幼兒園中班教師學(xué)期工作計劃
一、本班幼兒情況分析：
本班共有36名幼兒，其中有6名新生。通過一學(xué)年的各項活動，老生已基本適應(yīng)幼兒園的生活，有了良好的衛(wèi)生與行為習(xí)慣，大部分幼兒已能用普通話跟同伴和老師交流。但由于新生剛?cè)雸@，他們對幼兒園的各項常規(guī)都不了解，行為自由散漫，需多加引導(dǎo)，加強對他們的常規(guī)管理。同時他們的語言表達能力和動手能力相對較差，所以我們決定多花一點時間，對他們進行有針對性的個別輔導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時，鼓勵新生大膽地與同伴交往，提高口語表達能力。本學(xué)期的重點是繼續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)幼兒在泥工方面的各項技能，促進幼兒全面發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想：
以“XXX”為指針，認真貫徹黨的“十六大”精神，進一步實踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面實施新教材，以推進課改為工作核心，以主題活動為實施途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發(fā)展。
三、學(xué)期目標
第一主題：《身體暢想曲》
總目標：感受自己的成長，懂得自己長大了，應(yīng)該更能干，更懂事；知道自己的事情自己做，增強勞動觀念；了解身體各部分的名稱、用途及其保護方法。
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1、自我保護
�、僭趦焊琛D示的幫助下，初步掌握系鞋帶的方法、折疊衣服的方法。
�、谥狼谙丛杩梢员Ｗo皮膚，養(yǎng)成自己洗澡的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、身體鍛煉
�、賹W(xué)做“小鐵匠”模仿動作，做到動作有力，并會按照“小鐵匠”的工作程序來記住動作。
②練習(xí)從高20—25厘米處往下跳的動作，學(xué)會雙腳起跳，輕輕落地的動作要求。
�、鄢醪椒直孀约荷眢w的左、右，并根據(jù)指令出示，體驗游戲中身體搖擺的樂趣。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)認知：
1、學(xué)會正確發(fā)音，并知道五個手指的名稱，能口手一致地表演兒歌。
2、初步感知單頁多幅畫面，能根據(jù)畫面上簡單的人物形象，理解并閱讀故事內(nèi)容。
3、根據(jù)事件發(fā)生的先后順序進行排序，并較連貫地講述畫面內(nèi)容。
4、識數(shù)字1、2、3、4、5，知道他們的實際意義，能對5以內(nèi)數(shù)量的物體進行排序。
5、運用各種感官感知各種洗滌用品的外形、特征，在嘗試、操作中了解各種洗滌用品的作用。
�。ㄈ┧囆g(shù)創(chuàng)造：
1、美術(shù)
�、偬剿鲗W(xué)習(xí)用點、線及簡單圖形裝飾衣服，注意運用左右對稱的方法進行裝飾。
�、谶\用團圓、捏、連接的技能塑造出小白兔的簡單形象；運用團、搓、壓的技能做面包外層，并學(xué)習(xí)在里面加餡后再包裹、團圓、搓長。
�、蹖W(xué)習(xí)四角向中心折的技能，嘗試邊看圖示邊折紙，初步掌握折衣服和褲子的基本方法。
�、芰私馊宋锏牟煌娌勘砬�，并學(xué)習(xí)用恰當?shù)念伾憩F(xiàn)不同的表情，體驗不同顏色所表達的情感。
2、音樂
①根據(jù)手指不同的高低位置及手指游戲掌握歌曲旋律及歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲安靜優(yōu)美的情緒。
