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教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-04 07:45:00 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】教研組工作計(jì)劃模板錦集九篇

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的教研組工作計(jì)劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】教研組工作計(jì)劃模板錦集九篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  我們生物教研組有教師10人,高三年級(jí):連寶萍、譚嬌龍,連寶萍擔(dān)任備課組長(zhǎng);高二年級(jí):楊淑琴、李國(guó)榮、王瑞胤,楊淑琴擔(dān)任備課組長(zhǎng);高一年級(jí):劉小芳、謝豐萍、杜艷、靳麗云、王靜,劉小芳擔(dān)任備課組長(zhǎng);生物組組全體教師,在認(rèn)真分析上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期生物教研組將依據(jù)校長(zhǎng)工作報(bào)告精神,教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,堅(jiān)持“七六八”治校思想,把“民主、科學(xué)”作為思想武器,把“務(wù)實(shí)、實(shí)效”作為行動(dòng)信條,努力提高“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”水平。

  二、主要措施和方法

  1。 教師深入鉆研大綱,教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教材章節(jié)重點(diǎn),難點(diǎn)及考點(diǎn),化難為易突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);精講精練,學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。

  2。 廣泛收集資料,進(jìn)行篩選,分析,總結(jié)。把相關(guān)信息穿插于新課講授及 練習(xí)作業(yè)中。注重復(fù)習(xí),特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí),認(rèn)真落實(shí)。

  3。 利用課件,掛圖,板圖等多種形式和方法輔助教學(xué);及時(shí)認(rèn)真完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),耐心指導(dǎo),積極應(yīng)考,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué) 知識(shí)解決生活中的一些問題。

  4。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)高中生物課的方法。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)重在理解,勤于思考;要重視科學(xué)研究的過程和方法;要重視理論聯(lián)系實(shí)際;要重視觀察和實(shí)驗(yàn),勤動(dòng) 手,多提問。

  三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究

  1。組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)里理論知識(shí),豐富教師的頭腦。

  2。認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,樹立高考意識(shí)。

  3。 開展幾個(gè)課型的探究。

  4。 進(jìn)行課題的相關(guān)理論的學(xué)習(xí)與研究

  四、教研組建設(shè)方面:

  1、深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。

 。1)、以高中教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

 。2)、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,

  做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好薄弱教師、與 薄弱班級(jí)幫扶帶教工作。

  五、常規(guī)教學(xué)方面:

  1。加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的 教研活動(dòng)作為工作的'重點(diǎn)。

  2、 教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課 組長(zhǎng)牽頭定時(shí)間定內(nèi)容,對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。

  3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下功夫,要認(rèn)真落實(shí) 好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

  六、工作目標(biāo):

  1、通過主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

  2、通過理論引領(lǐng),共同研討,提高生物學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、以課堂教學(xué)為突破口,立足課堂,全面提高課堂教學(xué)的效益和質(zhì)量,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)生物。

  4、深化生物課題研究,進(jìn)一步提高生物教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),提升生物教師科研素養(yǎng);提高教師的教學(xué)藝術(shù)。

  5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。 總之,我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

教研組工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。

  3、開展豐富的語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

  4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  5、精心打造自主高效課堂(模路、小組打造和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì));

  6、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng),進(jìn)行課程整合與開發(fā)。

  7、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

 。1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

 。2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

 。3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

 。1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的.教學(xué)要求落到實(shí)處。

 。2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

  (3)積極開展集體備課活動(dòng)。要力求改變照抄照搬教案,與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時(shí),應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息,優(yōu)化教學(xué)過程,完善自己的備課思路,要注意學(xué)習(xí)與借鑒,但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學(xué),備課時(shí),要在深入分析每個(gè)單元教材的基礎(chǔ)上。

  (4)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

 。5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各語文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),少做練習(xí)冊(cè),多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓(xùn)練,把學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。

  3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

 。1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽課,共同提高。

 。2)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我們語文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,加強(qiáng)集體備課的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

  (3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),使青年教師迅速成長(zhǎng)起來,提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

 。4)師徒結(jié)對(duì),同伴互助。本學(xué)期,我們語文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理,讓“師徒結(jié)對(duì),同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

  (5)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到真實(shí)、有效。

 。6)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范。

  四、活動(dòng)安排

  九月

  1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,教研組制定教研計(jì)劃。

  2、研讀小學(xué)語文教學(xué)常規(guī),迎接新常規(guī)檢查。

  3、組織新教師教學(xué)展示、摸底工作。

  十月

  1、集體備課。

  2、校教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、教師讀書沙龍交流。

  十一月

  1、期中考試及質(zhì)量分析。

  2、集體備課。

  3、校級(jí)公開課、評(píng)課。

  4、校級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查。

  十二月

  1、校級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、骨干教師試課、說課、評(píng)課展示。

  3、集體備課。

  4、校際聯(lián)誼活動(dòng)。

  一月

  1、校級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)。

  2、教研工作總結(jié)

