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高中音樂教學工作計劃范文
時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的高中音樂教學工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
高中音樂教學工作計劃范文1
一、學術情況分析:
學校為高中生開設了一門音樂課。學校從學生的實際發(fā)展出發(fā)安排了一定的課時,使得音樂課生動活潑。高中音樂教學第一卷以欣賞為主。為了讓學生更好地掌握音樂知識,培養(yǎng)高中生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng),我在教學中安排了欣賞和實踐相結合的學習方法,讓學生提高學習熱情,愛上高中音樂課。
二、教學目標:
1、讓高中生掌握一定的欣賞能力,獨立欣賞音樂作品。
2、使學生了解時代背景、作者生平、演奏技巧和音樂成就。
3、加強學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng),使學生理論與技能同步發(fā)展。
三、教學措施:
1、加強作品數(shù)量欣賞,從教材入手,參考當時的時代特點,讓學生掌握更多的音樂知識。
2、利用音樂課堂進行更多的實踐教學,教師要演示和講解欣賞的要求。選擇對學生有幫助的音樂作品。
3、培養(yǎng)現(xiàn)代音樂欣賞能力,從學生熟悉的流行音樂入手,培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。
教學進度:
第一周:音樂的.發(fā)展
第二周:亞洲民俗
第三周:亞洲民俗2
第四周:進入非洲和美洲
第五周:歐洲民間音樂
第六周:中國音樂之光
第七周:會唱歌的公雞讓世界變白
第八周:從宗教到世俗的音樂
第九周:從古典到浪漫的音樂
第十周:從印象到現(xiàn)代的音樂
第1周:大眾歌曲和藝術歌曲
第2周:期中考試
第3周:音樂劇—歌劇
第4周:舞劇的靈魂
第5周:梨園百花
第6周:在藝術花園學英語
第7周:音樂、電影和電視
第8周:中國流行音樂
第9周:外國流行音樂
第20周和第2周:期末考試
高中音樂教學工作計劃范文2
一、指導思想:
在省市音樂、體育、美容教研室認真貫徹音樂教育教學指導精神。在教育教學中貫徹我們“學會做人,善于求知,崇尚科學,追求卓越”的辦學理念。不斷加強對新課程標準的研究,以課程改革為中心工作,在新課程標準的指導思想下,進一步探索我校音樂舞蹈教育的發(fā)展思路。不斷改進我校的樂舞教學,把我校的樂舞教育推向一個新的水平,為提高辦學效益和社會效益做出應有的貢獻。
二、任務和目標
1、這個學生教《音樂與舞蹈》,這學期高二的選修課。
2、認真落實《普通高中音樂課程標準(實驗)》要求,組織普通高中音樂課程新課程理念學習和教研活動。根據(jù)我們高中的音樂教學大綱,做好教師的專業(yè)學習、培訓和課堂教學交流。
3、加強對教師和教材的培訓和研究,深入挖掘教材,充分發(fā)揮教師和教材在音樂教學中的作用。充分利用各種資源加強教師專業(yè)發(fā)展。
4、音樂教學和研究活動的規(guī)范化和標準化。通過聽課和評課,可以提高課堂教學質量,促進新課程改革的進一步深化,腳踏實地地開展課堂教學研究,貼近教師和教學實踐。
5、加強交流與溝通,重視校際交流,通過邀請出入學習兄弟學校的先進經(jīng)驗,通過校際課程資源和教學經(jīng)驗交流活動,將教研與教學緊密結合,使高中音樂教學活動更加有效。
5、認真開展音樂教學改革實驗的案例分析和研究,增強音樂教師的教學科研意識和實施創(chuàng)新教育教學的能力,在音樂教學改革和校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。
