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小學英語教師新學期工作計劃

時間:2021-06-02 16:53:25 教師工作計劃 我要投稿

小學英語教師新學期工作計劃四篇

  【小學英語教師新學期工作計劃一】

  本學期,本人將全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,在新的課程標準的指導下,在國家大力倡導有效教學的背景下,深化英語教學改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以大面積提高英語教學質(zhì)量、提升自身素質(zhì)為目標,結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。現(xiàn)將本學期工作安排如下:

小學英語教師新學期工作計劃四篇

  一、學好理論知識,更新教學觀念,提高自身素質(zhì)

  新時期的英語教學又有了新的要求,為了適應這種新形勢,不被淘汰,力爭成為學者型的教師,在理論學習方面需要做到以下幾點:

  1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題,結(jié)合教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。

  2、要堅持通讀二、三種英語教學刊物,及時了解英語教學的動態(tài)和英語教改趨勢,開拓視野拓寬英語改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的英語教學內(nèi)功,從而更好地適應素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求。

  3、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。

  4、認真研讀一本教育專著,做好讀書筆記,勤于思考,并做到學以致用。

  二、努力抓好教學常規(guī),改革教學方式,提高教學效率

  抓課堂教學常規(guī)的落實,英語學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學是主陣地,必須做好以下幾點:

  1、要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學模式;

  2、英語課堂要注重激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高英語課堂教學效率。

  3、對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作,提高教學質(zhì)量。

  4、認真研讀《英語課程標準》,對本冊教材進行分析,加深對教材的理解,并以新課改理念為指導思想,結(jié)合實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

  5、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設法擴大學生知識面,正確引導學生看課外書。

  6、讓學生在學習中能堅持認真傾聽教師或同學的發(fā)言,能積極參與課堂討論,發(fā)表自己的見解,能對自己和他人做出較適當?shù)脑u價,有初步的合作意識,能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)認真、書寫整潔等良好習慣,促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

  三、加強與本組內(nèi)教師的交流學習,進一步提升自己的教育教學水平和自身素質(zhì)。

  以參加集中學習,培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式,進一步深入領(lǐng)會課改精神,加深對"課程標準"的理解,正確把握本年級的教學要求,以課改理論指導教學實踐,認真及時進行反思,提高課改理論水平。

  1、積極參加省,市,區(qū),校各級的課改培訓和學習,夯實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中,要積極參與,深入反思自己的教學行為,以先進的課改精神矯正自己的教學行為;

  2、積極參加校本教研,按時參加學校和科組組織的教研學習,聽課,評課,交流,討論,座談等活動,集思廣益,博采眾長。

  3、積極開展集體備課活動,明確教學的重點難點,對疑難問題進行探討;

  4、認真研究教材,制作教學課件。

  5、認真及時反思自己的教學行為,每月作好教學總結(jié)和每周做好課后反思。

  6、認真撰寫論文,爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表。

  7、利用網(wǎng)絡進行網(wǎng)上教研和教學交流。

  【小學英語教師新學期工作計劃二】

  一、指導思想:

  教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結(jié)合本學期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質(zhì),特制定本學期的教學工作計劃。

  二、主要工作任務

  1、認真學習“新課程理念”,了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質(zhì)量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

  2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。

  在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學期兩周一次的`計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。

  3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

  4、認真做好學校“三、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設實施細則的制定工作,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。

  三、英語教學工作

  在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

  (一)教學目的任務

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

  6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

  7、能運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務。

  8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。

 。ǘ┙滩闹攸c難點

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

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  1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

  3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質(zhì)量。

  4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,在新課結(jié)束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質(zhì)量。

  四、加強學習提高素質(zhì)

  利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念,不斷反思和向名師學習,切實提高自身素質(zhì)。

  【小學英語教師新學期工作計劃三】

  本年度,我擔任三至六年級的英語課教學工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,更有針對性地提高自己今后的教學工作,現(xiàn)將本學期的教學工作計劃如下:

  1、重視課堂教學,做一名受學生歡迎的好老師。悉心研究教材,研究學生,選擇合適的教學方法。認真抓好常規(guī)教學,精心準備每一節(jié)課,做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點,設計好每一個教學環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的注意力,認真做好課前準備。上課時,盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學習的興趣,并采用動靜結(jié)合、學練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學生共同參與。

  2、建立多元評價觀,平等對待每一個孩子。隨著年級的升高,學生之間的學習差異越來越大。一個學期以來,全體學生在學習成績,對英語的學習興趣,英語思維方面,英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高,與其它班級差距明顯縮小。

  3、注意感情交流,做到以情動人。教學中,既要重知識的學習,又要重情感的溝通,通過感情的交流促進知識的理解,達到掌握的目的。學生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學中力求做到關(guān)注每一個孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生,對他們多提問、多點撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。

  4、虛心學習,不斷提高自己

 。1)聽課。只要學校有組織聽課的機會,我都絕不放過這個良好的學習機會;蚶每展(jié),或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個,那就是學習,取人之長,補己之短。

 。2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務交流與研討,共同提高,共同進步。

  今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學崗位上做出更大的成績。

  【小學英語教師新學期工作計劃四】

  為使本學期的工作更有成效,特制定我的工作計劃如下:

  一、思想政治方面

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心同學的學習、生活,做同學的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務方面

  作為一名英語教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等資料,以備參考。不時為自身充電,每天布置一定的時間扎實提高基本功,努力使自身成為能隨時供給同學一杯水的自來水。

  三、教學工作方面

  (一)主要任務——提高課堂教學效果

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是同學茁壯生長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、容納性大,信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)浜谜n。做到課前備課,備教材、備同學,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作充分。課中全神貫注。

  根據(jù)同學的年齡特點進行趣味化教學,讓同學在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是發(fā)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)同學的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動同學的學習積極性,引導同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了同學學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的勝利點和失敗點,以及改進方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習

 。ǘ┚唧w措施

  1、鉆研教法,認真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學。

 。1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。

 。2)多閱讀課外輔導資料,充實自身,做學習型教師。因為作為教師想要教給同學一杯水的內(nèi)容自身就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

  2、全面關(guān)心同學,促進和諧發(fā)展

 。1)關(guān)心學習有困難的同學,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認真分析這些同學的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心協(xié)助和輔導他們,促使他們進步。

 。2)培養(yǎng)同學良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后和時完成作業(yè),認真做好預復習,指導同學掌握正確的預復習方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設情境,提高同學英語情景交際能力。

 。3)采用“學生成長檔案”評價方式。改變只關(guān)注同學學業(yè)成果的單一總結(jié)性的考試評價方式,著眼于充分全面了解同學,協(xié)助同學認識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解同學發(fā)展中的需求。

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