教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo):

  認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合教學(xué)調(diào)研實(shí)際,開展以“提升學(xué)生課堂主體地位”為目標(biāo)的系列教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn):

  1、四個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步加強(qiáng)備課和研討活動(dòng),及時(shí)就教學(xué)中存在的問題交流溝通并達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范化管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和數(shù)學(xué)作業(yè)管理,有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)集體備課,每周二下午為固定時(shí)間集體備課,平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。集體備課主要備教學(xué)大綱,備教材、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法,備教師的指導(dǎo)。

  2.聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,認(rèn)真上好每一節(jié)課,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織兩周一次教研組活動(dòng),各年級(jí)教師研究教材,研究各類專題練習(xí)資料,多開區(qū)、校內(nèi)、組內(nèi)公開課,利用教研組活動(dòng)探討提高課堂教學(xué)效益的方法,并及時(shí)進(jìn)行說課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期數(shù)學(xué)組圍繞“以學(xué)生為主體,改善教學(xué)行為”為主題,開展系列活動(dòng),如公開課,競(jìng)賽,寫案例等,初步擬定開課的有任雅媛,沈燕,孫雯,戴愛榮,趙新娟等。

  3.各年級(jí)繼續(xù)開展校本作業(yè)改進(jìn)的工作,備課組成員分工合作,完善本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)生學(xué)習(xí)的電子題庫(kù)。本學(xué)期將繼續(xù)教師試卷命題的工作,提高教師的命題能力。此外,本學(xué)期,各備課組還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生錯(cuò)題的研究,教師能掌握學(xué)生錯(cuò)題的第一手資料,并定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)工作。

  4、狠抓初三畢業(yè)班教學(xué),九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)內(nèi)的中上地位,爭(zhēng)取提前,并有效提高優(yōu)良率,在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性,認(rèn)真復(fù)習(xí),為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。七年級(jí)、八年級(jí)在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,進(jìn)一步提升質(zhì)量,六年級(jí)抓新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ)。同時(shí)各年級(jí)要抓好差生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、本學(xué)期配合學(xué)校學(xué)科培訓(xùn)管理工作,數(shù)學(xué)組帶教雙語學(xué)校見習(xí)教師蔣靜云老師,目前,由我們數(shù)學(xué)組孫雯老師負(fù)責(zé)帶教工作,根據(jù)教學(xué)五環(huán)節(jié),孫老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)蔣老師如何備課說課,如何進(jìn)行教材單元分析,如何設(shè)計(jì)作業(yè)、編制試卷等方面教學(xué)工作。通過師徒互相聽隨堂課的形式,對(duì)見習(xí)教師的'課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)、師生的課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo),并對(duì)在課堂教學(xué)中存在的問題對(duì)癥下藥,給出明確的建議和指導(dǎo)。我們數(shù)學(xué)組盡我們各自所能,做好這項(xiàng)團(tuán)隊(duì)帶教工作,我們將從上課方法、策略,如何突破重點(diǎn)、難點(diǎn)以及如何擬訂教案、如何命題,如何進(jìn)行試卷分析等多方面入手,讓蔣老師以最快的速度獨(dú)擋一面。

  6、依托“三門”教研聯(lián)合體的集團(tuán)優(yōu)勢(shì),教師們積極參與到“三門教研聯(lián)合體”的校際教學(xué)研究、合作活動(dòng)中,隨著教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)的開展,通過專家指導(dǎo),聯(lián)合教研、骨干引領(lǐng)等方式來帶動(dòng)自身主動(dòng)投入到改進(jìn)課堂教學(xué)的活動(dòng)中,改進(jìn)教學(xué)方式,努力提升教學(xué)水平,不斷促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,落實(shí)學(xué)生的課堂主體地位。

  三、常規(guī)工作:

  1、抓好數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)工作,要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)組老師德育工作,并把師德落實(shí)到常規(guī)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中,要在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),情感、態(tài)度、價(jià)值觀,方法等方面加強(qiáng)管理。要求數(shù)學(xué)組老師在教學(xué)活動(dòng)中能以身作則,準(zhǔn)時(shí)上、下課,認(rèn)真批改作業(yè)及進(jìn)行試卷分析。繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、責(zé)任心等管理,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情關(guān)心、幫助,樹立學(xué)習(xí)的信心,以達(dá)到學(xué)習(xí)要求。