6、在常規(guī)教學的基礎上,注意課前教學的準備。認真完成日常教學工作,遵守學校教學管理規(guī)定,按時上課。努力學習貫徹新課程標準,在新理念的要求下講授新的音樂課程。不斷組織對新課程標準的學習和研究,鉆研新教材,探索新方法,落實新課程改革的各項任務。
7、關注學生身心發(fā)展的規(guī)律,了解學生的思想動態(tài),提高全體學生的音樂素養(yǎng),同時為具有音樂特長和特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能性和空間,以滿足不同學生的發(fā)展需求。所有學生的`普遍參與應與不同個性的個性化教學的發(fā)展有機結合。根據(jù)不同學生的學習基礎和思想狀況,合理安排教學,以美育為核心,培養(yǎng)學生的審美情趣,增強學生健康向上的興趣和特長。
8、積極、認真完成學校交辦的工作。
第三、音樂活動
1、腳踏實地開展學校音樂活動,為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐機會和展示舞臺,促進學生活潑健康的成長。
2、根據(jù)學校開展舞蹈活動的指導思想,結合舞蹈教學的特點,組織學校舞蹈隊的發(fā)展和推廣,加強新隊員的紀律和能力培養(yǎng),形成良好的氛圍。積極準備參加各種文藝演出和比賽。
高中音樂教學工作計劃范文3
一、基本信息
我負責高一六個班的音樂教學。經(jīng)過一個學期的音樂欣賞模塊學習,這些學生具備了一定的自我理解和欣賞音樂的能力。在這個階段,他們有很強的音樂表現(xiàn)力。但是這些學生的唱功水平參差不齊。他們大多歌唱姿勢、習慣、表情都很好,但讀譜知識薄弱,發(fā)音、吐字不夠清晰。特別是男生好勝心強,唱歌時經(jīng)常喊,導致對聲音的美感缺乏正確的認識,缺乏氣息的支撐。針對這些情況,為了讓學生最直接、最簡單地進入音樂世界,感受音樂形式之美,體驗人聲的無限魅力,現(xiàn)制定本學期的教學計劃。
二、教學目標
1、突出學科特色,把思想道德教育與音樂教育結合起來,陶冶情操,使學生的審美水平,使自我修養(yǎng)得到潛移默化的提高。
2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣。培養(yǎng)音樂欣賞能力。表達能力和創(chuàng)造能力,提高音樂素質,鍛煉良好的心理素質,豐富學生的情感體驗。
3、了解中國各民族的民間音樂,培養(yǎng)學生對群體國家音樂藝術的感情、民族自豪感和自信心。
4、培養(yǎng)學生分析歌曲和綜合歸納的能力。
5、通過歌唱練習,訓練學生掌握基本的.歌唱方法和音樂基礎知識,讓學生讀懂簡單的樂譜。
6、通過合唱教學,學生可以享受和諧之美,培養(yǎng)互助合作的團隊精神。
三、教學要求
1、在口、手、腦的音樂學習活動中促進學生音樂思維的發(fā)展。
2、密切聯(lián)系學生的實際生活,培養(yǎng)他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態(tài)度。
3、創(chuàng)設場景,提供激勵,激發(fā)學生學習音樂的動力。
4、不僅要注重學習的結果,更要注重學習的過程,讓知識和能力同步發(fā)展。
5、在教學中賦予教學內(nèi)容以情感色彩,從而達到教學與情感的統(tǒng)一。
6、以合作學習為基本形式,加強探究性學習活動,強調學生的學習和交流。
四、教學措施
1、面向全體學生,注重個性發(fā)展,積極做好特殊學生輔導工作。
2、加強專業(yè)學習,不斷提高專業(yè)水平和教學能力。
3、認真學習教材,掌握教材的重點和難點,深入了解學生,因材施教。
4、突出學科特色,努力將良好的道德思想滲透到音樂教學中。
5、創(chuàng)設多種多樣的音樂實踐活動,激發(fā)學生對音樂學習的興趣,讓學生積極參與音樂實踐活動。
6、加強學科間的合作與交流,優(yōu)勢互補,共同進步與提高。
五、教學計劃表
略
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