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教研組工作計劃

時間:2023-06-07 07:56:41 教研工作計劃 我要投稿

【實(shí)用】教研組工作計劃范文合集9篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的教研組工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】教研組工作計劃范文合集9篇

教研組工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)區(qū)教研中心計劃和學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)要求,本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時,繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì),達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

  二、工作思路和工作目標(biāo)

  利用音體美學(xué)科的教學(xué)特性,充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,努力探討雙有效的體育教學(xué)課堂模式,同時要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)教研、集體備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的'交流、要加強(qiáng)教研、課題等的突破。

  三、工作重點(diǎn)和舉措

 。ㄒ唬┕ぷ髦攸c(diǎn)

  1、按照學(xué)校和教研中心的統(tǒng)一部署,抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié),按期進(jìn)行教案檢查;適時組織教學(xué)調(diào)研活動;定期開展主題教研。

  2、通過實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。吸取新知識,力求教法,教學(xué)手段的科學(xué)性,實(shí)效性。積極參與體育新課程教學(xué)活動展示,力爭各教師都推出學(xué)校組織的研究課,新教師的示范課。

  3、結(jié)合學(xué)校場地器材設(shè)施的實(shí)際,嚴(yán)格按計劃組織上課,力求教學(xué)規(guī)范化,科學(xué)化,體現(xiàn)有效教學(xué),提高教學(xué)效率。 (二)抓教研學(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。

  1、切實(shí)落實(shí)辦公制度,不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)。

  2、更好地配合新課程的順利實(shí)施,安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個人資料學(xué)習(xí)。

  3、繼續(xù)做好師徒結(jié)對子,新老教師傳、幫、帶的工作。通過新教師上課,老教師評課,然后老教師上示范課,新教師觀摩,找到自己的不足,積極改進(jìn)新教師在教學(xué)中存在的困惑,提高教學(xué)效率。

  4、繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)模式,給學(xué)生一個展示自己的平臺,通過討論、才藝表演、欣賞等項(xiàng)目,使其發(fā)揮才能、挖掘潛力。 (三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項(xiàng)群體活動。 1、認(rèn)真組織好學(xué)校大課間活動。 2、做好課外活動的管理組織。

  3、認(rèn)真組織落實(shí)本學(xué)期各年級的競賽活動。

  4、開展好美術(shù)組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)。充分準(zhǔn)備好藝術(shù)節(jié)活動。 5、認(rèn)真上好音體美校本課。

 。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)好各方關(guān)系,努力提高業(yè)余訓(xùn)練水平及音樂美術(shù)的課外小組活動。

  1、組建多個項(xiàng)目的訓(xùn)練隊(duì),加強(qiáng)隊(duì)員的科學(xué)選材和常規(guī)管理。

  2、保證每周的訓(xùn)練時間,還可以利用課外活動等時間進(jìn)行訓(xùn)練。

  3、美術(shù)組的篆刻校本課程,音樂組的舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)要保證時間,要效率。

  4、力求活動方法,活動手段的科學(xué)性,經(jīng)濟(jì)性,實(shí)效性,活動組織實(shí)施正規(guī)化,科學(xué)化,制度化。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展為目標(biāo)。注重教師的教育教學(xué)觀念的更新、課堂教學(xué)行為控制水平和教育藝術(shù)的提高,緊緊圍繞著“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究與實(shí)踐”這一課題開展活動。

  二、工作目標(biāo)

  1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,圍繞三個“有利于”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效益。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、立足課堂,讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué),輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

  4、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

  教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件,而教育者的`教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,因此,本學(xué)期,我組數(shù)學(xué)教師應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動:(1)有關(guān)課程理論,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn);(2)有關(guān)課堂教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論與經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步明確小學(xué)階段數(shù)學(xué)課程教學(xué)中教師角色、學(xué)習(xí)方式變革、評價變革對學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵作用和具體做法。

  具體做法:(1)教研組活動時組織教師集體學(xué)習(xí)。

 。2)教師個人自學(xué)并做好筆記,集體研討。

 。3)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息,提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理。

  加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。繼續(xù)堅(jiān)持“減負(fù)增效”的方針,突出兩個重點(diǎn)。

