初中科學(xué)教研組的工作計(jì)劃
本學(xué)期我們初中科學(xué)教研組工作，主要是在七、八年級推廣實(shí)行小組合作教學(xué)模式。同時(shí)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）方法，全面提高本�？茖W(xué)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《科學(xué)考試目標(biāo)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革材料，并寫好心得。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。要求本學(xué)年每位教師至少完成1篇論文和1篇案例。
二、根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)改革和研究，提高課堂效益
1、在七、八年級推廣實(shí)行小組合作教學(xué)模式。同時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，重視科學(xué)知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3、試用“教學(xué)稿“上課，加強(qiáng)相互聽課，組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、以備課組為單位積極開展好科學(xué)教研活動(dòng)
1、本學(xué)期雙周每星期五第6、7、8三節(jié)課固定為開展教研組備課組教研活動(dòng)，單周星期五第6、7、8三節(jié)課開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)上。
2、每次備課組活動(dòng)，必須事先提前確定好內(nèi)容，以確定的內(nèi)容開展活動(dòng)，并及時(shí)小結(jié)好每一次備課組活動(dòng)的得與失。
3、根據(jù)學(xué)校要求，本組將在本學(xué)期開展校內(nèi)各年段學(xué)生科學(xué)知識競賽、實(shí)驗(yàn)操作比賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
4、本學(xué)期第19周開展教師期末命題比賽
四、加強(qiáng)畢業(yè)班科學(xué)教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）
初三畢業(yè)班科學(xué)教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高科學(xué)中考成績。
五、其它工作
1、積極參加市、區(qū)教研室組織的各種科學(xué)教研會(huì)議。
2、完成教育局和教研室布置的其他工作。
3、做好教研組校本培訓(xùn)工作，配合學(xué)校做好隨堂聽課工作。
六、具體工作如下：
活動(dòng)時(shí)間 | 活動(dòng)內(nèi)容 | 參加人員 |
第一周 | 教研組活動(dòng)計(jì)劃制定 各年段制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo) | 全體組員 |
第二周 | 各備課組活動(dòng) | 全組成員 |
第三周 | 科學(xué)示范課(備課、聽課、評課) | 全組成員 |
第四周 | 各備課組活動(dòng) | 全組成員 |
第五周 | 國慶休息 | |
第六周 | 新課程教學(xué)幫教結(jié)對，以老帶新 | 全組成員 |
第七周 | 小組合作教學(xué)模式研討 | 全組成員 |
第八周 | 七年級各任課教師公開課 | 全組成員 |
第九周 | 八年級各任課教師公開課 | 全組成員 |
第十周 | 各備課組活動(dòng) | 全組成員 |
第十一周 | 期中考試 | ------- |
第十二周 | 期中考試質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見 | 全組成員 |
第十三周 | 九年級各任課教師公開課 | 全組成員 |
第十四周 | 各備課組活動(dòng) | 全組成員 |
第十五周 | 小組合作教學(xué)模式研討匯報(bào)課 | 全組成員 |
第十六周 | 各備課組活動(dòng) | 全組成員 |
第十七周 | 各年段教學(xué)疑難癥狀大匯集、大討論 | 全組成員 |
第十八周 | 各備課組制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 | 全組成員 |
第十九周 | 各教師期末命題能力比賽 | 全組成員 |
第二十周 | 各備課組活動(dòng) | 全組成員 |
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