�、谑煜非桑惺芎头直嬉魳返纳闲�、下行，并根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。
�、郯锤柙~內(nèi)容，根據(jù)音樂的速度準確拍出身體相應(yīng)的各個部位，享受活動的快樂。
第二主題：《快樂的家》
總目標：知道家庭主要成員及家庭主要設(shè)施，理解“幸�！钡暮x，有感情地朗誦詩歌；能結(jié)合經(jīng)驗用繪畫的方式表現(xiàn)自己自己的家；懂得安全用電和防火的自救方法。
（一）健康生活：
1、自我保護：
①了解電與火的用途，知道安全使用電器；知道玩火所帶來的危害，懂得安全用電和防火的自救方法，知道不能玩火。
�、谥老狸爢T的工作職責(zé)及消防與人們生活的關(guān)系。
2、身體鍛煉：
①能夠協(xié)調(diào)地走、跳、鉆，并認真地完成動作。
�、谕ㄟ^不斷增加障礙物及教師創(chuàng)設(shè)的游戲情景，練習(xí)走、跳、鉆的動作。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)認知
1、嘗試替換詩歌中的常用詞語進行簡單的仿編活動，感知體驗在家庭中的快樂和幸福。
2、通過圖片、文字兩種符號的排列，感知繞口令的格律和押韻。努力尋找圖片的前后關(guān)系，尋求閱讀規(guī)律。
3、能一一對應(yīng)地給小動物匹配相應(yīng)的實物和數(shù)字卡片。能按實物大小、數(shù)量多少進行5以內(nèi)的正確排序。
4、認識各種常見的家用電器，初步了解使用方法；認識各種各樣的鎖，嘗試動手關(guān)閉鎖和用鑰匙打開鎖，探索鎖的秘密。
5、認識消防車的外形及特征，了解其用途。知道自己家鄉(xiāng)的名稱及特產(chǎn)。
�。ㄈ┧囆g(shù)創(chuàng)造
1、美術(shù)
�、俳Y(jié)合經(jīng)驗，用繪畫的方式表現(xiàn)我心目中的小屋。
�、趯W(xué)習(xí)卷的技法，進一步掌握搓長、連接等方法。運用團圓、搓長、壓扁的技能做豆莢殼。
�、墼谡垡路�、褲子的基礎(chǔ)上，通過變化折疊桌子和椅子。
�、苤雷约盒∥堇锏脑O(shè)施，嘗試大膽表現(xiàn)自己小屋的簡單設(shè)施。
2、音樂
�、俑兄枨姓f唱情趣，能根據(jù)角色較準確地唱出歌曲中的接唱和齊唱部分，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
�、诔獪矢近c音符，能表現(xiàn)歌曲抒情及堅定有力的風(fēng)格，探索用恰當?shù)难莩椒ū磉_歌曲情緒。
第三主題：《秋天的圖畫》
總目標：感知秋
天的景色和秋天的色彩，并能用自己的語言講述秋天的特征；認識集中常見樹木，形成落葉樹和常綠樹的概念；能用秋天的落葉等實物進行美術(shù)活動，大膽表現(xiàn)秋天的美景。
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1、自我保護
①認識一些常見的蔬菜，知道蔬菜有各種吃法。
�、谕ㄟ^遷移生活經(jīng)驗和討論，知道多吃蔬菜身體好。
2、身體鍛煉
�、賹W(xué)習(xí)雙腿彎曲、雙腳用力蹬地向上跳，根據(jù)自己的探索和他人的示范找出跳得高的方法。
�、诶美K子進行單腳跳、雙腳跳、跨跳、鉆等多種玩法。
�、蹖W(xué)習(xí)雙手拿球、傳球，初步探索傳球的多種方法及傳球時與同伴的適當距離。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)認知
①學(xué)習(xí)觀察秋天多幅畫面，并有序地講述出秋天的特征；初步感受秋天景象和散文中優(yōu)美的詞句。
�、诶斫鈨焊�，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦，并根據(jù)兒歌進行仿編游戲。
�、蹖W(xué)習(xí)觀察小畫面的方法，理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