  具體做法:

 。1)期初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計劃;每位教師要做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處在學(xué)期中段,末段對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。本學(xué)期作業(yè)檢查時要看教師是否做到“四個必須”:即布置的作業(yè)必須納入教案,自己必須做過,必須及時批改,必須及時講解。

 。2)自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

 。3)繼續(xù)組織好雙周周一的教研組活動。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是探索提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)有效性的途徑,圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題研究,以教材分析、說課、評課為主,繼續(xù)深化我組數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

 。4)配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動,教育教學(xué)調(diào)研活動進(jìn)行質(zhì)量檢測。

 。5)認(rèn)真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,組織集體備課,研究如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到教學(xué)過程中去,轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),注重活動過程的實(shí)效性。

 。6)大膽進(jìn)行教改實(shí)踐,積極撰寫教改論文。鼓勵數(shù)學(xué)教師要根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求,探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。并在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。

教研組工作計劃 篇3

  一.指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的語文教研組工作以20xx學(xué)年區(qū)教文體局、校工作計劃為指導(dǎo),以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以深化校本教研為核心,以推動課題研究為動力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為根本,加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,努力建設(shè)有活力的語文教研組。在區(qū)教研中心、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,確保我校語文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì),語文教學(xué)水平,實(shí)際教學(xué)效果,得到穩(wěn)步提高。

  二.工作要點(diǎn)

 。薄⒗碚搶W(xué)習(xí)深入加強(qiáng)。

  當(dāng)一位語文教師不容易,一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛,新課程對教師提出了更高的要求,本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計劃精神,掌握課程的基本理念,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí),促使教師們的教學(xué)理念能有較大的轉(zhuǎn)變,使全體語文教師充分認(rèn)識到教改的重要性,迫切性,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,更新教學(xué)思想。要求教師每月做好不少于1500字的學(xué)習(xí)摘記(每月收交教導(dǎo)處檢查),學(xué)校將在不同范圍內(nèi)組織教學(xué)、教育、學(xué)生管理隨筆交流活動。平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流,用新的理念來審視自己的教學(xué),反思自己的教學(xué)行為,研究教法,把新的教學(xué)、教育理念貫穿于新、舊教材中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,建設(shè)開放而有活力的語文課程,從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主,其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尊重學(xué)生的需要,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位,以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立積極、和諧的師生關(guān)系,溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

  保持區(qū)先進(jìn)教研組的優(yōu)良作風(fēng)。研究活動的`形式與實(shí)效,不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,繼續(xù)開展評課活動,繼續(xù)開展新老教師結(jié)對活動,互幫互學(xué),催長青年教師的成長。

  4、認(rèn)真重視抓好教科研。

  全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。可以根據(jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文,參加論文評比。本學(xué)期,我們要完認(rèn)真完成《以優(yōu)秀的語言文化為載體提升學(xué)生綜合素養(yǎng)》和《農(nóng)村小學(xué)語文反思性教學(xué)策略的實(shí)踐研究》兩個市級課題的研究結(jié)題工作。

  5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,建設(shè)和完善校本教研制度。

  繼續(xù)堅(jiān)持和探索新課程理念下教學(xué)“六認(rèn)真”的新內(nèi)涵和新動向,切實(shí)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”。

  (1)備課:認(rèn)真開展新課程的備課交流活動,做好各年級備課組的組織工作,每雙周保證一次集中討論的時間。重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施的背景下的課堂教學(xué),如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,如何全面提學(xué)語文教師的教學(xué)技能。

 。2)上課:組織好學(xué)生的自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在充足的時間里積極主動地聽、說、讀、寫,在此過程中,積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題;組織好學(xué)生的合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),促進(jìn)其與語文學(xué)科的整合。

 。3)練習(xí):設(shè)計要力求體現(xiàn)語文知識的綜合運(yùn)用,能促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展,使語文課程和其他課程融合、書本學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動緊密結(jié)合。形式可必做題和選做題結(jié)合,課內(nèi)與課外結(jié)合,課外練習(xí)量按照規(guī)定嚴(yán)格控制。

