關(guān)于數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃匯編8篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組將以“四環(huán)五步”課堂教學(xué)模式為核心,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。
二、配合教導(dǎo)處工作,督促常規(guī)教學(xué)
1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。
2、課前一定做到有計(jì)劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時(shí)、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。
3、做好課堂知識(shí)提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、有效開展各項(xiàng)工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認(rèn)真落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況。
2、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),講究活動(dòng)實(shí)效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。
3、進(jìn)行有效的單元檢測并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。
4、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng),充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的`同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
四、教學(xué)研討安排
(一)定時(shí)開展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),參加的教師做到有記載,有點(diǎn)評(píng),會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng),轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。
(二)堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。
繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作,平時(shí)的教學(xué)工作中,同年級(jí),同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點(diǎn)的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會(huì),及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點(diǎn)為主線,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,通過課堂教學(xué)這一媒體,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究,認(rèn)真上好教學(xué)研究課,通過教研組老師的共同努力,認(rèn)真上好新教材,爭取在教學(xué)上抓出實(shí)效,真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)集體備課,通過教師間的備課交流,讓每一位老師都能很快熟悉教材,把握教材的編寫意圖,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
走進(jìn)學(xué)生,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過程和方法。進(jìn)行教學(xué)有效性研究。
強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的反思,主要反思教師的教學(xué)過程及教學(xué)活動(dòng)過程中學(xué)生的反映。通過反思進(jìn)行總結(jié),通過反思加以調(diào)整,通過反思實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
三、具體措施
。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵
小組學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)新課標(biāo),我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進(jìn)行內(nèi)化,在教研活動(dòng)談?wù)剬W(xué)習(xí)的心得。
2、按時(shí)有效地開展教研組活動(dòng)
、俳萄谢顒(dòng)定于周四中午,除了這一規(guī)定時(shí)間外,組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。
、诜e極認(rèn)真參加學(xué)校的同上一節(jié)課活動(dòng)。
、奂訌(qiáng)集體備課,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的精神,研究新課程的教學(xué)方法,以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重對(duì)動(dòng)手實(shí)踐,合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行探討,注重作業(yè)內(nèi)容的研究,把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。
3.抓好課堂教學(xué),提高40分鐘的效率
、賯湔n:在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課。充分做好課前準(zhǔn)備工作。
、谏险n:教學(xué)時(shí),要以學(xué)生的發(fā)展為本,在學(xué)生全面、主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)其認(rèn)真聆聽、質(zhì)疑問難、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)能力,并注重分層教學(xué),使不同層次的學(xué)生都能在各自的.最近發(fā)展區(qū)域上有所收獲和進(jìn)步。
4.優(yōu)化評(píng)價(jià)方法
充分利用評(píng)價(jià)榜上的小標(biāo)志,提高學(xué)生的積極性,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.繼續(xù)進(jìn)行“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維的實(shí)驗(yàn)研究”,扎扎實(shí)實(shí)地開展好教研活動(dòng),營造濃濃的教研氣氛。每周有一個(gè)教研專題,圍繞專題學(xué)習(xí)、討論,并做好記錄。
6.其他
、倜刻鞌(shù)學(xué)課上堅(jiān)持口算練習(xí),提高學(xué)生的計(jì)算素養(yǎng)。
、谧龊脝卧^關(guān)質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,為期中、期終復(fù)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。
③按時(shí)上好思維訓(xùn)練課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開闊視野。
、軐(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生在期末進(jìn)行年級(jí)組內(nèi)表揚(yáng),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
總之,在教研活動(dòng)中,我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組將大膽實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,在課堂教學(xué)上注重過程教學(xué),關(guān)注學(xué)生,提高教學(xué)有效性,使我們本學(xué)期的教學(xué)教研工作開展得有聲有色。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇3
為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃:
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二 、主要工作思路
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。
繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。
1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的.設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。
(二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。 強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。
5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
8、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
四、具體安排
九月份
1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。
2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。
3、教研研組長制定教研組工作計(jì)劃。
十月份
1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。
2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
十一月份
1、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
2、組織教師對(duì)本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作。
3、征集優(yōu)秀案例、試卷。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
十二月份
1、教學(xué)示范課。
2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
元月份
1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作
2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
3、完成教研工作總結(jié)。
4、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開展以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的.教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
