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教學工作計劃

時間:2024-09-19 20:12:28 教學工作計劃 我要投稿

【實用】教學工作計劃模板合集四篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的教學工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】教學工作計劃模板合集四篇

教學工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期我將重點投入到就是以學生為主、由教師的教轉移到學生的學為指揮棒的教學宗旨,激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的進取態(tài)度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生必須的語感和良好的語音、語調基礎,使他們構成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學習打下基礎。

  二、學生情景

  小學生思維活躍,模仿本事和記憶力較強,所以針對不一樣的學生進行分層次教學,會到達預期的效果;學生基本掌握必須的英語日常用語,具備必須的英語基礎,所以對他們而言,英語基礎知識需要繼續(xù)深入的滲透,把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家了解的知識領域,充分發(fā)展學生在生活中使用英語的'本事和習慣。

  三、教學目的、任務

  1。提升學生學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣;

  2。發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點資料;

  3。能夠進行簡單的日常用語的交流;

  4。能夠用簡單的句子進行寫作;

  5。了解西方文化,初步明白課文的文化背景。

  6。強調語言運用。本教材體現(xiàn)交際教學思想,注重學生語言應用本事的培養(yǎng)。在起始階段采用全身動作反應法,讓學生在做中學,在唱中學,在玩中學。

  7。注重本事培養(yǎng)。整套教材貫穿學會學習的主題,培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的本事。

  8。突出興趣激發(fā)。教學形式多樣化,其中包括對話、歌謠、游戲、任務、繪畫等。

  9。重視雙向交流和中西文化的介紹。

  四、教學重點難點

  1.重點:

  (1)提高課堂效率。

  (2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

  (3)發(fā)音清楚,語調正確,書寫工整。

  2.難點:使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的本事,全面提高英語成績。

  五、方法措施

  1。認真?zhèn)湔n,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂資料當堂掌握。

  2。創(chuàng)新運用各種不一樣英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法,并開展一些趣味的活動、游戲讓學生在簡便的氛圍中學習英語。

  3。創(chuàng)設英語情景和環(huán)境,使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

  總之,本學期,首要任務是發(fā)展自我,使自我的專業(yè)不斷地快速成長為首要學習任務,一切教學工作以學生為主體,發(fā)展學生的特長,讓學生能夠得到差異發(fā)展,擴展課堂的知識層次和元素,提高課堂教學效率。

教學工作計劃 篇2

  我班共有43個寶貝,大部分即將進入小學,為給打好基礎.我以積極的認真的態(tài)度投入到工作當中,爭取得到更好的成績。因此,我結合本班的情況制定了本學期的教學計劃:

  一、班級情況分析;

  本學期整個班級幼兒面貌是活潑向上的;班級孩子的語言表達能力參差不齊,有的能說會道,而有的則不善于表達;喜歡表演;但存在著浮躁、規(guī)則意識不強、愛大聲說話等問題。

  二、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施:

  一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

  大班,是孩子在幼兒園學習生活的最后一年,隨后他們將進小學。如何讓孩子很好地適應小學,為小學的學習打基礎?培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。

  a:與家長達成共識,讓家長明白良好的學習習慣的重要性。我準備多與家長聯(lián)系,常和家長商量孩子的一些不良好因素,如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

  b:培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣。每天讓孩子看看書,或者給他講講故事,通過這樣的方式來培養(yǎng)孩子看書的`興趣。

  二、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

  好奇心是幼兒的共同特點,我們班的孩子對事物感興趣,他們喜歡追根問底,不但問“這是什么”,還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣,表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識興趣。為了進一步提高孩子的求

  知欲和好奇心,我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和興趣活動。

  二、培養(yǎng)幼兒的合作行為。

  合作是一種基本的社會技能,是一個人適應社會所必備的能力。作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,首先教孩子掌握合作技能,學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學會與同伴合作。

  三.教學目標和要求

  一、培養(yǎng)幼兒積極、專注地傾聽別人談話的習慣,能較迅速地掌握別人談話的主要內容,并從中獲取有用的信息。

  二、鼓勵幼兒主動地用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,并能與同伴分享感受。

  三、指導幼兒有重點地講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內容。

  四、培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀和創(chuàng)作的習慣。

  五、啟發(fā)幼兒初步感知文學作品的語言和結構的藝術特點,指導幼兒不斷積累文學語言,嘗試在適當的場合中運用。

  六、幫助幼兒聯(lián)系個人已有經驗,想象并創(chuàng)造性地編構故事情節(jié),學習仿編詩歌和散文。

教學工作計劃 篇3

  指導思想:

  根據教務處工作計劃,結合我教研組實際情況,突出教育教學工作重心,以活動為載體,求真務實,全面提升我組的教學質量,特制訂本工作計劃。

  主要工作:

 。ㄒ唬┮孕1窘萄袨橹c,促進教師專業(yè)發(fā)展

  1、繼續(xù)組織老師認真學習新課程理論與新的課程標準,探討在學科教學中實施新課程理念的.有效途徑和方法。

  2、組織教師深入開展課題研究,帶動本組老師深入開展課堂教學改革活動,力爭早出成效,擴大受益面。

  (二)采取一系列有效措施,確保教學質量的提升

  1、初三歷史學科繼續(xù)加強集體備課,為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

  2、著力做好初二地理會考和初三教學政史中考復習研究工作,把握命題方向,提高復習效率。

  3、結合本教研組具體情況開展科學教育活動,不斷提高學生學科素養(yǎng)。

  4、做好中考模擬測試的組織以及質量分析工作。

  附:陵口中學教務處xxxx年春季月份工作安排

  三月份

  1、召開教研組會議,制定本組工作計劃和各年級教學計劃表

  2、歷史學科建立好備課組

  3、做好xxxx年秋季期期末考試質量分析

  4、了解教學五認真的相關要求

  5、第一次質量檢測并進行質量分析

  6、教學常規(guī)檢查及其反饋

  四月份

  1、會考、中考科目爭取在一模之前結束一輪復習

  2、劉xx老師開公開課并進行評課活動

  3、教研組會議

  4、學生參加中考模擬測試

  5、教學常規(guī)檢查及其反饋

  五月份

  1、政史學科網上適應性訓練質量分析,明確下階段努力方向

  2、酈露品公開課及評課

  3、政治學科進行關鍵詞歸類默寫比賽

  4、教學常規(guī)檢查及其反饋

  六月份

  1、政史進行查漏補缺,并做好中考考前輔導工作

  2、教學常規(guī)檢查及反饋

  3、初一初二政史地期末復習工作

  七月份

  1、初一初二政史地參加期末教學質量檢測

教學工作計劃 篇4

  年近臘月,又到期末,家務事,過年事,學校事糾結在一起,我們比較忙碌,卻不能傻了手腳,還是要做好自己的工作,做到有條不紊,盡心盡職,圓滿完成自己的工作,學校的工作就圓滿了。下面就學校的安排做個強調,望互相轉告和提醒。

  一、下周一、二,九年級統(tǒng)考,七年級上課,八年級放假(星期三來校照常上課)。在這期間,七年級和九年級早上7::50進考區(qū)入考場考試和按時上課;周一下午考后放學,住校生晚上6:00進宿舍,生活老師按時值班,周二下午考后照常上課。

  二、各年級星期三到星期五上午照常上課,分析試卷講解試卷,上好新課,布置好假期作業(yè),把假期作業(yè)具體寫出來交給班主任,班主任在放寒假時把假期各科作業(yè)統(tǒng)一起來通過各種新式告知家長。

  三、星期五下午各班主任總結本學期班級各項工作,組織好家長會,評模范發(fā)榮譽證,填家長通知書,交回學生鑒定表,布置學生打掃教室衛(wèi)生,關好門窗,安全順利離校放寒假,填家長通知書時注意放假時間從2月9日------3月6日,正月十七上午九點準時上課。

  四、九年級統(tǒng)考抽調的監(jiān)考教師1月30日(星期五)下午3;00二樓會議室開會,抽調閱卷老師2月4日(星期三)下午3:00二樓會議室開會。具體安排監(jiān)考和閱卷工作。在閱卷那天,班主任負責看管學生上課,相關教師布置好上課任務。

  五、九年級的'統(tǒng)考成績2月6日才能出來,7日才能領回試卷,到時會轉告各班的。在填寫家長通知書時可以填寫本學期的期中考試成績和最近一次月考成績,至于期末考試成績估計隨后才能通知到學生。

  六、2月5日下午4:30全體教師到階梯教室開會放假。

  七、如有疑問,可到教導處問詢。

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