  3、抓好數(shù)學(xué)組老師個(gè)人成長(zhǎng)工作,要求老師們?cè)谇袑?shí)做好自己的教育教學(xué)工作的同時(shí),能積極整合自己的教學(xué)特長(zhǎng),形成自己上課、解題、管理學(xué)生和教育技術(shù)等方面的特色。

  4.各年級(jí)開展好組內(nèi)的學(xué)科競(jìng)賽,用好學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),做好活動(dòng)預(yù)案,訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,以提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,力爭(zhēng)出成績(jī)。

教研組工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下,聚焦課堂教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn),以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,以組內(nèi)教研為主線開展活動(dòng)。

  二、基本情況

  一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有5個(gè)教學(xué)班,由3位數(shù)學(xué)教師組成,是一支充滿活力的隊(duì)伍,教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)氛圍濃。

  三、工作目標(biāo)

  1、通過專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)、自我反思、同伴互助等形式,在組內(nèi)扎實(shí)、有效、持久地開展教研活動(dòng),促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)水平和能力。

  2、進(jìn)一步完善集體備課的模式,讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識(shí)。

  3、優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,每位老師做到每學(xué)期上一節(jié)公開展示課。

  四、具體措施

  1、立足課堂教學(xué),課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”,認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。重視平時(shí)學(xué)生測(cè)試及各方能力的綜合測(cè)試。既要努力鍛造精品課,更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。本學(xué)期通過開展上示范課、展示課,加強(qiáng)我數(shù)學(xué)組的.互學(xué)之風(fēng),提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  2、強(qiáng)化教學(xué)行為,期初要求所有任課教師,根據(jù)所任學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃如實(shí)實(shí)施。督促教師日常教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,大力開展教學(xué)研究,推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

  3、改革教學(xué)形式,本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強(qiáng)集體備課為根本,以理論學(xué)習(xí)為手段,積極探索課堂教學(xué)的改革,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)本組教師進(jìn)行課堂教學(xué)、數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新,認(rèn)真組織好第二課堂,豐富學(xué)生的課余生活,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué),提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  五、教研活動(dòng)安排

  第一周:1、各教師制定授課計(jì)劃

  2、推門聽“開學(xué)第一課”

  第三周集體備課,制定教研組備課組計(jì)劃

  第四周理論學(xué)習(xí)(《新課標(biāo)》解讀)

  第五周:學(xué)校數(shù)學(xué)教研大組活動(dòng)

  第六周集體備課

  第七周學(xué)校教研大組活動(dòng)

  第八周組內(nèi)集體備課

  第九周學(xué)校家長(zhǎng)開放周活動(dòng)

  第十一周學(xué)校教研大組活動(dòng),

  第十二周集體備課

  第十三周理論學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》

  第十五周一二年級(jí)口算比賽

  第十八周教研組工作小結(jié)

教研組工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期全面貫徹邢臺(tái)縣教育局加盟新教育的方針政策、縣教研室計(jì)劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實(shí)施分層教學(xué)和實(shí)施導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則為基準(zhǔn),以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語文教學(xué)有效課堂高效課堂、學(xué)習(xí)《新教育》教學(xué)理論,并在課堂上運(yùn)用新教育思想為工作重點(diǎn),從教學(xué)各環(huán)節(jié)研究貫徹新教育思想,達(dá)到有效課堂高效課堂效果的方式方法,研究高效課堂常態(tài)化的具體措施。結(jié)合我校七年級(jí)走班制的實(shí)施,研究走班制下的語文課堂如何提高實(shí)效性。以課堂教學(xué)為研究主陣地通過聽評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行有效研究。積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo),積極開展各種課外活動(dòng),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

  二、工作重點(diǎn)

  本學(xué)期的工作重點(diǎn):分層教學(xué)環(huán)境下語文教學(xué)有效課堂高效課堂的研究。走班制語文教學(xué)各環(huán)節(jié)實(shí)施策略研究!缎陆逃返膶W(xué)習(xí)及新教育思想如何在教學(xué)中滲透、貫徹。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究語文課堂各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題,努力提高課堂教學(xué)的有效性高效性。繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo),深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校實(shí)際,做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實(shí)施,努力提高我校語文成績(jī)。

  三、具體措施

  1、積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),探討分層教學(xué)中走班制模式,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

  2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的`精神,努力改變課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。加強(qiáng)《新教育》的學(xué)習(xí)和研究,開展《新教育》學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),加強(qiáng)新教育思想在課堂教學(xué)中的滲透和貫徹。