。1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。
。3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
四、各月活動(dòng)安排:
八月
1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2、開展集體備課活動(dòng)。
九月
1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
十月
1、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。
2、進(jìn)行期中考試。
3、各年級(jí)小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。
十一月
1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
十二月
1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、組織一至六年級(jí)期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。
4、做好教研組工作總結(jié)。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的教育研究工作中,我們二年級(jí)教研組本著以人為本的基礎(chǔ)教育為中心,以“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣”為著重點(diǎn),不斷地進(jìn)行深化改革試驗(yàn),在注重提高教育質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng),注重?cái)?shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪,讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)生活化,讓生活中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。
二、工作目標(biāo):
1、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣;(以新課程為指導(dǎo),把課堂還給孩子,讓孩子成長的目標(biāo)。)
3、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、快樂生活,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;
4、通過教師之間的交流(教學(xué)研討課、教案交流、培訓(xùn)內(nèi)容的分享、教學(xué)用具的'共享等)打造專業(yè)團(tuán)隊(duì),共同學(xué)習(xí)、互幫互助的學(xué)習(xí)目標(biāo)。規(guī)范每周一次的教研活動(dòng),以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,用活教材,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備。
5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識(shí),向四十分鐘要質(zhì)量,通過教學(xué),力爭能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高。
三、工作措施:
。ㄒ唬┞鋵(shí)教研組常規(guī)管理:
1、提高教師備課的實(shí)效性。備課時(shí)要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的學(xué)案,教學(xué)之后,要及時(shí)寫好教后感。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時(shí)練習(xí)。教師在進(jìn)行備課時(shí),要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng)、準(zhǔn)確及過程設(shè)計(jì)的有效性和合理性,尤其要注意練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性。
2、各位教師要認(rèn)真參與聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),通過互相聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。
3、設(shè)計(jì)科學(xué)有效的練習(xí),合理設(shè)置作業(yè)。針對(duì)性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí),教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)及課堂教學(xué)的需要,自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習(xí),提高學(xué)生的思維能力。
4、本學(xué)期,我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,采取如下措施:
。1)好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
。2)計(jì)若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時(shí)作業(yè)”與單元形成性練習(xí),組內(nèi)教師輪流命題。每次練習(xí)要及時(shí)進(jìn)行情況分析,教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。
。ǘ┚膫湔n。
嚴(yán)格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材,做好充分的課前準(zhǔn)備。課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書,作業(yè)設(shè)計(jì)在教案中均有效體現(xiàn)。認(rèn)真進(jìn)行“同研一節(jié)課”的活動(dòng)。第一階段先集體備課,確立中心發(fā)言人,由第一位教師先授課,其他教師要從細(xì)節(jié)入手,認(rèn)真研究講課教師的教學(xué)語言、教學(xué)形式、教學(xué)方法,在聽課、評(píng)課、共同研究的基礎(chǔ)上,對(duì)照自己進(jìn)行反思,同上一節(jié)課,邊實(shí)踐邊研究,互相學(xué)習(xí),共同提高,從而進(jìn)一步深化教師對(duì)于課堂教學(xué)行為更深入的學(xué)習(xí)研討。
。ㄈ┱J(rèn)真上課。
在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧,還要培養(yǎng)技能、教化思想,執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語言要簡潔、準(zhǔn)確、有條理、生動(dòng)易懂和富于啟發(fā)。板書工整,尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。要面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,多給學(xué)生鼓勵(lì),對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,避免急躁情緒。
。ㄋ模┳鳂I(yè)的布置與批改。
要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),在作業(yè)布置上,要關(guān)注統(tǒng)一與分層,適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè),追求作業(yè)的有效度,抓點(diǎn)促面,以點(diǎn)帶面。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。對(duì)作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評(píng),個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解,面批的方式。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
本期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實(shí)驗(yàn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題,提高教師教學(xué)、教研能力為目的,特制訂本計(jì)劃:
二、工作目標(biāo):
1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德
2、以新課改理念為指導(dǎo)開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師樹立全新的教育教學(xué)理念。
3、立足于課堂,提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學(xué)研討,營造研討氛圍,提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
三、工作要點(diǎn):
1、開學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材,以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài)。
2、組織教師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)模式,做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容,并交流學(xué)習(xí)心得。鼓勵(lì)教師以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。
3、每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
4、教研組要發(fā)揮合作研究精神,開展集體備課→上課→反思的教研活動(dòng),關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在聽課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。
5、為了保證教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期采用聽常規(guī)課、觀摩課、課題匯報(bào)課、同課異構(gòu)互評(píng)等一系列形式,每周二下午組織教師輪流上研討課,爭取把所有教師的課聽一輪,個(gè)別教師聽兩輪。課的`內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合,其他教師要認(rèn)真聽課并進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。要求教研組全體成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。讓每位教師都用新課程理念改進(jìn)教法,上好組內(nèi)研討課。