 。4)批閱:認(rèn)真及時,提倡運(yùn)用短語加等級,低年級的寫話和中高年級的習(xí)作批改可采用精批、略批、面批、學(xué)生互改等多種方式。隨著年級的升高,應(yīng)注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力。

 。5)輔導(dǎo)。主要就是提優(yōu)補(bǔ)差,不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據(jù)他們的興趣的愿望培養(yǎng)他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。

 。6)反思。

  古人云:“教然后知困,知困然后能自強(qiáng)也!苯虒W(xué)反思是一種具有指向性、針對性的行為,是現(xiàn)代教師適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)所應(yīng)具備的重要能力之一,對自身專業(yè)成長有重要的意義。這種能力的提高需要教師在教學(xué)過程中有意識、有計劃、有步驟地進(jìn)行培養(yǎng)和提高。教師應(yīng)清楚地認(rèn)識并確定反思自己的意識和反思內(nèi)容,在實(shí)際的反思過程中不斷提高自身反思水平和教學(xué)水平。為了讓每一個教師都成長為反思型的教師,提高教學(xué)水平。我們繼續(xù)嚴(yán)格要求五年以內(nèi)的青年教師每課必須有教學(xué)反思,其他教師每周兩到三篇教學(xué)反思,同時組織教師進(jìn)行教學(xué)反思的交流活動,互相學(xué)習(xí),共同提高,并做為年終考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

  6、繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  特別要重視上課專心聽講,按時完成作業(yè),審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常,抓反復(fù),為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  7、廣泛開展課外閱讀,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  積極推行小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo),明確課外閱讀的地位和作用,課外閱讀指導(dǎo)的目標(biāo)和途徑,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,使學(xué)生少做題,多讀書,好讀書,讀好書。倡導(dǎo)"把讀書成為習(xí)慣"。在學(xué)校充實(shí)了豐富的圖書資源這有利的條件下,我們尤其要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操,寫好讀后感。本學(xué)期,十一月份,將在全鎮(zhèn)開展一次小學(xué)生課外閱讀知識競賽。

  8.加強(qiáng)習(xí)作的訓(xùn)練,提高寫作能力。

  一、二年級在重點(diǎn)識字的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加強(qiáng)說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng),為中年級的寫作打下一定的基礎(chǔ)。中、高年級教師要充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源,抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作水平。提倡多寫生活作文和想象作文,少寫命題作文。提倡每周寫周記,配合課文,多寫模仿性的小練筆。要指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文,提高自改能力。教師要善于發(fā)現(xiàn)習(xí)作中的優(yōu)秀作文,積極為?白魑膱罂陡。本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校開展的體藝“2+1”活動,讓學(xué)生寫寫在活動過程中的感受、體驗(yàn)或發(fā)生的事情,以征文的方式開展一次活動。

  9、切實(shí)落實(shí)外出學(xué)習(xí)匯報制度。

  我們要求每位外出學(xué)習(xí)的教師回校后要在教研組例會上詳細(xì)匯報學(xué)習(xí)的內(nèi)容及感受、收獲,還要整理上交聽課筆記,并結(jié)合學(xué)習(xí)到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報課。這種制度,從表面看,是給外出學(xué)習(xí)的教師增加了學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān),但實(shí)質(zhì)上是用制度去督促教師更好地參加學(xué)習(xí),珍惜每一次來之不易的取經(jīng)機(jī)會,這種制度的實(shí)行,必將提高了教師外出學(xué)習(xí)的效果,一人外出聽課學(xué)習(xí),全教研組都有收獲,體現(xiàn)了資源的交流與共享,有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課程改革,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  二、師情分析:

  各位教師都有教強(qiáng)的敬業(yè)精神,熱愛學(xué)生,刻苦鉆研,敏而好學(xué)。對所教的學(xué)科教材熟悉,能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)。但對課改的理念沒有深刻體會,在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式,跟不上教育改革的步伐。

  三、主要工作

 。ㄒ唬├^續(xù)開展學(xué)科新課程實(shí)施研究,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

  1。組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》整理把握其精神實(shí)質(zhì),以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究,努力使各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。

  2。結(jié)合新課程的成果展示活動,組織進(jìn)行新課程教材教法研討會,交流課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),探討新課程實(shí)施中的困惑和問題,確保課程教材的平穩(wěn)過渡。