�、苣苡锰硪蝗ヒ坏姆椒�，使兩組數(shù)字相等。能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進行排序；認識數(shù)字6、7，知道它們表示的實際意義。
⑤了解菊花、一串紅、雞冠花的外形特征，知道它們是秋天的花；認識常見的蔬菜，知道其名稱，了解其外行特征。
⑥根據(jù)月相觀察記錄表，了解月相的變化規(guī)律。
�。ㄈ┧囆g(shù)創(chuàng)造
1、美術(shù)
�、賹W(xué)習(xí)運用樹葉拼貼的方法，表現(xiàn)秋天的景色。學(xué)習(xí)用各種水果、谷物進行裝飾。
�、谕ㄟ^練習(xí)初步掌握吹畫、印章畫的方法。
③練習(xí)用橡皮泥做出各種蔬菜和秋天的花卉；引導(dǎo)幼兒在團、搓、壓的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)壓坑的技能表現(xiàn)荷包蛋和水杯的基本形狀。
2、音樂
�、俑惺芤魳穬�(yōu)美、抒情的旋律，增強樂句感，學(xué)習(xí)用鈴鼓、小鈴等演奏歌曲。
�、趯W(xué)習(xí)歌表演，想象和模仿歌曲中各角色的行走動作，注意動作與同伴保持一致。
�、垤柟条嘀盒∨懿剑芎吓牡仉S樂曲表演動作。
�、茏⒁鈨A聽同伴的歌聲，協(xié)調(diào)一致的歌唱。
第四主題：《圓圓的世界》
總目標：知道生活中有許多圓形，初步了解圓形用品的名稱以及圓形物品的特征；嘗試探索根據(jù)物體的外形特征，并能用語言進行簡單的仿編；在圓的基礎(chǔ)上，嘗試用點、線、圈以及簡單的圖形裝飾，體驗裝飾畫的色彩美、對稱美、均衡美。
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1、自我保護
�、賹W(xué)習(xí)安靜傾聽別人說話，通過對比感受輪流說話和唱歌的益處。
②在環(huán)境發(fā)生變化，出現(xiàn)問題時，愿意動腦筋思考問題，并通過比較、討論初步嘗試判斷是非。
2、身體鍛煉
�、俪醪綄W(xué)會圈操的基本操節(jié)，能按節(jié)拍有力做動作。
�、诰毩�(xí)從20—25厘米高處往下跳，輕輕落地，保持身體平衡。
�、蹖W(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作，通過游戲，增強臂部力量。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)認知
1、感知詩歌的美好意境，學(xué)會有感情地朗誦詩歌；掌握翻閱圖書的基本方法，在活動
中敢于大膽發(fā)言，積極表述自己的意見。
2、學(xué)習(xí)圖文匹配游戲，嘗試根據(jù)傘的外形特征認識“傘”字。
3、能按7以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體；能按物體的不同特征進行分類，并用數(shù)字記錄。
4、觀察太陽的外形特征、認識幾種會生蛋的動物，探索其中的秘密。
5、了解中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗。
�。ㄈ┧囆g(shù)創(chuàng)造
1、美術(shù)
�、俑鶕�(jù)詩歌內(nèi)容進行想象，運用繪畫的方式表現(xiàn)月亮和我好。
②在圓的基礎(chǔ)上，進行添畫，創(chuàng)作出新現(xiàn)象；學(xué)習(xí)運用線條、色彩、簡單的圖形進行裝飾圓形紙盤。
�、軐W(xué)習(xí)看圖示和示范，掌握折飛機的方法。
⑤在團圓的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用筆頭扎洞后捏圈的技能。
2、音樂
�、僬莆崭枨行葜狗�，并用連貫和斷頓方法演唱歌曲。
�、诔醪綄W(xué)習(xí)結(jié)伴、合作表演，并能根據(jù)自己扮演的角色做相應(yīng)的動作。