6、創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓新教師在課堂上展示自己的風(fēng)采,給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
7、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的工作,特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注。
8、充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用,通過各種方式,組織數(shù)學(xué)教師有效開展校本教研活動(dòng)。
9、鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),積極的撰寫論文、教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以養(yǎng)成教育為特色;以立足課堂搞科研,搞好科研為課堂為原則。樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,充分挖掘師生潛能,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展。
二、上期工作回顧:
上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下,結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,積極主動(dòng)地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路,全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn)。我們的努力,得到了社會(huì)的認(rèn)可;我們的成果,得到了家長的首肯;我們的教育,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展;我們以行動(dòng),詮釋了校園的風(fēng)貌,提升了學(xué)校的知名度。
。ㄒ唬├碚撝R(shí)學(xué)習(xí)。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,為教育注入了新生機(jī)、新活力。
。ǘI(yè)務(wù)知識(shí)探討。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展集體備課、說課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)。聽課教師做到仔細(xì)傾聽、認(rèn)真記錄,互動(dòng)評(píng)課。在備課、聽課、評(píng)課的`過程中,互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動(dòng)的平臺(tái)。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
。ㄈ┮钥蒲写俳萄
不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最好方式。上學(xué)期我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),學(xué)習(xí)博客教研,鼓勵(lì)教師積極撰寫教研教改文章,許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修,提升自已的文化素養(yǎng)。
我們本著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的思想,努力學(xué)習(xí),教書育人,積極研討!耙环指,一分收獲”,在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>
1、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡單的教學(xué)課件,電子化備課能力顯著提高。
2、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實(shí)際操作、課件制作等。
3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象,使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華,促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。
4、對(duì)全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查與反饋。
三、本期目標(biāo):
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績超過上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)先于部分兄弟學(xué)校。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、狠抓養(yǎng)成教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育科研水平。
6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
7、組織本組教師積極參加學(xué)校及市教研室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。
8、堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)的常規(guī)檢查。每個(gè)年段的作業(yè)格式統(tǒng)一,作業(yè)整潔美觀,正確率高,批改及時(shí),訂正到位,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
9、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑,使差生學(xué)有所得,優(yōu)生學(xué)有所悟,并力爭在各種數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績。
四、具體措施:
1、積極配合學(xué)校,以“養(yǎng)成教育”為辦學(xué)方向,以“課堂教學(xué)”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)展。
2、開展45歲以下(含45歲)數(shù)學(xué)教師開課、聽課、評(píng)課活動(dòng)3、協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行作業(yè)、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查,教研組老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
4、采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,盡可能地組織教師多聽評(píng)優(yōu)秀教師的課,通過與優(yōu)秀教師零距離的接觸,提升自己的教育教學(xué)水平。
5、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,與學(xué)生平等交流,創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,不歧視、挖苦學(xué)生。
7、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。
五、活動(dòng)宗旨:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下,通過數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教育理論的升華,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階。
數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期數(shù)學(xué)中心教研組將以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以構(gòu)建
良好的課堂生態(tài)為重心,把好課堂教學(xué)關(guān),向教學(xué)方式轉(zhuǎn)變要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)。
1、認(rèn)真組織教研組成員重溫《課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)《課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,明確各冊(cè)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及具體目標(biāo),并根據(jù)具體情況確立應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),全面轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力。
2、本學(xué)期各位教師將根據(jù)學(xué)段教學(xué)內(nèi)容,自主設(shè)計(jì)和補(bǔ)充必要的口算、筆算演練,充分利用早讀時(shí)間,有計(jì)劃、多形式地進(jìn)行運(yùn)算技能的訓(xùn)練,切實(shí)鞏固并提高學(xué)生的運(yùn)算能力,并在期中、期末分別進(jìn)行口算、筆算測試,力求口算、筆算技能的達(dá)標(biāo)率為100%。
3、加強(qiáng)公開課教學(xué)管理,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”互動(dòng)教研活動(dòng)。各個(gè)備課組要認(rèn)真研討、精心準(zhǔn)備,每位教師都要出謀獻(xiàn)策、取長補(bǔ)短,推出一節(jié)示范課,并組織好教學(xué)設(shè)想與反思的交流及評(píng)課活動(dòng),提高教研組和教師個(gè)體的教育教學(xué)能力。
4、積極主動(dòng)地參與縣或市的.集體備課、聽課等教研活動(dòng),以縣數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)為契機(jī),積極參與聽課、評(píng)課,并和自身的教學(xué)行為進(jìn)行對(duì)照反思,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平。
5、繼續(xù)開展市級(jí)課題的深入研究。每個(gè)年段根據(jù)各自的子課題實(shí)踐探索、理性思考,深入總結(jié)與反思,形成個(gè)性化的教學(xué)模式,有效提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教研工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
6、繼續(xù)做好培優(yōu)扶差工作,把培優(yōu)輔導(dǎo)和提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)緊密地結(jié)合起來,使綜合素質(zhì)評(píng)比真正體現(xiàn)其應(yīng)有的意義和價(jià)值,爭取在元旦競賽中取得優(yōu)異成績。
7、各年段做好質(zhì)量跟蹤,根據(jù)各單元的質(zhì)量分析,提出整改方案,把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤的關(guān)口提到每一單元。
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