 。ǘ┘哟笮1窘萄械牧Χ,深入開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  1、教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式,開展“一條龍”教研活動,將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué),以此來提高教學(xué)質(zhì)量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到,只要突出設(shè)計意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)即可;評課者不要泛泛而談,要圍繞研究主題談?wù)嬷埔,既要談出教研課的閃光點(diǎn),又要能切中要害,指出不足。總之,評課要體現(xiàn)出評課者的'理論水平、看課水平和表達(dá)水平。教研組將繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)示范課和骨干指導(dǎo)課制度,充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量,以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學(xué)水平。

  2、組織參加,認(rèn)真上好現(xiàn)代課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動,為廣大教師提供學(xué)習(xí)研討的案例和標(biāo)準(zhǔn),提高活動效益。

  3、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作(備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo))其中備課一定要備在備課本上,并寫好教學(xué)的反思。如沒有教學(xué)反思者或數(shù)量不夠者,最多評等級為C。學(xué)校將每月進(jìn)行專題檢查。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行口算比賽

  3、教師一學(xué)期要求制作1~2個有質(zhì)量的教學(xué)課件,搜集一個有一定質(zhì)量的教學(xué)資料,完成1篇教學(xué)論文,上好1堂示范課,促進(jìn)教師現(xiàn)代信息能力和理論水平的提高。

  4學(xué)生開展數(shù)學(xué)小故事比賽

  四。具體措施

  1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),確立新理念

  2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,建立新的教學(xué)理念。

  3、在課堂教學(xué)中,緊緊圍繞"建立新課程下數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式",轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生主動嘗試探索,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極度性,發(fā)展能力;在此基礎(chǔ)上,鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革。(為本學(xué)期的工作重點(diǎn))

  4、完成教研室的各項(xiàng)臨時性工作

教研組工作計劃 篇5

  依據(jù)我!案卸髦辽啤⒚鞫Y篤行,”的校訓(xùn)理念,響應(yīng)新學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、更上層樓的要求,結(jié)合我校語文的實(shí)際情況,制定本計劃。

  一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

  中國有句俗話:活到老,學(xué)到老。作為教師,更要“教到老,學(xué)到老”。

  1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,了解當(dāng)前教壇的新動態(tài),結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

  2、教研組每位成員要堅(jiān)持閱讀語文報刊或?yàn)g覽一些語文教育網(wǎng)站,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;要求老師寫讀書心得并交流。同時,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的`教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

  3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,卓有成效。

  二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率

  1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

  2、扎實(shí)做好集體備課,不走過場。各備課組要明確集體備課的流程,認(rèn)識集體備課的益處,各任課教師要嚴(yán)格遵守制度中的細(xì)則。

  3、發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,爭取在各年級語文學(xué)科測評中取得好成績。

  三、積極指導(dǎo)學(xué)生參與演講、征文活動

  本學(xué)期語文組工作的重點(diǎn)之一是指導(dǎo)學(xué)生參加市教育局舉辦的“老師,您好!我的好老師”主題演講活動,并組織學(xué)生參加主題征文評比,要求老師們積極發(fā)動學(xué)生完成作品并精心修改,然后把優(yōu)秀作品報送教育局。

  四、具體安排如下:

  2-3月份:挑選演講選手,組織學(xué)生參加主題征文評比。

  4月份:老師交流閱讀語文報刊或?yàn)g覽一些語文教育網(wǎng)站的讀書心得體會。

  5-6月份:九年級語文復(fù)習(xí)、中考模擬測試

  7月份:七、八年級期末測評

  五、其他工作:

  1、配合學(xué)校做好其他工作。

  2、完成學(xué)校臨時性指派任務(wù)。

教研組工作計劃 篇6

  一、語文組及語文教學(xué)狀況分析:

  本學(xué)期,各班又重新組合,新的老師、新的同學(xué),在教育教學(xué)方面面臨新的問題,需要解決的問題很多。

  學(xué)生重新分班,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣不一,給語文教學(xué)帶來了不利。總體上來講,我校學(xué)生的語文素養(yǎng)較低;自我主動讀書的習(xí)慣還未養(yǎng)成,讀書量不夠;書寫達(dá)標(biāo)率較低;學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的重視不夠,語文的學(xué)習(xí)興趣有待提高。