  3、利用公開課、示范課等形式,做好分層教學(xué)研究和語文課堂有效性高效性研究。研究常態(tài)化語文教學(xué)的有效性高效性。

  4、上好課外閱讀課,尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開展各種課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  5、初三年級(jí)組要把握中考脈搏,做好中考復(fù)習(xí)。

教研組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),努力抓實(shí)、抓穩(wěn)音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。切實(shí)抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)訓(xùn)練以及晚會(huì)的排練演出工作,積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┱n堂教學(xué)目標(biāo):

  1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,認(rèn)真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課和鋼琴課,并做好課后反思。

  2、積極參與教育教學(xué)研究工作,積極撰寫教育教學(xué)論文,提高教育科研能力。讀相關(guān)教育專業(yè)書籍。

 。ǘ┱n外輔導(dǎo)目標(biāo):

  1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),有目標(biāo),有計(jì)劃,做好學(xué)生出勤記錄,學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。

  2、興趣小組活動(dòng)合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊(duì)輔導(dǎo)老師認(rèn)真教學(xué),提高學(xué)生水平。

  三、具體措施:

  1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。

  3、結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  5、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)課堂規(guī)范活動(dòng),提高課堂效率。提前帶班,常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。

  6、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。并根據(jù)條件帶出比賽;

  7、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的'各自體會(huì),做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

  四、具體工作安排:

  三月份:

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃

  2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃。

  3、制定各年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

  四月份:

  1、組內(nèi)互相討論每位老師建模計(jì)劃落實(shí)情況。并進(jìn)行總結(jié)。

  2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  3、組織互聽課活動(dòng),每人積極準(zhǔn)備認(rèn)真?zhèn)湔n。

  五月份:

  1、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作,排練,對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。

  2、討論音樂課中如何提高學(xué)生的視唱能力和聽力。以及高年級(jí)七月進(jìn)課堂的策略。

  六月份:

  3、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。

  4、做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。

教研組工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī),以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識(shí)為目的,以20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,不斷深化課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮教研組的作用,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、工作目標(biāo):

  圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效為契機(jī),引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,讓研究真正為教學(xué)服務(wù),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體工作:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,營(yíng)造學(xué)習(xí)型教研組

  學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。

  今年是貫徹落實(shí)十八大精神的關(guān)鍵一年,首先要加強(qiáng)全組教師對(duì)十八大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟。

  其次,要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí),雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺(tái)一年多了,但現(xiàn)在政治和歷史兩個(gè)學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況,因此要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的研讀,從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個(gè)學(xué)期了,地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對(duì)新課標(biāo)的'領(lǐng)悟和反思。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)科理論的學(xué)習(xí),特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)雜志,如:《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思,以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

  加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí),并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會(huì)撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文,在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

  2、狠抓常規(guī)管理,打造規(guī)范型教研組

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,自覺按課表上課,有特殊情況報(bào)批,不私自調(diào)課。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,并講求實(shí)效,把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,促進(jìn)學(xué)生能力的提升。

  加強(qiáng)備課組建設(shè),備課組是教師教學(xué)研究的主陣地,各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,擬定切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃并嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開展備課組活動(dòng)。備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽評(píng)課,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時(shí)整改。

  3、常抓學(xué)科教研,組建研究型教研組

  充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用,將課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,積極探索,有條不紊地開展學(xué)科研討活動(dòng)。

  做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,定期召開課題組會(huì)議,組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,不斷反思,認(rèn)真提煉,不斷提高教師的科研水平。

  4、繼續(xù)凝心聚力,營(yíng)造合作型教研組

  繼續(xù)加強(qiáng)政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作。開展多種活動(dòng)為教師之間的合作搭建平臺(tái)。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動(dòng),讓有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師要逐步提升自己的理論水平,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,青年教師要努力打好教學(xué)基本功,虛心求教,不斷成長(zhǎng)。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量。

  5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),塑造現(xiàn)代型教研組

  組內(nèi)教師對(duì)辦公平臺(tái)的使用已經(jīng)駕輕就熟,新學(xué)期,學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通,組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究,合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用,提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,從而塑造現(xiàn)代型教研組。

  6、開展興趣小組,創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組

  20xx年起,本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會(huì)考,這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機(jī)會(huì),本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),通過國(guó)旗下講話,開展興趣小組活動(dòng),小報(bào)比賽,組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。同時(shí)注意課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值的引領(lǐng)和公民意識(shí)的培養(yǎng)。

  附:月度工作安排表

  二月份

  1、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)

  2、做好

  開學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”

