,在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績,工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎。
2、發(fā)揮政治教師特長,積極參與學(xué)校德育工作。
積極擔(dān)任班主任工作,直接參與班級管理,更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活,做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的。本學(xué)期,他們出色的班級管理工作,贏得師生的好評。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎,班主任考核也名列前茅。
3、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。一開學(xué),我們成立了備課組,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,并認(rèn)真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。
(2)定期集中備課。
(3)更新教法,提高課堂教學(xué)實效。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測驗是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教導(dǎo)處存檔。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達到進一步對知識的`鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動,深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),積極參加教研活動,汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。
5、做好了對新教師的帶教工作。
本學(xué)期我組教師通過傳、幫、帶,使所有老師很好的完成了各項工作。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等?傊,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學(xué)的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),與時俱進,爭取做得更好。
教研組工作計劃 篇5
一、工作重點:
1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),做好培訓(xùn)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,組織教師參加各項培訓(xùn)活動,組織數(shù)學(xué)教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進行專題討論,對實踐中已出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課程中的重點與難點。
2、搞好初三畢業(yè)班工作
組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說明》,引導(dǎo)教師進一步教學(xué)方式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下,開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。
做好?嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作,及時反思,研究下一階段的'復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
3、抓常規(guī)學(xué)習(xí),促青年教師成長
二、主要工作
二月份:
1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動
2、制訂好各計劃
三月份:
1、對各年級進行調(diào)研
2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動式開課
四月份:
1、召開教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會理事會議,調(diào)整理事組成員,研究部署本年度專業(yè)委員會工作。
2、協(xié)助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗。
3、傳達常州市中考會議精神,研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對策與措施。
4、組織好初三的模考、閱卷、統(tǒng)計與分析等工作及其它年級的期中考試工作。
五月份:
1、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動,總結(jié)經(jīng)驗,整理資料,商量下一學(xué)期各年級新教材的培訓(xùn)工作。
2、加強課題組的建設(shè)建設(shè)。
3、各年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽活動
六月份:
1、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。
2、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。
七月份:
組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動。
教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,以實驗幼教中心教育工作要點和園務(wù)計劃為依托,遵循“求真務(wù)實”的原則,充分發(fā)揮組內(nèi)老師職能,組織開展課題研究,提升教師專業(yè)素質(zhì),讓教科研真正成為適合教師發(fā)展的土壤和促進兒童健康成長的動力。
二、工作重點
以省級課題“讓閱讀融入生活—幼兒園繪本閱讀的實踐研究”為依托,立足“繪本數(shù)學(xué)”的子課題研究,認(rèn)真尋求數(shù)學(xué)繪本教材,有效挖掘內(nèi)容,努力尋找最佳途徑和方法,促進幼兒全面和諧發(fā)展,并以此為契機切實提高教師保教能力。
三、內(nèi)容及措施:
(一)加強教研組工作常規(guī)建設(shè),保證教研活動規(guī)范化。
1.正常開展教研活動,做好每次活動前的準(zhǔn)備工作和活動后的書面記錄并及時進行整理。
2.以輪流主持的形式鼓勵教師以主人翁的態(tài)度參與和深入到教研中來,做教研的主人。
3.圍繞繪本閱讀課題和園本教研開展多種形式的教研活動。(1)積極參加中心層面教研活動,提前做好各項準(zhǔn)備。(學(xué)期重點:區(qū)域游戲、我行我思沙龍活動等)(2)認(rèn)真參加園級層面的教研活動,預(yù)設(shè)內(nèi)容:二三月:“我行我思”沙龍活動;四、五月:區(qū)域游戲?qū)n}研討、微格教研(結(jié)合錄像觀摩)、撰寫(結(jié)合論文發(fā)步活動);六月:論文發(fā)布會(3)組內(nèi)“一課三研”活動:結(jié)合教研課開展以“有效反思”為主題的研討活動。
(二)加強備課組管理,充實教學(xué)資源庫。
1.不定期地檢查備課組內(nèi)教師、班級的各項工作和活動,及時做好紀(jì)錄,通過平時各項的考核和檢查,起到一定的促進作用。
2.認(rèn)真完成修改過的課程審議表格,積極參與中審議、后審議,精心制作、補全教具。進一步建立、健全教學(xué)資源庫,將電子資料按類別、年齡段分別上傳,實現(xiàn)積累與共享,將備課、審議工作與日常考核檢查結(jié)合,保障質(zhì)量。
(三)開展課題研究,保證課題活動正規(guī)化。