  教師方面:師資力量緊張,四位中層領(lǐng)導(dǎo)都兼任兩個班的語文教學(xué);老師年齡相對偏大,缺乏年輕老師,教學(xué)活力不夠,相應(yīng)的語文活動課開展的難度較大。

  雖然問題很多,面臨的困難較多,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,語文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢,在新的學(xué)期里取得教育教學(xué)新的成績。

  二、語文教研組工作目標(biāo):

  爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組;全面提高教學(xué)質(zhì)量,爭取在同類學(xué)校的考評中取得優(yōu)先地位。

  三、本學(xué)期語文組主要工作:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程,全面貫徹素質(zhì)教育。面對今年全省全面推動素質(zhì)教育的新形勢,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,對新課程的理念、思想要認(rèn)真研究認(rèn)真領(lǐng)悟。為了全面提高對新課程的認(rèn)識,我們要開展座談會,集思廣益。

  2、積極開展集體教研活動,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  根據(jù)學(xué)校要求,積極開展備課組的集體教研活動,除了日常的商討、學(xué)習(xí)外,按規(guī)定的集體備課時間,按時、認(rèn)真的進(jìn)行集體備課。提高備課的質(zhì)量和時效性。

  3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下,提高課堂效率,顯得尤為重要。因此,我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流,統(tǒng)一思想,更新教學(xué)理念,提高教學(xué)效率。

  4、在作文教學(xué)方面,進(jìn)行研究、突破。

  由于語文的學(xué)科特點(diǎn),作文占的比重很大。而這些年學(xué)生的語文素養(yǎng)、作文水平又下滑趨勢,因此作文教學(xué)應(yīng)放在優(yōu)先地位,尤其是對學(xué)生的課外閱讀、書寫應(yīng)作強(qiáng)調(diào)突出。各級部老師,根據(jù)具體情況,制定學(xué)生的課外閱讀篇目和每天的`閱讀量,老師們要定期檢查學(xué)生的讀書筆記的情況。

  5、為了激發(fā)學(xué)生寫好作文的興趣,除了班級進(jìn)行作文比賽外,還要舉行全校的現(xiàn)場作文比賽。為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫潦草、卷面混亂的局面,進(jìn)行書寫方面的規(guī)定。設(shè)立書法課,全校每天規(guī)定時間進(jìn)行練字,每周分級部舉行一次書寫比賽。

  6、積極開展語文活動,上好語文綜合性活動課。

  語文組成員,要根據(jù)自身的長處和學(xué)生年級特點(diǎn)開展語文活動,比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓(xùn)練等,本學(xué)期全面推動課前5分鐘說話訓(xùn)練活動。通過語文活動,增加學(xué)生學(xué)語文的興趣,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期,學(xué)校舉行三次大的語文活動:古詩詞朗誦大賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書筆記評比。

  7、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平,提高教學(xué)水平。一是走出去,學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校組織外出學(xué)習(xí)時,積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。二是校內(nèi)互相學(xué)習(xí),啟動名師帶動活動。 為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,構(gòu)建優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍,提升和強(qiáng)化同學(xué)們的精神文明素養(yǎng),創(chuàng)建平安和諧校園。我院積極落實(shí)學(xué)院開展文明創(chuàng)建月的要求,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

  一、成立院“文明創(chuàng)建月活動”領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:江長華 副組長:汪選合 成員:何新喜 白蘭 夏曉峰 陳小娥 簡炯章 譚文軍

  二、活動內(nèi)容

  以爭創(chuàng)“文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生標(biāo)兵”為主要內(nèi)容,以“誠信、守紀(jì)、和諧、衛(wèi)生”為主題。具體考評內(nèi)容為:文明學(xué)生標(biāo)兵突出個人行為表現(xiàn)。如:遵紀(jì)守法、個人衛(wèi)生、課堂紀(jì)律團(tuán)結(jié)互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無違紀(jì)行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項(xiàng)目。班級以整體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課堂紀(jì)律、早操晚自習(xí)組織紀(jì)律、班級出勤率、班級衛(wèi)生、板報宣傳、班團(tuán)主題活動為主要考核項(xiàng)目。