  3、制定教研組和備課組工作計(jì)劃,完成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料上交 三月份

  1、興趣小組開始運(yùn)作

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、教學(xué)常規(guī)檢查

  四月份

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、期中總結(jié)

  3、教學(xué)常規(guī)檢查

  五月份

  1、八年級(jí)地理會(huì)考

  2、九年級(jí)思品、歷史會(huì)考

  3、會(huì)考補(bǔ)考、分析、總結(jié)

  4、教學(xué)常規(guī)檢查

  六月份

  1、教學(xué)常規(guī)檢查

  2、七年級(jí)地理期末考試組織工作

  3、七、八年級(jí)思品期末考試組織工作

  4、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料)

  5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等

教研組工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期體育組全體成員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立新的教育教學(xué)觀念,以課堂教學(xué)為主陣地,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  (1)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究,深入學(xué)習(xí)和討論“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,進(jìn)一步學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的材料,領(lǐng)會(huì)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中關(guān)于“健康第一”的新理念,對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”中各個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)表各自的見解。

  (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在總結(jié)各自教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫論文和案例小結(jié)。

  2、加強(qiáng)專題研究,深化教學(xué)改革

  (1)積極開展生活創(chuàng)新教育的研究,確立研究課題,切實(shí)抓好研究工作,并注重平時(shí)的'積累。

  (2)進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施,認(rèn)真做好小結(jié)工作,并不斷完善新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程中的手段。

  (3)加強(qiáng)課外興趣小組的輔導(dǎo),通過興趣小組的培訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉,以此來促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺(tái)。

  (4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練.

  3、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)素質(zhì)教育

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真: (1)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃(2)備課(3)上課(4)輔導(dǎo)(5)組織考試(6)總結(jié)。

  (2)認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)校所發(fā)的教研組管理與考評(píng)方法及工作評(píng)估細(xì)則。使每位體育老師更明確職責(zé),認(rèn)真執(zhí)行。

  (3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核,對(duì)每位體育教師的教學(xué)質(zhì)量通過隨堂聽課等方式進(jìn)行抽查。每位體育老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

  (4)配合學(xué)校信息化建設(shè),及時(shí)將教研組的學(xué)習(xí)情況傳遞到校園網(wǎng)上,更多地利用教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

  4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)能力

  (1)加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)管理,利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí),探索活動(dòng)的形式,有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  (2)加強(qiáng)兄弟單位的聯(lián)系,珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開展好聯(lián)合教研活動(dòng),發(fā)揮協(xié)作教研活動(dòng)的積極作用。

  (3)每位體育教師上好公開課及研究課并保證課的質(zhì)量。 (4)組織體育教師進(jìn)行一次教材分析,以提高業(yè)務(wù)水平和能力。

教研組工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

  二、工作目標(biāo):

  1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)的研討平臺(tái)。

  2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  4、扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。

  5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┰鷮(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動(dòng)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、備課的研討,堅(jiān)持推們聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課該工作落在實(shí)處。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開展

  1、優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,本學(xué)期40歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇,40歲及以上教師一學(xué)期1篇。

 。ㄈ╅_展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

  1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的`教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

  2、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  3、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),通過賽教及“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

  四、開展校本培訓(xùn)

  1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《讓數(shù)學(xué)與生活牽手》為大主題,以《課堂教學(xué)如何體現(xiàn)生化》為子課題開展切實(shí)有效的討論和研究,課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,使教研活動(dòng)經(jīng);、專題化;使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

  2、教研組長(zhǎng)每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),并有評(píng)價(jià),及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。

  3、扎實(shí)開展教研月活動(dòng),深化課程改革。

 。1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

 。2)九、十月份為教研月活動(dòng),教研月要求全員參與,真實(shí)開展活動(dòng)、有效促進(jìn)教研教改。40歲以上教師每人講教研課1節(jié),40歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,本學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)。

  4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),落實(shí)素質(zhì)教育。

  五、工作安排:

  9月份

  1、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,制定教研組活動(dòng)計(jì)劃和成立教研課題組。

  2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查.

  10月份

  1、教研月活動(dòng)啟動(dòng)、研討與講教研課

  2、送課與校際教研活動(dòng)。

  11月份

  1、教研月活動(dòng)、講教研課

  2、教研課題專題研討、個(gè)人反思。

  3、教研月小結(jié)及成果收集。

  5、教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評(píng)。

  12月份

  1、數(shù)學(xué)口算比賽。

  2、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查、學(xué)生月評(píng)。

  1月份

  1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測(cè)試和分析。

  2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。

  3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評(píng)價(jià)。

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