�、鄢龈枨臍g樂情緒，并能用鈴鼓、沙球等樂器為小雨點伴奏。
第五主題《可愛的動物》
總目標：學(xué)習(xí)觀察動物的基本方法，了解動物的外形特征及用途；知道動物是人類的朋友，增進幼兒愛護動物的情感，能根據(jù)已有經(jīng)驗講述自己喜歡的動物特征。
（一）、健康生活：
1、自我保護
�、僦揽措娨曅枰⒁獾膯栴}，懂得愛護自己的眼睛。
�、谥莱＠戆l(fā)、洗頭保持儀表的整潔。
2、身體鍛煉
�、倌苈犘盘柡笱杆僮鞒龇磻�(yīng)，向指方向快跑，在活動中能遵守游戲規(guī)則。
�、诰毩�(xí)手膝著地向前爬行，并運輸物品，鍛煉動作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)認知
1、通過提問嘗試自己閱讀畫面，知道漢字和畫面的對應(yīng)關(guān)系，愿意指認漢字。
2、樂意與教師一起閱讀圖書，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。
3、能用標記記錄圓形的顏色和大小特征，學(xué)習(xí)按圖形進行分類。
4、通過觀察初步了解動物的外形特征以及生活習(xí)性，知道動物是人類的朋友。
�。ㄈ⑺囆g(shù)創(chuàng)造
1、美術(shù)
①學(xué)習(xí)用繪畫的方法表現(xiàn)大肥豬和熊貓的基本特征及其生活環(huán)境；并會用團圓和連接的方法塑造熊貓的形象。
�、诔醪秸莆諏⒔窍騼�(nèi)折成啄木鳥的嘴的技法。
�、鄹惺軜非徛�、歡快和緊張快速的不同性質(zhì)，并較合拍地隨著音樂表演。
�、軐W(xué)習(xí)用領(lǐng)唱、齊唱的方法演唱歌曲，并模仿教師邊唱邊用手掌、手指表演歌曲。
⑤學(xué)習(xí)在團圓的基礎(chǔ)上壓坑使中間凹下去，塑造成勺子基本形狀。
第六主題《快樂的冬天》
總目標：知道一月一日是元旦，過年是中國人的習(xí)俗，增進幼兒民族文化情感；了解冬天里人們的
活動，感知人們不怕寒冷堅持工作。
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1、自我保護
�、賹W(xué)會適應(yīng)環(huán)境，知道天冷了該怎么辦，生病了該怎么辦。
�、诟鶕�(jù)天氣變化及時增減衣物，有初步的自我保護意識，了解一些簡單的常識。
2、身體鍛煉
�、倬毩�(xí)爬、跳、鉆、跨、跑、平衡等綜合動作。
�、趯W(xué)習(xí)一個跟著一個走成螺旋形。
�、厶剿餮杆俳Y(jié)伴的方法。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)認知
1、傾聽詩歌、故事，理解其內(nèi)容，感受文學(xué)作品的藝氛圍。
2、樂意扮演角色，表演詩歌，知道過新年就大一歲了。
3、比較7以內(nèi)物體的大小、長短、高矮進行排序；認識肯定和否定符號，學(xué)會看圖形標記記錄圖形數(shù)量。
4、認識冬天里的各種保暖和取暖用具，了解生活中各種各樣的燈，養(yǎng)成有節(jié)約用電的意識。
（三）藝術(shù)創(chuàng)造
1、美術(shù)
�、俑惺芩叟c油畫棒兩種材料，表現(xiàn)五彩雪花的特殊效果，養(yǎng)成看圖示按步驟折紙的習(xí)慣。
②運用剪、撕、貼等方法制作大紅燈籠，布置環(huán)境，感受節(jié)日的氣氛。
�、鄢醪綄W(xué)會立體裝飾的方法，并會用對稱連續(xù)的圖案裝飾蛋糕，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)綜合運用分泥、連接、團圓和捏的技能塑造小雞。
2、音樂
①學(xué)習(xí)三拍節(jié)奏的歌曲，掌握強弱規(guī)律。
�、趯W(xué)習(xí)看指揮進行打擊樂的演奏。
③能較合拍的隨音樂做搟餃皮、包餃子的動作。
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