1.努力創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境和氛圍。(1)結(jié)合主題活動,挖掘相關(guān)繪本數(shù)學(xué)活動內(nèi)容,設(shè)計教學(xué)方案,并予以實施。(2)結(jié)合區(qū)域活動,利用數(shù)學(xué)區(qū)或設(shè)置“小書吧”, 積極投放數(shù)學(xué)繪本操作材料,讓幼兒在游戲中自由閱讀,引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)。(3)調(diào)整課程設(shè)置,每周進行1~2次“看看說說”活動,并把它作為正式的.“繪本閱讀”時間;每周一次帶領(lǐng)幼兒進入“閱覽室”活動,開展自主閱讀活動;每天固定10至15分鐘時間為“故事時間”,如:飯后故事、睡前故事等;班里設(shè)置“繪本閱讀”的主題墻飾,個性化的展現(xiàn)本班幼兒繪本閱讀活動的風(fēng)采……努力讓書香伴隨師生的共同成長。
2.加強自我培訓(xùn)。(1)繼續(xù)輪流傳閱《我的圖畫書》論。要求教師每月領(lǐng)讀一次,并在組內(nèi)進行交流,互相分享1~2個觀點,以提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量。(2)分享案例。請老師分享自己在繪本教學(xué)中的案例。(3)帶領(lǐng)老師進行研究性閱讀,探討繪本作品的目標(biāo)定位,找到最佳的切入點和教學(xué)策略,以創(chuàng)新的方式,吸引孩子,從而達到良好的閱讀預(yù)期目標(biāo)。
3.開展親子閱讀。鼓勵家長配合班級開展“圖書漂流”活動等,與家長分享具有價值意義的繪本故事和圖畫書,積極撰寫呼吸書香的親子閱讀日志;讓父母教孩子學(xué)會講3—5個故事或看圖閱讀,作為才藝展示,評選班級“小書蟲”。 定期引導(dǎo)家長指導(dǎo)幼兒閱讀一本書,并積極撰寫“呼吸書香親子閱讀日志”, 進行網(wǎng)上交流,期末評選優(yōu)秀“親子閱讀日志”的評選,期末每班評選3-5個書香家庭等,這樣樹立良好的榜樣,帶動更多的家庭和幼兒加入到熱愛閱讀的群體中來。
教研組工作計劃 篇7
本學(xué)期我校政治教研組將高舉創(chuàng)新精神的旗幟,以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,營造良好的教研氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
一、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx高中思想政治新課標(biāo)》,認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將組織教師們認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種能力要求,要求教師盡快掌握高中最新修訂教材的教學(xué)內(nèi)容,以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。
3、認(rèn)真參加市教研室和學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課,相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗
二、加強師資隊伍建設(shè),提高教研組整體水平。
1、學(xué)習(xí)提高。一是定期組織本組教師參加教研活動,不斷進行理論學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,提高自身理論水平。二是立足課堂教學(xué)實踐,進行自我反思,勤于總結(jié)。三是組織老師們經(jīng)常性地相互聽課,相互交流,研究知識、研究命題、全面提高。
2、團結(jié)合作。團結(jié)、協(xié)調(diào)好教研組老師們之間的.關(guān)系,調(diào)動老師們的工作積極性。發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)、教材研究、命題等方面的作用。三是認(rèn)真搞好備課組內(nèi)部的團結(jié)和三個備課組之間的協(xié)調(diào)。
三、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。
本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,廣泛收集課堂教學(xué)經(jīng)驗、課件、習(xí)題、論文等信息資源,并加工制作、借鑒吸收創(chuàng)新,組建我組的資源庫,把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,上傳校園網(wǎng)“政治教研”欄目,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。
總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí),扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,為創(chuàng)新學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)奉獻自己的青春。
教研組工作計劃 篇8
一、基本情況:
二年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班,由8位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強,并取得一定的成效。
二、指導(dǎo)思想:
學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,推進課堂教學(xué)素質(zhì)化,進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生和諧發(fā)展。
三、目標(biāo)任務(wù):
1、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),進一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),開展教科研研究,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓“雙基”教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)研討活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
四、主要措施:
1、教研組長配合中心校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的.指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作。
2、在日常教學(xué)中深入進行課改實踐與研究,有計劃開展課改的各項研討工作。
3、開展數(shù)學(xué)教師的“一人一課一評議”活動,做到集體備課,互評互學(xué)。在第六周至第十五周內(nèi)完成。
4、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
5、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
五、活動安排
1、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃
2、組織學(xué)習(xí)教育理論
3、一堂教研課,進行集體備課,說課與評課
4、組織教師進行教學(xué)心得交流
5、撰寫教研組工作總結(jié)
教研組工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃、縣語文教研計劃為依據(jù),不斷更新理念,把“教學(xué)質(zhì)量為生命線”作為中心工作,加強語文課堂教學(xué)的實效,“加強教師自身專業(yè)化,科研化”的發(fā)展為后勁,樹立科研興教的觀念,努力做好起始年級小學(xué)語文教學(xué)工作,提高語文教學(xué)質(zhì)量,提高自身的專業(yè)化素質(zhì)。
二、主要工作
(一)以課程改革為中心工作,繼續(xù)加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),注重實踐探索研究。