  三、活動具體時間安排: 活動從4月1日開始,4月30日結(jié)束,共分三個階段。

  第一階段:宣傳動員階段(時間為4月1日——4月10日)各班級召開 “文明創(chuàng)建月”活動動員會,宣傳學(xué)院組織“文明創(chuàng)建活動”的目的、任務(wù),同時提出活動的具體要求,利用櫥窗、班級板報宣傳 “文明創(chuàng)建月”活動。

  第二階段:集中活動階段(時間為4月10日——4月25日)

 。1)4月10日---4月25日班主任向?qū)W生科匯報班級實(shí)施方案,以大學(xué)生行為準(zhǔn)則和“文明創(chuàng)建月”合格標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格進(jìn)行自查。

  (2)落實(shí)學(xué)院在三棟學(xué)生宿舍全面建設(shè)星級文明寢室標(biāo)準(zhǔn),制定《機(jī)械學(xué)院關(guān)于早操秩序的暫時規(guī)定》,重點(diǎn)對學(xué)院三棟學(xué)生早操、晚自習(xí)中存在的問題,嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范、晚自習(xí)紀(jì)律,對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

 。3)舉辦“爭當(dāng)文明大學(xué)生,告別不文明行為”簽名活動。

  (4)發(fā)揚(yáng)我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開拓創(chuàng)新,組織學(xué)生開展第四屆“機(jī)械杯”籃球賽;

 。5)繼續(xù)深入開展第四屆“雄風(fēng)杯”辯論賽

 。6)開展心理健康知識講座,承辦單位:機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會心理素質(zhì)拓展部、心理健康咨詢室。

 。7)開展文明禮儀知識講座,承辦單位:機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

  (8)召開學(xué)生工作座談會,解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難;各班級開展一院列主題鮮明的班團(tuán)會,并做好會議記錄。加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),使分院里學(xué)生精神面貌有一個大的改觀。

  第三階段:自查和驗(yàn)收階段(時間為4月25日——4月30日)各班級班主任根據(jù)具體實(shí)施方案進(jìn)行自查總結(jié),并將結(jié)果上報學(xué)生科,然后由學(xué)生科統(tǒng)一向?qū)W院文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組集中匯報。同時對本次活動中表現(xiàn)出色的班級體和個人給予表彰。

  四、活動要求

  1、高度重視,認(rèn)真對待!拔拿鲃(chuàng)建月”活動是我院的一項(xiàng)長期性工作,全院師生應(yīng)高度重視,認(rèn)真對待,各項(xiàng)活動要主題突出,責(zé)任到人,嚴(yán)密組織,精心實(shí)施。

  2、內(nèi)容廣泛,形式多樣。通過活動,在全院學(xué)生中形成比學(xué)趕爭超的良好氛圍,各項(xiàng)工作有新的起色。

  3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作,在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機(jī)械學(xué)院表彰擬在五月初進(jìn)行。望大家積極行動起來,一起建設(shè)文明班級!

教研組工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級教研組為依托,充分發(fā)揮教研組 ,研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,努力提高語文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

  二、工作要求及措施

  1、聯(lián)系實(shí)際,深化我校小學(xué)語文課堂改革

  我校的小學(xué)語文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第六年。六年來,我校課程改革取得了可喜成績。為讓課程改革更加深入,我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題,具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律,在新學(xué)期里,我們將對這一問題作更深入研究與探討,具體體現(xiàn)以下工作中:

  舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討,對教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師,好教法及時交流推廣。

  組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動,以“請進(jìn)來,走出去”的形式,不斷提高教師的教研能力。

  開展“讓語文教學(xué)回歸本體”、“語文讀寫結(jié)合”等方面的專題研究,探索“語文教學(xué)中人文性與工具統(tǒng)一”的路子,全面深入地理解和實(shí)踐“務(wù)本、倡簡、求實(shí)、高效”的語文教學(xué)。

  開展“研討課”、“示范課”的研究,打造一批“精品課”,讓語文教學(xué)走過浮躁,走出困惑,跳出誤區(qū),走向理性和成熟,使語文課堂杜絕形式主義傾向,回歸語文本色,理出清新樸實(shí)的面貌。