1.三年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學(xué)習(xí)語文課改的課程理念,將全新的教學(xué)理念有計劃、有意識、有步驟地切實落實于課堂教學(xué),教師自身吃透新教材,把握重難點,真正走進新課程的實踐與研究。努力推進新材的使用進程。
2.根據(jù)語文教導(dǎo)計劃,加強本年級組教研,使備課組活動有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有反饋,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強備課組內(nèi)教師之間的互聽課、互評課活動。發(fā)揮各位教師的特長,年級組齊心合力搞好教育教學(xué)工作。
3.樹立科研興教的觀念,切實開展主題教研活動。
4.鼓勵教師更新課堂教學(xué)模式,切實改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營造良好的課堂氛圍。
5.發(fā)揮年級組教師的教學(xué)積極性,配合教導(dǎo)處做好工作。
(二)繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識教學(xué),培養(yǎng)能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。
1.加強基礎(chǔ)知識教學(xué),把握三年級的教學(xué)目標(biāo),完善年級知識的連貫性、整體性、嚴(yán)密性,形成培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力的新理念,研究語文新的評價機制,注重把好年級關(guān)。重點:提高識字效率,為閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ)。
2.加強語文學(xué)科與信息技術(shù)的整合,自己學(xué)做教學(xué)媒體,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,進行教師專業(yè)化理論學(xué)習(xí),每月完成一篇教育教學(xué)隨筆,進行教育教學(xué)知識的.積淀。
4.抓好三年級學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
(1)漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)相互滲透,識字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機整合。
(2)激發(fā)學(xué)生識字的興趣,學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外。倡導(dǎo)生活中識字,生活中學(xué)習(xí)。
(3)閱讀教學(xué)以讀為主,體現(xiàn)整體性原則,引導(dǎo)學(xué)生通過有目的有層次的朗讀,了解內(nèi)容,感受文章所表達的情感和蘊含的道理,同時,搭建展示舞臺,引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物,培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣。
(4)注意培養(yǎng)專心聽、用心記、說清楚的習(xí)慣,有意識培養(yǎng)口語交際能力,書寫簡單的幾句話能力。
(5)指導(dǎo)學(xué)生合作交流,互教互學(xué),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強課后個別輔導(dǎo)。
(6)重視寫字指導(dǎo),鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。
(三)繼續(xù)重視課堂教學(xué)的主陣地。
1.課堂是實施教學(xué)理念的主陣地、主渠道。關(guān)注課堂,提高課堂教學(xué)40分鐘的效果。
2.有目的,有計劃地開展“備課、上課、說課、評課”的四課活動,努力做到四有:備課有針對、上課有實效、反思有深度、作業(yè)有層次。
教研組工作計劃 篇10
新的學(xué)期,依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力的實施方案,我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上對美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我校將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,保持專業(yè)課堂培訓(xùn)的教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論和實踐來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對高一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,貫徹新課標(biāo)的精神,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。同時高二年級的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容,繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,在教學(xué)手段上爭取多樣化。并在一年級的`學(xué)生中選一部分學(xué)生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo),提高學(xué)生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好,并擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期,將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。
、谡n堂教學(xué)活動
加強課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。
高二的美術(shù)生面對新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練,要結(jié)合學(xué)生實際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個方面進行(結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練情況可適當(dāng)調(diào)整):
第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置安排、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí);
第3—6周石膏幾何體素描寫生;
第7—9周靜物素描臨摹;
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試;
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生;
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生;
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
課外美術(shù)興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學(xué)要注意的問題
1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。
2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之,美術(shù)教學(xué)活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
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