  2、加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

  加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種形式對教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注,建立政黨的.調(diào)研機(jī)制,及時了解情況。

  3、挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。

  本學(xué)期,我校語文教研組利用本校每周二、三的教研活動和集體備課時間,加強(qiáng)各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

  4、掀起我!白x課外書,寫規(guī)范字新的高潮”。

  一本書,創(chuàng)生一個特色班級,一個故事,創(chuàng)新一次特色活動,豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動,煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。本學(xué)期,配合教研室組織開展“讀課外書,寫規(guī)范字”的教研活動,為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長久發(fā)展著眼,引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手,在小學(xué)階段長期抓兩點(diǎn),“讀課外書,寫規(guī)范字”。

  5、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  近幾年,我校青年教師進(jìn)步迅速,通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽,我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能熟練駕馭教材的中青年教師,發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,不但把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣,還要及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學(xué)更上一個臺階。

  6、積極參加教研室組織的教研活動。

教研組工作計劃 篇8

  美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實(shí)施美育的主要途徑之一,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

  3、加大課堂教學(xué)的改革力度,以新的.教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

  4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強(qiáng)集體備課活動的組織,嚴(yán)格請假制度,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄,材料整理。

  5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。

  6、加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,開足開好美術(shù)課,嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,增強(qiáng)備課的實(shí)效性。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,結(jié)合自己的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),選好突破口,創(chuàng)出自己教研品牌。

  7、終生學(xué)習(xí)的意識:知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,提高自身水平。

  8、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。

  9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識:不斷搜尋外部信息,把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內(nèi)容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。

  10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識:重師德,講奉獻(xiàn),為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

  11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識:每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,寫出一片高質(zhì)量的論文,兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

  活動內(nèi)容:

  9月份:

  1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,提前備好一周課。

  2、制定本學(xué)期教研工作計劃。

  3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課,兩周一次教研活動。

  4 、組織參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。

  10月份

  1、繼續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動。

  2、認(rèn)真做好聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作。

  3、積極參加學(xué)校開展的活動。

  11月份

  1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

  2、組織徒弟匯報課。

  12月份

  1、組織教師參加鄉(xiāng)小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。

  2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

  01月份

  1 舉辦校園書畫作品展。

  2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。

  3、做好教研組工作總結(jié)。

教研組工作計劃 篇9

  一、 指導(dǎo)思想

  以切實(shí)轉(zhuǎn)教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨;以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水準(zhǔn)教師隊(duì)伍為根本;以教學(xué)專題研究為先導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,讓市小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育,結(jié)合我校實(shí)際,增強(qiáng)教研組共同體意識,做好教育教學(xué)工作。

  二、主要工作

  1.繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開展。

  (1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。二年級每位老師力求做到:對《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心,熟知教學(xué)目標(biāo)。

 。2)繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,備課時要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),進(jìn)行內(nèi)化、反思。

 。3)備課要制訂相關(guān)計劃,確保備課活動落到實(shí)處。

  2.加強(qiáng)具體指導(dǎo),提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

  (1)與教師一起開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路;課堂教學(xué)繼續(xù)以改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

 。2)積極參加各類比賽,以賽促教,促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究,促進(jìn)本組教師的發(fā)展。

  (3)加強(qiáng)案例研究培訓(xùn)工作,寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文,多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的`文章,加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思。

  3. 開展教研教改工作,不斷提高老師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的語文綜合能力,把創(chuàng)新教育落實(shí)到以下幾項(xiàng)具體工作中去:

  1)。抓好學(xué)生課外閱讀,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野,豐富學(xué)生的知識積累,十一月份舉行低年級組聽寫詞語比賽。

  2)。 精心設(shè)計并制作多媒體教學(xué)課件,爭取能在比賽中取得優(yōu)異成績。

  3)。積極組織教師認(rèn)真參加市、區(qū)舉辦的各種形式的新課程改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動。

  三、研究原則

  大綱為準(zhǔn)繩,教材為基礎(chǔ),突出教改實(shí)驗(yàn)?zāi)康,力求教育式開放,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。寓教娛樂,學(xué)而不厭。

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